Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober)

Transkript

1 Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Den kulturelle skolesekken i Folldal kommune Besøksadresse: Folldal skole postadresse: 2580 Folldal telefon: faks: epostadresse: Arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no hjemmeside: Kontonummer: Evt. merking av utbetaling DKS Kontaktperson navn Arne Olav Vårtun telefon epost Arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no Mål, strategier og satsingsområder Hva er målene for arbeidet med Den kulturelle skolesekken i kommunen? Gi barn og unge i grunnskolealder kunst og kulturopplevelser gjennom aktiv deltakelse, medvirkning og opplevelser i møte med profesjonelle kunstnere og kunstinstitusjoner. Legge vekt på dialektbruk i storprosjektet, de ulike dialektene i bygda fra nynorsk til «verketsmål». Hvilke særlige utfordringer/satsingsområder skal det arbeides med? Full satsing på storprosjektet «Verkets-liv» Tekst Ola Jonsmoen Musikk: Martin Hoel, Gunn Brøndbo, Ola Brandsnes Vårtun m.fl Koreografi: Dansecompagniet, Tanja Korban Regi/produsent: TTRAFO Originalskrevet musikkspill med historier, handling, og innhold knyttet sammen av elva Folla. Historisk, nyskapende, originalt. Elever som musikere, skuespillere, teknisk stab m.m. Gjennom storprosjektene skape grobunn for økt samhandling mellom grunnskole, kulturskole og kulturetaten, samt frivillige lag og foreninger. Fortsette samarbeidet med lokale kunstnere, skole, kulturskole og frivillige lag og foreninger innen kulturlivet. 1

2 Hvilke strategier har man for å nå målene? Økt samhandling mellom grunnskolen, kulturskolen, det lokale kulturlivet og profesjonelle kunstnere Skal det settes i gang tiltak i kommunen som skal framheve og sikre kulturelt mangfold i Den kulturelle skolesekken? Hvis ja, utdyp: ja X nei Elever med annen kulturell bakgrunn trekkes inn i samarbeidsprosjektene. Deres kulturelle bakgrunn trekkes fram for å øke spennvidden i kultursatsinga. Skal det settes i gang tiltak i kommunen som sikrer tilgjengelighet for elever med spesielle behov? Hvis ja, utdyp: ja X nei Fortsette arbeidet for å gi 100% fysisk tilgjengelighet ved alle våre kulturarenaer. Gi rom for elever med spesielle behov i alle oppsetninger og samarbeidsprosjekter Organisering og samarbeid Hvordan er arbeidet med Den kulturelle skolesekken organisert i kommunen? Kort beskrivelse: Organisert gjennom samarbeid mellom grunnskolen, kulturskolen, kulturetaten og oppvekstetaten. Administrativt ansvar hos rektor i kulturskolen. På hvilke måter samarbeider DKS i kommunen med andre(kommuner, institusjoner, kunstnere..)? Kort beskrivelse: Samarbeid om teaterprosjekter med TRAFO, erfaringsutveksling mellom skoler og kulturskoler i Nord-Østerdalen, samarbeid med profesjonelle kunstnere med røtter i bygda eller tilknytning til regionen og samarbeid med fylkeskommunale ordninger som Turneorganisasjonen, Musikk i Hedmark, Nord-Østerdalsmusiker mm Hvordan er det arbeidet med kvalitetssikring og utvikling av det kunstneriske/kulturfaglige innhold i kommunens DKS? Kort beskrivelse: Kvalitetssikring gjennom rektormøter, interne ledermøter, nettverkssamlinger, kulturskolefagdager med mer. Årlig evaluering siden

3 3

4 Tiltak 1 «Verkets-liv» Tittel «Verkets-liv» Uttrykk: Musikk, dans, teater, formgiving, produksjon Ansvarlig: Rektor skole og kulturskole Utarbeidelse, innøving og framføring av originalskrevet musikkspill. Alle kunstarter inkluderes. Involverer i første rekke hele mellomtrinnet ved Folldal skole supplert med ungdomstrinnselever og lokale kunstnere. Hvilke profesjonelle kunst- og kulturaktører deltar? Ola Jonsmoen, Martin Hoel, Gunn Brøndbo, Ola Brandsnes Vårtun, Dansecompagniet v/ Tanja Korban, TTRAFO (teaterorg. I Nord-Østerdal) m. fl. Klassetrinn: Totalt antall deltakere: 100 Antall hendelser: 10 Hendelsens varighet: 120 min Honorarer: Materiell: Elevtransport: Annet: Forklaring annet: 4

5 Tiltak 2 «Leselyst» Tittel «Leselyst) Uttrykk: Litteratur/scenekunst Ansvarlig: Rektor kulturskole/biblioteksjef Møte med forfattere og scenekunstnere med fokus på leselyst og skriving. Hvilke profesjonelle kunst- og kulturaktører deltar? Avklares underveis i prosjektet Klassetrinn: Totalt antall deltakere: 60 Antall hendelser: 2 Hendelsens varighet: 60 min Honorarer: Materiell: Elevtransport: Annet: Forklaring annet: 5

6 Tiltak 3 «Nidarosdomen/Vitensenteret» Tittel «Nidarosdomen/Vitensenteret» Uttrykk: Bildende kunst/teater Ansvarlig: Teamleder mellomtrinnet Møte med profesjonelle kunstnere i Nidarosdomen og Vitensenteret Hvilke profesjonelle kunst- og kulturaktører deltar? Klassetrinn: 7. Totalt antall deltakere: 20 Antall hendelser: 2 Hendelsens varighet: 15 timer Honorarer: Materiell: Elevtransport: Annet: Forklaring annet: 6

7 Tiltak 4 «Skoleforestilling» Tittel «Jacobsens familieorkester» Uttrykk: Musikk, ulike sjangre Ansvarlig: Teamleder mellom/ungdoms-trinnet Møte med kunstnerne Hulbækmo/Jacobsens familieorkester Hvilke profesjonelle kunst- og kulturaktører deltar? Hans, Alf og Tone hulbækmo, Hans Fredrik Jacobsen Klassetrinn: klasse Totalt antall deltakere: 120 Antall hendelser: 1 Hendelsens varighet: 2 timer Honorarer: Materiell: Elevtransport: Annet: 1000 Forklaring annet: Reise kunstnere 7