Årsplan engelsk 3.trinn

Like dokumenter
Språklæring - samtale om eget arbeid med å lære engelsk

/aɪ/ ice, riding, nice, I, like. Språklæring Samtale om lesestrategier og eget arbeid med å lære engelsk. She is good at

She is good at. Rimord med endelsene -ed, -ong, -at, -air og -ouse

Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 3. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE.

Uke Kompetansemål fra kunnsakpsløftet Ferdighetsmål Lærebok: Quest Vurdering Everyday practice Språklæring:

-Kunne si hva de ulike kroppsdelene heter på engelsk. -Bli kjent med 8 adjektiv. -Fortelle hva de kan og ikke kan gjøre.

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016

Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4

Årsplan Engelsk Årstrinn: 3. trinn Lærere: Bao Hieu K. Nguyen og Ane Ulimoen Øverli

Årsplan Engelsk Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Elisabet B. Langeland, Monika Szabo, Rovena Vasquez, Ingvil Sivertsen

Farnes skule Læreverk : Quest Klasse/trinn : 3 Skuleåret : Lærar (-ar) : Anna N. Bergerud og Signe Endresen

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2016/2017 Hovudlæreverk: Stairs

KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR

Kultur, samfunn og litteratur -samtale om noen sider ved ulike levesett, tradisjoner og skikker i engelskspråklige land og i Norge

KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2014 Læreverk: Stairs

ENGELSK 2. TRINN - Årsplan for Kjølberg skole

Årsplan engelsk 3.trinn

Fagplan Engelsk 2010/2011. Trinn 3

slebø oppvekstsenter

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Engelsk. Lærer: Åse Marit Håkonsen. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3.KLASSE FARNES SKULE 2014/2015

Årsplan i Engelsk 1. trinn Leknes skole skoleåret 2018/2019

Grammatikk Henvisninger Ferdighetsmål Språksjekk. Stairs 1: side 4-8. Stairs 1 side 16-19

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Samtaleundervisning.

Munnleg øving/samtale. Oppgåver i arbeidsboka, syngja, læra dikt, tekstar og praktiske øvingar.

Årsplan engelsk 4.trinn

Uke 35 og 36 Tema: Numbers. Uke 37 og 38. Tema: Food

Farnes skule Timetal: 1 Årsplan engelsk Trinn: 3.klasse Skuleåret: Læreverk: Quest. Revidert hausten 2015 Side 1

Årsplan Engelsk Årstrinn: 3. årstrinn

Årsplan engelsk 2.trinn 2018/2019

Repetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6

ÅRSPLAN I ENGELSK 3. TRINN 2013/2014

ÅRSPLAN I ENGELSK 1.TRINN

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE. Læringsmål Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2. Eleven skal kunne: Eleven skal kunne: Eleven skal kunne:

lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK

Årsplan: Engelsk 3.trinn Uke

Lokal læreplan «Engelsk»

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan i engelsk for 4. trinn 2015/2016

Årsplan i engelsk 1.klasse 2017/2018

Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 2. trinn LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne.

Repetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6

Årsplan engelsk 4.trinn

Årsplan engelsk 4.trinn

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 1. TRINN høst 2016 Læreverk: Quest Faglærer: Linda Hirth

Årsplan i engelsk 1. trinn 2018/2019

Årsplan i engelsk 2. trinn.

Læringsmål for trinnet

Øystese Barneskule-Årsplan for fag.

Halvårsplan høst 2.klasse. Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd. Engelsk

Årsplan Engelsk

Årstrinn: 4. trinn Lærer: Torstein Vardeberg Skeie

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering 34-43

Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012

Læringsmål for trinnet

Årsplan engelsk høst 1.trinn 2016

Hovedområder: Språklæring

Årsplan 2017/2018 Engelsk 2. trinn

Læringsmål for trinnet

Læreplan i engelsk - kompetansemål

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2016

Engelsk 4. trinn, halvårsplan haust 2012

Lokal læreplan «Engelsk»

Øystese Barneskule-Årsplan for fag.

ÅRSPLAN for skoleåret i : ENGELSK for 1.trinn.

Årsplan ENGELSK 5. klasse 2017/2018 EXPLORE (Gyldendal) Veker Kapittel Setningsmønstre, grammatikk og skriverammer. Uttaletrening og høgfrekvente ord

ÅRSPLAN I ENGELSK. Kunne hilse på engelsk. Kunne presentere seg og fortelle hvor gamle de er.

Kultur, samfunn og litteratur samtale om sider ved barns dagligliv i engelskspråklige land

Trinn 1 Periodeplan 1

Årsplan i engelsk for 1.årssteg 2010/11

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2015 Faglærere: Madeleine Tolleshaug og Kaia B. Jæger

Årsplan i Engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Tema 1 Numbers

Læreplan i engelsk - kompetansemål

Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/ Vurdering Dette blir som en innholdsfortegnelse. Emne/Tema

Lokal læreplan i Engelsk, 3. trinn

Læreplan i engelsk - kompetansemål

Kultur, samfunn og litteratur samtale om sider ved barns dagligliv i engelskspråklige land

Trinn 3 Periodeplan 1

Årsplan 2017/2018 Engelsk 2. trinn

ÅRSPLAN for skoleåret i : ENGELSK

Årsplan ENGELSK 5.trinn. Setningsmønster It starts at It finishes at I want to be a when I grow up

Henvisninger Ferdighetsmål Vurdering. Grammatikk

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4.Klasse BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: Linn Olav Arntzen. LÆRERVERK: Stairs 4

4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 2

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 1. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: STAIRS

4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 1

Innhald/Lærestoff/ Grammatikk Elevane skal arbeida med: STAIRS 6:

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.

Innhald/Lærestoff/Gram matikk Elevane skal arbeida med: STAIRS 6: CHAPTER 1: Radio Ratpack Media, radiosending frå rottene i kloakken.

FORBEREDELSE TIL ÅRSPRØVE I ENGELSK 7. KLASSE FREDAG 19. MAI 2017

Grunnleggende ferdigheter i faget, på 3. og 4.trinn (hentet fra Utdanningsdirektoratet sin hjemmeside):

Lærningsmål for TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet Emne: Number Kunne telje frå Veit kva null heiter.

Grunnleggende ferdigheter/momenter fra lokal læreplan

Årsplan i engelsk 4.trinn ( ) Læreverk: Stairs 4

Årsbytteplan engelsk 1. & 2. trinn, B.

Transkript:

Årsplan 3.trinn 2018-19 Veke Kapittel Øveord Setningsmønster Konkrete læringsmål 34-1 Dancing, playing computer games, He has. 37 New friends playing handball, playing icehockey,riding, She is good at. Samtala om lesestrategiar og eige arbeid med å læra pupil, friends, nice, hair, long, short, curly, dark, blond Lytta til og forstå og bruka ord ut frå samanhengen dei er brukt i 38-42 2 My day He, she, I, you, we, like Breakfast, lunch, get up, do homework, watch TV, sleep, half past, water, tea, dinner, cereal, salad, fish, chicken Bruk av adjektiv for å skildra personar What time is it? It is.o clock. Lytta til, forstå og bruka ord for å skildra kjenneteikn og eigne interesser Bruka setningsmønsteret He/She has for å skildra kjenneteikn og She/He is good at.for å skildra eigenskapar Lytta ut og finna rimord Trekkja språklydar saman til ord Lesa, forstå og bruka enkle skildringar og setningar knytta til fritid og eigne interesser Kjenne att og skriva enkle høgfrekvente ord: like, i, he, she, we, you Skriva korte tekstar som skildrar og uttrykkjer eigne meiningar Delta i framføring av språklege rim, regler og vers Snakka om eigne opplevingar av språkleg litteratur Finne likheiter mellom ord og klokkeslett på Lytte til og forstå ord ut frå samanhengen dei er brukte i Forstå ord og uttrykk knytt til dagleglivet, mat og drikke, bruka ord for å uttrykkja kve ein likar å ete og drikke

3 Picnic in the woods I, my, like, are, it, he, the, we, you, and, she, is, at Flower, spider, beetle, bee, butterfly, bat, bird, fox, tail, wing, walk, look, for, in front of, behind I, he, she, you, me, have, is, am, it, the, we, like, that s-ending i 3.person ental verb i presesns Where is? It can It has Preposisjonane behind og in front of Forstå og bruka uttrykket What time is it? og lytte til, forstå og sei kor mykje klokka er i heile og halve klokkeslett Samtala om kva som skjer med verb i presens etter he, she eller it som subjekt Lesa, forstå og skriva klokkeslett med heile og halve timar Forstå, bruka og skriva ord for måltider, mat og drikke Lesa og forstå ein tekst om måltider og mat Bruka og skriva dei høgfrekvente småorda I, my, like, are, it, he, the, we, you, and, she og is Delta i framføring av språkleg rim og skodespel Finna likheiter mellom ord og uttrykksmåtar i og eige morsmål Bruka digitale ressursar og andre hjelpemiddel i utforsking av språket Samtala om eige arbeid med å læra Lytta til og forstå og bruka ord som er knytt til ein tur i skogen Bruka preposisjonane behind og in front of Lesa, skriva og forstå ord for dyr, insekt og kroppsdelar Bruka setningsmønstra Where is? It can It has Forstå hovudinnhaldet i ein enkel tekst om ein fritidsaktivitet Bruka enkle lese-og skrivestrategiar Lesa og skriva dei høgfrekvente orda Delta i framføring av språklege rim, regler og vers

Uttrykkja eigne tankar i møte med pråkleeg litteratur 48-49 50-51 4 Little Red Riding Hood 5 Christmas in the Classroom Wolf, hunter, teeth, visit, hit Wrap, cut out, circle, square, triangle, heart, chain, candle, scissors, glue Very big Very It is time to Let s Finna likheiter mellom ord og uttrykksmåtar I og eige morsmål i eit kjent eventyr Lytta til og forstå ord ut frå samanhengen dei er brukt i Finna transparente ord i myldrebilete Forstå og bruka nye øveord og frasen very big og very Forstå hovudinnhaldet i eit eventyr Forstå samanhengen mellom språklyden /w/ og bokstaven w Delta i framføringa av eit språkleg eventyr Uttrykkja eigne tankar i møte med språkleg barnekultur Identifisera situasjonar der det kan vera nyttig å kunne Forstå og bruka ord knytta til jul, reiskapar og geometriske former Synga ein song om juleførebuingar Forstå instruksjonar, spele eit spel og sortera i kategoriar Lytta til, lesa og forstå instruksjonar på Lesa og forstå eit vers med juleord Kjenne att og lesa dei høgfrekvente talorda one-ten Gje døme på språklege land: England, USA og

Australia Samtale om juleskikkar i språklege land og i Noreg Delta i framføring av språklege reglar, songar og rollespel 1-5 6 Come in! House, kitchen, living room, bedroom, bathroom, floor, roof, garden, wardrobe, in, between, next to, a quarter to, a quarter past Have, I, the, is Where is?, Where are? I can t Artiklane a og an Finna likheiter mellom ord og uttrykk i og eige morsmål Lytta til og forstå ord ut frå samanhengen dei er brukte i Delta i samtalar knytt til eigne erfaringar og gjennomføra ei spørjeundersøking i klasssen Forstå og bruka preposisjonar og setningsmønstra Where is?, Where are? og I can t Forstå og bruka tidspunkta heil, halv, kvart på, kvart over på Uttala vokalane på og skildre når vi brukar a og an 6-11 7 My fantastic body Face, head, stomach, back, shoulder, knee, elbow, body, bones, blood, hear, see, smell, sick Is, it I can hear What is it? I have Verbformene have og has Lesa og forstå ord og setnignar om daglegliv, hus og hage Forstå og skriva ord for rom og utstyr i huset Delta i framføring av ein song Samtale om lesestrategiar Samtale om eige arbeid med å læra Lytta til og forstå hovudinnhaldet i songar, vers og ein enkel faktatekst Snakka om seg sjølv og eigne sanseopplevingar ved å bruka I have og I can hear/see/smell

Stilla spørsmål ved å bruka uttrykket What is it? Bruka høflegheitsuttrykk Forstå når vi brukar have og has Forstå instruksjonar og spela eit spel Forstå, bruka, lesa og skriva ord og setningar om kroppen Lesa og forstå enkle setningar, skildringar og instruksjonar Kjenna att og lesa dei høgfrekvente orda it og is Forstå samanhengen mellom ulike språklydar og måten dei vert skriven på Sei, bruka og forstå talord Delta i framføring av eit tradisjonelt vers 12-18 8 Digging for dinosaurs Up, down, in, out, over, under, scary, young, old, heavy, light, horns, neck, meat I, she, he, we, you, me, have, is, am, it, the, like, my, are, can, and, on, in, to, of, a, an, see, this, that This is That is Bestemmelsesorda This That Samtala om lese-og skrivestrategiar Samtala om eige arbeid med å læra Lytta til og forstå enkle skildringar og hovudinnhaldet i ein enkel faktatekst Forstå ord ut frå samanhengen dei er brukte i Fortelja om og skildra omgjevnadane ved å bruka setningsmønstra This is og That is Bruka talord i talområdet 1-100 Forstå, lesa og skriva ord som uttrykkjer motsetningar Lesa og forstå enkle skildringar og setningar Finna informasjon om dinosaurar i eit rutenett Forstå når vi brukar this og that Lesa og skriva 25 høgfrekvente ord Skriva ein enkel faktatekst og setningar som skildrar dyr

19-20 21-25 9 The Three Little Pigs 10 School s out! Straw, sticks, bricks, build, blow Grapes, pear, plum, pineapple, strawberry,biscuit, hot dog, sweets,flour, sugar, hungry, buy, make, need To, I, he, she, you, we, like, the, and Once upon a time. lived happily ever after Good idea! I would like. please! How much is it? Delta i framføring av ei regle Samtala om lesestrategiar og eige arbeid med å læra Finna transparente ord i myldrebilete Forstå ord og setningsmønster ut frå samanhengen dei er brukte i Forstå og bruka adjektiv for å skildra dyr og verb for å samtala om aktivitetar Forstå, sei og skriva øveorda Kjenna att like språklydar og stavemønster i rimord Delta i framføring av eit skodespel på Uttrykkja eigne opplevingar i møte med barnekultur frå språklege land Identifisera situasjonar det det er nyttig å kunne Samtala om lesestrategiar Lytta til og forstå ord ut frå samanhengen dei er brukte i Forstå og bruka ord og uttrykk knytt til matvarer, prisar, fritid, eigne interesser og val Stilla spørsmålet How much is it? og bruka setnigsmønsteret I would like some, please Stilla spørsmål på og gjennomføra ei spørjeundersøking Delta i framføring av eigne rollespel

Lesa, forstå og skriva ord og setningar knytt til daglegliv, mat og frukt Forstå hovudinnhaldet i enkle tekstar og produsera eigen tekst ved hjelp av enkle setningsmønster Lesa ei regle og finna kva for ord som rimer Laga eit eige vers inspirert av språkleg regle Delta i framføring av ei språkleg regle