Denne årsplanen bygger på formålsparagrafen for barnehager (barnehageloven 1) og er en del av planverket i Haga barnehage. Planen er godkjent som årsplan sammen med pedagogisk plan for personalet av SU 18.6.2013. Den pedagogiske planen tar grundigere for seg temaer som er presentert her, i tillegg til at den inneholder temaer som er viktige for personalet i sitt arbeid i barnehagen. De også er viktige for at årsplanen vår skal fylle krav til årsplan i lov- og rammeverk. Den pedagogiske planen er tilgjengelig både på barnehagens hjemmeside, og på alle avdelinger. Vi deler den også gjerne ut på forespørsel. Om barnehagen vår Haga barnehage er en kommunal barnehage med 6 avdelinger og rett over 100 barn (varierer noe fra år til år). Vi har en styrket avdeling, med litt flere voksne og litt færre barn. Her er det lettere å tilpasse dagene litt ekstra for de som har behov for det. Vi er sentralt beliggende nær Sande sentrum, og har om lag 30 dyktige og faglig bevisste medarbeidere. Pedagogisk grunnsyn Voksne i Haga barnehage er oppmerksom på at vi har kultur med oss fra vår oppvekst. Denne kulturen er ofte annerledes enn det gjeldende syn i dag, og kan også være annerledes en den kulturen barnehagen vår har. Vi er bevisste vår profesjonelle rolle, og forholder oss til et felles humanistisk syn på mennesket i vårt arbeid i barnehagen. Vi tenker at barn er likeverdige, selvstendige individer som er like kloke og reflekterte som voksne - de har bare ikke alle erfaringene vi har med oss. Vi velger derfor å sette likhetstegn mellom menneskesyn og barnesyn. Vi tar barn på alvor. Vi inkluderer barna i daglige prosesser, og lar barn erfare selv. Dette er avhengig av gode relasjoner på mange plan. Alle i vår barnehage skal bli respektert og møtt på en åpen og anerkjennende måte. 2 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014
Barn lærer på mange måter. Hos oss skal barn få erfare selv, og de skal få varierte opplevelser. For å utvikle seg trenger man også nye impulser, dette skal voksne i barnehagen vår legge til rette for. Vi ønsker å gi barn nye impulser til lek og utforskning, og nye oppdagelser. I Haga barnehage foregår også uformell læring i mange ulike situasjoner. Vårt humanistiske menneskesyn krever at voksne ser og tar vare på barnas initiativ. Barn skal virke med og være aktører i egen hverdag. Sammen undrer barn og voksne seg over ting som skjer i hverdagssituasjoner som måltid, påkledning, lek og andre situasjoner i løpet av dagen. Dette danner grunnlag for et aktivt og utviklende læringsmiljø i barnehagen vår. Barnas egne interesser og spørsmål danner grunnlag for læringsprosesser og tema. Godt samarbeid og god tone mellom hjem og barnehagen er avgjørende for at barna skal oppleve barnehagen som et trygt og godt sted å være. Vi ser på dette som avgjørende for barns mulighet for å lære og utvikle seg i barnehagen, og setter derfor samarbeidet med barnas hjem høyt. Fokusområder Haga barnehage følger felles satsninger i kommunen på sosial kompetanse og språkutvikling. Vi arbeider med sosial kompetanse på flere måter. Den strukturerte delen er gjennom programmet steg for steg. Dette arbeidet foregår regelmessig på alle avdelinger. Videre arbeider vi med sosial kompetanse i hverdagen, både i gode og i konfliktfylte situasjoner. Voksne i barnehagen veileder barn, og ivaretar deres lærings- og dannings- muligheter i det daglige. På samme måte som med sosial kompetanse er arbeidet med barns språkutvikling en integrert del av hverdagen. Barnehagen skal legge til rette for at barnet kan bruke sitt språk til å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer og til å skape positive relasjoner og løse konflikter i lek og annet sosialt samvær og for at vi til enhver tid har et kvalitativt 3 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014
godt språkstimulerende miljø for alle barn. Vi legger til rette for spenning og glede ved høytlesing, fortelling, sang og samtale og skal tilrettelegge for språkgrupper. Dersom noen trenger med hjelp i en periode kan de være med i språkgrupper på tvers av avdelingene som legges opp etter barnegruppens behov. Arbeidsmåter Vi er opptatt av at de arbeidsmåtene vi velger å fokusere på gir oss mulighet til å utøve vårt pedagogiske grunnsyn i praksis. Vi har derfor valgt prosessorientert temaarbeid og alderlike grupper som hovedarbeidsmåter. Alderslike grupper fra 1-4 år vil barnehageåret 2013/2014 bli organisert avdelingsvis. Førskolebarna arbeider på tvers av avdelingene også dette året. Hovedfokus i alderslike grupper er arbeidet med fagområdene våre organisert i progresjonsmodell. Denne modellen systematiserer fagområder på de ulike alderstrinnene som en trapp, slik at det som har fokus i arbeidet med 3- åringen bygger på det vi har gjort med 2- åringen og videre på arbeidet med 1- åringen osv. Denne modellen vil i sin helhet være tilgjengelig på avdelingene, og finnes i personalplanen. Temaarbeid gir mulighet for utforsking og nye impulser. Fokuset i temaarbeidet skal være prosessorientert. Voksne skal ta barna med i arbeidet, og la barna få påvirke hvilken retning temaet skal ta. I år har vi valgt et kreativt fokus, og temaet vårt heter illustrasjon. Vi ønsker å utforske ulike måter å illustrere tekst på sang, musikk, dans, drama, tegning, maling og foto. Vi tar utgangspunkt i ulike tekster for barn, og vil variere mellom gamle, gode og nyere barnelitteratur. Vi velger litteratur både med norsk og med annen kulturell bakgrunn. Det vil komme frem i månedsplanene hvilke tekster som arbeides med på avdelingen til enhver tid. Arbeidet dokumenteres i månedsbrev, bildehistorier, grundige evalueringer hvert halvår og i bloggen vår; www.haga13.blogspot.no 4 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014
Kunst, kultur og kreativitet Utvikle elementær kunnskap om teknikk og form 5-6 år Fokus på musikk, dans og drama Bearbeide og kommunisere inntrykk på ulike måter Fokus på varierte uttrykk gjennom skapende virksomhet 4-5 år 3-4 år Styrke barnas kulturelle identitet og sine personlige uttrykk 2-3 år Ta i bruk fantasi, kreativitet og skaperglede 1-2 år Lære og erfare gjennom alle sansene Utdrag fra personalplanens progresjonsmodell fagområdet kunst, kultur og kreativitet Observasjon og kartlegging Haga barnehage har tatt i bruk kartleggingsverktøyet Alle med som er utviklet av Eigersund kommune og Senter for atferdsforskning. Hensikten med den rutinemessige kartleggingen er å sikre at alle barn i barnehagen vår får et godt individuelt tilpasset barnehageløp, slik at de er best mulig rustet til å møte hverdagene også etter endt barnehagetid. Vi vil ikke ha fokus på og finne feil men på å finne ut hva baret trenger av oss for å utvikle seg på best mulig måte. Her i barnehagen er det pedagogiske lederes ansvar at alle barn kartlegges ved hjelp at dette verktøyet minst tre ganger i løpet av barnehagetiden. Rutinemessig gjennomføres kartleggingen på småbarnsavdeling før overgang til ny avdeling, på stor avdeling nest siste år før overgang til skolen samt våren før skolestart. Observasjoner og pedagogiske vurderinger knyttet til denne skal gjøres kjent for- og drøftes med foreldre/ foresatte i foreldresamtale. Det innhentes samtykke til kartleggingen i forkant. Observasjonene skal følges opp med pedagogiske tiltak enten på individ- eller på gruppenivå når dette vurderes til å være nødvendig/ ønskelig. 5 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014
En pedagogisk vurdering vil i alle tilfeller ligge til grunn for hvorvidt kartleggingen av enkeltbarnet gjennomføres eller ikke. Disse vurderingene gjøres i samarbeid med foreldrene. Samarbeid med barnas hjem Vi i Haga barnehage ønsker å ha et nært og godt samarbeid med barnets hjem. Det gjør vi ved å ha regelmessig kontakt med foresatte, først og fremst i det daglige møtet med barnet og foresatte i garderobesituasjon ved henting og bringing. Vi ønsker at barnet og foreldrene blir sett og at vi utveksler informasjon om barnet som er viktig for oss å vite. God kommunikasjon er grunnleggende for et godt foreldresamarbeid, og vi ønsker å bidra til dette. Dersom du likevel opplever at vi er opptatt med barna når du henter slik at du ikke får snakket om det du ønsker, er du alltid velkommen til å ta en telefon, eller til å be om en samtale. Vi ønsker å snakke om gode ting så barna hører det, og om ting som ikke er så greit når barna ikke er tilstede, for eksempel pr telefon eller i et lite møte. Vi har foreldresamtaler høst (for alle) og vår (hvis ønskelig), men er det behov for samtaler setter vi opp fler. Vi vil fortelle hva vi gjør i hverdagen og dokumenterer gjennom å skrive om dagen i dag, bilder på avdelingen, og oppslagstavler med informasjon. Barnehagen og hjemmet har et felles ansvar for et åpent og nært samarbeid. Barnehagen har et foreldreråd (alle foreldrene)og FAU(valgte representanter). Videre er foreldre representert i barnehagens Samarbeidsutvalg med to representanter. BUFF Vi har BUFF- møte i barnehagen en gang pr mnd. Da er representanter fra familietjenesten her sammen med pedagogene i barnehagen. Buff- møtet er en arena der dere som foreldre er velkomne med deres små eller store utfordringer knyttet til barn, utvikling og oppdragelse. Det gis råd og veiledning. Har du lyst til å være med, 6 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014
er du hjertelig velkommen! Ta kontakt med pedagogisk leder på avdelingen for avtale. Åpningstider Barnehagen vår er åpen fra 7.00-17.00 alle hverdager. Onsdag før skjærtorsdag stenger barnehagen kl 12.00. Julaften og nyttårsaften er barnehagen stengt. Kommunale barnehager er stengt i uke 28, 29 og 30 sommeren 2014. Planleggingsdager dette barnehageåret 15 og 16 august 2013 23. desember 2013 14. februar 2014 30. mai 2014 Barnehagen er stengt disse dagene. Andre viktige datoer dette barnehageåret 17. september - Fotografering Uke 41 og 42 - FN - uker 13. desember - Lucia- feiring 20. desember - Nissefest 31. januar - Karneval Uke 14/15 - Påskefrokost 5. juni - Førskoleavslutning 12.juni - Sommerfest (FAU) 7 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014
Kontaktinformasjon Haga barnehage Nøkkelblom: 33 78 79 06/ 953 39 822 Ped leder: hanne.glomstad.berg@sande-ve.kommune.no Skogstjerne: 33 78 79 05/ 953 39 526 Ped leder: ann.rita.vinje@sande-ve.kommune.no Rødkløver: 33 78 79 13/ 953 39 818 Ped leder: aina.solli.skjordal@sande-ve.kommune.no Marikåpe: 33 78 79 04/ 953 39 807 Ped leder: merete.gran.hermansen@sande-ve.kommune.no Blåklokke: 33 78 79 07/ 953 39 701 Ped leder: anita.bjerke.gulliksrud@sande-ve.kommune.no Solblom: 33 78 79 03/ 953 39 704 Ped leder: vibeke.skulstad@sande-ve.kommune.no NB: fravær og andre beskjeder som haster må meldes pr telefon! Styrer: anne.gro.rojahn@sande-ve.kommune.no Kontor: 33 78 79 00/ 95 42 02 50/ 95 33 98 04 Besøksadresse: Skolegata 7, 3070 Sande 8 Haga barnehage et godt minne i livet ÅRSPLAN 2013/2014