Stiftelsen norsk Okkupasjonshistorie, J'10 SNO ,.--- ~ " J1etningslinjer for propagandaen. i.t.-s. UoF _..

Like dokumenter
Så hva er affiliate markedsføring?

Markedsplan Radio Revolt:

ROBUST og stress-mestringsprosessen

2017/HE Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund

Komiteer i Con Amore

Vegard Sæther. Norske kvinner under hakekorset

Ordenes makt. Første kapittel

Rapport fra «Evaluering SPED1200 V19» Informasjon og kontakt med studenter * 8,1 % 8,1 % 16,2 % 54,1 % 16,2 % 5,4 % 8,1 % 16,2 % 64,9 % 10,8 %

Nr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si.

MÅNEDSPLAN FOR JANUAR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Til deg som er barn. Navn:...

Månedsbrevet for April

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM

- Jeg kommer aldri til å bli gammel

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE HØSTEN 2017

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt?

Refleksjoner og tanker videre. Vollene. September 2016

Hvorfor rekruttere for mangfold?

JERNALDERGÅRDEN OKTOBER INFORMASJON MÅNEDEN SOM GIKK H Ø S T E N

Erstatning for uberettiget undersøkelsessak

LFB DRØMMEBARNEVERNET

NÅR BARNET SKAL BEGYNNE I BARNEHAGEN

August/September Velkommen! September

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

Hvorfor har du da aldri tid til å ta vare på deg selv? Forandringsprosessen. Forandringsprosessen. Hvem er den viktigste personen i ditt liv?

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre -

Jeg kan dele med andre, og spørre om å få låne av andre. SOSIALE MÅL

Elever utforsker symmetri

FIRST LEGO League. Mo i Rana Lars Henrik Lenningsvik

Helse og velvære. med. naturlige teknikker

Åpen post: innmeldte saker og aktuelle saker

Sangehefte. Sanger og regler vi synger på Valhall

Bli venn med tallene Barnehagens siste år 50 minutter

Fokemengdens bevegelse i Romsdalen fra eldre tid til nutiden..

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Årsplan samfunnsfag 8. trinn

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Innhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Oppgaveveiledning for alle filmene

ETABLERER- BANKEN I TANA

Motivasjon og mestring i matematikk

TRO PÅ HJEMMEBANE Verktøy til å starte familiegrupper

MÅNEDSBREV. Glimt i fra november 2017 og framtidsplaner for desember!

ØKONOMI.. GLE E D. Econas undervisningsopplegg for ungdomsskolen

Fagutvikling som kulturarbeid

Anders Nilsen. Etter å ha jobbet som studieleder i fotografi på Norges

MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET OKTOBER 2016 Månedens fagområde: Nærmiljø og samfunn

Kartlegging av referansegrupper i emner ved IME. Terese Syre og Kristin Haga Evalueringsstudentassistenter

mmm...med SMAK på timeplanen

Innhold. Forord til tredje utgave 7. Innledning 25 I PROBLEMET 29

Månedsplan for januar, februar og mars

FAUSKE KOMMUNE SULITJELMA NÆRMILJØUTVALG - SØKNAD OM LÅN KR , REGULERINGSPLAN NY BOLIGBYGGING I SULITJELMA

Fra småprat til pedagogisk verktøy. Høgskolelektor i pedagogikk Dag Sørmo

SPOT konferansen Seminar 5: Utforskende og digital matematikk for hele klasse

AD/HD NÅR HVERDAGEN BLIR KAOTISK

Periodeplan nr 2 for LFH09 J14 sesongen 2016 / Gjelder perioden fra 1-31 august 16

UKM 10/19: Regler for ungdomsdemokratiet

30 Det hemmelige dokument Månen Mr. Brints bekjennelse Wampen forsøker også sin lykke Mannen med arret.

MÅNEDSBREV NORMISJON ASKIM

Reglement for Ungdommens musikkmesterskap

Referat fra møte i SAR SAR = Samarbeids-rådet for brukerråd innen bolig, arbeid og fritid

a,b d e f,g h i,j,k l,m n,o,p s,t u,v,å ind bort her ud mig a,b d e f,g h i,j,k l,m n,o,p s,t u,v,å kun

INVITASJON med Program

Du er klok som en bok, Line!

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi

Undersøkelse om klimatoppmøtet

Fra ungdom til ungdom. Informasjonsprosjekt i regi av Norsk Epilepsiforbunds Ungdom

+TIL deg som er. eller fyller det GANSKE SÅ snart!!

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Kropp, bevegelse, mat og helse- På innsiden av kroppen vår. Månedsbrev for oktober Askeladden

ERASMUS STIPEND TIL MOBILITET FOR FAGLIG ANSAT TE

Caseoppgaver og bruk av veiviser

Eventyr og fabler Æsops fabler

MÅNEDSPLAN FOR JANUAR 2015 PÅ MÅLTROSTEN

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Fotballspråk. Begrepene under er presentert i alfabetisk rekkefølge som:

Sak til årsmøtet for Holy Riders MC avd. Sydvest januar 2015.

TIL deg som er. eller fyller det GANSKE SÅ snart!!

TENK SOM EN MILLIONÆ ÆR

Samarbeid og medbestemmelse April 2016

Forskningsdesign og metode. Jeg gidder ikke mer! Teorigrunnlag; Komponenter som virker på læring. Identitet

Lær kidsa programmering med

Månedsbrev for Bukkene bruse

Kunst og kultur som en rettighet. Sidsel Bjerke Hommersand, kultur- og kommunikasjonsrådgiver, Barneombudet

HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND

Vi tar vare på hverandre og gjør hyggelige ting sammen. Jeg hilser på alle på skolen på en hyggelig måte. Uke 34

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

7 - stegs guiden til suksess som terapeut/ coach!

FIRST LEGO League. Stavanger Daniel Loe Gabrielsen Gutt 11 år 0 Sindre Husebø Gutt 11 år 0 Jarand Langva Rommetvedt

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Ikke så mye, selv om tallene tydelig viser at vi burde forebygge mer: Andelen tenåringsjenter med psykiske lidelser har økt 40 prosent de siste

RJUKAN-NOTODDEN INDUSTRIARV

Alternativt opplegg. Ammerud skole 18. desember 2018

Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole

Transkript:

112J'10...-.--.---.- ----..,.--- ~ " ------_..- J1etningslinjer for propagandaen i i.t.-s. UoF.

Dette cirkulæret er først og fremst bere[snet på lagslederne, imidlertid skal den leses av andre tillitsmenn i IT. S. U. F.,slik at at alle får vite hvad vi må først og fremst må arbeide for..' Propaga.mdaen i N.S.U.F~ må deles i to hoveddeler,propagandaen på den indre og den ytre front.-i den nærmeste framtid må vi først og fremst konsentrere oss om arbeidet på d~n indre front,om arbeidet for å utdanne oss selv og medlemmene i N.S.U.F. til skikkede kjempere for vår store sak.la oss ikke forsøke å innbille oss selv eller andre at det står bedre til på dette området enn det virkelig gjør.la oss konstatere det faktum at det står dårlig til med N.S.U.F.,og så være ferdige med det.det nytter lite å diskutere i det vide og brede om hvad_grgnn~er,og hvem som har s~y±~en.vi N.S.U.F.-Iedere bør være klare over at skylden ligger hos OS3 selv. Efter valget 1936 uttalte vår Fører~IfN.S.U.F.-lederne har ansvaret for at_n.s.u.~ ~ungdommen_utyikles i den rett~_n.s.-anden og opmuntres til ]2li,ktopfyllelse og loyalitet såvel li,kevverfor bevegelsen som hjemmene.disiplinmlm~ptyrk....:ttill&tp til-.!d~lig= - Denne uttalelsen skal legges til grunn for det arbeidet SOITl nå må settes igang,for å blåse nytt liv i N.S. U.F.Det burde ikke være nødvendig å påpeke at feilen nettop er~ I) at vi ikke har gjort hvad vi kunne for å opmuntre N.S.U.F. ungdomrnen til pliktopfyllelse og loyalitet. 2) at vi 1:.kke har levet og arbeidet i den rette N.S.-ånd. 3)at disiplinen har vært dårlig. Skulde ikke nettop nå tiden være inne til å ta vår stilling til bebegelsen op til revisjon? Vi har nylig gjennemlevet noen meget alvorlige uker,og for første gang i vårt liv har vi hatt høve til å se på nært hold den flom av løgn og krigshissende agitasjon som gar forut f'or en kri 6, og som

utvilsomt vilde ha vært en medvirkende årsak til denne. Det er ingen lek å være ung der ute i Europa.Det er snart bare vårt land ungdommen har tid til å leve et liv i likegyldighet og slapphet.vi unge i Nasjonal Samling må føle vårt ansvar i denne tiden.vi må vise at ihvertfall vi forstår at det er alvor. I den tiden som koffil"iler må vi N.3.U.F.leder2 arbeide for en større forståelse av N.S.'s ideer hos oss selv og vare venner. Samlingstanken,frihetstrangen og fedrelandskjærligheten må gjennemsyre oss alle.det e:!:' vanskelig å forme en detaljert plan for hvordand,,:tte arbeidet skal legges an.een følgende punkter bør danne grunnlaget fo~ indre propagandaarbeide~ I )For :~'yed.jo.~ te9.re.!:j.k~_k=~p-n~t?r_l:1:.t!::y2.q~..!. -Det er ikke nok å være medlem a~/ 1'r.S,el}_e:,I!~:' 01etl 2.~.~ "'.ri ha'~ rettra7..1e N.S.U.F. gutte:e og j enter og først og :f~ce"rst_.1.f2.9;~td: '_ skal kjenne hver eneste punkt i vårt program, og de ska.l vi te så mye om N. S. ' side' er at de aldri blir satt fast i en diskus.joilo:::"ike nødvendj.g er det at de kjenner sine motstanderes progtajll.rn~r~ slik 2.t de når som helst kan sette en høiremann el1",r cm I':1o.T=':i13t ti~_-"e6'gs ved å. angrtijpe de svake punktene i~.~~.e..e. p:rogram.me:::-'r.hen d2tj er' ~n regel som gjelder for -Forsøk aldri å vinne noe ved å overdrive, ved å fremfjtille sake:l. anderledes enn den vl'kelig er.det gavner ikke vår salc,d2l 1:::n:.S_I?Jsl?.:Q.Er,!. Våre bitreste motstandere har neppe skadet Nasj onal S2IIlling mere enn alle de usaklige og delvis uviden(~9 agitatorer som har optrådt J på våre møter. Derfor N.S.gutter og jent,?r,ska:::" dere i en dis~(usjon eller i et foredrag fø!:st_.q.g_.f.re@?.. ~_ g::' eil krysta1l tj billede av vårt syn på de forskjellige problemer som ska2. J..øses,og deretter påvis8 ved u angripelige a~c'gumenter at r.notstandernes løsning er langt dårlig... ere enn vår. - I:'~ange syn,,~s vel at d(c)tte høres svært vanskelig ut, men det kolmner av B.t v:' har så altfor lite teoretisk kunn-

skap om våre ide' er.l<ottoet for vårt arbeide md bli ~Vek~ med alle de tomti2 agitasjonsfrasene,vekk med alle overdrivelser, fram for en posetiv propaganda. 2) Faste møter med foredrag om en eller annen post på vårt programtdet skal aldri holdes er møte uten at man virkelig lærer noe om hvad N.S. vil.de som ikke kan eller vil skaffe sig grundige kunnskaper om rjasjonal Samling hører ikke hj emme i vår bevegelse. r4en forat møtene ikke skal bli kjedelige,må mann ogsa ha underholdning,f.el~s. oplenning,sang eller musikk.vi hører fortinsvis holde oss til våre store nasjonale diktere~bjørnson,ibsen? Hamsun,Sivle og Aukrust,likedan må Q~~ norske sanger synges på N.S. 'møtene.vi har et utall av gode sanger,både N.S.-sanger og andre,så vi trenger ikke låne noen, ikke engang fra Tyskland. N.S.U.Fo lederne må søke å finne en opgave for alle medlemmene slik at ingen får anledning til å bli passiv.vi mangler ~ldri som mulig. arbeidsopgaver.brosjyrer og aviser bør deles ut så ofte Når det gjelder de offentlige møtene mæ vi være enda mere omhyggelige enn når det gjelder medlemsmøter.hold aldri et offentlig møte uten å ha en taler som duger,og skal man holde en kort innledningstale,må denne være klar og grei og i sa~høve me det hovedtaleren skal snakke om. 3) Fast kontingent so alle_ medlemmene betaler til en bestemt tid. Ingen må skylde kontingent for en eller flere måneder slik som vi ofte har oplevet i N.S. før.-erfaringen må vel nå en gang for alle ha vist oss at såkalte \lpapirmedlemmer" som ikke engang betaler kontingent,er skadeli~,og at det er kvaliteten og ikke kvantiteten som har mest å si. En god Økonomi er en nødvendig betingelse for at vi skal kunne skape en virkelig kamporganisasjon.derfor må kontingenten

betales ]2!:Q.e.,i.e._ og de som ikke betaler strykes av medlemslisten. Denne skal føres av økonomilederen og bare inneholde navn,adresse o.s.v. for de aktive medlemmene med..begrepet"pass.iv medlem" burde vi vel forøvrig kvitte oss For å skaffe penger kan man gjerne lodde ut en eller annen liten ting på møtene,f. eks. en kake eller lignende.ergaringen viser at det lønner siga 4) N~~.Ue~!..l.ed~!:D:.s_ 1s. :1 sgl.1c :sz:p,d sjti.-.ek~:mpel vise sine under- -------------------- QrdnQgQ_hyQ~l~Qes en_n.s~sgtt ~Jgnte skal være. Derfor må selvs~gt lederne være de første til å opfylle de strenge kravene som er fremsatt her.vi vet godt at det er vanskelig dette,det skal det også væ~c'",.å være N.S.U.,F.-leder er en meget krevende opgave~ men vi må vise at vi kan klare den,at vi makter å holde ryggene rake og na~c~(ene stive når det gjelder noe stort 9 som vår Fører sier.