FEBRUAR 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

Transkript

1 FEBRUAR 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Tema: Samene og morsdag 6. Markering av samefolkets dag MAMMA MI! Tema: Fastelavn 13. Tur for barna født i Tema: Karneval 20. Tur for barna født i Tema: Karneval 27. KARNEVAL Bursdager i februar: 6/2: Solvår 2 år og 27/2: Håkon 2 år Gratulerer så mye til begge to med dagen!!!!

2 INFO FOR FEBRUAR : Barnehagens tlfnr: / Gi beskjed hvis barnet er sykt, tar fri, kommer senere enn kl: 9.30 eller om noen andre kommer og henter barnet. 3-ÅRINGENE Hva har vi gjort i januar : I januar har vi jobbet med temaet vinter og er i god gang med å bli kjent med samene og deres kultur. Vi har sunget sanger med vintertema. Kjent på snø. Smakt på snø. Gjort forsøk med snø og vann som både har blitt til is og som har ført til andre resultater som har ført til ny undring, interessante samtaler og ulike erfaringer. Vi har lært litt om fuglene om vinteren. Hvor drar de når de flyr over hodene våre på vinteren. I denne forbindelse har vi fokusert på grågåsa. Vi har snakket om svanen og hvorfor den dukker hodet sitt under det kalde vannet når det er vinter. Hvorfor fryser den ikke på de små føttene sine slik vi ville gjort. Spørsmålene har vært mange. Ellers har vi hatt fokus på dompapen, sunget ; Nå kommer du og jeg og dompapen. Vi har laga tegninger av dompaphannen som henger på døra inn til gangen. Vi har lært hvilken farge dompaphannen har i forhold til dompaphunnen. Vi har reflektert over hvilken farge vi selv hadde hatt dersom vi hadde vært født som dompap. Vi har snakket litt om anatomien til fuglen. At munnen til fuglene heter nebb. At fuglene ikke har tenner, og at størrelsen på nebbene varierer ut i fra hva de forskjellige fuglene spiser til vanlig. Vi har sammenliknet nebbet til fuglene vi har hatt fokus på med munnene til ulven, krokodilla, mennesket og løva, og reflektert litt over hvorfor de forskjellige artene trenger få eller mange tenner. Når det gjelder temaet om samene og deres kultur, har vi sett bilder, hatt samtalefortellinger, klippet og limt samedrakter, hørt joiker og rockemusikk på samisk, fargelagt sameflagg, hatt spørrequiz om samene etter å ha lært om dem i samlingene. For eksempel spørsmål om hva skoene til samene blir laget av, hvorfor de er varme å ha på seg og sjelden blir kalde ol. Vi har også hatt vinter og sametema på tur. Barna synes det er veldig spennende å leke troll på Rappelleringsplassen. Der er det mange grantrær, med store røtter som skaper en trollsk stemning. Noe som inspirerer barna. Vi har fått to venner som vi kaller Saara Berit og Olga Berit. De er to små samedukker vi voksne bruker til å dramatisere eventyr, og fakta om samene og deres kultur. Våre to små venner var med på tur og fortalte eventyr for barna. Ellers har vi dansa til musikk i samlingene, og vi har lært flere ord på tegnspråk. Blant annet ordene i sangen : «Se nå snør det». Hva skal vi gjøre i februar : Tema: Vinter og samefolkets dag Fastelavn, morsdag og karneval. Mål: Få kjennskap til hva vinter er og hvorfor vi markerer samefolkets dag. Få en begynnende forståelse av hva fastelavn, morsdag og karneval er og hvorfor vi markerer disse dagene. I februar fortsetter vi med tema vinter. Vi skal undre oss over ulike fenomener som vi har på vinteren. Hvor bor dyra om vinteren, hvordan finner vi mat? Hvorfor er det kaldt? Er det kaldt hele vinteren? Hvordan kan vi se/kjenne at det er vinter? Vi skal også bli kjent med ulike eventyr, som et middel for å nå frem med ulike budskap. Siste uka i januar skal vi ha tema samefolkets dag. Det blir spennende. Samene har en rik kultur, og det er mye å lære om dem, hvordan de er kledd og hvordan de lever. Vi skal lage morsdagskort og fastelavnsris ute. Og vi skal ha et karneval. Det blir sikkert storliv!!

3 Steg for steg: Opplegget har til hensikt å øke barns sosiale kompetanse gjennom å øve på ferdigheter i empati, problemløsning og mestring av sinne i sosiale sammenhenger. Tema: TENKE-DELE-VENTE-BE OM HJELP Mål: Barna skal lære hva det betyr å tenke. Å tenke er et forstadium til det å reflektere. Dette kan medvirke til å forsterke barnas impulskontroll. Barna skal lære hva det vil si å dele. De skal oppleve en begynnende følelse av rettferdighet. Barna skal lære at vi av og til må vente og hva det innebærer å vente. Trening av impulskontroll. Barna skal lære at de kan få hjelp ved å be om det, og hvordan de ber om hjelp. Faste stamsanger på Steg for steg: Hele kroppen snakker og Er du veldig glad og vet det. 1-2 ÅRINGENE Hva har vi gjort i januar: I januar har vi snakket om vinter, og vi har virkelig fått kjent på hva kulde er! Vi har fryst ned ulike gjenstander i vann vi brukte ulike bokser, ballonger og gummihansker når vi frøs ned. Spennende å se og ta på når vi tar det opp/inn. Vi ble raskt kalde på hendene, den smeltet av vår varme, den tok varmen vår var noen av kommentarene til is/snø. Har også sett litt på kunstig snø, hva som skjer når vi prøvde å lage snø. Tok med oss snø inn for å se på, vi lot den også stå inne for å se hvordan den da ble. Fant ut at det var veldig mye «lort» i snøen. Noen ville smake på vannet, mens andre ville ikke drikke det. Men alle ville spise snøen Hva skal vi gjøre i februar: Tema: Vinter og samefolkets dag. Fastelavn, morsdag og karneval Mål: Få kjennskap til hva vinter er og hvorfor vi markerer samefolkets dag. Få en begynnende forståelse av hva fastelavn, morsdag og karneval er og hvorfor vi markerer disse dagene. I februar fortsetter vi litt med tema om samene og vi skal markere samefolkets dag den 6.feruar. Vinter skal vi også fortsette å ha tema om. Vi skal undre oss over ulike fenomener som vi har på vinteren. Hvor bor dyra om vinteren, hvordan finner de mat? Hvorfor er det kaldt? Er det kaldt hele vinteren? Hvordan kan vi se/kjenne at det er vinter? Vi skal også bli kjent med eventyr, først og fremst «skinnvotten», men også andre som et middel for å nå frem med ulike budskap. Vi skal lage morsdagskort og fastelavnsris ute. Og vi skal ha et karneval. Sanger i februar: Hva sier den kua Oppe på fjellet Bukkene bruse Jeg snører min sekk Februar Se nå snør det Tommelfinger Det snør det snør Snøgubber Månedens tegn

4 Det finnes et app for tegn til tale, hvis barnet eller dere lurer på hva tegnet for eks. «sol» er kan det finnes lett på den appen. Den heter «tegnordbok» og det er statped som er utvikler. Det finnes også en nett side som heter «tegnbanken.no» der kan du finne tegn på samme måte. Månedens tegn: VÅTTER INN FLYTTE

5 FLERE DYR TUR MISTE MUS FROSK

6 HARE REV ULV VILLSVIN BJØRN KARNEVAL