"Tilskuddsmidler til rekruttering, likestilling og kompetanseheving i landbruket". Vårt



Like dokumenter
Svein Borkhus fylkesrådsleder

Jobbmuligheter med grønn utdanning Grønn fagdag, Skjetlein, 29. oktober Halvor Nordli, «Framtidas landbruksutdanning»

Hvem har hva i Sør-Trønderlag

R U L L Rekruttering, Utdanning og Likestilling i Landbruket

Velkommen til bords kompetanse og rådgivning

En framtidsrettet landbrukspolitikk. Rekruttering til primærnæringen Statssekretær Ola Heggem 27. november 2009

Framtidig naturbruksutdanning i Nordland

Hvordan utdanne de riktige hodene som skal hjelpe bonden?

Kompetanse og rekruttering til landbruket i Nord-Norge

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet

VELG SKOG for region øst

Prosjektbeskrivelse. Prosjektnavn. Bakgrunnen for prosjektet. Integrering på tunet med jobb i sikte

Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest)

Forprosjekt Kunnskapsportal for bonden i Oppland og Hedmark Søknad om støtte

Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning

UiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest

Tilgang på kompetent arbeidskraft regionale kompetansestrategier

Saknr. 11/ Ark.nr. 243 V70 Saksbehandler: Per Ove Væråmoen FINANSIERING AV PROSJEKT VELG SKOG. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Nåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag

Agronomkurs for voksne - Storsteigen videregående skole

Handlingsplan for utdanning

Søknadsnr Søknadsår 2013 Arkivsak Støtteordning Bolyst 2013

Nærmere samarbeid eller fusjon mellom Høgskolen i Telemark og Universitetet i Agder? Politisk samordningsgruppe

UNG ARBEIDSGLEDE UNGE FORBILDER AGDER

Vedlegg til søknad om støtte til gjennomføring av hovedprosjekt Lindesneslosen

Kort beskrivelse Tana ungdomsrådet foreslår at det iverksettes et åpent debattmøte om å gjøre Tana

Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen

Høgskoletilbud i Fjellregionene Støtte til avsluttende prosjektperiode våren 2013

Styreseminar Rekruttering til teknologistudiene. Vidar Thue-Hansen

Velg Skog region Øst Søknad om støtte

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Prosjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke

Fremtidens fag- og yrkesopplæring Yrkesfagkonferansen 2017 Inger Johanne Christensen Fylkesdirektør for opplæring - STFK

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim

Tilskudd til utviklingstiltak - Mentornettverk Nordland

Saknr. 13/ Saksbehandler: Unni Fornæss. Intensjonsavtale - satsing på Blæstad. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

FKT prosjektet

Oslofjordalliansen - pilotprosjekt innen teknologi

Oppfølging etter møtet mellom Høgskolen i Oslo og Akershus og Kif-komiteen

Saksframlegg. Ark.: Lnr.: 6073/15 Arkivsaksnr.: 15/ HØRING - PLAN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND

HØRING AV ENDRINGER I DEN YRKESFAGLIGE TILBUSSTRUKTUREN

Utlysning av midler til kompetanseutvikling og utvikling av utdanningstilbud i entreprenørskap og innovasjon i høyere utdanning

Regionale kompetansebehov Innspillsmøte Gjøvik, 23. august 2018

Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark

Nordland fylkeskommunes satsing på entreprenørskap.

Utlysingstekster for midlene til næringsutvikling høsten 2015

dyktige realister og teknologer.

Utdanningspolitiske utfordringer i Finnmark

7 Økonomiske og administrative konsekvenser

KOMPETANSESENTER -GEIT PÅ SENJA VIDEREGÅENDE SKOLE, GIBOSTAD

Interessepolitikk Hovedaktiviteter Ansvar Finansiering

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Johannes-W Michelsen Arkiv: 026 Arkivsaksnr.: 16/5195

Kompetanse og rekrutteringsplan Berlevåg kommune

Nasjonal koordinering av karriereveiledning i Norge profesjonalisering og kompetanseutvikling. Ingjerd Lorange

Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap

Framtidig naturbruksutdanning i Nordland. Margrete Haugum Trøndelag Forskning og Utvikling AS 11. november 2014

DObbelkompetanse. et solid springbrett. lier.vgs.no

Strategisk plan

Marin sektor, rekrutteringsutfordringer og muligheter. Colin Murphy

Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

En annerledes park KUNNSKAPSPARKEN. jobber for å utvikle Helgeland

PROSJEKTET ØSTERDALEN SIVILT-MILITÆRT UTDANNINGSSAMARBEID SØKNAD OM STØTTE

FYLKESKOMMUNENS ROLLE - NÆRINGSUTVIKLING

UMBs alliansesamarbeid og ny strategiplan for Oslofjordalliansen (OFA)

FORBEREDELSE TIL ETATSSTYRINGSMØTET

Strategiske valg innovasjon NMBU Ragnhild Solheim 12. juni 2014

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato /KAV Nye styrer for perioden nominering av eksterne styremedlemmer

Handlingsplan for Inn på tunet

Økt rekruttering til marin sektor. Trude Olafsen, leder av styringsgruppen i Rekrutteringsprosjektet. Agenda

Drøbak Akvarium. Hvor står vi - Hvor går vi? Søknad om midler til utredning av fremtidig utvikling av akvariet i Drøbak.

NAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i

NMBU: Historisk tilbakeblikk på rammebetingelser, styringssystemer og tilpasning. Sigurd Rysstad, januar 2018

finne spørre skape DU inviteres til å delta med Nå blir det FULL RULLE i Oppland vi skal lete

Utdanning. Elisabeth Falnes-Dalheim

Næringsutvikling på Notodden

FORDELING AV TILSKUDD TIL REKRUTTERING, KOMPETANSE OG LIKESTILLING

leder varamedlem medlem medlem medlem medlem medlem varamedlem medlem medlem medlem

Høringsnotat. Forslag til endringer i opplæringsloven. (fylkeskommunal plikt til å tilby karriereveiledning)

INNKALLING, NÆRINGSRÅDET

SAMFUNNSKONTRAKf FOR FLERE læreplasser

Søknad på «Støtteordning»

Innspill til kompetansestrategi Agder. Hans Chr. Garmann Johnsen Strand hotel Fevik, 7. desember 2017

3.1 Fagskoler og fagskoleutdanning

Veilederkorps - tilbud om støtte til kvalitetsutvikling

SØR-VARANGER KOMMUNE Boks 406, 9915 Kirkenes Tlf Fax E-post:

Saksgang Møtedato Saksnr. Kompetanseutvalget Høring - Nasjonal rekrutteringsstrategi for samisk høyere utdanning

Personalpolitiske retningslinjer

Indikatorrapport 2017

Innspill til Kunnskapsdepartementets Melding til Stortinget om Kunnskapsløftet generelt og fag- og yrkesopplæringen spesielt

Kommersialisering, næringslivssamarbeid og entreprenørskap

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB

Høring - NOU 2014:14 Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg

Fylkesråd for utdanning Oddleif Olavsen. Orientering til Fylkestinget om NOU 2014:14 16.februar 2015, Svolvær

Protokoll fra møtet 11. november 2009

Organisering for god veiledning

Videreutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag

Nettverkssamling Elverum 28. november Erik Ilseng FM i Hedmark, landbruksavdelingen

Styrking av de praktiske og estetiske fagene i lærerutdanningene

Veiledning av nyutdannede barnehagelærere. Tiltaket veiledning av nyutdannede v / Elin Ødegård

Transkript:

Prosjekt "Rett landbruksutdanning 2020" v/prosjektleder Rolf Wensbakk Postboks 2509, 7729 Steinkjer 070111 Vestfold fylkeskommune v/karl-otto Mauland SØKNAD OM ØKONOMISK STØTTE TIL PROSJEKTET "RETT LANDBRUKSUTDANNING 2020" Universitetet for Miljø og Biovitenskap (UMB), Høgskolen i Hedmark (HH) og Høgskolen i Nord-Trøndelag startet 1. okt. 2010 fellesprosjektet "Rett landbruksutdanning 2020". Prosjektet har som hovedmål å sikre rekruttering til landbruk og landbruksnettet høyere utdanning. Dette vil vi oppnå ved felles markedsføring og felles markedsundersøkelser for å sikre at utdanningstilbudene samsvarer med næringas behov og ungdommens ønsker slik at vi på lang sikt sikrer rett kompetanse. Vi vil med dette søke om økonomisk støtte fra Vestfold fylkeskommune over "Tilskuddsmidler til rekruttering, likestilling og kompetanseheving i landbruket". Vårt prosjekt er fem-årig, og vi søker onn kr 100000 pr år fra og med 2011 til og med året 2014 (se vedlagte prosjektbeskrivelse ), d.v.s. totalt kr 400000. Rapport nr 6, 2009, "Framtidig behov for landbruksakademikere" fra Landbrukets Utredningskontor, viser at antall studenter innen primærnæringsfag har gått betydelig ned de siste ti-femten årene. I den samme rapporten heter det at "det vil være økt behov for personer med høyere landbruksfaglig utdanning framover", og "det vil oppstå rekrutteringsproblemer på sikt". En helt ny rapport av desember 2010; "Tilbud og etterspørsel etter høyere utdannet arbeidskraft fram mot 2020" fra Kunnskapsdepartementet konkluderer slik på side 66: "Utfordringen for landbruket er ikke dimensjoneringen av utdanningene slik den er i dag, men at et tilstrekkelig antall motiverte og kvalifiserte personer søker seg til disse utdanningene. Det er viktig å forhindre at studietilbud og kompetansemiljø sau er viktige for landbruksnæringen og samfunnet ikke bygges ned ytterligere som følge av svak rekruttering." I Norge er det nå kun tre institusjoner som tilbyr høyere offentlig landbruksutdanning, og disse ønsker nå å gjøre et felles løft for å sikre kandidater i fremtiden. De tre institusjonene Hogskoleni Iledniaik

skal dekke (let nasjonale behovet, og vi håper derfor at det er av interesse for Vestfold fylkeskommune å støtte delte rekrutteringsarbeidet. En viktig del av prosjektet er å gjøre markedsundersøkelser hos både næringa og ungdommen. Hensikten med disse undersøkelsene er å skaffe informasjon slik at utdanningsinstitusjonene kan justere eksisterende tilbud og eventuelt utvikle nye studier som er tilpasset næringas behov og attraktive for ungdommen. Dette prosjektet vil gi utdanningsinstitusjonene et veldig godt grunnlag for å være fremtidsrettet innen landbruksutdanningen. I landbruket er det et faktum at ca 90% av gårdene er eid og drevet av menn. Kjønnsfordelingen innen høyere landbruksutdanning varierer fra studium til studium. Kvinneandelen er høy innen husdyrstudiene, mens for eksempel studier innen teknikk har et klart flertall av menn. UMB, HH og HiNT vil i sin markedsføring av landbruksstudiene jobbe for rekruttering av både kvinner og menn til alle sine studier. Vi mener at prosjektet "Rett landbruksutdanning 2020" er unikt og nyskapende, og at et slikt samarbeid vil være en styrke for et fremtidig, kompetansekrevende landbruk i Vestfold. Med bakgrunn i det forannevnte og vedlagte prosjektbeskrivelse håper vi på støtte fra dere til å gjennomføre dette prosjektet. Ta gjerne kontakt dersom dere har spørsmål i forbindelse med denne søknaden. Med vennlig hilsen Rolf Wensbakk Prosjektleder "Rett landbruksutdanning 2020" Tlf. 74 112152 Mob. 482 85 472 e-post: rolf.wensbakk@hint.no Q S Hugskoleni Hedmark *4 VT

Rett landbruksutdanning 2020 Samarbeidsprosjekt mellom Universitet for miljø og biovitenskap (UMB), Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT) og Høgskolen i Hedmark (HH). Bakgrunn I Norge er det nå kun tre institusjoner som gir høyere offentlig landbruksutdanning, HINT og HH. Søkningen til alle landbruksstudier mange studieretninger landbruksutdanning utredningskontor disse er UMB, har gått ned de siste årene og det har resultert i at har blitt lagt ned og at flere institusjoner som tidligere tilbød har sluttet med det. Det har også nylig vært gjort en utredning fra Landbrukets (LU), der det tydeligår frem at næringa, forvaltninga og rådgivinga vil trenge flere landbruksakademikere enn det som utdannes nå. For å bidra til best mulig kompetanse i landbruket mener alle rektorene ved de tre institusjonene at det er nødvendig med et slikt felles prosjekt. Visjon Samarbeidsprosjektet "Rett landbruksutdanning 2020" skal resultere i fremtidsrettet landbruksutdanning tilpasset næringas behov og studentenes interesser. Prosjektet skal være ett av flere tiltak for å øke rekruttering til landbruket. Mål UMB, HINT og HH vil nå gå sammen i et 5-årig prosjekt som strekker seg fra 2010-2014 og der målene er: 1. Felles markedsføring og samordning av de studietilbudene som tilbys fra både UMB, HINT og HH for å sikre at ungdom har kjennskap til de mulighetene som finns innen landbruksutdanning 2. Markedsanalyse. Analyse av fremtidige kunnskapsbehov sett fra ungdommen sin side og fra næringa sin side. Dette for å sikre at både ungdommen og næringa sine behov blir ivaretatt ved utvikling av fremtidige landbruksutdanninger 3. Utvikling av scenerier for å beskrive "Rett landbruksutdanning 2020" som viser hvordan Gjennomføring utdanningstilbudene skal utvikles for å møte fremtidige kompetansebehov i næringa. 12009 og 2010 har det vært startet flere prosjekter rettet mot rekruttering og kompetanse til landbruk og matproduksjon. Eksempler på slike prosjekter er Velg skog, Skoglauget, RULL (Oppland Fylkeskommune) og Kompetanseutvikling i matindustrien (NHO Mat og Bio). Avtalepartene i landbruket er nå i oppstartfasen av prosjektet "Rekruttering til landbruksutdanning". Vi vil koordinere "Rett landbruksutdanning 2020" med disse prosjektene, slik at de totale ressursene brukes mest mulig effektivt for å øke rekrutteringen til grønn sektor. Prosjektet "Rett landbruksutdanning 2020" skiller seg fra de andre prosjektene ved at det bare har fokus mot høyere landbruksutdanning, og at det er aktørene innen høyere landbruksutdanning som er prosjekteiere. For å nå målene i dette prosjektet må det lages 3 delprosjekter: Ho-skolen i Hedniark 7fi`MltaT

Felles markedsføring: Det skal lages felles markedsføring rettet mot videregående skoler i første omgang og mot ungdomsskoler og yrkesaktive i neste omgang. En viktig målgruppe er yrkesveiledere i videregående og NAV, som må ha riktig informasjonom muligheter innenfor grønn sektor. Det er derfor nødvendig først å lage en markedsføringsplan, slik at innsats prioriteres riktig og at tiltakene kan tilpasses de ulike målgruppene. Vi vil være i gang med felles markedsføring til rekrutteringskampanjen for 2011. Senere i prosjektet må markedsføringsmaterialetvise tydelig karrierekart slik at ungdommen ser de mulighetene som finnes. Etter studentopptak i 2013 vil det være riktig å evaluere effekten av felles markedsføring og ta nødvendige konsekvenser av evalueringen. Dersom det ikke fører til flere studenter vil det ikke være et riktig tiltak og den delen av prosjektet kan avsluttes. Markedsanalyse: Det fremtidige kompetansebehov skal analyseres i forhold til nødvendige studieretninger og i forhold til innhold i de ulike studieretningene. Den nyeste utredningen fra LU har analysert behovet for landbruksakademikere, og i mindre grad analysert kunnskapsbehovet innen aktuelle studieretninger. I forhold til ungdom er det nødvendig å finne ut hva som vil gjøre at landbruksstudiene kan blir mer interessante. Det kan være forhold ved studiene og det kan være forhold i næringa. Det vil uansett være nyttig å få kartlagt årsakene og de forhold som er relevante for utdanningene vil bli brukt for å videreutvikle landbruksstudiene. Øvrige forhold vil det være næringa og politikere som har ansvar for å gjøre noe med. Markedsanalyse i forhold til næringa sitt behov skal kartlegge hva som vil være relevant kompetansebehov i fremtiden. Dette skal analyseres både hos primærprodusenter, omsetningsledd, rådgiving og forvaltning. Det planlegges å gjøre disse undersøkelsene i 2011. Resultatene skal brukes i kontinuerlig utvikling av studiene og til utvikling av fremtidsscenarier Scenarier Med utgangspunkt i markedsanalysene skal det utvikles ulike scenarier for hvordan kompetansebehovene kan dekkes. Scenariene vil bli utviklet der målet er å få til fornuftig arbeidsdeling og samarbeid. Scenariene kan inneholde videreutvikling av allerede eksisterende tilbud, nye studietilbud og organisatoriske tilpassning som gjør det lettere å få til samarbeid, alt avhengig av markedsanalysen. Scenariene utvikles i løpet av 2012 og 2013. 0 Flogskoleni Hedmark *44T

Organisering Prosjektet har et Interimstyre bestående av følgende personer: Prorektor Mari Sundli Tveit, UMB, leder Leder Merete Furuberg, Norsk Bonde- og småbrukarlag Elev og lærlingombud Kjerstin Lundgård, Oppland Fylkeskommune Prosjektleder NNN, leder prosjektet " Økt rekruttering til landbruksutdanning" som avtalepartene i landbruket skal sette i gang. Ansettelsesprosess er i gang. Dekan Harry Andreassen, Høgskolen i Hedmark Dekan Hanne Solheim Hansen, Høgskolen i Nord-Trøndelag Prosjektleder er Rolf Wensbakk. Budsjett For å sikre skikkelig fremdrift i prosjektet ble prosjektleder ansatt fra 1. okt. 2010. Vi har pr utgangen av 2010 sikret 1,45 mill i startkapital. I tillegg til prosjektleder vil det hvert år fra januar til mai være nødvendig å leie inne flere folk som kan dra på markedsføringsbesøk til skoler og messer. I år 2011 er det budsjettert med 1,4 mill i prosjektet fordi det skal gjennomføres et grundig arbeid med markedsanalyse i næringa og i forhold til ungdommens ønsker. Kostnader (i 1000 kr) Utvikle karrierekart 2010 2011 2012 2013 2014 Sum x X Sikre finansiering Felles markedsføring og evaluering Markedsanalyse x X x X X X X Scenarier og videreutvikling av x X X X studietilbud Anslått behov 300 1400 1100 1100 1100 5000 Hugskoleni Iledmark

Finansieringsplan (i 1000 kr) pr 31. des. 2010. MØrke tall er innvilget. 2010 2011 2012 2013 2014 Sum UMB 100 100 100 300 HINT 100 100 100 100 100 500 HH 100 100 100 300 Fylkeskommunen i Nord-Tr.lag 100 100 100 300 Fylkeskommunen i Akershus 50 50 Vestfold fylkeskommune 100 100 100 100 400 Andre (sentrale BU-midler, 750 600 900 900 3150 Fylkeskommuner, KIL-midler, Landsdelsutvalget, Landbrukssamvirket, Fonds og legater) Sum pr 31. des. 2010 450 400 400 100 100 1450 Total finansiering 450 1250 1100 1100 1100 5000 Merknader Markedsanalyse N Ho-skolen i Hedmark "WT