RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i engelsk for 7. trinn 2015/16 Læreverk: Stairs 7, Cappelen: Textbook, Workbook, Cd og Digital ressurssider. - http://stairs.cappelen.no Elevene har tekstbok, arbeidsbok og skrivebok. Vurdering vil skje underveis, både muntlig og skriftlig så ofte som mulig, helst hver time. Mål gjennom hele året er å identifisere språklige likheter og forskjeller i engelsk og eget Terping av grammatikk på ulike vis vil også være vektlagt. Fram til jul vil det være fokus på uregelrette verb. Det vil bli lagt stor vekt på bruk av de forskjellige lese- og læringsstrategiene gjennom hele året. Disse vil bli brukt aktivt innenfor samtlige temaer vi arbeider med. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER (Gjelder for hver periode) 6 uker Down under - Korallrevet - Søke jobber - Om Australia Verb - Postkort - dialoger - brev - fakta om Australia: gruppeoppgave/power Point, tverrfaglig med - Ukas ord som skal testes hver torsdag - Sjekke lekser hver time - Prøve etter hvert kapittel - Høytlesing muntlig aktivitet - «førprøver», spesielt i forhold til grammatikk - vurdering av RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) http://kanals.salaby.no/forsiden/ engelsk
5 uker News all over - Kampen om publikum - Hva skal man velge? - Seere - Nettverk - Lesere - Pressens makt - Delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner. - Uttrykke sine egne meninger om ulike - Gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne. samfunnsfag - Presentasjon av deg selv - Bokstavene s og z - muntlig presentasjon i forbindelse med Power Point-oppgaven - Postkort - Om Australia - Uregelrette substantiv - Apostrof genitiv - Egne nyheter - Dramatisering av dialoger - Presentasjon av et australsk dyr. - Nyheter fra ulike massemedier - Presentasjon oppgaver/prosjekter med muntlig/skriftlig tilbakemelding.
9 uker 7 uker Modern Literature - Barnelitteratur - Morsomme måter å si ting på - Kjærlighet og vennskap Once upon a time - Det var en gang... - Spenning og opplevelser - Gi reaksjoner på film, bilder og musikk. - Lese og fortelle om engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur. - Bruke lytte, tale, lese og skrivestrategier tilpasset formål. - Lese og fortelle om engelskspråklig - Adjektiv - Adverb - Selvbiografi - Setninger og avsnitt - Fortellinger - Utdrag fra romaner - Forfatterbiografier - Høytlesing - Diskusjon om tekstene - Presentasjon av en kjent person - Intervju - Verb - Pronomen - Eiendomsord - Fortelling der de bruker bindeord: to begin with, besides, not only, in addition, to sum up osv. - Diskusjon om tekstene
barne- og ungdomslitteratur fra ulike medier og sjangrer. - Uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av engelskspråklige litteratur fra forskjellige sjangrer og mediaer. - Limericker - Korte fortellinger - Presentasjon av en kjent person - Høytlesing - Intervju 6 uker Aotearoa - Å dra til New Zealand - Nye opplevelser i et nytt land - Informasjon om to land - Fortellinger - Forstå ulike muntlige og skriftlige framstillinger om selvvalgte - Bruke lytte, tale, lese og skrivestrategier tilpasset formål. - Gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne. - Fortelle om noen personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land. - Sammenlikne levesett og omgangsformer i ulike kulturer i - Preposisjonsuttr. - Preposisjoner som uttrykker tid - Dagbok - Presentasjon om drømmereisemål - Prosjekt: presentere land - Film - Presentasjon - Dagbok. - E post - Myter
7 uker The English speaking world - Det engelske språket - Britisk og Amerikansk engelsk - Sport - Interessante mennesker - Lykke til neste år! engelskspråklige land og i Norge, deriblant det samiske. - Delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner. - Konjunksjoner - Subjunksjoner - Nøkkelord - Avsnitt - Faktatekst - Prosjekt? - Fremføre faktatekst - Rollespill? - Tegneserie - Faktatekster Aina Torjul