Bygg21 Status PETTER EIKEN

Transkript

1 Bygg21 Status PETTER EIKEN

2 Det handler egentlig om helter.. Vi har ikke råd til ikke å ha tid 2

3 Hva er Bygg21? > Invitasjon til et bredt samarbeid med næringen om forskning og innovasjon, utdanning og formidling av gode løsninger 3

4 Mål for Bygg21 > Utdanning og kunnskapsformidling skal gi dyktigere aktører i byggsektoren > FoU skal heve kvaliteten i bygg og gjøre byggeprosessene mer kostnadseffektive > Utvikle bedre statistikk og system for resultat evaluering 4

5 Styre Ingrid Dahl Hovland Cecilie Bjerke Skjømming Håkon Sannum Sven Christian Ulvatne Geir Kvifte Janne Aas-Jacobsen Eirik Normann Halvor Langseth Petter Eiken Morten Lie Birgit Rusten Camilla Haugsten 5

6 Styring Bygg21 Rapporterer til KRD Sekretariat i DiBK Kontaktmøter med Statsråd / administrasjon Ønske om et program med sterk involvering og godt samarbeide med Byggenæringen Ønske om finansiell oppslutning fra Byggenæring 6

7 Nasjonale strategier for næringen 1. FoU og innovasjon 2. Utdanning og kompetanseutvikling 3. Formidling av kunnskap og erfaringer 7

8 Foreløpig visjon for Bygg21 Bygg21 skal stimulere nasjonal nytenkning og kulturendring som skaper kontinuerlig forbedring og innovasjon 8

9 Strategi for FoU Byggenæringens samlede FoU-ønsker Samfunnsnytte-filter Næringens FoUstrategi Forskningsrådet Metode og kultur Bygg 21 9

10 Hypoteser for strategiske valg Byggeprosess > Effektivisering > Kvalitetsøkning Energi > Forbruk og produksjon > Distribusjon Livsløp - bærekraft > Kostnader > Materialegenskaper Byggeskikk hvordan påvirkes vi av det vi bygger 10

11 Strategi for utdanning og kompetanse Regjeringen vil: > Regjeringa vil i Bygg21 få vurdert systema for etter- og vidareutdanning i byggfaga, innanfor rammene av gjeldande regelverk og ansvarsdeling. > Regjeringa vil vurdere fagskulane si rolle nærare for å få til eit kunnskapsløft i byggjenæringa. Dette vil skje innanfor Bygg21 og i samarbeid med Fagskulerådet og andre. > Regjeringa vil at det i regi av Bygg21 blir drøfta med utdanningsinstitusjonane korleis dei gjennom samarbeid med næringslivet best kan sikre relevans i utdanningane og bli meir attraktive som utdanningsval. 11

12 Strategi for utdanning og kompetanse Mål > Beste praksis fra forskning førende for næringen > Undervisning gjenspeiler beste praksis > Profesjonssamarbeid allerede på undervisningsstadiet Fra Lavenergiprogrammets Osloprosjekt 12

13 Strategi for formidling av kunnskap og erfaringer Regjeringen vil: > Regjeringa vil gjennom Bygg21 medverke til ei betre samordna og målretta formidlings- og informasjonsverksemd om byggkvalitet. > Regjeringa vil at Bygg21 skal vurdere ei meir treffsikker og skreddarsydd informasjons- og kompetansespreiing mot publikum. > Regjeringa vil at Bygg21 skal greie ut moglege opplegg for regionale rådgjevingssenter. > Regjeringa vil tilrå kommunane å etablere eit lågterskeltilbod der bustadeigarar i kommunen kan få rådgjeving om korleis utbetring kan utførast på gode. 13

14 Strategi for formidling av kunnskap og erfaringer Rådgivningssentre? > I regi av hvem? > Samordnet med andre tiltak Nye arenaer for kommunikasjon > Profesjonsoverskridende > Offentlige kunder som forbilder og formidlere > Demonstrasjonsprosjekter 14

15 Hva gjør vi nå? > Vente til 2014 og så begynne å trene på framgang? > Eller er det noe vi tror vi vet som vi kan iverksette nå? 15

16 Hvordan skal endringene skje i næringen? > Involvere aktører som aktivt vil utvikle seg > Involvere aktører som våger å dele sin erfaring med andre (og som stoler på at de lærer av seg selv) > Koble næringsaktører med forsknings og utdanningsinstitusjoner > Ved å måle og dokumentere effekten av demonstrasjonsprosjekter 16

17 La oss stoppe opp litt > Hva om hver aktør i et prosjekt leverte når man kunne og ikke når man måtte? > Er det ikke slik at 1/4 planlegger, og 3/4 løser problemer? > Hva om vi hadde prosjektert ferdig før vi begynte å bygge? > Hva om aktørene i prosjektet ble litt kjent med hverandre før man begynte å bygge? 17

18 Invitasjon til pilotprosjekter > Ambisiøse kunder søkes > Fokus: Kort byggetid, lavere kostnader og høyere kvalitet > Vi tilbyr: Rådgivning og måling av resultater 18

19 Hvordan skal endringene skje i BA næringen Ved å involvere aktører som aktivt vil utvikle sin adferd Ved å involvere aktører som våger å dele sin erfaring med andre (og som stoler på at de lærer av seg selv) Ved å koble næringsaktører med forsknings og utdanningsinstitusjoner Ved å gjennomføre demonstrasjonsprosjekter i full skala Ved å aktivt formidle resultater lokalt og i praktisk form Ved å utvikle et samlende «kompetanse-nav» i DIBK 19

20 Hypotese strategiske områder prosessforbedring 1. Forandringsledelse 2. Integrert prosjektledelse 3. Konkurransekraftig samarbeide (næringsklynger) 4. Utvikling av mennesker 5. Prestasjonsmåling 20

21 Hva kan vi gjøre i BAE næringen Holdningsendring må til > Prosjektene kan ikke være «hellige» og urørbare > Forankret leverandørsamarbeid i toppledelse > Man samarbeider ikke for å unngå konkurranse men for å møte konkurransen sammen > Ledelsen må ta et grep om hvordan prosjekter gjennomføres, og hvem man skal utvikle konkurransekraft sammen med Vi måle produktivitet/kostnadsutvikling 21

22 Hva nå? Styre på plass Sekretariat snart på plass Dybdeintervjuer Regionale arbeidsmøter 22

23 Senter for byggeprosess Organisering er viktig, men ikke avgjørende Adferd er avgjørende Ekstrovert Interaksjon med næringen og andre universiteter Delta i «fasilitering» av pilotprosjekter Finansiering basert på verdiskaping ikke allmisser Kommunikasjonsplan > Bli sett og hørt! > Tilpasse språkdrakt til publikum > Det enkle er alltid det beste 23

24 Takk for oppmerksomheten 24