LÆRERE OG ASSISTENT I 3.KLASSE Anne-Lise Skånseng Mette S. Tøgersen Toril Lundberg Randi Nygård Margret Drevvatne Olsen Tove Saltnes Fredrik Endresen Berit Amundsen og Frank Ove Hass
Skoleruta for BBU 2014-15 Måned Man Tirs Ons Tors Fre Kommentarer August 2 2 2 2 2 10 skoledager Skolestart 18. august September 5 5 4 4 4 22 skoledager Oktober 4 4 4 4 4 20 skoledager Høstferie 8. - 10. oktober November 4 4 4 4 19 skoledager Elevfri 21. november Desember 3 3 3 3 3 15 skoledager Siste skoledag før jul 19. desember Januar 4 4 4 4 4 20 skoledager Første skoledag etter jul 5. januar Februar 3 3 3 3 3 15 skoledager Vinterferie 23. - 27. feb Mars 4 4 4 4 4 20 skoledager Påskeferie 30. mars April 3 3 4 4 3 17 skoledager Påskeferie til 7. april Mai 3 4 4 3 3 18 skoledager Elevfri 1., 14. og 15., 25. mai Juni 3 3 3 3 3 14 skoledager siste skoledag 18. juni. 19. juni avspaseres For tid brukt til kvelds- og helgearrangementer. 38 39 40 37 36 190 skoledager
HOVEDSATSNINGSOMRÅDER Faglige hovedsatsning: Lesing og skriving Tallene 0 1000 engelsk IKT Fysisk aktivitet Mål Bli gode lesere og skrive sammenhengende skrift Elevene skal bli kjent med mye ulik litteratur, bli glad i å lese og forbedre leseferdighetene sine Kunne symbol, mengde, addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og tallposisjoner Bli kjent med matematikk gjennom praktiske oppgaver Bruke noen høflighetsuttrykk, og delta i enkel dagligdags dialog Bruke noen vanlige grammatiske strukturer, småord, enkle setningsmønstre og stavemåter Kunne logge seg på og av pc med eget brukernavn og passord. Bli kjent med It s learning Bruke pc som skriveredskap Bruke div. pedagogiske nettspill Trene grunnleggende ferdigheter, oppleve glede ved å være i aktivitet Sosiale hovedsatsning: Felles regler Stemmebruk Mitt valg Samarbeid Respekt og toleranse Mål: Kunne innordne seg i klasse- og skoleregler i et fellesskap Utarbeide klassens trivselsregler hver høst Bli bevisst på sin egen og andres stemmebruk i ulike situasjoner. Vente på tur og snakke en om gangen Et opplæringsprogram om skolemiljø, sosiale ferdigheter og forebyggende arbeid Lære å samarbeide i ulike situasjoner Vise respekt for hverandre og tolerere hverandres ulikheter
Praktiske hovedsatsning: Av- og påkledning Holde orden i sekken, hylla og garderoben Svømming Ha det ryddig i garderoben og sekken Ta imot informasjon Lekser Være presis Mål: Mestre av- og på kledning Knyte skolisser Kle seg etter været Se etter at sekken inneholder det den skal før du drar til skolen. Holde orden i hylla i klasserommet. Orden på garderobeplassen. Selvhjulpen i dusj og garderobe, være trygg over og under vannet. Huske å henge opp klær og sette på plass sko Holde orden i sekken og pennalet, og sjekke hver dag at du har det du trenger i pennal og sekk Spiss blyanten etter at du er ferdig med leksene Ta imot beskjed og kunne utføre den Holde orden i hyllene sine Ta opp postmappa hver dag heime og på skolen Lage gode rutiner for lekser og lesetrening Komme tidsnok til skolen om morgenen og til timene
TEMA/ PROSJEKTARBEID: TEMA Alf Prøysen Litteratur Musikk og bilder Anne Cath Vestly Brønnøy kirke Dåp og gudstjeneste Billedkunst/ arkitektur Salmer FAGSENTRERING Norsk, musikk, film, drama, og forming Norsk og film RLE, ekskursjoner, kunst og håndverk, matte og musikk Bronsealderen Natur/samfunnsfag, norsk, kunst og håndverk, uteskole Twinkle, twinkle little star Engelsk, musikk, kunst og håndverk, norsk, drama Skisport (dersom vi får snø til vinteren) Kroppsøving, norsk, samfunnsfag
FAGLIGE MÅL: Norsk: Automatisere grunnleggende ferdigheter i lesing Sammenhengende skrift Bli flink til høytlesing Skrive enkel tekst Fremføre tekster for medelever Kjenne enkel grammatikk og rettskrivingsregler Bruke data til tekstskaping Bli kjent med norrøn mytologi Se og snakke om film Matematikk: Tall: Kunne tallene til 1000 Kunne addisjon og subtraksjon i tallområdet 1 1000 Kunne doble og halvere Kunne tieroverganger Kunne multiplikasjon 2,3,4,5 og 10 gangen Delta på matematikkens dag Geometri: Kjenne igjen og beskrive geometriske figurer Kjenne to- og tredimensjonale figurer Vite hva omkrets er Måling: Kjenne til måleenheter som dl, l, cm, dm, m, kg og hg Kunne klokka, hel, halv, kvart på, kvart over. Lære å bruke termometer Kunne bruke penger ved kjøp og salg
Statistikk: Kunne samle, registrere, sortere, illustrere med tabeller og søylediagram Problemløsning Spill Kunne bruke lommeregner Lage regnefortellinger Kunne enkel hoderegning Kunne bruke matematikk i praksis Natur- og miljøfag: Lære om: Lyd Det spirer og gror Fra barn til voksen Livet i ferskvann Flyte og synke Fugler Værobservasjon Samfunnsfag: Lære om: Landskapsformer Nordpolen og sørpolen Bronsealderen Familie og venner Å sveve Demokrati og regler
Engelsk: Repetere tall, farger, dager, måneder og årstider Kunne ord og uttrykk fra dagliglivet Lese enkel tekst og dialog Lære sanger, dikt og regler Musikk. Musisere Lytte til noen kjente komponister Komponere Framføring Danse Enkel notelære Kroppsøving: Svømming Bruke ball i ulike aktiviteter Dans og bevegelsesleker Orientering Uteskole Daglig fysisk aktivitet kondisjon
Kunst og håndverk: Naturmaterialer Arkitektur Bruk av ulike materialer Tegning og maling Bli kjent med noen kjente kunstnere Fargelære Bli kjent med ulike teknikker og redskaper RLE (religion, livssyn og etikk): Filosofi og etikk De fem verdensreligionene og humanisme Brønnøy kirke
ARBEIDSMETODER OG ORGANISERING Individuelt arbeid Gruppearbeid Arbeidsplan Temaarbeid Høytlesning Diktering Video Drama Data Fagdager Mitt valg EVALUERING Ukentlig info på ukeplanen Elev- og foreldrekonferanse Foreldremøte Leseprøver Diktat Test deg selv prøver Kartleggingsprøver o Ruth Sivertsen diktat (høst/vår) o STAS gruppeleseprøve (høst) o Tallforståelse og regneferdighet (vår) o Leseferdighet (vår) o Engelsk (februar) Halvårsrapport/ Årsrapport
FAG- OG TIMEFORDELING: RLE Norsk Matematikk NMI Engelsk Samfunnsfag Kunst og håndverk Musikk Kroppsøving Totalt uketimer 2 timer 8,7 timer 5 timer 1,5 timer 1,3 timer 1,5 timer 1,5 timer 1 time 2,5 timer 25 timer Ha et strålende skoleår!