Kjenner du denne fuglen? Se svaret nedenfor, eller finn det ut ved hjelp av denne boken. Sandlo (Charadius hiaticula) (S).



Like dokumenter
Gåsevegg. Verdal kommunestyre

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

Månedsbrev mai Valhaug.

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Lovfestet rett til miljøinformasjon i Norge

STATISTIKK FRA A TIL Å

Telle i kor med 0,3 fra 0,3 - transkripsjonen av samtalen

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Startgass for fenomenbasert læring. - et tipshefte om å komme i gang med fenomenbasert læring i barnehage og grunnskole

Mal for vurderingsbidrag

Praksiseksempel - Bruk av konstruert modelltekst i skriveopplæringen

Vurdering For Læring. - praksis i klasserommet. Kristine Waters

Forord, logg, informasjon og oppgaver

Forelesning 9 mandag den 15. september

Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene

Tyngdekraft og luftmotstand

Last ned Fugler. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Fugler Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Det aller viktigste i leseopplæringen. Ann Kristin Møgster

Brukerundersøkelsen er anonym, og vi ber om at alle svarer slik at resultatet av denne undersøkelsen blir riktig. Dere må levere skjemaet senest.

MÅNEDSPLAN FOR ANDANTE NOVEMBER 2013

Charles Darwins skisse fra 1837 av treet som forklarer evolusjonen slik han så det.

MAUREN PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 KRAFT- ENERGI

2 åringen Øve på turtaking i å fortelle og lytte. Bruke bilder fra barnehagehverdagen til å sette ord på aktiviteter og skape samtale.

Nøkkelspørsmål: Hvor lang er lengden + bredden i et rektangel sammenlignet med hele omkretsen?

PRIMTALL FRA A TIL Å

ABC spillet Instruktør guide

KJØPEHJELP VALLENTUNA. sofaserie. DESIGN Andreas Fredriksson Eva Lilja Löwenhielm Lisa Hilland

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

Mal for vurderingsbidrag

Prosjektmappe «Verdensprosjekt»

Månedsrap port Kornelius Mars 2016

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det

Gå til Drawing and Animation i Palette-menyen og legg til Canvas og Ball. OBS! Ball må slippes inni Canvas på skjermen for at den skal bli lagt til.

Stegark sosial kompetanse

Fortsettelses kurs i Word

Virkningsfulle spørsmål i veiledningssamtaler

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

Vi skal konsentrere oss om bondegårdsdyr. Grisen, hesten og musa spesielt)

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MAT1030 Diskret matematikk. Kompleksitetsteori. Forelesning 29: Kompleksitetsteori. Dag Normann KAPITTEL 13: Kompleksitetsteori. 7.

Halvtårsplan for Saltkråkan våren 2010, Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet.

Søknad om prosjektmidler fra ExtraStiftelsen Mal for prosjektbeskrivelse (Maksimum 10 sider inkl. referanseliste)

Del 1 Historien Bli kjent med din historie. Historien min er jo bare historien min, tenker du kanskje. Så hvorfor er historien din viktig? Jo, i histo

Kartlegging i 1.klasse. Det som er verdt å gjøre, er det verdt å gjøre godt

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Fargen er lysets barn Lyset er fargens mor

Mikrobiologiske analyser ved bruk av petrifilm

Læringsmiljø Hadeland

FRA VINTER HALVÅRSPLAN FOR FURUA VÅREN 2016 TIL VÅR ROGNBUDALEN BARNEHAGER AVD: ROGNBUDALEN

VEILEDNING BRUK AV NY LØSNING FOR PERIODISERING AV BUDSJETTER I MACONOMY

Mal for vurderingsbidrag

Vurdering. Hva, hvordan, hvorfor

Hefte med problemløsingsoppgaver. Ukas nøtt 2008/2009. Tallev Omtveit Nordre Modum ungdomsskole

Legg merke til at at over de blå klossene er det flere kategorier av kommandoer i forskjellige farger, for eksempel

LESING, LÆRING OG VURDERING PÅ STORETVEIT SKOLE

Fra utydelig monolog til krevende dialog. En praksisfortelling fra Kila skole

RAPPORT ETTER STØYMÅLING I RISØR SENTRUM.

Oppnå. økt salg! Keeping things together

Barnehagepolitisk offensiv

er et er et heltall. For eksempel er 2, 3, 5, 7 og 11 primtall, mens 4 = 2 2, 6 = 2 3 og 15 = 3 5 er det ikke.

LOGGBOK for. deltakere i praksis. Oppdag talentene dine

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Kodestil i C++ Introduksjon. Navnekonvensjoner. Globale variabler. Simen Hagen

Eksamensordning! Bachelor"i"sosialt"arbeid"" Diakonhjemmet"Høgskole" "Fagplan"2011" Godkjent"av"instituttleder"Torhild"Bjerkreim"23.06.

Spørreskjema til biologilærere

En god presentasjon består av tre deler som henger nøye sammen: Innhold, utforming og framføring.

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgaven

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

Boligsosialt utviklingsprogram

Tilknytning som forståelse for barns behov. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

Alle snakker om studentgjennomstrøming. Hva slags student er jeg? Studentenes forventninger fra lærerperspektiv. Situasjonen.

Månedsbrev for november & desember. O` jul med din glede

(Midt under rakettoppskytning)

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 52%

gullungen motvillig og sta!? blitt egenrådig, Råd og veiledning til foreldre som ønsker en bedre hverdag med barnet sitt.

Lesevis LÆRERVEILEDNING. GAN Aschehoug

Mat og livsstil 2. Aktuelle kompetansemål. Beskrivelse av opplegget. Utstyr ARTIKKEL SIST ENDRET: Årstrinn: 8-10.

Hvor mange er en meter?

Veiledning til sentralt gitt skriftlig eksamen i yrkesfag 2014

Mål: Barna skal få kjennskap til påskens innhold og oppleve en god påskestemning med varierte aktiviteter.

Matematikk og naturfag. To eksempler fra mellomtrinn/ungdomstrinn

Studiedag om mobbing

Vurdering for læring i praksis. Magdalene Storsveen

Kvam IL Håndball. Sportsplan. 1

CD-ORD. Alle kan lese- og skrive med CD-ORD

Brumlemann høsten 2015

renhold TALENTENE DINE OPPDAG I ARBEIDSFORBEREDENDE OPPLÆRING

Sammenstilling av PhD-avhandling ved Det medisinsk-odontologiske fakultet, UiB. Fokus på kappen

Hva er eksamensangst?

SALMER VED BEGRAVELSE

Kvikkbilde 8 x 6- transkripsjonen av samtalen

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

materialer OG KARAKTERER

MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET JANUAR 2014

Transkript:

Kjenner du denne fuglen? Se svaret nedenfor, eller finn det ut ved hjelp av denne boken. Sandlo (Charadius hiaticula) (S). 7

GJENKJENN FUGLENE Hvordan boka skal brukes Boka er en samlet introduksjon til hobbyen å kikke på fugler og bestemme dem i felt. Bokas innhold gir fuglekikkeren grunnleggende kunnskaper om feltkjennetegn, grunnleggende forståelse av de enkelte fuglegruppenes utseende og atferd samt utdypende opplysninger om atferd, levesteder og lignende. Boka er delt i fire avsnitt som kan leses uavhengig av hverandre, men som samlet gir gode forhåndskunnskaper og en trygghet når man skal bestemme fugler i felt. Gjenkjenn fuglene bør suppleres med en litt omfattende felthåndbok, som på en grundig og presis måte beskriver de enkelte artene i detalj, for eksempel Norges fugler, felthåndbok av samme forfatter. Silhuettene, som alle er nytegnede og presenterer over 400 forskjellige europeiske arter, utgjør bokas hoveddel og er nøkkelen til å gjenkjenne fuglene på avstand, i de fleste tilfellene uten bruk av kikkert. 8 Silhuettene kan man med fordel studere hjemme før turen og ikke minst sammenligne med levende silhuetter i felt. Denne kunnskapen er svært nyttig og gir fine opplevelser allerede fra starten. Topografi, taksonomi og latin gir fuglekikkeren innsikt i de vitenskapelige navnene på fuglekroppen samt fuglegruppenes inndeling og artenes navnsetting. Se detaljene lærer fuglekikkeren å gjenkjenne mange av fuglenes detaljer, slik at du i de fleste tilfeller kan artsbestemme nye arter korrekt og få større glede av fugleturen. Fuglebeskrivelsene presenterer fuglekikkeren for en bred, generell grunnleggende viten ved å beskrive de fugleordenene som finnes i Europa, samt deres familier, slekter og typiske artsrepresentanter. Hver enkelt gruppe er beskrevet med utseende, flukt, atferd, fjærdrakt, forvekslingsmuligheter, stemme, biotop og fødevalg. QR-koder for sang og rop er satt inn for å gi et generelt inntrykk av slektenes og utvalgte arters karakteristiske stemmer. Forkortelser og faguttrykk Teksten til alle silhuetter og fargebilder er forsynt med en parentes etter det latinske navnet som angir fuglens størrelse fra ekstra stor til ekstra liten. Følgende mål og definisjoner er brukt for å gi leseren et inntrykk av de forskjellige artenes innbyrdes størrelsesforhold. XL = Ekstra stor. Vingespenn fra 200 til 300 cm. L = Stor. Vingespenn fra 100 til 200 cm. ML = Middels stor. Vingespenn fra 50 til 100 cm. M = Middels. Kroppslengde fra 35 til 50 cm. MS = Middels liten. Kroppslengde fra 20 til 35 cm. S = Liten. Kroppslengde fra 10 til 20 cm. Andre ornitologiske faguttrykk og forkortelser er forklart på plansjer, i teksten eller i avsnittene om topografi og latin på side 60. Grågås (Anser anser) (L).

9

SE FUGLEN Det kan være vanskelig å fange en fugl med blikket lenge nok til å se de artstypiske karakterene. Ofte ser man fuglene i flukt, og ofte får man bare et kort glimt. Vet man ikke hva man skal se etter, ser man bare en fugl som farer forbi og får en dårlig opplevelse. Du bør derfor bli en bevisst fuglekikker som ser fuglen i sin helhet og samtidig registrerer de viktigste detaljene. Å notere detaljer i farten krever øvelse og erfaring. Kjennskap til og innlæring av fuglenes utseende og silhuetter, fugletopografi og draktdetaljer, samt kunnskap om atferd og biotoper er viktig basiskunnskap. Gjenkjenn fuglene presenterer deg for alt dette og mye mer på de følgende sidene. Ta deg tid i ro og fred, fordyp deg i ett emne om gangen, og kombiner dette med turer i felten, så vil du ganske raskt få mange gode opplevelser og etter hvert bli en god fuglekikker. Spurvehauk på småfugljakt. (Accipiter nisus) (MS). 10

11

SILHUETTER Når du kjenner fuglens silhuett, kan du nyte fuglene i landskapet og deres samhørighet med naturen og få en større totalopplevelse enn om du hele tiden skal kontrollere detaljer i kikkerten. På dette tablået fra Vadehavet en vårmorgen i mai sees øverst fra venstre, over horisontlinjen: trekkende gjess, en spillende enkeltbekkasin og langt ute i horisonten en vandrefalk som angriper en flokk på flere tusen myrsniper, som har klumpet seg sammen som et forsvar mot angrepet. Under horisontlinjen sees trekkende ærfugl, og nederst fra venstre en furasjerende heilo, en gråhegre på jakt, en sovende gluttsnipe, en syngende trostesanger og ei sivhøne, en sivhauk på en påle, en storskarv som tørker vingene etter en fisketur, og en jaktende sivhauk med vingene i karakteristisk «V»-stilling. 12

13