PERIODEPLAN Avdeling: Spurven

Transkript

1 PERIODEPLAN Avdeling: Spurven Litt fra oppstarten august AVDELINGEN: NÅ er vi i gang med det nye barnehageåret. Vi ønsker Trym, Oktawian og Mercedes velkommen på avdelingen. På Spurven i år er vi 4 jenter og 7 gutter. Vi har i August hatt fokus på å bli kjent, bygge relasjoner, barn barn og barn voksne. Hovedfokuset i august har vært at alle barna skal bli kjent med avdelingens rutiner og bli trygge på hverandre og det nye rommet. Vi har hatt små samlinger hverdag hvor vi har sanger som: «Hvilken dag er det i dag», «Bjørnen sover», «Fem små apekatter», «Mikkelrev», «Hode,skulder», reglen om «Lille pinsvin» mm. Barna gleder seg når de er i samlingen og undrer seg over hva som gjemmer seg i kofferten som de banker på. Vi har begynt med eventyret om De tre bukkene Bruse. Barna er engasjerte og sitter pent og følger med. Noen av barna har vært med å lage bukkene Bruse og trollet som bor under brua.

2 PERIODEPLAN 1 Avdeling: Spurven PLAN FOR PERIODE 1: Høst 2016: september-november PERIODENS PROSJEKT: Hvem er jeg? PERIODENS TEMA: Brannvern, trafikk og førstehjelp FN Høsten Periodens eventyr: Bukkene bruse SLIK SKAL VI JOBBE MED PERIODENS FAGOMRÅDER: AVDELINGEN: Hvem er jeg? Vi skal ha prosjektet «Hvem er jeg». Under dette prosjektet kommer vi til å ha fokus på hvert enkelt barn har ett navn, alder, kjønn. Vi bruk «huse mitt» som barna har bilder av familien sin til å føre en dialog med hvert enkelt barn å bli enda bedre kjent. Det kommer også til å bli fokus på følelser. For å jobbe med følelser er det sentralt at vil lærer barna hva de ulike følelsene heter og hvordan man utrykker følelsene. Det vil vi gjøre ved å se på bilde og sette ord på følelsene barna utrykker i hverdagen. Kroppen er også sentralt innenfor dette temaet. Vi skal snakke om de ulike kroppsdeler og synge sanger hvor vi bruker kroppen. Vi bruke sanger som «de beina, de beina», «hodeskulder, kne og tå», «tommelfinger» med mange flere. Bl.a. ved stell bruker vi rim og regler som har med øye, nese, munn, tittei m.m. Rammeplanen sier : «Å få varierte og rike erfaringer er avgjørende for å forstå begreper.» Dette er noe vi tar med oss når vi skal jobbe med prosjektet «hvem er jeg».

3 PERIODENS TEMA: Brannvern, trafikk og førstehjelp (mel: å viss nesa de er lang) Hvis det brenner i et hull, må du ringe 110 Hvis du slår deg i et kne, må du ringe 113 Hvis du ser en tyv tar en do, må du ringe 112 Det er lett å huske det. Dette er en sang vi kommer til å synge i forbindelse brannvernuken som er i uke 38. For å lære barna om temaet brann trekker vi det med oss inn i samlingen hvor vi bruker konkreter og leser boken om neshornet Rino. ( (Tips: Brannstasjonen har åpen dag lørdag 23/9, på Klepp, Bryne, Sandnes fra kl 10 og utover, kjekk opplevelse for barnet hvis man har anledning.) Vi skal ha brannøvelse i barnehagen. For de yngste kan dette være skummelt. Vi øver på prosedyren vi har her, og gjør den så skånsom som mulig, med forberedende aktiviteter. Vi blir bl.a. kjent med hva en røykvarsler er. Når alarmen går, må vi ut, selv om vi ikke har noe fottøy på I forbindelse med trafikk går vi turer hvor vi studerer de ulike kjøretøyene som er i trafikken. Hva skal vi tenke på før vi går over veien? Det vil bli lek med bilder inne på bilrommet. Førstehjelp: Vi kommer til å trekke inn dukken Henry. Henry er uheldig. Han faller ned fra et tre, får kul i hodet, klemmer hånden sin og får skrubbsår på kneet. Ved bruk av dukken Henry ønsker vi å lære barna at vi må hente en voksen om noen ramler å slår seg, vi kan trøste den som gråter og være gode med hverandre. De tre temaene kommer vi til å jobbe med gjennom hverdagen i denne perioden. Målet er at barna vil få et lite innblikk i hva de ulike temaene inneholder. Vi kommer også til å referere til de ulike temaene i hverdagen fremover. Er vi ute i trafikken refererer vi til det vi lærte innenfor trafikk, er det noen som slår seg og trenger plaster, eller når vi hører en sirene. FN Forut`s barneaksjon. Dette året skal vi innom Sri Lanka. Ved bruk av musikk og film blir vi kjent med de som lever i Sri Lanka og deres kultur. Vi kan se hvordan de lever i forhold til oss. Sammen skal vi se på likheter og ulikheter. Hva slags dyr har de i Sri Lanka, hvordan bor noen mennesker der, og hva er jungel? Hva slags mat har de? Apekatten Monki er barneaksjonens egen maskot og alle barnas kosedyr. Han er verdens beste venn i både Norge og andre land. Hele denne prosessen avsluttes med en Forut kafe (FN kafe) den 25. oktober. Her blir det blant annet salg av barnas kunst. Inntekten går da til Forut barneaksjon. Håper dere setter av tid og delta sammen med barna denne dagen. ( ) Høsten Vi går en ny årstid i møte. I forbindelse med dette skal vi utforske naturen og se hvordan den endrer seg med tiden. Rammeplanen sier «naturen gir rom for mangfold av opplevelser

4 og aktiviteter i alle årstidene og i all slags vær». Hos oss finnes det ikke dårlig vær bare dårlige klær. Vi utforsker naturen i all slags vær, om det regner eller er sol. Når høsten kommer vil vi se hvordan bladene endrer farger og at de faller ned i fra trærne. Barna vil få oppleve vinden som blåser dem i ansiktet og hvordan været endrer seg. Vi vil ha formingsaktivitet ute hvor barna får male på steiner og stubber som vi finner ute i naturen. Vi kommer til å ta med oss blader inn og legge dem i press. Det kommer også til å bli mye tid til undring og utforskning av naturen. For de minste vil det handle mest om å bli kjent med omgivelsene og mestre motorikken ute som inne. Eventyr «bukkene Bruse» Eventyret om de tre bukkene er kjent for de fleste. Vi velger derfor å starte barnehageåret med dette eventyret. Det er fengende for store og små. Her får vi inn begreper som over under, liten stor, telling og fargen blå og grønn. Materialet vi bruker er snakkepakken.no og flanellograf. Rammeplanen sier: gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna får et positivt forhold til tekst og bilde som kilde til estetiske opplevelser og kunnskaper, samtaler og som inspirasjon til fabulering og nyskaping. TUR Vår turdag er hver fredag. Vi vil bruke vogner til de minste med tanke på at ikke alle kan gå. Turene skal passe til barnas alder. Det er viktig for oss å ha små mål gjennom året for at barna skal nå dem. Det handler ikke om å gå lengst mulig det er turen i seg selv som er målet. Vi vil etterhvert dele barna inn i to grupper, de som er født i 2015 går sammen og de som er født i 2016 går sammen. Dette gjør vi for at barna skal oppnå progresjon på tur barna har som mål og gå selv på tur barna vil ha som mål å bli kjent med omgivelsene rundt barnehagen. Barn som er født i 2015 er de som skal ha med seg ryggsekk. I sekken skal de ha med seg matpakke, vannflaske, bleie, sitteunderlag og et lett skift. Husk at sekken ikke må være for tung, det er anbefalt at barna skal bære maks 10% av sin egen kroppsvekt. SOSIAL KOMPETANSE, LEK OG TRIVSEL Alle barn skal oppleve trygghet og omsorg, varme og humor i vår barnehage. Samtidig skal de ha trygge, stabile grenser og rammer. Alle barn skal tas på alvor og hvert barn skal sees som et eneståede individ. Vi har progresjonsplan i arbeid med sosial kompetanse.

5 Informasjon. Vi gir ikke ut månedsplan. Denne planen inneholder føringer for hva vi gjør i det pedagogiske arbeidet. Uka er organisert som under. Dagsrytmen vår prøver vi å få mest mulig forutsigbar. Spør oss hvis noe er uklart, eller det er noe du lurer på. UKA PÅ VÅR AVDELING: Varmmat Ekornklubb (2015) Småtroll (2016) Inne og uteaktiviteter Turdag 2 åringer har med seg sekk Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Inne og uteaktiviteter Grøt / suppe Lekegrupper 1 åringer: vi ordner Annet: Nytt barn: Vi ønsker Miriam velkommen på avdelingen 11. september. VIKTIGE DATOER I PERIODEN: Onsdag 27.09: foreldremøte i barnehagen :00 Uke 41 Skolen har høstferie Skal ditt barn ha noe fri er det fint å vite det i god tid 25.10: FN-Kafé Planleggingsdag Bursdager i denne perioden : 26/09: Mercedes 1 år! Vi gratulerer. Hilsen Spurven Benedicte pedagogisk leder Aina pedagogisk leder Tintin Barn og ungdomsarbeider Jeanette assistent