STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018
|
|
- Gunhild Bjørnstad
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Algarheim skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 "VI LÆRER NYSGJERRIGE, KREATIVE OG MOTIVERTE ELEVER Å LÆRE FOR LIVET. ELEVENE VÅRE HAR HOLDNINGER, KUNNSKAPER OG TEORETISKE OG PRAKTISKE FERDIGHETER SOM GJØR DEM KOMPETENTE TIL Å UTVIKLE SAMFUNNET VÅRT I EN GOD RETNING. VI SKAL IVARETA HELE MENNESKET Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
2 Virksomhetsplan 2018 og strategisk plan ALGARHEIM SKOLE ENHETSLEDER Stein Malerstuen TABELL FOR RAMMER 2017 OG 2018 Enhet Regnskap 2016 Justert budsjett 2017 Budsjett 2018 Tall i 1000 kr Utgift Inntekt Netto Utgift Inntekt Netto Utgift Inntekt Netto Algarheim skole STYRINGSKORT (MÅL OG RESULTATKRAV) Se eget vedlegg. NØKKELTALL Utvalgte nøkkeltall fra GSI 2014/ / / /18 Ullensakerskolen 2017 Andel elever i grunnskolen som får spesialundervisning Andel elever i grunnskolen som får særskilt norskopplæring Gjennomsnittlig gruppestørrelse (gr.str 1) 3,6 1,9 2,1 3,1 6,9 2,1 0,9 1,8 3,7 3,7 18,1 18,7 17,67 15,10 14,89 Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 2
3 STYRINGS- OG PRODUKSJONSDATA 2013/ / / / /18 Elever 1.trinn Elever 2.trinn Elever 3.trinn Elever 4.trinn Elever 5.trinn Elever 6.trinn Elever 7.trinn Sum elever Endring antall elever fra foregående år Antall årsverk lærere 15 15,2 18,45 19,2 23,2 Antall andre årsverk til elevrettet arbeid 1,96 1,94 2,9 2,2 2,,4 Andel barn i SFO (beregnet ut fra antall elever 1-4. trinn) 71,4 62,7 67, Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 3
4 Medarbeidere/organisasjon Mål 2018 Kommunen er en effektiv organisasjon med motiverte, kompetente og omstillingsdyktige medarbeidere Andel sykefravær 7,4% 8,5% 9,2% 10,9%** 8,4% Total score på medarbeidertilfredshet*) 4,8 Ikke målt 4,8 5 *)Scala 1-6 **) Sykefravær per Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 4
5 PERSONALOVERSIKT Tabell settes inn av enhetsleder. Tabellen ligger klar i excelarket «Tabeller til strategiplan», og tabellen som skal fylles ut heter «personaloversikt». Personal Antall årsverk pr ,6 Nyopprettede stillinger i 2017: Antall/stillingstittel: Antall/stillingstittel: Antall/stillingstittel: Antall/stillingstittel: Antall/stillingstittel: Antall/stillingstittel: Antall/stillingstittel: Adjunkt Adjunkt Antall opphør av arbeidsforhold i Antall nyansettelser i Plan for nye stillinger i 2018: Avhengig av statlige føringer Antall nyopprettelser Ønsket antall lærlinger (inkludert fagbeskrivelse) Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 5
6 REKTORS VURDERINGER Skolens profil: Vi gjør hverandre gode! Gjennom å bygge og bruke vår samlede felles kompetanse og jobbe målrettet med læringsutbytte og læringsmiljø skal vi gjøre elevene til de beste utgavene av seg selv. Skolens visjon er: "Vi lærer nysgjerrige, kreative og motiverte elever å lære for livet. Elevene våre har holdninger, kunnskaper og teoretiske og praktiske ferdigheter som gjør dem kompetente til å utvikle samfunnet vårt i en god retning. Vi skal ivareta hele mennesket» Satsingsområder: 1. Implementering av handlingsplan for matematisk kompetanse, SLS-planen, handlingsplan for læringsmiljø og handlingsplan for digital kompetanse, og se disse planene i sammenheng. 2. Vedlikeholde og videreutvikle ferdigheter innen: relasjonsorientert klasseledelse og vurdering for læring 3. Videreutvikle analysekompetanse for å kunne analysere elevenes læringsutbytte etter kartlegginger. Vi skal bli gode på tiltak og til å måle effekten av de tiltakene vi iverksetter Hvilke resultater er skolen mest fornøyd med? Skolen er svært godt fornøyd med resultatene på de nasjonale prøvene for 5. trinn. Vi ligger godt over gjennomsnittet for Ullensaker og gjennomsnittet nasjonalt. Vi er også godt fornøyd med elevenes og foresattes vurderinger av skolens virksomhet gjennom elev- og foreldreundersøkelsen. Elevvurdering/underveisvurdering: Algarheim skole er vi opptatt av at vurdering er en kontinuerlig prosess i alt læringsarbeid og det som har størst læringsfremmende effekt er den umiddelbare vurderingen som foregår under læringsaktivitetene, ved at elevene blir klar over eget ståsted og sitt utviklingspotensial (egenvurdering og Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 6
7 lærer som veileder). Vi jobber med læringsmål og kjennetegn på måloppnåelse, disse skal hjelpe elevene og lærerne med å vurdere den faglige utviklingen og styre retningen på læringsarbeidet videre. Dette vil igjen føre til at elevene utvikler seg i retning av å bli selvregulerte i sitt læringsarbeid. Hjem-skolesamarbeid Skolen har et tett og godt samarbeid med FAU. Rektor er med på noen møter i FAU og skaper med det en god dialog med trinnkontaktene. Hele personalet er opptatt av å være raske til å svare på henvendelser fra foresatte, og lærerne avholder ekstra utviklingssamtaler ved behov. Ledelsen ved skolen er opptatt av å være synlige for ansatte, elever og foresatte i skolehverdagen. Personalets kompetanse Skolen har kun faglærte pedagoger og fagarbeidere, men med de nye kompetansekravene er det kompetanse innen norsk, matematikk og engelsk vi må sørge for videreutdanning til. Vi vil foreta en kompetansekartlegging januar 2018 og legge en plan for videreutdanning. Vi ønsker oss på sikt en pedagog med spesialpedagogisk kompetanse. UTFORDRINGER OG PROSJEKTER 2018 Skolen har stor elevvekst, og det er trangt om plassen for både elevene og de ansatte. Alle ansatte oppleves som fleksible og løsningsorienterte. Pedagogiske satsningsområder i 2018 vil være å implementere de ulike kommunale handlingsplanene, og at vi kan se disse planene samlet slik at personalet og elevene opplever en rød tråd i det vi arbeider med. Vi skal sikre et grundig og systematisk arbeid med læringsmiljøet gjennom stort fokus på det relasjonelle arbeidet, videreføre den gode strukturen på trivselslederprogrammet og forebyggende gruppevirksomhet i regi av miljøterapeut og helsesøster, felles samlinger og aktivitetsdager for alle skolens elever. Nye Algarheim skole skal stå klar til skolestart 2020/2021. Antatt startdato for utbygging vil være september/oktober I denne perioden vil skolens uteområde minske betraktelig, og vil kreve at vi kanskje må tilpasse friminutt- og tilsynsordningen vår. UTFORDRINGER OG VURDERINGER 2018 Det er den store elevveksten som er vår store glede, samtidig som den byr på utfordringer med tanke på plassen for både ansatte og elever. Uten ekstra moduler vil skolen mangle klasserom fra høsten En økonomisk utfordring neste skoleår vil være at til tross for elevvekst og økning i antall grupper, så har ikke skolen økonomi til å tilsette ekstra lærere. Dette betyr at skolen vil måtte flytte ekstraressurs tilsvarende en hel lærerstilling til å bli kontaktlærer fra neste skoleår. Dette reduserer skolens mulighet for spesifikke tiltak for å heve enkeltelevers kompetanse. Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 7
8 Overordnede mål for perioden Ullensakerskolen øker elevenes læringsutbytte til et høyere nivå enn det levekårsindeks og foresattes utdanningsnivå tilsier Resultatene på nasjonale elev- og foreldreundersøkelsen ligger over landsgjennomsnittet Elevene i Ullensaker skårer over landsgjennomsnittet på nasjonale prøver i 2018 Elevene i Ullensaker har eksamensresultater over landsgjennomsnittet i 2018 Elevene i Ullensaker skårer på Akershusgjennomsnittet på nasjonale prøver i 2018 Elevene i Ullensaker har eksamensresultater på Akershusgjennomsnittet i 2018 Ullensakerskolen gjennomfører kontinuerlig, helhetlig og systematisk kompetanseutvikling for ledere, lærere og personalet i skolen Prioriterte strategiske områder i Ullensakerskolen Den gode leder Den gode lærer God elevvurdering Godt læringsmiljø Godt hjem-skolesamarbeid Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 8
9 SKOLENS STRATEGISKE MÅL - DIMENSJON BRUKER - JFR RÅDMANNENS ØK.PLAN, STYRINGSKORT GRUNNSKOLEN Tjenestenes kvalitet tilfredsstiller kommunale og nasjonale krav Godt læringsutbytte Resultat 2016 Resultat 2017 Res.mål 2018 Res.mål 2019 Res.mål 2020 Res.mål 2021 Kartleggingsprøve 2. trinn lesing, maks 10 % under kritisk grense 13,1% 14,8% 10% 10% 10% 10% Kartleggingsprøve 3. trinn lesing, maks 10 % under kritisk grense 9% 11,3% 10% 10% 10% 10% Kartleggingsprøve 2. trinn regning, maks 10 % under kritisk grense 13% 25,4% 10% 10% 10% 10% Kartleggingsprøve 3. trinn regning, maks 10 % under kritisk grense 15,4% 6,8% 10% 10% 10% 10% Kartleggingsprøve 3. trinn engelsk lesing/lytting, maks 15 % under kritisk grense Kartleggingsprøve lesing samme elevgruppe fra 2. til 3.trinn, andel under kritisk grense redusert med % 5%/1,5% 27,5%/17,5% 10% 10% 10% 10% 15,2% 23,1% Kartleggingsprøve regning samme elevgruppe fra 2. til 3.trinn, andel under kritisk grense redusert med % Andel økt fra 13,1% til 15,3% Nasjonal prøve 5, trinn lesing Nasjonal prøve 5. trinn regning Nasjonal prøve 5. trinn engelsk ,8% Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 9
10 Tjenestenes kvalitet tilfredsstiller kommunale og nasjonale krav God elevvurdering Fra elevundersøkelsen, spørsmål: «Snakker lærerne med deg om hva du skal gjøre for å bli bedre i fagene?» %-andel som er fornøyde. Ønsket 80 %, akseptert 70 % Gjennomføres i desember Resultat 2016 Resultat 2017 Res.mål 2018 Res.mål 2019 Res.mål 2020 Res.mål ,8% * 90% 90% 90% 90% Brukertilfredshet lik eller bedre enn landsgjennomsnittet / referansemåling Godt læringsmiljø Resultat for spørsmål om mobbing: «Er du blitt mobbet de siste månedene?". Ønsket 0 % Resultat for spørsmål om bråk og uro: "Det er god arbeidsro i timene". Ønsket 100 %, akseptert 95 % Resultat for spørsmål om håndtering av mobbing: "Foresatte er helt eller delvis enig i at skolens ledelse og lærere håndterer mobbing av elevene på en god måte" %-andel som er fornøyde. Ønsket 80 %, akseptert 70 % Gjennomføres i desember Resultat 2016 Resultat 2017 Res.mål 2018 Res.mål 2019 Res.mål 2020 Res.mål 2021 ** * 0% 0% 0% 0% 84,2% * 95% 95% 95% 95% 77,3% * 80% 80% 80% 80% ** Tall kan ikke offentliggjøres (under publiseringsgrensen) Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 10
11 Brukertilfredshet lik eller bedre enn landsgjennomsnittet / referansemåling Godt hjem-skolesamarbeid Resultat 2016 Resultat 2017 Res.mål 2018 Res.mål 2019 Res.mål 2020 Res.mål 2021 Resultat fra foreldreundersøkelsen om dialog og medvirkning: «Foresatte er helt enig i at de blir tatt i mot på en god måte når de kontakter skolen» %-andel som er enige. Ønsket 95 %, akseptert 90 % Resultat fra foreldreundersøkelsen om forventninger: "Foresatte er helt eller delvis enig i at det er kjent hvilke forventninger skolen har til hjemmet når det gjelder samarbeid med skolen." %- andel som er sikre. Ønsket 90 %, akseptert 75 % 92,2% * 95% 95% 95% 95% 93,5% * 90% 90% 90% 90% SFO-undersøkelsen samlet. Ønsket andel 5,0, akseptert 4,6 4,7 * 4,8 4,8 4,8 4,8 Gjennomføres i desember Tjenestenes omfang / dekningsgrad lik eller bedre enn landsgjennomsnittet Vi gjør SFO så attraktiv at andel barn i SFO på trinn er samlet min. 75 % Resultat 2016 Resultat 2017 Res.mål 2018 Res.mål 2019 Res.mål 2020 Res.mål ,1% 75,0% 75% 75% 75% 75% Vi gjør SFO så attraktiv at andel barn i SFO på 4. trinn er min. 35 % 23,8% 11,1% 35% 35% 35% 35% Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 11
12 TILTAK/HANDLINGSPLAN 2018, DIMENSJON: INNBYGGERE/BRUKERE Innbyggere/Brukere Gode, forutsigbare, tilgjengelige og sammenhengende tjenester. Strategiske prioriteringer, dimensjon brukere Tjenestenes omfang / dekningsgrad Tjenestenes kvalitet tilfredsstiller kommunale og nasjonale krav Brukertilfredshet 1.0 Den gode leder 2.0 Den gode lærer 3.0 God elevvurdering 4.0 Godt læringsmiljø 5.0 Godt hjem-skole-samarbeid Tiltak under strategisk pkt 1.0 og 2.0 skal ha som målsetting økt læringsutbytte, jfr styringskort for grunnskolen (se vedlegg, samt Rådmannens budsjettgrunnlag) NR Tiltak Tidsrom gjennomført/ frist ferdigstilt Ansvar for gjennomføring Lokalt resultat av tiltaket Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 12
13 1.0 Den gode leder 1.1 Er profesjonell og rettvendt og er tett på sine medarbeidere. Dette betyr at ledelsen blant annet: Gir tilbakemelding på utført arbeid Vektlegger en lengre uformell observasjon av undervisning med tilbake- og fremovermeldinger minst to ganger i året Sørger for god informasjonsflyt Gi ansatte god støtte, hjelp og veiledning Skaper felles forståelse for hva vi legger i «VIskole»-begrepet, eksempelvis: - felles praksis - samarbeidsformer - felles aktiviteter, blant annet i PU-tid Rektor og avd.ledere Alle lærere skal ha blitt observert i minimum to økter i halvåret av en fra ledelsen. Måles på spørsmål i medarbeiderundersøkelsen om i hvilken grad leder har innsikt i den jobben læreren gjør. Måles på spørsmål i ståstedsanalysen om ledelsen gir tilbakemelding på utført arbeid og om lærerne får støtte, hjelp og veiledning Skolens plan for PU-tid skal systematisk ivareta de målene som er synliggjort i strategiplanen. Variasjon i metodebruk med vekt på erfaringsdeling og tydelige prosesser i utviklingsarbeidet Rektor Medarbeiderne har fått gode halvårsplaner for PU-tid og opplever at disse ivaretar områdene i skolens strategiplan. Måles ved halvårlig evaluering Deltagerne i plangruppa skal være involvert i arbeidet med innholdet i PU-tiden 1.3 Trinnsamtaler Trinnsamtaler med fokus på læringsmiljø og læringsutbytte hvert halvår Til samtalene benyttes resultatprogresjonsdokumentet i de grunnleggende Vår og høst Rektor og avd.ledere Alle trinnteam skal ha hatt resultatdialog med ledelsen minst to ganger i løpet av et skoleår. Måles på spørsmål i medarbeiderundersøkelsen om i hvilken grad leder har gitt Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 13
14 ferdighetene Samtalene skal ha fokus på mål, tiltak og evaluering av tiltakene (måle effekt) tilstrekkelig tilbakemelding på den jobben læreren gjør. 1.4 Ukentlige ledermøter med fokus på oppfølging av utviklingsarbeid, elevenes læring og læringsmiljø Ukentlig Rektor Målene i styringskort er nådd 2.0 Den gode lærer 2.1 Tydelig læringsledelse med anvendelse av standard for klasseledelse og benytter varierte undervisningsmetoder og læringsarenaer. Lærere Måles ved observasjon under skolevandring og spørsmål i medarbeiderundersøkelsen om forventninger fra leder og kompetanseutvikling i jobben. Implementere kommunens handlingsplaner innenfor 2.2 matematisk kompetanse, SLS og digital kompetanse, herunder læringsbrett. Denne implementeringen skal føre til praksisendring i klasserommet. Etablere gode samarbeidsformer mellom: - kontaktlærere kontaktlærere og faglærere - kontaktlærere og spesialpedagog - lærere og fagarbeidere Videreutvikle analyse- og tiltakskompetanse i 2.4 forbindelse med kartlegginger, og bruke dette til å justere undervisningen for å øke elevenes læringsutbytte. Øke fokuset på mellomtrinnet 3.0 God elevvurdering Ledelse og lærere Ledelse og lærere Ledelse og lærere Ved spørsmål om grunnleggende ferdighet i ståstedsanalysen, har vi mer enn 80 % grønt. Medarbeidersamtaler, trinnsamtaler, observasjon av samarbeidsøkter Økt læringsutbytte for elevene 3.1 Anvende og videreføre de fire prinsippene i underveisvurdering og anvendelse av resultatene fra kartlegging i videre oppfølging av den enkelte elev; Ledelse og lærere Elev- og foreldreundersøkelsen Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 14
15 vurdering for læring 3.2 Ta i bruk Office 365 i vurderingsarbeidet - gi elevene spesifikke fremovermeldinger - fokus på egenvurdering Ledelse og lærere Elev- og foreldreundersøkelsen Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 15
16 4.0 Godt læringsmiljø 4.1 Videreføre skolens satsing på relasjonsorientert ledelse, trivselsledere og skolens felles arrangementer Ledelse og lærere Måles i elevundersøkelsen om elevene trives på skolen og om de opplever felles regler og håndtering av felles regler på skolen 4.2 Bruke skolens plan for det forebyggende arbeidet mot krenkelser: Ledelsen informere om planen ved oppstart av skoleåret og drøfter praksis jevnlig Lærerne informerer om og samtaler rundt planen på foreldremøter og i klassen Vi har lav terskel begge veier for kontakt med hjemmet Ledelse og lærere Vi blir direkte målt på vår håndtering av slike saker i elevundersøkelsen spørsmål om læringsmiljø, del 3, samt foreldreundersøkelsens spørsmål om «skolen håndterer mobbing på en god måte» Lærerne skal gi informasjon til foresatte på ukeplanen om arbeidet med læringsmiljøet i klassen; eks: - hva har vi fokus på i klassen? Hvilke temaer snakker vi om i klassens time? 4.3 Elevrådet har en sak om læringsmiljøet på agendaen på hvert elevrådsmøte Månedlige møter Avd.leder og miljøterapeut Medvirkning, elev- og foreldreundersøkelsen 4.4 Miljøterapeuten skal i samarbeid med ressursteam og helsesøster utvikle rutiner for: - gutte- og jentegrupper - to hjem grupper Miljøterapeut og helsesøster Elevundersøkelsen 5.0 Godt hjem-skole samarbeid Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 16
17 5.1 Alle foresatte skal kjenne til hvilke forventninger skolen har til dem ved og: - revidere forventningsplakaten gjennom prosesser i personalet, FAU og SU - drøfte forventningsplakaten og sørge for forventningsavklaring på foreldremøtene Vår og høst Rektor og lærere Vi blir målt på dette tiltaket i foreldreundersøkelsens spørsmål om «jeg/vi er usikre på hvilke forventninger skolen har til meg/oss når det gjelder samarbeidet med skolen» - ha ukas forventning til elever og ukas forventning til foresatte på ukeplanen 5.2 Revidere skolens plan for «innhold på foreldremøtene» og sørge for erfaringsdeling i for- og etterkant av møtene Vår og høst Ledelsen Foreldreundersøkelsen 5.3 Vi veileder og modellerer for foreldre om hvordan de kan følge opp læringsarbeidet hjemme gjennom: - foreldremøtene - utviklingssamtalene - foreldrekurs - «lekseoppskrifter» Vår og høst, foreldremøter og utviklingssamtaler Lærere Foreldreundersøkelsen 5.4 Synliggjøre foresattes betydning for elevenes læring, både faglig og sosialt Ledelse og lærere Foreldreundersøkelsen Målene i styringskortet Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 17
18 TILTAK/HANDLINGSPLAN 2018, DIMENSJON: SAMFUNN Samfunn Skolenes bidrag til å nå mål underfokusområde «Samfunn» i overordnet styrkingskort Frafall fra videregående skole reduseres Folkehelse skal være overordnet, særlig barn og unge Andel av befolkning med høgskole- eller universitetsutdannelse øker Andel elever i 10. trinn oppgir at «alt er et slit» reduseres NR Tiltak Tidsrom gjennomført/ frist ferdigstilt Ansvar for gjennomføring Lokalt resultat av tiltaket 1.0 Frafall videregående skole reduseres 1.1 Videreutvikle analyse- og tiltakskompetanse i forbindelse med kartlegginger, og bruke dette til å justere undervisningen for å øke elevenes læringsutbytte Ledelse og lærere Økt læringsutbytte Folkehelse skal være overordnet, særlig barn og unge 2.1 Videreføre skolens fokus på helsefremmende tiltak: joggedag, vinteraktivitetsdager, triatlon, bordtennis, trivselsledere Ledelse og hele personalet Elevundersøkelsen 2.2 Skolen skal, sammen med FAU, oppfordre til at elevene deltar i «gå til skolen» gruppene. Ledelse 2.3 Skolen og FAU gjennomfører trafikkaksjoner på skolens parkeringsplass Flere ganger årlig Ledelsen og FAU Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 18
19 3.0 Andel av befolkning med høyskole- eller universitetsutdannelse øker 3.1 Videreutvikle analyse- og tiltakskompetanse i forbindelse med kartlegginger, og bruke dette til å justere undervisningen for å øke elevenes læringsutbytte Ledelse og lærere Økt læringsutbytte Andel elever på 10. trinn som oppgir at «alt er et slit» reduseres 4.1 Videreutvikle analyse- og tiltakskompetanse i forbindelse med kartlegginger, og bruke dette til å justere undervisningen for å øke elevenes læringsutbytte Ledelse og lærere Økt læringsutbytte. 4.2 Rask oppfølging av skolens miljøterapeut hos elever som har en utfordrende skolehverdag Ledelse, lærere og miljøterapeut Elev- og foreldreundersøkelsen Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 19
20 TILTAK/HANDLINGSPLAN 2018, DIMENSJON: MEDARBEIDERE/ORGANISASJON Kvalitet og profesjonalitet I Ullensakerskolen Medarbeidere/Organisasjon Kommunen er en effektiv organisasjon med motiverte, kompetente og omstillingsdyktige medarbeidere. Medarbeidertilfredshet Sykefraværet reduseres NR Tiltak Tidsrom gjennomført/ frist ferdigstilt Ansvar for gjennomføring Lokalt resultat av tiltaket Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 20
21 1.0 Medarbeidertilfredshet 1.1 Ledelsen framstår som tydelig og forutsigbar i forhold til de målene som er fastsatt Ledelsen Medarbeiderundersøkelsen 1.2 De ansatte opplever at de utvikler seg faglig gjennom å arbeide på Algarheim skole Ledelsen og lærere Medarbeiderundersøkelsen 2.0 Bruken av kompetanse 2.1 Drøfte bruken av kompetansen i ressursteam og med tillitsvalgt i UDF I medbestemmelsesmøter, kontinuerlig prosess Ledelse og plasstillitsvalgt Medarbeiderundersøkelsen 2.2 Bruken av pedagogenes kompetanse drøftes i medarbeidersamtalene Vår Ledelsen Medarbeiderundersøkelsen 3.0 Mestringsorientert ledelse Er profesjonell og rettvendt og er tett på sine medarbeidere. Ledelsen Medarbeiderundersøkelsen 3.1 Gi tilbakemelding på utført arbeid Gi ansatte god støtte, hjelp og veiledning Løfter og holder ved like «V I-skole»begrepet 3.2 Ledelsen trekker frem og deler suksesshistorier i hverdagen Ledelsen 4.0 Sykefravær reduseres 4.1 Følge enhetens plan for HMS-arbeidet, inkludert: - sosiale arrangementer - synlig ledelse i hverdagen Ledelsen Redusert sykefravær Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 21
22 - tidlig tilrettelegging for de som står i fare for å bli sykemeldt - stunts i organisasjonen - tett oppfølging i etterkant av medarbeidersamtalen TILTAK/HANDLINGSPLAN 2018, DIMENSJON: ØKONOMI Økonomi Bærekraftig kommuneøkonomi Ønsket mindreforbruk 0,5 %, akseptert mindre- og merforbruk +3,0 til -0,5 %. NR Tiltak Tidsrom gjennomført/ frist ferdigstilt Ansvar for gjennomføring Lokalt resultat av tiltaket 1.0 Stram økonomistyring gjennom god planlegging. Månedlig Ledelsen og plasstillitsvalgt Vi holder oss innenfor styringskortet 2.0 Drøfting av ressursbruk før skoleårets begynnelse sammen med ressursteam og UDF Vår Ledelsen og plasstillitsvalgt Strategiske mål og tiltak Algarheim skole, Ullensaker kommune Side 22
Bakke skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018
Bakke skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Visjon/slagord Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2018 og strategisk plan 2018-2021 ENHETSLEDER
DetaljerAlgarheim skole STRATEGISKE MÅL 2016-2019 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2016. Algarheim skole vi gjør hverandre gode
Algarheim skole STRATEGISKE MÅL 2016-2019 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2016 Algarheim skole vi gjør hverandre gode Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2016 og strategisk
DetaljerSkogmo skole og senter for tospråklig opplæring
Skogmo skole og senter for tospråklig opplæring STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Trivsel og læring for alle Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan
DetaljerSTRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN SKOLEN med trygghet, trivsel og vekst for alle.
Åreppen skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 SKOLEN med trygghet, trivsel og vekst for alle. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2018
DetaljerSkogmo skole og senter for tospråklig opplæring
Skogmo skole og senter for tospråklig opplæring STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Trivsel og læring for alle Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan
Detaljer«GOD LÆRING I TRYGGE OMGIVELSER»
Mogreina skole STRATEGISKE MÅL 2016-2019 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2016 «GOD LÆRING I TRYGGE OMGIVELSER» Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2016 og strategisk
DetaljerDøli skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord: Sammen for trivsel og læring!
Døli skole STRATEGISKE MÅL -2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord: Sammen for trivsel og læring! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan og strategisk plan
DetaljerNORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak
NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «God, aktiv læring for alle - trygge, motiverte elever med læringsglede» NORDKISA SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE
DetaljerSTRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord: Sammen for trivsel og læring!
Døli skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Visjon/slagord: Sammen for trivsel og læring! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2018 og strategisk
DetaljerNordkisa skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon: God, aktiv læring for alle-trygge, motiverte elever med læringsglede!
Nordkisa skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Visjon: God, aktiv læring for alle-trygge, motiverte elever med læringsglede! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs,
DetaljerGystadmarka skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Mer læring for alle!
Gystadmarka skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Mer læring for alle! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2018 og strategisk plan 2018-2021
DetaljerJessheim skole og ressurssenter
Jessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL TILTAK 2013 Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Overordnede mål for perioden 2013-2016 Ullensakerskolen øker elevenes læringsutbytte
DetaljerSTRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon: God, aktiv læring for alle-trygge, motiverte elever med læringsglede!
Nordkisa skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Visjon: God, aktiv læring for alle-trygge, motiverte elever med læringsglede! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs,
DetaljerALGARHEIM SKOLE Strategiske mål og tiltak
ALGARHEIM SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Vi lærer nysgjerrige, kreative og motiverte elever å lære for livet» ALGARHEIM SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE
DetaljerBakke skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
Bakke skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Visjon/slagord Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2017 og strategisk plan 2017-2020 BAKKE
DetaljerAllergot ungdomsskole
Allergot ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 LEDESTJERNER: KUNNSKAP, LÆRING, INNSATS, MESTRING OG ANERKJENNELSE Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
DetaljerAllergot ungdomsskole
Allergot ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 LEDESTJERNER: KUNNSKAP, LÆRING, INNSATS, MESTRING OG ANERKJENNELSE Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
DetaljerSTRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 «GOD LÆRING I TRYGGE OMGIVELSER»
Mogreina skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 «GOD LÆRING I TRYGGE OMGIVELSER» Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2018 og strategisk
DetaljerAlgarheim skole STRATEGISKE MÅL 2015-2018 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2015. Visjon/slagord. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
Algarheim skole STRATEGISKE MÅL 2015-2018 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2015 Visjon/slagord Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2015 og strategisk plan 2015-2018 ENHET
Detaljer«GOD LÆRING I TRYGGE OMGIVELSER»
Mogreina skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 «GOD LÆRING I TRYGGE OMGIVELSER» Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2017 og strategisk
DetaljerGystadmarka skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Mer læring for alle!
Gystadmarka skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Mer læring for alle! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2017 og strategisk plan 2017-2020
DetaljerNordby ungdomsskole VI SÅR FOR FRAMTIDA STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018
Nordby ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 VI SÅR FOR FRAMTIDA Nærhet, Opplæring, Respekt, Dannelse, Begeistring, Ytelse Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs,
DetaljerJessheim skole og ressurssenter
Jessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL 2014-2017 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2014 Visjon/slagord Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2014 og strategisk plan
DetaljerGystadmarka ungdomsskole
Gystadmarka ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 «MESTRING SKAPER TRIVSEL» Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2018 og strategisk
DetaljerSTRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon Rom for alle-blikk for den enkelte. Aktive svette barn.
Borgen skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Visjon Rom for alle-blikk for den enkelte. Aktive svette barn. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan
DetaljerNordby ungdomsskole VI SÅR FOR FRAMTIDA STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017
Nordby ungdomsskole STRATEGISKE MÅL -2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN VI SÅR FOR FRAMTIDA Nærhet, Opplæring, Respekt, Dannelse, Begeistring, Ytelse Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
DetaljerHovin skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord
Hovin skole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 Visjon/slagord Hovin skole et paradis for kunnskap. Trygghet, positivitet og engasjement gir god læring. virksomhetsplan 2018 og strategisk
DetaljerAlgarheim skole STRATEGISKE MÅL 2013-2016 TILTAK 2013. Visjon/slagord. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent
Algarheim skole STRATEGISKE MÅL 2013-2016 TILTAK 2013 Visjon/slagord Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Overordnede mål for perioden 2013-2016 Ullensakerskolen øker elevenes læringsutbytte
DetaljerGystadmarka ungdomsskole
Gystadmarka ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 «MESTRING SKAPER TRIVSEL» Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2017 og strategisk
DetaljerSTRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN «En positiv hverdag for læring»
Vesong ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2018-2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018 «En positiv hverdag for læring» Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2018 og strategisk
DetaljerVesong ungdomsskole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord
Vesong ungdomsskole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Visjon/slagord Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2017 og strategisk plan 2017-2020
DetaljerHovin skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon/slagord
Hovin skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Visjon/slagord Hovin skole et paradis for kunnskap. Trygghet, positivitet og engasjement gir god læring. virksomhetsplan 2016 og strategisk
DetaljerJessheim skole og ressurssenter
Jessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL 2015-2018 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2015 Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent VIRKSOMHETSPLAN 2015 OG STRATEGISK PLAN 2015-2018 ENHET:
DetaljerJessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2018
Jessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL -2021 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 1 Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent VIRKSOMHETSPLAN OG STRATEGISK PLAN -2021 ENHET: JESSHEIM SKOLE
DetaljerBAKKE SKOLE Strategiske mål og tiltak
BAKKE SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Vi skaper begeistring for læring og gjør hverandre gode» BAKKE SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig
DetaljerNORDBY UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak
NORDBY UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Vi sår for framtida» FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig læringsløp Implementering av «Handlingsplan for matematisk kompetanse»
DetaljerMOGREINA SKOLE Strategiske mål og tiltak
MOGREINA SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «God læring i trygge omgivelser» MOGREINA SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig læringsløp Implementering
DetaljerGYSTADMARKA SKOLE Strategiske mål og tiltak
GYSTADMARKA SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Mer læring for alle» GYSTADMARKA SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig læringsløp Implementering
DetaljerGYSTADMARKA UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak
GYSTADMARKA UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Mestring skaper trivsel» GYSTADMARKA UNGDOMSSKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig
DetaljerHOVIN SKOLE Strategiske mål og tiltak
HOVIN SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Et paradis for kunnskap. Trygghet, positivitet og engasjement gir god læring.» HOVIN SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE
DetaljerBorgen skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN Visjon Rom for alle-blikk for den enkelte. Aktive svette barn.
Borgen skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Visjon Rom for alle-blikk for den enkelte. Aktive svette barn. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan
DetaljerÅreppen skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN SKOLEN med trygghet, trivsel og vekst for alle.
Åreppen skole STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 SKOLEN med trygghet, trivsel og vekst for alle. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2017
DetaljerStrategiplan for læringsutbytte
Strategiplan for læringsutbytte 2015-2018 Behandles i Kommunestyret 1.12.14 Behandles i Hovedutvalg for skole og barnehage 12.11.14 Ullensakerskolen - grunnskolen i Ullensaker Innhold Innledning... 2 Strategiplan
DetaljerGystadmarka skole STRATEGISKE MÅL 2015-2018 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2015. Respektfulle barn med lyst på livet!
Gystadmarka skole STRATEGISKE MÅL 2015-2018 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2015 Respektfulle barn med lyst på livet! Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent virksomhetsplan 2015 og strategisk
DetaljerSKOGMO SKOLE OG SENTER FOR TOSPRÅKLIG OPPLÆRING Strategiske mål og tiltak
SKOGMO SKOLE OG SENTER FOR TOSPRÅKLIG OPPLÆRING Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Eleven i sentrum - trivsel og læring for alle» SKOGMO SKOLE OG SENTER FOR TOSPRÅKLIG OPPLÆRING - Strategiske
DetaljerJESSHEIM SKOLE OG RESSURSSENTER Strategiske mål og tiltak
JESSHEIM SKOLE OG RESSURSSENTER Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «En inkluderende skole. Læring - Mangfold - Fellesskap» JESSHEIM SKOLE OG RESSURSSENTER - Strategiske mål og tiltak 2019-2022
DetaljerBORGEN SKOLE Strategiske mål og tiltak
BORGEN SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Skolen med rom for alle, blikk for den enkelte. Aktive svette barn.» BORGEN SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE
DetaljerÅreppen skole STRATEGISKE MÅL TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN SKOLEN med trygghet, trivsel og vekst for alle.
Åreppen skole STRATEGISKE MÅL 2016-2019 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2016 SKOLEN med trygghet, trivsel og vekst for alle. Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent Virksomhetsplan 2016
DetaljerDØLI SKOLE Strategiske mål og tiltak
DØLI SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Sammen for trivsel og læring» DØLI SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig læringsløp Implementering
DetaljerJessheim skole og ressurssenter
Jessheim skole og ressurssenter STRATEGISKE MÅL 2017-2020 TILTAK OG VIRKSOMHETSPLAN 2017 Ullensakerskolen står «RAK» - Rettvendt, Ambisiøs, Kompetent VIRKSOMHETSPLAN 2017 OG STRATEGISK PLAN 2017-2020 ENHET:
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ellingsrud skole (U22)
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Ellingsrud skole (U22) Innhold Skolens profil... 3 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å skape, tenke kritisk, forstå,
DetaljerStrategiplanfor læringsutbytte 2014-2017
Strategiplanfor læringsutbytte 2014-2017 Ullensakerskolen - grunnskoleni Ullensaker Strategiplan for læringsutbytte i Ullensakerskolen 2014-2017 Innhold 1. Innledning............ 3 1.1. Strategiplanfor
DetaljerRESULTATVURDERING SMEAHEIA SKOLE
RESULTATVURDERING 2017 - SMEAHEIA SKOLE 2017-2018 2016-2017 Antall elever 393 382 Antall barn i SFO 141 160 Årsverk lærere 24 22,2 Årsverk andre ansatte 7 6,5 Årsverk ledelse 2,6 2,6 Årsverk SFO-leder
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN FOR SKARPNES SKOLE (kortversjon)
Framtidsrettet skole for framtidsrettede elever! Skarpnes skole er en framtidsrettet skole der alle får opplæring etter sine forutsetninger i et trygt og utviklende miljø! Skolens verdigrunnlag bygger
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Refstad skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Refstad skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til å
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lusetjern skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Lusetjern skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende
DetaljerSAKSFREMLEGG. Saksbehandler Morten Vedahl Arkiv A20 Arkivsaksnr. 19/1279. Saksnr. Utvalg Møtedato / Kultur- og oppvekstutvalget
SAKSFREMLEGG Saksbehandler Morten Vedahl Arkiv A20 Arkivsaksnr. 19/1279 Saksnr. Utvalg Møtedato / Kultur- og oppvekstutvalget 21.05.2019 TILSTANDSRAPPORT LÆRINGSMILJØ 2018-2019 Rådmannens forslag til vedtak
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Tåsen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2018 Tåsen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Sagene skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2019 Sagene Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i løpet...5
DetaljerVESONG UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak
VESONG UNGDOMSSKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «En positiv hverdag for læring» VESONG UNGDOMSSKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig læringsløp
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER
2012-2016 STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER Christi Krybbe skoler 2012-2016 Strategisk plan Christi Krybbe skoler 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Visjon: En levende skole i sentrum av Bergen!
DetaljerVirksomhetsplan 2016
Virksomhetsplan 2016 Samspill og læring for alle! Innholdsfortegnelse Kommunens overordnede mål og utviklingsmål 3 Mer og bedre læring..4 Matematikk.. 5 Klasseledelse/vurdering for læring 6 Andre viktige
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Maridalen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2019 Maridalen Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i løpet...5
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ekeberg skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Ekeberg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Lilleborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerVedlegg 2: Mal virksomhetsplan. Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE. Bilde PERIODE XXXX-XXXX
Vedlegg 2: Mal virksomhetsplan Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE Bilde PERIODE XXXX-XXXX Denne må oppdateres etter at planen er ferdigskrevet Innhold 1 INNLEDNING...3 1.1 Presentasjon av skolen...3
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Tonsenhagen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Tonsenhagen skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende
DetaljerStrategiplan for læringsutbytte
Strategiplan for læringsutbytte 2018-2020 Behandles i Hovedutvalg for skole og barnehage 21.03.2018 Ullensakerskolen - grunnskolen i Ullensaker Innhold Innledning...2 Strategiplan for læringsutbytte...2
DetaljerFURUSET SKOLES PROFIL ( )
FURUSET SKOLES PROFIL Furuset skole har tre satsningsområder i Strategisk plan 2018-22 Et godt skole- og læringsmiljø Lesing Regning Furuset Aktivitetsskole har to satsningsområder i Strategiskplan 2018-22
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ellingsrudåsen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Ellingsrudåsen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Lilleborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerKUNNSKAP GIR MULIGHETER!
STRATEGI FOR ØKT LÆRINGSUTBYTTE Prinsipper for klasseledelse og vurdering Øvre Eiker kommune KUNNSKAP GIR MULIGHETER! Grunnskolen i Øvre Eiker 1 Visjon og mål for skolen i Øvre Eiker: KUNNSKAP GIR MULIGHETER!
DetaljerVirksomhetsplan 2015
Virksomhetsplan 2015 Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål...2 2 Oppfølging av overordnede kommunale mål...2 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...3 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål...5
DetaljerSOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015
SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Kommunale satsingsområder: Hamarskolen som merkevare Kunnskap til styrke Økt læringsutbytte og grunnleggende ferdigheter
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stovner skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Stovner skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Abildsø skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Abildsø skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE
STRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE 2012 2016 1. SKOLENS VERDIGRUNNLAG 1.1 Visjon for Åstveit skole Bergen kommunes visjon: "Kompetanse for alle i mulighetenes skole." "Rom for alle-blikk for den enkelte."
DetaljerVirksomhetsplan 2015 Hovinhøgda skole
Virksomhetsplan 015 Hovinhøgda skole Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål... Oppfølging av overordnede kommunale mål... 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...4 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte
DetaljerEIKSMARKA SKOLE - PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN høsten 2017
EIKSMARKA SKOLE - PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN høsten 2017 Visjonen for arbeidet i bærumsskolen mot 2020 Alle elever i bærumsskolen skal få maksimalt faglig og personlig utbytte av sin skolegang Bærumsskolens
DetaljerFjellsdalen skole. Strategisk plan 2012/ /2016. Fjellsdalen skole sin visjon: Læring
Fjellsdalen skole Strategisk plan 2012/2013-2015/2016 Fjellsdalen skole sin visjon: mestring trygghet Læring motivasjon samspill 1 Motivasjon: Vi ønsker å motivere hvert enkelt barn til faglig og sosial
DetaljerOppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø:
Strategisk plan for Hordvik skole 2012-2016. 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: En inkluderende skole med vekt på faglig og personlig utvikling, hvor trygghet, tillit og trivsel er sentralt.
DetaljerLi skoles strategiske plan 2012/ /16
Li skoles strategiske plan 2012/13-2015/16 Innledning Den strategiske planen for Li skole er en 4-årig plan i samsvar med Plan for kvalitetsutvikling i Bergen kommune. Den bygger på nasjonale og kommunale
DetaljerLøpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016
Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016 Grunnleggende ferdigheter Elevvurdering Klasseledelse Elevaktiv læring Foreldresamarbeid Innhold Visjon for Bodøskolene 2012-2016... 3 Utviklingsområde 1: GRUNNLEGGENDE
DetaljerSelsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson
Selsbakk skole Satsingsområder 2015-2018 Foto: Carl-Erik Eriksson 1 Mål i enhetsavtalen = satsingsområder på skolen Enhetsavtalen er Selsbakk skoles overordnede styringsdokument, og bestemmer hvordan Selsbakk
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2014. Sakshaug skole
VIRKSOMHETSPLAN 2014 Sakshaug skole 1. Om resultatenheten Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug skole, 1.-7. trinn Ingrid Stai Skjesol
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Refstad skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Refstad skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerHakadal ungdomsskole VIRKSOMHETSPLAN 2014
Hakadal ungdomsskole VIRKSOMHETSPLAN 2014 Utkast per 08.04.2014 1 Nittedal kommunes strategiske styringsmål 2 Gode tjenester iverksettes for å nå dette Elevene skal ha gode lese-, skrive- og regneferdigheter,
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Fernanda Nissen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan Fernanda Nissen skole Strategisk Plan - Fernanda Nissen skole - Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende
DetaljerSkolens strategiske plan
Skolens strategiske plan Innledning Skolens strategiske plan er en langsiktig plan som bygger på Bergen kommunes Plan for kvalitetsutvikling. Skolens strategiske plan skal vise hvordan Varden skole jobber
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nordseter skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Nordseter skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerÅrsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14
Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14 Selvik skole; ET STED HVOR ALLE ER TRYGGE OG TRIVES, SÅ DET SKAPES GROBUNN FOR PERSONLIG OG FAGLIG VEKST Sandeskolen har følgende visjon: «Alle skal ha minst
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Lilleborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Groruddalen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Groruddalen Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i løpet...4 Elevenes grunnleggende
DetaljerÅREPPEN SKOLE Strategiske mål og tiltak
ÅREPPEN SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «Skolen med trygghet, trivsel og vekst for alle» ÅREPPEN SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE SATSINGER Helhetlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ellingsrudåsen skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Ellingsrudåsen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lutvann skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Lutvann skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elever og lærlinger
DetaljerTilstandsrapport 2017 med utviklingsmelding Kroer skole
Tilstandsrapport 2017 med utviklingsmelding 2018 Kroer skole Del 1 Tilstandsrapport 2017 Skolens satsningsområder for 2017 Ledelse og organisasjonsutvikling Spesialundervisning Læringsmiljø Slik har skolen
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rødtvet skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Rødtvet skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Stovner skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Stovner skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN FOR 2011
VIRKSOMHETSPLAN FOR 2011 Planen bygger på: Mål og visjoner for Drammenssamfunnet: Miljø og kompetansebyen Drammen. En tett, mangfoldig og levende by i et vakkert landskap. Visjon og hovedmål for grunnskolen
Detaljer