Utenforskap kan ha mange uttrykk Hva er hjelpeapparatets rolle? Og hvilke verktøy har man 1
«Dagens tekst» Presentasjon Avgrensninger Film Begrepsavklaringer Radikalisering og voldelig ekstremisme Sosiale medier Dialog 2 Verktøy
Integrering og mangfoldsdirektoratet «IMDi er et forvaltningsorgan og kompetansesenter som skal styrke kommunenes, sektormyndighetenes og andre samarbeidspartneres kompetanse på integrering og mangfold.» IMDi ligger administrativt under Justis- og beredskapsdepartementet. 6 regionkontor 3 Bosetting av flyktninger Norskopplæring og kvalifisering Fagmyndighet for tolking Tilskuddsmidler Handlingsplan mot tvangsekteskap
Avgrensninger Hva vi ikke skal snakke om: Inngående om den religiøse/ideologiske bakgrunnen som kan motivere en radikaliseringsprosess Operativ håndtering av saker knyttet til radikalisering Utenforskap knyttet til andre problemområder (rus, psykiatri osv) Andre momenter som ligger utenfor IMDis oppgaveportefølje der andre instanser har en rolle og et ansvar (Politi, Barnevern osv) 4
Jihad: A Story of the Others En dokumentar av Deeyah Khan 5
6
7
Deeyah Khan: Filmskaper og musikkprodusent. Vinner av Emmy-prisen for beste utenlandske dokumentar for filmen om «Banaz - A love story» Gjennombruddet: Fikk platekontrakt i Norge allerede som 13-åring. Karriere som artist under navnet Deepika. Nominert til BAFT, den britiske «Oscar», for dokumentaren «Jihad: a story of the others» Søsteren til «Danse Adil». 8
Flyktet til London, senere Atlanta USA, på grunn av trakassering fra konservative pakistanske miljøer. Returnerte til London og opprettet eget uavhengig musikk- og filmselskap. Sterkt engasjert i menneskerettighetsspørsmål og kvinners rettigheter. Jobber nå med flere ulike filmprosjekter både for ITV og BBC. Utmerkelser: I 2012 tildelt Ossietzky-prisen, norske PENs ytringsfrihetspris. I år tildelt Emmy-pris for beste utenlandske dokumentar. Deeyah har i dag den anerkjente Guardian-journalisten og forfatteren Nick Davies som sin mentor. 9
God film! 10
Begrepsavklaringer Utenforskap: At personer/grupper opplever at de faller utenfor samfunnets fellesskap og gjerne heller ikke deler fellesskapets normer og verdier. At personer/grupper ikke får nyttiggjort seg rettigheter (og plikter) i samfunnet. Radikalisering: «prosessen der en person i økende grad aksepterer bruk av vold for å nå sine politiske mål. Radikaliseringsprosesser kan skje innenfor alle typer livssyn, politiske retninger og ideologier. Det er viktig å skille mellom radikalisering og det å være radikal» Dialog: Et verbalt samspill der to eller flere deltakere deler erfaringer, ideer eller innsikter 11
12 Radikalisering Sammenhengen religion/ideologi og radikalisering: Mange ungdom liten kunnskap om religionen (eller ideologien) som knyttes til det radikale miljøet Religion (ideologi) brukt som «bensin til bålet», legitimerer de radikale holdningene og handlingene Samtidig en opplevelse med rette, eller urette, av urettferdighet på egne, men også på vegne av hjemland, region, etnisk gruppe, politisk ståsted eller religion Opplevelse av maktesløshet og behov for religiøs (ideologisk) tilhørighet i møte med majoritetssamfunnet. Enkelte har kriminell bakgrunn
Radikalisering forts. Transnasjonal dimensjon Humanitært engasjement 13
Radikalisering forts. Sammenhengen traumer og vold/kontroll og radikalisering: Traumer både hos ungdom og foreldre forsterker sårbarhet for radikalisering Vold i nære relasjoner Sosial kontroll Ungdommens følelse av å ikke bli akseptert og ha retten/muligheten for egne valg verken i majoritetssamfunnet eller i familien/minoritetsmiljøet 14
Radikalisering og sosiale medier Ikke en årsak til, men kan forsterke og fremskynde en radikaliseringsprosess. De unge (og gamle) søker bevisst etter sider og web-forum som bekrefter et ensidig verdensbilde. Brukes av terrorgrupper som et effektivt verktøy for å rekruttere tilhengere og spre propaganda. Brukes også til å forebygge ekstremisme og motvirke radikalisering. 15
Sosiale medier ulike nivåer Internett: Alt er åpent og tilgjengelig «Det mørke nettet» Det meste er tilgjengelig, men IP-adressene er skjult. «Det dype nettet» Ikke tilgjengelig med ordinært søk, består av nettbaserte forum som krever registrering. 16
17 Dialog hvordan møte de utsatte Skaffe seg «basic» kunnskap om bakgrunnen for ulike former for radikalisering, ulike former for ideologier, religionsfortolkninger mer troverdig samtalepartner viser at du er interessert Kontekst se det større bildet, andre utfordringer den unge har Kartlegge familiens sosioøkonomiske bakgrunn, etnisk/religiøse bakgrunn, botid i Norge, fluktbakgrunn, utdanning, venner, fritid, skoleprestasjoner og generelle hjemmeforhold (har det vært vold i familien, sosial kontroll osv.) Identifisere generelle sårbarhetsfaktorer
18 Dialog forts. Skape Tillit, ha Tid, være Tålmodig, Tåle og høre (være åpen) og være Troverdig interessert og anerkjennende Tørre og spørre (på en respektfull, ikke dømmende, måte) Uttrykke bekymring gjennom å stille åpne spørsmål Riktig bruk av tolk (der det er nødvendig) Bruke foreldre som støttespillere, samme interesse av ungdommens beste (være varsomme med bruk av andre personer med samme landbakgrunn) NB: Ikke kontakte foreldre ved mistanke om vold i nære relasjoner, rådfør da med Politi/Barnevern! Prøv ut ulike former for foreldresamarbeid (f.eks hjemmebesøk)
Dialog forts. Spør om råd! Ikke sitt med bekymringen alene! Bruk kolleger og andre samarbeidspartnere Ta kontakt med Politi eller Barnevern (under 18 år) og drøft gjerne anonymisert. Er din meldeplikt/avvergerplikt utløst? 19
«Verktøy» (forebygging) Generell god integrering og inkludering i lokalsamfunnet! ICDP Traumebevisst omsorg VerdiDialog (RVTS Sør) Jente/gutte/foreldregrupper Frivillighet Dialogmøter Kontakt med trossamfunn 20
Relevante nettsteder/kontakt http://traumebevisst.no/ https://utveier.no/ http://sor.rvts.no/ https://www.tolkeportalen.no/web/tp/templates/pages/freesea rch.aspx http://www.imdi.no/om-imdi/ Lene Biørn: lbi@imdi.no Kristin Maaseide: kma@imdi.no 21
Takk for oss! 22 Lene Biørn, IMDi Sør