PROKUS Et samarbeid mellom 4 bydeler

Transkript

1 PROKUS Et samarbeid mellom 4 bydeler

2 Introduksjon Hva er Prokus? Hvem er med? Hvem har ansvaret?

3 Bakgrunn Felles deltakelse på kompetanseheving Utredning (Kvello) Hypotese om erfaringskompetanse og taus kunnskap Prosjektgruppe : 2012: Alna og Stovner 2013: Grorud 2014: Bjerke 2015: Fast ordning/samarbeidsgruppe

4 Utfordringer Frykt og mangel på tillit Språk og bruken av tolk Kunnskap og kompetanse hos nyansatte Egne verdier, holdninger og forforståelse blant ansatte

5 Hovedmål: Intern kompetanseheving 2012: Kommunikasjon, tolking, samspillsobservasjoner i et transnasjonalt perspektiv, flerkulturell oppvekst som ressurs. 2013: Psykisk og fysisk helse og seksuelle overgrep i et Minoritetsperspektiv 2014:Private historier; foreldre og barn. Oppvekst, migrasjon, etablering i Norge, egne barn. 2015: Fattigdom og Omsorgshjem i et minoritetsperspektiv 2016: Medarbeidere som verktøy i møte med minoriteter. Relasjonskompetanse, kommunikasjonskompetanse, holdninger, verdier, taus kunnskap 2017: Praktisk tilpasning av metoder til målgruppen

6 Delmål Utarbeide verktøy til medarbeidere Håndbok i kommunikasjon Oversatte kjernedokumenter. Oversikt kulturressurser i bydelene Oversikt over informasjon, websider, veiledere og verktøy som er nyttig i arbeidet vårt. Interne prosesser ift holdninger/forforståelse og å samle erfaringskompetanse Utrede og påvirke tolketilbudet

7 Ønske om dialog Oppfordring fra Oslo Bystyre 2014: Bydelsbarnevernet skal holde løpende kontakt med frivillige organisasjoner som det er naturlig å samarbeide med Fokus på lokale organisasjoner i hver bydel Ønske om at sentrale myndigheter forholder seg til de store /Byomfattende

8 Workshop juni 2014 Åpning av dialog med lokale organisasjoner 4 bydeler inviterte 5 lokale organisasjoner hver Representanter fra barneverntjenestene/ Salto/ Politi/ Minoritetsrådgiv. Innledning om utfordringene mellom barneverntjenesten og minoriteter Et stort gruppearbeid med flere tema Invitasjon fra barnevernet til samarbeid

9 Forslag til samarbeidsavtale Barneverntjenestens Bidrag Organisasjonenes bidrag Innlegg om barnevern på organisasjonens møter Egen kontaktperson Faste generelle drøftingsmøter Skaffe informasjonsmateriell på aktuelt språk Delta på kursopplegg om barnevern Brobygging i enkeltsaker «informasjonsansvarlig» i egen gruppe Tilgang til barnevernets medarbeidere Promotere fosterhjemsrekruttering

10 Resultat Få avtaler Læring: barneverntjenestens tilgjengelighet tilgjengeligheten til aktive organisasjonsmedlemmer brobyggerjobben er svært krevende

11 Andre eksempler på konkret arbeid Deltatt i arbeidsgruppe BFE sammen Sagene, Gamle Oslo, Nordstrand, Ullern Arrangert i samarbeid med Stovner Politistasjon fagkveld for trossamfunnene og Kvinnenettverket i Groruddalen Prosjektforslag er sendt til Bufdir om 2 100% prosjektstilling for å kunne arbeide med temaet mer strukturert og helhetlig.

12 Ønsker for prosjektstillingen Iverksette relevante tiltak med utspring i «Handlingsplan for å bedre tillit mellom etniske minoritetsmiljøer og barnevern» i samarbeid med Bufdir Utadrettet virksomhet til organisasjoner, trossamfunn, politikere og andre relevante instanser, arrangere dialogmøter, nettverksforum, paneldebatter. Følge opp og opprettholde kontakt som skapes på de ulike arenaene Koordinere/brobygge 4 barneverntjenesters arbeid inn mot relevante organisasjoner i tett samarbeid med PROKUS og bistå i gjennomføring av kursdager/kompetanseheving om tema kultursensitivt barnevern. Utvikle en samarbeidsmodell mellom barneverntjenestene, politiet, Salto og innvandrerorganisasjonene for å skape et strukturert samarbeid som bedrer befolkningens tillit til barneverntjenesten. Gjøre informasjon lett tilgjengelig for medborgere og medarbeidere på de største språkene i samarbeid med Bufdir. Utarbeide brosjyrer, barnevernsfaglig materiell og filmer som også legges ut på sosiale medier. Samle informasjonen på ett nasjonalt nettsted/webside som blir holdt oppdatert.

13 Lage informasjonsmateriell sammen med foreldre som er fornøyde med tiltak fra barneverntjenesten slik at man kan fortelle om «best practise» Utvikle kompetanse og rutine for bruk av «linkarbeidere» Motivere minoritetsfamilier til å bli omsorgshjem. Sette opp en tverrfaglig arbeidsgruppe som skal utarbeide en nasjonal veileder for arbeid med minoriteter i barnevernssaker med fokus på praktiske resultat/verktøy som medarbeiderne kan bruke i sin hverdag. Arbeidsgruppen kan bestå av NAKMI, Minoritetsproffene, Bufdir, Prokus, EMI, RVTS, NKVTS, HiOA, RBUP, Landsforeningen for barnevernsbarn, Imdi, PMV, ressurspersoner i feltet, frivillige organisasjoner, utvalg av barneverntjenester med mye mangfoldserfaring osv Alle ambassader eller konsulat i Norge som speiler Groruddalens store minoritetsgruppers medborgerskap eller nasjonale bakgrunn skal, i samarbeid med UD, inviteres til infomøte/oppstarts og avslutningsmøte, eventuelt delta i styringsgruppe

14 Positive Synergieffekter Felles kompetanseheving: Kvello nyansatt, Vold Nyansatt, Byråkratskolen, Vedlikehold, Barnesamtalen DCM og Nettverk Familieråd Felles tiltak: «Sammen» Sinnemestringsgrupper Brøset for foreldre og ungdom på tvers av bydelene. Grupper for barn utsatt for vold Felles fagutviklingsmøter: Dele ideer/erfaringer/idemyldre

15 PROKUS Oppsummert.

16 Takk for oss! Hvis dere har noen spørsmål send gjerne en mail til: Elizabeth Langeland Gracia (Stovner) Marina Botsieva (Alna)