FIRST LEGO League Skien 2012 Presentasjon av laget Kjørbekk allstars Vi kommer fra Skien Snittalderen på våre deltakere er 12 år Laget består av 16 jenter og 14 gutter. Vi representerer Kjørbekkhøgda skole Type lag: Skolelag Lag nr: 7 Lagdeltakere: Amalia Dizdarevic Jente 12 år 0 Juta Klainauskaite Jente 12 år 0 Amalie Hermansen Kolstad Jente 12 år 0 Karoline Aas Folvik Jente 11 år 0 Andreas Almli Gutt 12 år 0 Kristoffer Rølvaag Bøe Gutt 12 år 0 Anes Wadih Gutt 12 år 0 Kristoffer Stavang Berge Gutt 12 år 0 Anine Gunleksen Jente 12 år 0 Malin Lauritzen Jente 12 år 0 Arin Evensen Gutt 12 år 0 Malin Bart Karlsen Jente 12 år 0 Benjamin Søby Gutt 12 år 0 Mohammed Ghazi Gutt 12 år 0 David Bjarki Jonsson Gutt 12 år 0 Niklas Skrettingland Gutt 12 år 0 Dennis Stenbakk Gutt 11 år 0 Sander Hagen Gutt 12 år 0 Emilie Nærum Jente 12 år 0 Sander Bergheim Gutt 12 år 0 Emilie Brun Larsen Jente 11 år 0 Sigyn Scorocirja Jente 12 år 0 Hermann R.Andersen Gutt 12 år 0 Thomas Rølvaag Bøe Gutt 12 år 0 Ine Marie Andersen Jente 12 år 0 Ingrid Margethe Galteland Botn Tomine Gravlig Walmann Jente 12 år 0 Jente 12 år 0 Victoria A.E Pedersen Jente 12 år 0 Julie Wolden Jente 12 år 0 Victoria Sofie Lilletvedt Jente 11 år 0
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Forskning Hele klassen begynte med å skrive en jobbsøknad. Etter at alle hadde fått en jobb begynte hele klassen med å få en gul lapp hver dag i 1 1/2 uke, der vi skulle skrive ideer formet som spørsmål knyttet til årets tema. Også gikk vi igjennom alle de gule lappene og laget en problemstilling ut fra ideene som ble hyppigst nevnt. Problemstillingen ble: Skien en drømmeby - Hvordan kan vi få eldre til å føle seg vel i sitt nærmiljø. Hypoteser Etter at vi hadde laget en problemstilling, laget vi hypoteser ut fra problemstillingen. Vi fant 3 hypoteser. Hypotesene er : 1. Jeg tror de eldre ville følt seg mere vel med flere tilbud om ulike sosiale aktiviteter i nærmiljøet sitt? 2. Jeg tror de eldre ville følt seg mere vel med fere tilbud om ulike fysiske aktiviteter i nærmiljøet sitt? 3. Jeg tror de eldre ville føt seg vel om det fantes tilbud i nærmiljøet med god, rimelig, og sunn mat i fellesskap. Spørsmål til undersøkelsen Etter vi valgte de tre hypotesene, begynte vi på spørsmål til undersøkelsen. Vi valgte å dele i kjønn og i ulike aldersgrupper. Vi hadde 8 lukka spørsmål. Spørsmålene var: - Synes du det er nok tilbud om ulike sosiale aktiviteter i nærmiløet ditt? - Kunne du ha tenkt deg å delta på flere sosiale aktiviter i nærmiløet ditt dersom dette var bedre tilrettelagt? - Hvilke type sosiale aktiviteter kunne du ha mest tenkt deg: Festival, kino, besøk, spillekveld, sport? - Synes du det er nok tilbud om ulike fysiske aktiviteter i nærmiløet ditt? - Kunne du ha tenkt deg å delta på flere fysiske aktiviteter i nærmiløt ditt dersom dette var bedre tilrettelagt? - Hvilke type fysiske aktiviteter kunne du ha mest tenke deg: Golf, tur, svømming, dans, ski? - Kunne du ha tenkt deg å spise god og sunn mat i fellesskap? - Synes du det er nok tilbud om god og sunn mat som du kan spise i fellesskap? Da vi var ferdig med spørsmålene skrev vi de inn på data. Vi skrev ut noen ark med spørsmålene på, gikk vi ut på Kiwi, Spar, Coop prix, Meny, Kafe elefant, og litt i gatene i nærmiljøet. Til sammen fikk vi 80 seniorer som svarte på undersøkelsen. Fordelingene ble følgende: 39 menn og 41 kvinner. I alderen fra 55-65 var det 31 stk. Fra 66-75 var det 34 stk. Fra 76-85 var det 12 stk. Fra 86-95 var det 4stk. Resultater sosiale aktiviteter: 61 sier ja til at det finnes nok sosiale aktivitere, mens 19 av de spurte svarte nei. Videre sier 37 av alle antall spurte at de kunne tenke seg flere aktiviteter. Den aktiviteten som ble hyppigts valgt var sport og kino. Fysiske aktiviteter: 61 sier ja til at dem har nok fysiske aktiviteter i sitt nærmiljø, mens 19 av de spurte svarte nei. Videre sier halvparten av de vi spurte sa at de kunne delta på flere fysiske aktiviteter, mens resten sier nei. På spørsmålet: om hvilke type fysiske aktiviteter kunne du mest tenkt deg, så svarte de fleste: "på tur" av forslagene svømming, golf, tur, dans, ski. Resultater enæring: Av alle de spurte så hadde nesten alle svart at de kunne tenke seg å spise god og sunn mat i fellesskap. Videre synes 40 av de vi spurte at det ikke er nok tilbud om god og sunn mat som du kan spise i fellesskap. Konklusjon: Av de resultatene som framkom på spørreundersøkelsen, var det mest bemerkelsesverdige knyttet til tilbud om matservering. Slik vi tolker den dataen vi har samlet inn, viser resultatene at havlparten av de spurte ønsker flere tilbud om god og sunn mat i fellesskap i deres nærmiljø.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Robotens design: Gruppa har valgt å fokusere mest på funksjon og derfor mindre på utseende. Vi har brukt mesteparten av tiden på presise verktøy og derfor ikke fokusert på å bruke noen sensorer. Vi har laget en robot som bruker hjul, og en som bruker belte for å kjøre med. Under kommer punktvis hvordan vi har valgt å løse de ulike oppgavene, samt hvilke verktøy og andre installasjoner på robotene vi har tatt med. BRUA: Vi har valgt og bruke beltehjul for bedre feste og for og komme opp bakken på brua. Vi har programmert den til og kjøre rett fram og svinge til venstre og rette opp og kjøre opp broa når den skal kjøre opp brua har vi valgt å ha full fart også har vi gjort sånn at den stopper og svinger litt til høyre for og rette opp, vi har altså fått roboten til og stoppe oppå brua. Målet er å klare å stoppe på broa når runden er slutt. MEDICINE: På medicine har vi valgt og ha en klo som tar tak i boksene. Vi har programmert roboten til og kjøre rett fram, dreie til høyre og tar tak i medicinenboksen med kloa og frakter den tilbake til basen. Kloa er montert og festet til en egen motor. Vi har valgt å bruke hjul til denne roboten for å øke hastigheten på forflytningen. På turneringen er det kun småberegninger som skal til for å klare oppgaven dersom boksens posisjon er endret. Hjerte og kar: På denne oppgaven så bruker vi en pendel som snurrer rundt og slår installlasjonen med 31 rotasjoner.vi har programert roboten til å kjøre rett fram og etter den har gjort oppgaven rygger den tilbake til basen. Denne pendelen er montert til egen motor. VEKTA:På vekta har vi også brukt belter så vi kommer enklere opp på platformen, samt at stabiliteten blir bedre. Vi har brukt en robotarm oppå roboten med en stang med fire tannhjul for å få bedre feste på vekta. Denne armen skal presse vekta helt opp til toppen. HUNDEN: På den oppgaven her bruker vi en liten skrå vegg som en slags støtfanger. Så hunden for bedre fart. Vi setter på belter på denne også. Vi har programmert roboten til sikte seg inn, kjøre full fart mot pendelen slikt at dyret blir dyttet lengst mulig. STORE SKJERM: På roboten monterer vi en vinkel som skal dra hendelen til det store skjermen ned. Denne blir montert i front på roboten. LILLE SKJERM: Der bruker vi det samme som vi bruker på det store flagget. Programmering: Vi har kommet ganske langt med programeringen vi har derfor også kommet ganske langt med oppgavene på challenssetboret bordet. Vi bruker bare sving, kjøre framover, rygging altså enklere sagt vi bruker ikke noen sensorer. Vi har valgt å ikke bruke sensorer for å heller fokusere på nøyaktige beregninger for hver oppgave. Strategi: Strategien er og starte med de vi er mest sikre på og de vi får mest poeng på. Vi vil basere løsningen av hver oppgave på et program som er nøye justert for hver del. Det vil si at planen er å gjennomføre et oppdrag, deretter returnere til basen for oppstart til oppdrag to osv. Grunnen til at vi vil gjøre det på denne måten, er for på best mulig måte å sikre at feiljusteringer ikke dras med i løsingen av de andre oppgavene.
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Profileringsgruppa-Kjørbekk all stars. Det første vi gjorde var å få inspirasjon fra tidligere deltakere ved å se på videoer fra First Lego League 2011. Vi gjorde oss kjent med Hjernekraft.org og la ut informasjon om gruppenes deltakere og valgte gruppeleder. Vi har delt profileringsgruppa inn i tre grupper: skuespill, sang, rekvisit og kostymegruppa. Profilerings gruppa ble enige om å lage en musikal som framføring på turneringsdagen og begynte derfor å skrive sang og skuespill. Vi lagde også rekvisiter og samlet inn kostymer. Skuespillet vårt er basert på hypotesene og problemstillingen (Hvordan få eldre til å føle seg vell i sitt nærmiljø). Vi blir sponsa av en forelder med T-skjorter der det står problemstillingen vår+ lagnavn. Sang Vi i profileringsgruppa har valgt å lage en sang til musikalen. Sangen har melodien av Chris Medina, "What are words", og har 3 egenkomponert vers hvor de to første versene er triste,og synges før skuspillet begynner. Det siste verset, hvor hovedrollen er glad, kommer når skuespillet er ferdig. Musikal På turneringsdagen vil vi bli lagt merke til ved å ha musikal på ca. fem minutter. Den skal handle om en eldre, ensom dame som drømmer om en plass der eldre ikke lenger er ensome. Vi bruker forskningsgruppas hypoteser og problemstillinger for å vise hva de har gjort og tankene rundt det. Først skal vi vise musikalen vi har lagd for skolen vår, torsdag.8.11. Dette blir som en general prøve, før vi skal vise dette på turneringsdagen. Pit I piten skal vi skrive litt måtene og hvordan de forskjellige gruppene kom fram til problemstillingen. Vi har lånt elementer fra converse som vår logo. Overskrift er "Skien - en drømme by for eldre". I PITen vil vi ha med bilder av gruppene og av roboten og hva profilering, teknologi og forskning har kommet frem til i fellesskap. Blogg Vi valgte to personer til å skrive bloggen. I bloggen skrev vi hva vi gjorde etter en hver tid i gruppa.
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Kjørbekk Allstars Jobbsøknad Først måtte alle skrive kladd til jobbsøknaden. Alle på trinnet måtte skrive jobbsøknad der måtte vi skrive litt om oss selv, og om våre ferdigheter til prosjektet. Dagen etter ble vi delt inn i tre grupper. Samarbeid Alle på gruppene har samarbeida bra, stort sett så hjelper alle til på gruppene. Det har vært litt uenigheter på alle gruppene, men vi har kommet godt på vei igjen. Alle måtte skrive spørsmål til problemstillinga 5 minutter per. dag i en og en halv uke. Profileringsgruppa Vi i profileringsgruppa har jobbet med å lage en sang som fikk navnet << Skien en drømme by >>. Først så er sangen litt trist også ble den bare gladere og gladere. Vi har også et skuespill til sangen. Skuespillet handler om en gammel dame som er så ensom, hun ønsker at det skal finnes flere tilbud om å sitte og spise på café med andre på hennes alder, flere fysiske og sosiale aktiviteter. For mennesker på hennes alder. Skuespillet og sangen er knyttet direkte til problemstillingen og hypotesene. Og vi har begynt på piten, plakater til piten. Og noen har skrevet blogg. Forskningsgruppa Forskningsgruppa har jobbet med hypoteser og problemstillingen. Problemstillingen ble Skien - en drømme by for de eldre, hvordan få de eldre føle seg vel i sitt nærmiljø. De har laget et spørreundersøkelse skjema, som de brukte til dra ut for å spørre eldre folk om hvordan de opplevde at tilbudet om sosiale og fysiske aktiviteter var, og hvordan de opplevde tilbudet om sunn og god mat var. Funnet resultatene, jobber med Power Point og jobber med 2 siders skriftlig innlevering. Teknologigruppa Teknologigruppa har kommet langt med roboten de har fått medisin, broa, pest for help, det store flagget og vinnmølla. Gruppa har klart 5 utfordringer. De jobber mye med de tre siste. De har begynt på 2 siders skriftlig innlevering. De har lagd verktøy til robotene. Teknologi gruppa er delt opp i grupper der alle har vær sin oppgave.
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Ingen kilder oppgitt