Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Like dokumenter
Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Energi OG inneklima - et konkurransefortrinn. NegaWatt 2012, 9. oktober 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? Inneklimafagdag i Harstad

Videokonferanse. Nettverksmøte NKF Finnmarksgruppa 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell

Et krafttak for astma- og allergisykdommer. Generalsekretær Trond Solvang, 12. november 2013

Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? -viktig for jobb og bolig

Passivhus - helse og innemiljø - hvilke utfordringer ser vi? Drifts- og renholdslederkonferansen Trondheim 28. september 2011 Fagsjef Britt Ann K.

Krafttak for inneklima - På tide å våkne

Astma, allergi og overfølsomhet En hurtig voksende helseutfordring. Konst. generalsekretær Anne Elisabeth Eriksrud, 6.

Ventilasjonsløsninger til glede eller sorg..

Økt komfort gir økt effektivitet

Jeg får ikke puste universell utforming for astmatikere og allergikere. Knut R Skulberg Seniorkonsulent, NAAF Østfold 13.

Webrapport etter inneklimafagdag i Tromsø 13. mai 2013

SLUTTRAPPORTERING. E-verktøy for inneklimakartlegging. Prosjektnummer 2009/1/0370. Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund

NAAF en løsningsorientert organisasjon som bistår ved bygging, rehabilitering og drift av bygg.

Lokal luftforurensning. - Hvilke sykdomsplager gir slike utslipp - Status i Norge

Norges Astma- og Allergiforbunds Inneklimakontor

Undersøkelsen ble gjennomført: 29. jan feb. 2013

Undersøkelsen ble gjennomført: 1. des des. 2011

KOLS. Vi gjør Norge friskere KOLS 1

Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima. Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012

Luft og fornuft i barnehagen

Har skolen vår godt inneklima? Og hvordan vet vi det?

Miljø- og helseklassifisering av byggprodukter Arbeide i Norge. Kent Hart, ph.d. Seniorrådgiver NAAF

Universell utforming for personer med astma og allergisykdommer

Videokonferanse Praktisk bruk av IK-bygg

Kjemisk helserisiko i elektriske anlegg. Vemund Digernes Fagsjef

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

SLUTTRAPPORTERING. Prosjektnummer 2009/1/0369. Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund

Tilsyn kommunale bygg Hva ser Arbeidstilsynet etter?

Råd og tips for et godt inneklima

KONTORARBEIDSPLASSEN ERGONOMI OG INNEKLIMA

Skype-foredrag for region Østafjells! Praktisk inneklimaarbeid i skoler barnehager og bolig Grand hotell Kongsberg

Høring. Vedlikehold i Bergensskolen

Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Bargo- ja birasmedisiina ossodat

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Kartlegging av Inneklima

Utfordringar i reinhaldsyrket

godt inneklima i boligen

Praktisk bruk av IK-bygg

Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler

Sluttrapport. Prosjekt ID Prosjektnr. 2010/1/0331 Virksomhetsområde Forebygging. Forord. Sammendrag. Oslo,

Har skolen vår et godt inneklima?

Undersøkelse av inneklima

En friskere hverdag En bedre læring Ålesund Rapport

Conny Bruun

Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer

«Etter fire direktorats krafttak for bedre fysisk arbeidsmiljø i barnehager og skoler»

2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF

og Helse.no. praktisk nettside for bygg- og boligeiere. Prosjekt av Astma- og Allergiforbundet med utviklingsmidler fra Husbanken

KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET VED LANDÅS S SKOLE

Vik$ge'faktorer'for'sunne'hus!' ' Hvilke'farer'skal'du'unngå?' Hva'kan'gjøre'deg'syk?'

For dårlig inneklima i norske skoler

Hva sier forskriftene om allergi

inneklima Per Gunnar Pedersen Yrkeshygieniker og bedriftsergoterapeut

Millioner å spare på systematisk HMS-arbeid. Inneklimafagdag i Flekkefjord Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern

Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig

Måling av viktige inneklimafaktorer. Fagsjef i Mycoteam AS

Godt innemiljø - hva betyr det? Roy W. Norborg og Margit Gyllenhammar-Wiig Norconsult AS

Hvordan skape et godt inneklima for lungesyke? Sofia Løseth, spesialergoterapeut Enhet for lungerehabilitering Oslo Universitetssykehus, 2016

KRYSSREAKSJONER. Medikament. Dosering SYMPTOMER PÅ ALLERGI

Rapport fra kartlegging av helseplager hos ansatte, knyttet til inneklimaforhold ved Møhlenpris Skole 2011

Muggsopp. Livssyklus - Muggsopp. Fag STE 6228 Innemiljø

TIL FORELDRE/FORESATTE - Søkere til Varden allergibarnehage

Mugg er det så farlig da? Ida Jensen, Arkiv i Nordland

KARTLEGGINGSMETODER FOR ENHETENE

Opplæringslovens krav til et godt skolemiljø. Innlegg på konferanse om utforming av skoleanlegg Fra til praksis Bergen 28.

Kriterier for godt inneklima i skoler og barnehager

SLUTTRAPPORTERING. Brukerstyrt e-rådgivningstjeneste. Prosjektnummer 2009/3/0230. Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund

Inneklimakonferansen Tønsberg

SKRIFTLIGE INNSPILL TIL FOLKEHELSEMELDINGEN

MELDING OM DELEGERT VEDTAK- STENGING AV BYGGET MAURTUA VED KOMSA SKOLE

Geilomo. en god start på resten av livet. Geilomo barnesykehus

Kai Gustavsen, fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern

Miljørettet helsevern

Kommunenes syn på godkjenning av inneklima i skoler og barnehager

Elverum kommune bygger nye skoler i massivtre godt inneklima og bærekraftig bygg

Sluttrapport for ExtraStiftelsen prosjekt Friske sma troll

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

CO 2 -konsentrasjon skal ikke overstige 1000 ppm Temperaturen anbefales å ligge mellom 20 og 22 o C

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Norges bygg- og eiendomsforenings årsmøtekonferanse. 22. mars 2012

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

DOKUMENTASJON PÅ BARNEHAGENS FYSKISKE MILJØ

Helsebaserte ytelseskriterier for overholdelse av krav til. Godt Inneklima. gitt i forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler

Informasjonbrosjyre til apotekansatte. Behandler den faktiske årsaken til flass

HØRING AV FORSLAG TIL ENDRINGER I TOBAKKSSKADELOVEN HØRINGSSVAR FRA NORGES ASTMA- OG ALLERGIFORBUND

Gode arbeidsplasser håndterer renholdskjemikalier på en trygg måte

Folkehelsas normer for inneklima Hva sier de om fukt og muggsopp og hva betyr det i praksis? Rune Becher

SPESIFIKKE BUDSJETTKRAV FRA FFO TIL STATSBUDSJETTET 2013 INNSPILL FRA NORGES ASTMA OG ALLERGIFORBUND

Hvordan skape et godt inneklima for lungesyke? Ergoterapeut Sofia Løseth Enhet for lungerehabilitering Oslo Universitetssykehus, 2013

NAAFs strategiplan /9. Planen justeres på landsmøtet

Luft og fornuft i barnehagen

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

NO 2 -beregninger for 2010 og 2025 i Oslo og Bærum -Bidrag fra dieselbiler og mulige tiltak -Fagsjef Britt Ann K. Høiskar 21.

Informasjon om hygieneprosjektet her i Hellvik barnehage

Grenseverdier for kjemisk eksponering

Vi viser til tilsyn ved Kastellet skole den hvor følgende deltok:

Transkript:

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklimafagdag i Narvik 25. september 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar

Norges Astma- og Allergiforbund Hovedkontor i Oslo 33 ansatte 16 regionssekretærer landet rundt Pollenvarslingen i Trondheim Årlig omsetning 55 mill NOK 10 regioner og ca 90 lokalforeninger Ca 18 000 medlemmer

Vårt arbeid Informasjonsformidling Rådgivning Politisk påvirkning Produktanbefalinger Samarbeid med næringslivet Forskning og utvikling

Helseutfordringer i bygg Inneklima Parfymefritt miljø Dyrefrie områder Allergivennlig beplantning inne/ute Røykfritt miljø Utendørs luftforurensning Allergivennlig mat

Astma, allergi, kols og eksem - store problemer Hvert femte barn i Norge har eller har hatt astma før de er ti år 200.000 personer i Norge har kols 150.000 har eksem (15 % av barna har atopisk eksem) Mange har allergier, f.eks har nærmere 1 mill. nordmenn pollenallergi. Totalt regnes 1,5 millioner personer i Norge innenfor våre grupper.

1950 1960 1970 1980 1990 2000 2005 Prevalence (%) Prevalence of asthma in published Norwegian studies from 1948 UUS, KCLC 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Studies marked with asterics, have employed identical questionnaires

Lifetime risk of asthma, diabetes and malignant diseases Lifetime risk (%) of developing chronic diseases from birth, comparing asthma(diamond data points) with diabetes (square data points) and all cancers (triangle datapoints) To Teresa et al. What is the lifetime risk of physician-diagnosed asthma in Ontario, Canada? Am J Respir Crit Care Med. 2010 Feb 15;181(4):337-43.

Astma som barn øker risiko for kols Astma som barn øker sjanse for å utvikle kols 10 ganger hos gutter, 3 ganger for jenter Røyking øker sjansen for å utvikle kols 3 ganger (hos begge kjønn) Svanes et al, Thorax. 2010 Jan;65(1):14-20. Dvs at astma som barn er 3 ganger mer avgjørende for å utvikle kols som voksen hos gutter/menn enn røyking!

Hvorfor er det blitt slik at: Flere og flere av oss får allergier. Vi kan forstå at vi reagerer på kjemikalier. Bjørk? Fisk? Gress? Gulrot?

Helt naturlige stoffer som mennesket alltid har vært eksponert for. WHO sier at om 20 år vil mer enn halvparten av oss ha en eller flere allergier. Altså vil de fleste av oss feiltolke naturlige stoffer rundt oss!

Kroppene våre tåler mindre.

Kroppene våre tåler mindre. Livsstil Stress Hvile Mat

Kroppene våre fylles opp. Livsstil Stress Hvile Mat

Hva vet vi om dårlig inneklima? Fakta: Det gjør at de som har luftveislidelser plages mer De som har allergier plages mer Øker antallet som utvikler sykdommene Viktig for alle. - Nødvendig for de som har plager - Forebyggende for alle andre

Inneklima de viktigste faktorene 1. Fukt / muggsopp 2. Støv / Partikler / Renhold 3. Luftskifte / ventilasjon 4. Temperatur 5. Belysning 6. Støy 7. Radon 8. Avgassinger fra materialer

Typiske helseplager ved dårlig inneklima Økt forekomst av luftveisinfeksjoner, overfølsomhet i luftveiene og andre luftveislidelser Forverring av astma, allergi, Kols Økt risiko for astma Hodepine, tretthet, tung i hode Konsentrasjonsvansker Irritasjon i øyne, tørre øyne, tett i nese, irritert hals Tørr irritert hud i ansikt og hender

Konsekvenser av dårlig inneklima Dårlig inneklima gjør de som er syke sykere Dårlig inneklima kan utløse livslange plager Dårlig inneklima reduserer produktivitet, læring og trivsel Dårlig inneklima er samlet: elendig samfunnsøkonomi!

Samarbeid med Scandic

Om samarbeidet mellom Veidekke og NAAF

Hva vet vi om inneklima i norske skoler? Mange undersøkelser som viser at svært mange skoler har dårlig inneklima og at mange elever har helseplager, bl.a.: Arbeidstilsynets undersøkelser (2008-2012) NAAF og Utdanningsforbundets spørreundersøkelse (2009) Multiconsult sin rapport - Vedlikehold i kommunesektoren (2008) Utallige mediaoppslag NRK Brennpunkt mfl

Godkjent = godt inneklima?

Vi spør: Hvorfor får ikke Norge til helsetrygge skoler til tross for alle(s) gode intensjoner? Hva skal til for å få endring som monner?

Dagens problem Inneklimaet er for dårlig i alt for mange skoler og barnehager Dagens lovverk er for upresist når det gjelder definisjon av godt inneklima Jevnlig kontroll/godkjenning gjennomføres ikke mange steder Kriteriene for godkjenning er ikke tydelige Hvor lenge varer godkjenningen? Bukken og havresekken på eier/kontroll siden gjør at det ikke blir nok trøkk på nødvendige utbedringer

Hva skal til for å få endring som monner? Basiskriterier som definerer Godt inneklima som er enkle å forstå for alle, rektor, elev, foreldre, beslutningstaker, vaktmester. som må være oppfylt for å få godkjenning Praktiske og enkle verktøy skreddersydd for bruk i skolen Ny tilsynsordning uavhengig tilsyn med tilstrekkelig kompetanse felles nasjonal standard/metodikk for å vurdere skolens inneklima tilsyn/godkjenning hvert 3. år

NAAF har definert minstekrav NAAFs kriterier for godt inneklima kan lastes ned på www.naaf.no

Praktisk bruk Kriterielisten kan brukes i arbeidet hvert år for å sjekke inneklimaet i forhold til aktuelle lover og forskrifter Forskjellige aktører kan lage støtteinformasjon og hjelp til skoler/ barnehager der en sliter med overholdelse I praksis ofte mange rimelige tiltak Kriterielisten brukes for formalisert kontroll hvert 3 år (ny godkjenning)

NAAF har utviklet en rekke verktøy Som skolene kan bruke i sitt inneklimaarbeid: www.mittinneklima.no : et web-basert verktøy for å kartlegge hvordan elevene opplever inneklima ved sin skole. www.bedreinneklima.no: Enkle og praktiske råd for bedre inneklima i barnehagen www.friskjobb.no : Om å tilrettelegge for mennesker med astma, allergi og overfølsomhet. www.byggoghelse.no: Veileder for universell utforming av offentlige bygg som tar hensyn til mennesker med astma, allergi og overfølsomhet.

Mer informasjon på www.naaf.no Kontaktinformasjon: Fagsjef Britt Ann K. Høiskar E-post: brittann@naaf.no : 23 35 35 21 (direkte) : 980 82 198 (mobil)