50-60 barn/unge er kommet i gang med en fritidsaktivitet siden august -17.

Transkript

1

2 50-60 barn/unge er kommet i gang med en fritidsaktivitet siden august -17.

3 ALLEMED i Hå kommune ALLEMED i Hå handler om at alle barn/unge skal få delta i minst en fritidsaktivitet. ALLEMED i Hå er et tiltak som både handler om forebygge utenforskap, og dermed også forebygging av radikalisering. Hvordan har Hå kommune greidd å få 50/60 unge inn i fritidsaktiviteter siden august i 2017?

4 ALLEMED i Hå kommune Bakgrunn Målsetting ALLEMED-koordinator Hvordan vi gikk vi fram for å lykkes? Utfordringer «Gevinster» Overføringsverdi Spørsmål, innvendinger..

5 Bakgrunn Sjumilssteget for en god oppvekst i Rogaland (Fylkesmannen) Kommuneanalyse: utfordringer angående barn/unge med innvandrerbakgrunn (PPT, språk, konsentrasjon, atferd. Faller utenfor) Politisk forankring. Politisk sak.

6 Ikke nok å bare gå på skole om en skal lære språket, bli sosialt inkludert og for å hindre utenforskap. Barn/unge må delta i fritidsaktiviteter!!! En brosjyre over alle fritidsaktivitene i kommunen ble laget. Men mange av disse barna kom fra lavinntektsfamilier. Familiene hadde ikke råd til å sende barna sine til fritidsaktivitene.

7 Noe måtte gjøres!!!! Søkte midler fra kulturdepartementet, 50%-stilling ALLEMED-koordinator. ALLEMED-koordinatoren, brobyggeren, ble tilsatt i kommunen, med arbeidssted på Rådhuset. Har da kort vei til de kommunale tenestene. Det er en for stor oppgave for frivillige lag og organisasjoner å dra dette lasset.

8 Målsetting

9 FRITIDS- ERLÆRINGEN

10 Fritidserklæringen bygger på FNs konvensjon om barnets rettigheter. Der er en enig om at: 1. At alle barn og ungdom skal ha mulighet til å delta i fritidsaktiviteter og til å delta i lek som passer for barnets alder. Gjennom lek og aktivitet blir barn og ungdom inkludert i fellesskap og opplever tilhørighet og mestring. 2. At barn og ungdom skal involveres og ha innflytelse over sin lek og fritidsaktivitetene de skal delta i.

11 Kommunen skal altså arbeide for at alle barn/unge skal bli sosialt inkluderte. Vi skal hindre utenforskap, som igjen er forebygging av radikalisering. Første år: nå ut til alle skoler i kommunen. Inneværende år: starte opp i alle barnehager med 4-5 åringene. Sier ikke nei til ungevoksne og voksne som spør om hjelp til å komme i gang med en fritidsaktivitet.

12 ALLEMED-koordinator Mange søkere. Vi valgte Sirwan Saadun Mohammed Kurder fra Irak med god utdanning og et brennede engasjement Fotballen hjalp han inn i det norske samfunnet Snakker flere språk Opptatt av å forebygge radikalisering

13 Hvordan vi gikk vi fram for å lykkes? Brosjyre alle fritidsaktiviteter i kommunen (oppdateres) Bruk av media (Jærbladet, Stavanger Aftenblad) Presentasjon av ALLEMED-koordinator, brosjyre, flere språk Idrettsrådet Rektormøte, alle skoler, alle tilsette (10-15 min) Styrermøter, alle barnehager, alle tilsette (10-15 min) NAV, Flyktningeenheten, barnevernstjenesten, helsesøster, språkstasjon, kulturskole Månedlige ALLEMED-møter (ALLEMED-koordinator, SLTkoordinator/Oppvekstkord., Idrettskonsulent, kommunalsjef)

14 Alle med i Hå

15 Et verktøy for deg som vil inkludere alle barn og unge i fritidsaktiviteter. Alle med i Hå ALLE MED I HÅ Alle med i Hå er et prosjekt som skal gjøre det lettere å inkludere alle barn og unge i fritidsaktiviteter, uavhengig av familiens økonomi. Verktøyet brukes til å skape diskusjon og finne ut hva som skal gjøres for å få alle med. Alle med i Hå-prosjektet er laget av Hå kommune og er rettet mot familier med lavinntekt,fattigdom og utenforskap. Prosjektet er et bredt fellesinitiativ bestående av kommunen, frivillige organisasjoner, fagmiljøer og foreninger. Antall barn og unge som vokser opp i lavinntektsfamilier er økende. Fattigdom fører til at barn ekskluderes fra sosiale, kulturelle og idrettslige arenaer. Noe som kan føre til økt opplevelse av å ikke høre til. Det er derfor viktig at vi sammen sikrer at alle barn og unge får tilfredsstillende oppvekstsvilkår og mulighet til å delta på lik linje med andre barn og unge. Vi er lett tilgjengelig og har oversikt over aktivitetstilbud i kommunen og kontaktpersoner. Slik kan både barn, unge, foreldre og nøkkelpersoner i kommunen orientere seg om hva som finnes. Vi har ordninger som sikrer barns rett til å delta i alminnelige fritidsaktiviteter når foreldre mottar sosialstønad. Vi har en kontaktperson som både kommunalt ansatte, trenerer og lederer kan kontakte dersom en er bekymret for at økonomi skaper problem for deltakelse. Vi skal ha enkle og godkjente ordninger som både forelder og trenerer/lederer kan benytte seg av dersom familien har vansker med å betale (hele) kontingenten eller ekstra kostnader knytte til turer, cuper og andre arrangement. Alle med i hå Alle med i hå

16 plæring og kultur Alle med i Hå Prosjektleiar: Sirwan Saadun M e-post: smoh@ha.kommune.no telefon: mobil: kontor: Alle med i Hå Målet med prosjektet er at alle barn og unge i Hå skal ha moglegheit til å delta i minst ein fritidsaktivitet. Ved å ta del i ein fritidsaktivitet får barn og unge gode relasjonar, vennskap, lærer seg betre norsk og blir sosialt integrerte. Ta kontakt viss du ønskjer å få hjelp til å bli med i ein fritidsaktivitet, eller viss du kjenner nokon som treng hjelp til dette

17 trener idrettsråd helsesøster barnevern språkstasjon skolene Hå opplæringssenter frivillighetssentral Brobygger NAV foreldre kulturskulen flyktningeenhet

18 Utfordringer Aktiviteter som er sesongbundet. Må da gå på flere aktiviteter. Etablert godt samarbeid med NAV. Tilskudd kr 1500, ofte for lite. (idrettsrådsleder) De to store idrettslagene har fått fond som dekker kostnader for barn/unge som ønsker å gå i flere aktiviteter. Foreldre leser ikke mail. Kjører ikke bil. Følge opp barn for å sikre at de ikke slutter (jente med toalettpapir)

19 «Gevinster» Forebygging av kriminalitet, utenforskap og radikalisering (To søstre) Foreldrene blir også bedre integrert (kamper, dugnad, skyss..) ALLEMED-koordinator møter barn, foreldre og trener. Han gir tillit og trygghet begge veier, og foreldrene blir mer bevisste og klar over hvor viktig deltakelse i en fritidsaktivitet er for å bli integrert i kommunen vår. Med dette opplegget får disse barna betre norsk språk, venner, en større sjanse for å få seg utdanning og dernest komme seg ut i varig arbeid.

20 Overføringsverdi En betingelse for å få midler, var at tiltaket skulle kunne ha overføringsverdi til andre kommuner. Det har det, og vi deler gladelig med oss enten det er brosjyrer, organisering, tips, samtaler, Vi er stolte av det vi har fått til, så det er bare å ta kontakt!!!!!!!!

21 Spørsmål, og innvendinger.. Personavhengig? Store/små kommuner? Utstyr til aktiviteten? Finansiering (tilskudd, egne ressurser)? Hvordan få politikerne til å prioritere? Andre spørsmål????

22