Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer



Like dokumenter
Sosiale medier - hva er det og hvordan utnytte det i offentlig sektor?

Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer

Offentlige IKT-tjenester sett fra de unges perspektiv" Rundebordskonferansen Grand Hotell

Etikk og dannelse på nettet Informasjonskonferansen, Drammen 26. mai, First hotell ambassadeur

Kan vi har tillit til sosiale medier?

Nye nettfenomener. Magnus Hontvedt Vibeke Kløvstad.

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Vedlegg til rapport Småbarn og medier Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier

De unges sosiale verden

Grensen mellom privat og profesjonelt viskes ut på Facebook

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

:10 QuestBack eksport - Sosiale medier

Sosiale medier og innbyggerdialog - i kommunene. Alf Tore Meling: 14. FEBRUAR NORSK ARKIVRÅDS KOMMUNESEMINARET 2012 OSLO

Sosiale medier og offentlig virksomhet: Hype eller nyttig? Petter Bae Brandtzæg, SINTEF & UiO

Positivt [ ] Negativt [ ] Ingen mening [ ]

Medier, kultur & samfunn

Sosiale nettsamfunn: Datasikkerhet og personvern. Informasjonsdirektør Ove Skåra Vårsymposium Drammen 21. april 2010

Den digitale hverdag. Diskusjonsspørsmål. Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Helhetlig kommunikasjon. Spesialiserte virkemidler

Ukentlig mediebruk. Norsk mediebarometer 2010

NFE medlemsundersøkelsen, :04

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn

Ukentlig mediebruk. Norsk mediebarometer 2011

Danningsperspektivet i lærerutdanninga i en stadig økende digital hverdag

Kurs. Høgskolestudier. Kurspakker. Programvarekurs. Skreddersyr bedriftsinterne kurs. Hel- og deltid 30 studiepoeng

Sosiale medier 11. mai

Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Brukerundersøkelse for konkurransetilsynet.no 2011

KLIKK TEKNOLOGI Brukerundersøkelse gjennomført av Innsikt v/ Marta Holstein-Beck Januar 2009

Samspillet mellom mennesker og ny teknologi Før, nå og i fremtiden

LO Media 20.april. v/ Hanne Josefsen

SOSIALE MEDIER TRACKER

Bibliotek i sosiale medier

DIGITAL KOMMUNIKASJON

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

"Barn og unges mediebruk - late og fete eller sosiale og aktive?

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SOSIALE MEDIER. Aktivitet i sosiale medier applauderes! Bare husk på hvor du jobber Oslo, november 2014


Bruk av nye kommunikasjonstjenester - En kartlegging av det norske markedet for bedriftskommunikasjon

Espen Grimmert. Slik bruker du SOSIALE MEDIER PÅ JOBBEN

*KORRIGERT VERSJON SOSIALE MEDIER TRACKER

Bibliotek i sosiale medier. Kenneth Eriksen daglig leder

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Hvorfor er det nødvendig med aldersgrense på sosiale medier? Hvorfor valgte vi denne problemstillingen?

Resultat fra spørreundersøkelse ang. benyttelse av digitale verktøy;

Hvordan utfordrer sosiale medier og sosiale verktøy forvaltningen?

Fra bibliotek 1.0 til web 2.0

Byråkratrollen i endring

31/10-13 Lillehammer hotell

SOSIALE MEDIER TRACKER Q2 18 A P R I L J U N I

Mann 21, Stian ukodet

Sikkerhet på nettet. Men internett har også fallgruber: Hackers Identitetstyveri Bedragerier Mobbing Tyveri av datamaskinen Datamaskinhavari Virus osv

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Hvordan markedsføre seg på nett? Hva bør dere tenke på? Kristoffer Hjorth, 36 år Markant Norge AS

Hjemmesider og blogger

DEN SOSIALE TURISTEN. Christian

KLIKK MOTOR Brukerundersøkelse gjennomført av Innsikt v/ Marta Holstein-Beck Desember 2008

SOSIALE MEDIER TRACKER

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Falske nyheter. En webundersøkelse utført av Sentio Research for Medietilsynet

Sosialt byråkrati? Innovasjon, prøving og feiling Kjersti Thorbjørnsrud og Tine Ustad Figenschou Partnerforum 4.april 2017

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Sosiale medier - å dele og delta med ny teknologi

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

KLIKK BOLIG Brukerundersøkelse Desember 2008

Ønsker du hjelp vedrørende utfyllingen, så kan du ringe oss på og avtale et møte. Vi utvikler for å begeistre.

Undersøkelse for Stavanger Bibliotek Jakten på ikke-brukeren

Kan trafikantene påvirkes gjennom nye kanaler? Hva kan vi lære av fake news og chatbots? Teknologidagene i Trondheim,

Eventyrlyst? Lærling i utlandet

Kartlegging av digital mobbing blant elever ved Strand skole 2007

Learning activity: a personal survey

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Kanalstrategi og kanalvalg

SOSIALE MEDIER ADVANCED

torsdag 28. februar 13 Årets kundeservice 2012

SOSIALE MEDIER BASIC. Mats Flatland / Digital rådgiver / Mediateam. Telemark Online

Sense Kommunikasjon AS

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

ALF VAN DER HAGEN DAG SOLSTAD USKREVNE MEMOARER FORLAGET OKTOBER 2013

:05 QuestBack eksport - Brukerundersøkelse om brukermedvirkning

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

EN INNFØRING I SOSIALE MEDIER

Mer på Sosiale medier

Fornøyd på første forsøk Kommunikasjonsdirektør Anne-Berit Herstad 10. september Lånekassen

Smart bruk av sosiale medier i PwC

Bedre læring med Web 2.0. Svend Andreas Horgen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT

Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013

Program: Hvorfor oppsøkende på nett? Hva kjennetegner Internett som arena?

Helsekommunikasjon og digitale medier

Sosiale og digitale medier i veiledningen. Gøran Mikkelsen - Karriere Troms 23. oktober 2013

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

St. Olav og sosiale medier Hva vil vi og hva oppnår vi?

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Transkript:

Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer Ungdomskonferansen, Radisson SAS Royal Hotel, Bryggen, Bergen 03.11.09 Petter Bae Brandtzæg Forsker og stipendiat ved SINTEF IKT & UiO pbb@sintef.no Twitter @PetterBB 1

Deltagelse som prinsipp for ungdomsinformasjon 2

Endret deltagelsesmønster Andelen unge medlemmer i frivillige organisasjoner har vært synkende fra tidlig 1980 og fram til i dag. I ti års-perioden 1992 til 2002 viser analyser fra Ung i Norge at andelen unge med et eller flere medlemskap er redusert fra 47 prosent til 39 prosent Ungdomsgenerasjon forholder seg annerledes til organisasjoner i dag enn for få generasjoner tilbake de er ikke så lojale som før (Kilde: Ødegård NOU 2006: 13 Fritid med mening) 3

Sosial kapital i krise Vi er med i færre organisasjoner Vi har mindre kontakt med naboer Møter venner sjeldnere Sosialiserer sjeldnere med familien Vi bowler til og med alene 4

Men hva slags deltagelse snakker vi om i 2009? 5

Mot enkelt-saksorientert deltagelse (Ødegård, 2006) Og/eller en deltagelse på egne premisser på nett? 6

Sosiale nettverk på nett eksistensielt (nettet er ikke noe man driver med i tillegg til livet ellers) Jeg kunne ikke klart meg uten det (Jente 14 år) 7

8

Fra Kringkasting til Egokasting 9

Fra Kringkasting til Egokasting: Informasjon og deltagelse på egne premisser Kilde: Tuesday, 19 July 2005, BBC News 10

Hva er sosiale medier? Sosiale medier: Fra en-til-mange til mange-til-mange kommunikasjon Facebook Nettby YouTube Flickr Origo Twitter Wikipedia Sosiale medier er medier som muliggjør brukerskapt innhold, samskapning og innholdsdeling i sosiale nettverk 11

Sosial evolusjon = nye muligheter sosiale medier representerer en sosial evolusjon..som kan gi nye muligheter for egen deltagelse i informasjonsarbeidet mot ungdom Fra enveiskommunikasjon Til flerveiskommunikasjon (6degree) 12

Massenes samarbeid, massenes kollektive intelligens 13

2008 rapport på oppdrag til Fornyingsdep. 14

1) Offentlige tjenester og servicesituasjon i forflyttning Fra skranketjenester til selvbetjening og deltagelse på nettet Lette forståelsen og tilgangen til offentlig informasjon 15

2) Skape grunnlag for nye innovative tjenester Offentlig sektor ligger ofte på etterskudd (i forhold til privat sektor) i å ta i bruk ny teknologi Offentlig sektor er ofte uvillige til å ta i bruk nye teknologier 16

3) Større krav og forventninger til åpenhet Nå de unge de unge forventer åpenhet og deling, de forventer rask og tilgjengelig informasjon Samarbeid & Deltagelse: (involvere befolkningen) 17

1. Brukstrender 18

Norge på topp i bruken av sosiale medier 53 % i 2008 66 % i 2009 SINTEF, Brandtzæg 2009 19

De fleste er medlemmer og brukere av flere nettsamfunn (Brandtzæg og Heim, 2008) Kommentar fra Odin (Cyberetikk/2006): Jeg er registrert på Blink, Nettby, YouTube, MySpace, Me, Fettnerd, Windows Live Spaces, msn, Backstage pluss noen til regner jeg med, men jeg er jo ikke innom alle hele tiden. Bruker Blink, Nettby, msn og YouTube ca. en gang om dagen, men er som regel ikke innom i mer enn 5 minutter på Blink og Nettby. Hvis folk vil ha tak i meg med en gang så får de ringe :) 20

96 prosent av alle nettbrukere i alderen 15-30 år er nettsamfunnsbruker, og de eldre kommer etter.. 120 % 100 % 80 % 60 % 17% 21% Fra 2008 til 2009 en økning på 21 %poeng i alderen 51-60 år 40 % 20 % 0 % 15-30 år 31-40 år 41-49 år 51-60 år 61-75 år 21

Svært få yngre en 12 år som er medlem i et nettsamfunn 22

35% besøker daglig 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 2008 2009 23 Aldri, eller nesten aldri En eller flere ganger i En eller flere ganger i Daglig Vet ikke (Brandtzæg & Lüders, 2009) 16% 69% i alderen 15-30 bruker fb daglig

Norge (40%) bare slått av Island (46%) i Facebookbruk http://img41.yfrog.com/img41/2347/facebookwqi.jpg 24

Brukerskapte og sosiale nettverk: Utviklingen i Norge 2008-2009 i % Youtube WindowsLiveSpaces Wikipedia. Twitter SecondLife Origo Nettby 2009 2008 MySpace LinkedIn Flickr Facebook Biip 0 10 20 30 40 50 60 70 Bruker en el flere ganger i mnd el mer (Brandtzæg & Lüders, 2009) 25

Hvor og når http://mashable.com/2009/10/12/gadgetology-survey/ 26

Jentene de ny mediepionerene? Ole Petter Nyhaug, leder for internasjonal trendanalyse i Synovate. http://www.kampanje.com/medier/article510177.ece 27

Betydelig kjønnsforskjeller Facebook daglig bruk 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 20 % 15 % 10 % 5 % 0 % Mann (gutt) Kvinne (jente) (N = 1372, alder 15-75 år) (Brandtzæg & Lüders, 2009) 28

Wikipedia, YouTube, Flickr for gutter 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % Mann (gutt) Kvinne (jente) 20 % 10 % 0 % Facebook Nettby Twitter Wikipedia WindowsLiveSpaces YouTube Flickr LinkedIn Daglig og ukentlig bruk er slått sammen, fordelt på kjønn i %. (Brandtzæg & Lüders, 2009) 29

Et paradigmeskifte i informasjons- og tjenesteproduksjon Fra passiv konsument til aktiv produsent - produserer sin egen underholdning, info, kunnskap (eborger 2.0) Innhold og tjenester - resultat av kollektive samskapingsprosesser (Crowdsourcing) 30

En ny delingsøksonomi - delingskultur Åpenhet og deling av kunnskap, informasjon, erfaringer, ideer, nyheter 31

Alt mitt er ditt 32

Åpenhet/synlighet 33

eborger 2.0: samskaper av egne produkter, tjenester og info Forskyvning av informasjonsmakt - fra ekspertvelde til eborger Sosiale medier visker ut skillene mellom info arbeider og ungdom 34

Se på befolkningen/ungdommen som samarbeidspartner Demokratisering, deltagelse og dialog 35

Ikke bare la ungdommen spørre deg (ung.no), men spør ungdommen om hjelp - få de i tale 36

37

38

Men det kan også skje ting uten at du spør 39

Gi hjelp til selvhjelp digital dugnad 40

Brukerne kan ordne opp selv, de kan også hjelpe hverandre Gjengitt etter foredrag fra Astrid Mjærum er kommunikasjonsdirektør i Statens Lånekasse Twitter 21. oktober. Foredrag kommunikasjonsforeningen. http://www.kommunikasjon.no/foreningen/jubileums%c3%a5ret+2009/6518.cms 41

Netcom har kundeservice på Twitter 42

NRK dugnad/crowdsourcing = 4590 tilbakemeldingar/korrigeringar 4590 tilbakemeldingar/korrigeringar til postnummerdugnaden frå ca 600 ulike personar (..) Da vi la ut dugnaden hadde vi korrekt plassering av 39% av postnumra, i løpet av to dagar var 74% av postnumra korrigerte og plasserte på rett stad! Unge menn var majoriteten av de som bidro til dugnaden!! http://nrkbeta.no/2009/10/07/erfaringar-fraa-postnummerdugnaden/ 43

Åpenhet og deling = gjensidig nytte 44

2. Utfordringer 45

Den vanskelige delingskulturen Du er ikke bare hva du kan og gjør Du er hva du kan dele og hva andre kan dele med deg 46

Trafikanten: Vi har ikke lyst til å slippe løs trollet!!! Sanntidstrafikkdata sluppet ut på nett "Fra et sluttbrukerståsted er det bra å dele ut dette, men vi har ikke lyst til å slippe trollet helt ut. Vi vet ikke helt hvilke følger det vil få (Magne Bentzen hos Trafikanten til digi.no, aug. 2008). 47

Gamle holdninger Du har ingen anelse om hvilke ideer folk kommer opp med for å holde data unna dine hender, selv om skattebetalerne har betalt dem (Tim Berners-Lee, han som fant opp World Wide Web) 48

Information overload, oppmerksomhetstyranni, informasjonsapati og kvalitetsforringelse? Er utvikling i ferd med å bli til innvikling? (Hylland Eriksen, 2001) Instead of Mozart, Van Gogh, or Hitchcock, all we get with the Web 2.0 revolution is more of ourselves (Keen, 2007) 2001 2007 49

når trygden kommer da er det f**** meg så mye kunder på helgø. Få trygdefolket vekk.. http://www.rogalandsavis.no/nyheter/article4625401.ece 50

Brukerskapt innhold bare søppel? 90 % skriver kundeanmeldelser for å hjelpe andre til å gjøre bedre kjøpevurderinger 70 % sier de vil hjelpe bedriften til å forbedre produkt/tjeneste 87% skriver generelt positivt om bedriften/tjenesten de anmelder Source: Keller Fay Group and Bazaarvoice Study Finds (2007) http://www.kellerfay.com/pdf/bazaarvoice11-26-07.pdf Studie av 1200 personer som skriver vurderinger/kundeanmeldelser 51

Wikipedia er skrevet av single menn mellom 18-30 år 1 av 10 er kvinner Kilde: Wikimedia/J.Wales (2009): http://upload.wikimedia.org/wikipedia/strategy/e/eb/state_of_the_wiki.pdf 52

Innholds- og rollekonvergens: Sammensmelting = rollekaos = innholdskaos? De profesjonelle går i retning av å bli ikke-profesjonelle (og private) De ikke-profesjonelle går i retning av å bli profesjonelle 53

1) Innholds- og rollekonvergens: Forsvinner ekspertene? Hva skjer med ekspertene når alle er eksperter? Forsvinner de egentlige ekspertene til fordel for middelmådige saksbehandlere? Se også: Dag Slettemeås (2009) foredrag om borgerne som egne saksbehandlere/ekspeditører, http://www.vox.no/upload/9798/eborger_dag_web.pdf 54

1. a) Ekspertene forsvinner: Store norske leksikon må legge ned? http://www.dagsavisen.no/kultur/article445826.ece 55

1. b) Ekspertene forsvinner: Guardian sparker 250 journalister og søker bloggere 56

2) Innholds- og rollekonvergens: Hvem skal brukerne lytte til? Er totalen, the crowd, bedre enn eksperten? 57

Men. Hva tror du gavner lokal kultur best? Kringkasting eller deltakelse? Sitat Jimmy Wales, grunnleggeren av Wikipedia Kilde: Artikkel av Eirik Solheim på NRK Beta http://nrkbeta.no/2009/10/15/jimmy-wales-og-de-usikre-menn/ 58

3. Tips/ideer 59

Ta tak i Betakulturen 60

Åpne opp for delingskulturen Spør ungdommen Gi hjelp til selvhjelp Det handler om å: Stole på brukerne dine Gi merverdi til brukerne dine.men også å la brukerne gi merverdi til seg selv 61

Hvilke preferanser har de unge? 62

De unge er kravstore Tenåringer har lavere suksessrate enn voksne, de kjeder seg også raskere Tjenesten må være enkle og spennende på samme tid De må ha plenty med interaktive features (Jacob Nielsen, 2005) Source: Jacob Nielsen (2005) Teenagers on the Web: 61 Usability Guidelines for Creating Compelling Websites for Teens 63

Tomt. Treige bilder Voksenside Kjedelige folk på bildene Kjedelig og grå Trenge ny layout. Nye kule bilder, 64

65

Kule bilder og fete farger Føler sidene lever Kuult Schpaa 66

Tilrettelegg for laptop og multi-tasking stooor tekst Ungdom bruker PC nærmest liggende Tilrettelegg for multi-tasking. De spiller, ser på TV og chatter samtidig De bruker i hovedsak Laptop, noen har også tilgang på større skjerm stasjonær PC 67

Fargerikt! Liker masse farger Fargene må passe sammen Fargene må være sterke, gjerne neon Fargene må være levende 68

JA, ungdommen deltar! Ungdommen deltar på nett, så man må være der de er, på deres premisser 69

Samarbeid og deling av innhold Innholdsdeling Hjelp fra andre Synliggjøring av interesser, engasjement og bruk av tjenesten Dialog med brukere og mellom brukere Brukere hjelper hverandre, utdanner hverandre Synliggjøring Brukerskapte nettverkstjenester Kommunikasjon Engasjement 70

Hva er hovedproblemet - utfordringen? Hovedproblemet er ikke gå inn i det nye men å forlate det gamle å gåfra konseptene (Gudmund Hernes, 2009) Ta paradigmeskiftet på alvor: Passive konsumenter av ferdigtygget info og tjenester Aktive innovatører og produsenter (konsumenter av det de selv produserer) 71

Vi må gi det offentlige lov til å feile 72

Takk for meg Kontakt: Epost pbb@sintef.no Twitter @PetterBB Referanser: Brandtzæg, P.B & Lüders, M. (2009) Privat 2.0: Person- og forbrukervern i den nye Medievirkeligheten. SINTEF rapport (kan fåes per epost) Brandtzæg, P.B. & Lüders, M. (2008). eborger 2.0. Den alminnelige borger som leverandør av offentlig informasjon. SINTEF rapport på oppdrag for Fornynings- og administrasjonsdepartementet http://www.regjeringen.no/upload/fad/vedlegg/ikt-politikk/e_borger_20.pdf 73