PERIODEPLAN FOR HESTEHOVEN APRIL OG MAI. 2009

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR HESTEHOVEN APRIL OG MAI INNLEDNING Nå går det mot vår og store endringer i Frydenhaug barnehage. Den 29. mai skal den nye delen av barnehagen stå ferdig og vi skal flytte inn i den. Den gamle delen skal totalrenoveres og skal være ferdig i slutten av september. Det vil bli et eldremøte den 21.april med info om flytteprosessen og endringene i Frydenhaug barnehage nærmere info kommer senere. Etter påske vil jeg starte med eldresamtaler de som ønsker en prat. Jeg vil henge opp en liste på døra i garderoben med dager/tid som passer oss i barnehagen. Håper at dag/tid som passer den som ønsker en samtale. Nå om dagen er det veldig mye snøsmelting og vann i barnehagen. Det har dere sikkert registrert med alt det våte tøyet vi sender hjem hver dag. Det er spesielt viktig å ha gode regnbukser med strikk under, ekstra strømpebukser, gensere, votter og gjerne en tynn jakke isteden regnjakke. Det kan bli litt varmt og tett med regnjakke i sola. EVALUERING AV PERIODEN JANUAR, FEBRUAR OG MARS. Vi har vært igjennom en periode med mye sykdom og fravær blant personalet. I perioder har vikarene også blitt syke og det er vanskelig å få tak i nye vikarer. I disse periodene har det vært svært viktig oss å lage gode hverdager barna på alle avdelingene. Det mener vi at vi greier godt hvis alle voksne i barnehagen hjelper hverandre på tvers av avdelingene. Vi har noen dager valgt å være uten tidligvakt på en avdeling, di det er rolige morninger og vi trenger flere voksne på ettermiddagen. For barna er det viktig med gode hold omsorg, trygghet og lek og det er det som vi prioriterer på dager med færre voksne. Vi har også prøvd å legge vekt på å skape tilhørighet og samspill mellom barn - barn og barn voksne. Vi har hatt mye fokus på å gi oppmuntring, ros og kommentarer på positiv atferd. I hverdagens her og nå situasjoner har vi lagt stor vekt på og undre oss sammen med barna, stiller åpne spørsmål, lytter til barnas tanker. Våre store ambisjoner om å jobbe med prosjekt og dokumentasjon har vi vært nødt til å sette på vent, men vi er nå litt glade å ha fått samlet materiell til et byggerom som har vært svært mye i bruk. Alle aldersgrupper har vært ivrige med å bygge. Barna viser stor glede og fantasi under byggingen. De har bygget høye hus, butikker, dyreparker, fly, Gardermoen flyplass, Oslo by med hoteller, fabrikker, kirker o.s.v. Barna har fått utsket overhead som en arbeidsmetode i bygg og konstruksjon. De har laget arbeidstegninger på blanke ark som de har lagt på overheaden og de har fått utfoldet seg med og bygge mer og mønstere på overhaden som de kan se til stor

2 undring på lerret på veggen. Vi kommer sterkere tilbake og det er noen måneder igjen til sommerferie, så vi satser på større aktivitet vedr. prosjekt og dokumentasjon i kommende periode. Som kanskje flere har merket seg har Marianne vært sykemeldt siden begynnelsen av februar. Vi savner henne alle mann og håper at hun vil greie og komme tilbake til oss om ikke så lenge. DENNE PERIODEN APRIL OG MAI. På grunn av mye sykdom på avdelingen så ble det vanskelig å jobbe systematisk med det vi hadde prioritert i rige periode. Vi har av den grunn valgt å tsette med de samme målene som vi hadde da. Vi skal ha ekstra fokus på disse målene som blir nevnt i planen ved planlegging, gjennomføring og vurdering underveis og i etterkant av denne perioden. MÅL FOR PERIODEN APRIL OG MAI. MÅL: ALLE BARN OPPLEVER GLEDE OG MESTRING I ET SOSIALT FELLESSKAP. -Vi tar ansvar å skape tilhørighet og fellesskapsfølelese i barnegruppa. -Vi lager en utsigbar og oversiktlig dagsrytme -Vi legger vekt på å synliggjøre alle barna i gruppa -Vi er tydelige og lyttende voksne og tar ansvar relasjonene mellom voksen barn og barn barn. -Vi setter fokus på det positive. -Vi legger til rette at barn hjelper barn i hverdagssituasjoner -Vi bruker prosjektarbeid som metode. -Vi bruker ulikt materiell og uttrykksmer. -Vi undrer oss sammen med barna, stiller åpne spørsmål, lytter til barnas tanker og dokumenterer. -Vi bruker pedagogisk dokumentasjon -Vi reflekterer; viser dokumentasjonen mestring og glede? MÅL: ALLE BARN FÅR UTFORDRINGER OG GIS MEDVIRKNING ETTER ALDER OG MODNING. -Vi organiserer og planlegger slik at barnas gis tid og rom medvirkning. -Vi deler i grupper etter alder og modenhet. -Vi holder morgenmøte med barna. -Vi bruker barnas initiativ. -Vi bruker pedagogisk dokumentasjon barna er med på å bestemme hva som skal dokumenteres.

3 MÅL: ALLE BARN FÅR VARIERTE ERFARINGER MED Å BRUKE SPRÅKET SOM KOMMUNIKASJONSMIDDEL OG SOM UTTRYKK FOR EGNE TANKER OG FØLELESER. -Vi er gode språklige bilder og bruker situasjoner som oppstår i løpet av dagen. -Vi organisere overgangssituasjoner og hverdagssituasjoner på en god måte -Vi setter ord på det barna er opptatt av og knytter ord til handling. -Vi er engasjerte og lyttende voksne -Vi setter ord på emosjonelle uttrykk -Gode gruppeinndelinger -Vi gir systematisk språk og begrepsopplæring prosjektgrupper -Individuelt tilpasset opplæring de som har behov. -Lesestunder. -Vi bruker prosjektarbeid som metode -Vi bestreber oss på å bruke demokratiske barnesamtaler i prosjekt. MÅL: ALLE BARN OPPLEVER ET LÆRINGSMILJØ SOM UTFORDRER, INSPIRERER OG SKAPER NYSGJERRIGHET. -Vi synliggjør prosjektene -lager bøker av prosjektene -synliggjør prosjektene på veggen -dokumenterer struktur kontra ustruktur -godt synlig og variert utvalg av leker og rekvisitter på avdelingen. MÅL: ALLE BARN FÅR VARIERTE ERFARINGER MED ANTALL, ROM OG FORM -Legge til rette bygg- og konstruksjon -Vi bruker pedagogisk dokumentasjon. -Vi reflekterer rundt hvordan barn eksperimentere med antall, rom og m

4 PLANER FOR NESTE PERIODE I denne perioden har vi valgt( se mål og virkemidler) å jobbe med å få til en god oversiktelig dagsrytme barna. Vi vil også ha hovedvekt på at barna leker, jobber med prosjekt og fungerer godt i sine grupper. DAGSRYTMEN kl 7.15 Barnehagen åpner Barna spiser medbrakt frokost kl 9.30 Vi rydder opp på avdelingen Morgensamling med barna. Prosjekt, tur, grupper kl 11 Lunsj kl Utelek kl Fruktmåltid kl 15 Fri lek, evt. leke- spillegrupper på avdelingen kl Barnehagen stenger ORGANISERING AV HVERDAGEN PÅ HESTEHOVEN. Vi vil også i denne perioden jobbe med å organisere og holde fast på rutinesituasjoner. Hver dag skal vi ha en morgensamling med barna kl Før samlingen vil vi rydde opp lekene på avdelingen, slik at vi markerer at nå er frileken avslutta. I samlingen vil vi ha fokus på gruppen som helhet, fellesskap og tilhørighet på Hestehoven. Vi synger sanger, har ukens regle eller at barna teller litt om det de er opptatt av. Det kan hende noen barn vil vise noe fra prosjektet de holder på med eller telle om hva de skal jobbe med. Etter samlingen deler vi barna i grupper og jobber med prosjekter, går til naturlekeplassen (nå har det vært mye snø), har aktiviteter som spill, språk eller lek frem til kl 11( da er det lunsj.) MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Møtedag Kl Kl Storkeklubb Storkeklubb Lek på avdelingen grønn og blå Kl.10. Tur til natur Lekeplassen grønn gr. rød og blå grønn og blå Kl.10 Tur til natur leke plassen rød Prosjekt/ak -tiviteter grønn og blå Rød gruppe: Hanna, Live, Noa, Simen og Hilde/Kirsten tsetter med bygg og konstruksjon som prosjekt i denne perioden også. Det er svært aktuelt å ha dette prosjektet nå som det skjer så mye bygging rundt oss.

5 I bygg og konstruksjonslek kan de lære mye om teknikk, geometri, antall, rom, m, estetikk, samarbeid, empati og språk. Vi trenger tsatt skjellig byggemateriell. Kanskje dere har noen lure ting vi kan bruke? De er veldig på og dekorere det de bygger, så kanskje dere har noe fint å avse? Grønn gruppe: Ask, Brage, Bianca, Torild, Marjit, Daniel og Marianne skal tsette på prosjektet om lava. Vi håper Marianne snart er frisk og tilbake i barnehagen. Hilde vil ha gruppen når ikke Marianne er der, hun vil legge vekt på språklige aktiviteter og aktiviteter som fremmer sosial kompetanse. Blå gruppe: Ingrid, Just, Michais, Ronja og Aase Berth skal tsette å jobbe med eventyr. De har kommet litt på vei, men det ble lagt litt på is på grunn av sykdom. De skal få talt eventyr med hjelp av figurer, de skal dramatisere(leke), synge om eventyret og lignende. Denne gruppen er ofte ute på middagen og denne tiden vil bli brukt til fysisk aktivitet ute i naturen. De skal trene på å gå i skogen, hoppe, løpe og lignende. Vi vil prøve å ta barna med på å dokumentere prosjektet underveis sammen med den voksne. Vi har også planer om å lage en prosjektbok mot slutten av prosjektene. Bildene vi tar av det som skjer bruker vi til undring og refleksjon sammen med barna i etterkant av opplevelsen. Vi er motiverte voksne og barn som gleder oss til å ta fatt på prosjektjobbingen igjen. VIKTIGE DATOER: 01.april Påskefrokost på Hestehoven fra kl.08 til kl Vi serverer rundstykker, pålegg og drikke til barn, eldre og søsken. 08. april Live 6år. 09. t.o.m.13. april Påske. Barnehagen er stengt. 21. april Foreldremøte. Invitasjon kommer senere. 22. april Just 3år. 24.april Ingrid 3år. 01. mai Offentlig høytidsdag. Barnehagen stengt. 15. mai Vi øver på 17.mai tog. Ta gjerne med flagg med navn. 17. mai Arrangement i barnehagen i regi av eldreutvalget (FAU). Info kommer. 18. mai Husdyras dag. Vi går og ser på dyrene på UMB. 21. mai Kr. Himmelfartsdag. Barnehagen stengt. 22. mai Plandag. Barnehagen stengt. 29. mai Den nye delen av barnehagen skal være ferdig og vi skal flytte over. 01. juni 2. pinsedag. Barnehagen stengt. 04. juni Sommeravslutning kl til kl Fest barn, søsken, eldre og andre i familien som ønsker å være med. Invitasjon kommer. Med vennlig hilsen Marianne, Aase Bereth, Hilde og Kirsten.