Erfaring med åvære pådriver

Transkript

1 Erfaring med åvære pådriver for videreutvikling av praksistilbudet til elever, lærlinger og studenter Kirsti Hagen Fagutviklingssykepleier UTVIKLINGSSENTER for sykehjem i Troms Kroken Sykehjem

2 Undervisningssykehjem / Utviklingssenter 1. Februar 2000 prosjekt Kroken sykehjem 2. Fast etablert fra januar Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester i Troms

3 Mål for Undervisningssykehjemmet Bidra til å utvikle og skape gode læringsarenaer for ansatte, studenter og elever. Bedre personalets forutsetninger for veiledning og oppfølging av studenter i praksis.

4 Kan vi gjøre noe nytt? studentpraksis i sykehjem.

5 TIL e/s/l I HELE TROMSØ KOMMUNE Felles mottagelse. Orientering, omvisning og mottagelse i avdelingene. Alle vet at det kommer studenter. Studenter/elever blir sett, skape trygghet, føle seg velkommen. Møte med avdelingsleder og kontaktpersoner første praksis dag. Planlegging av arbeidstid, veiledningssamtaler før praksisperioden.

6 Sykepleierutdanningen Overtakelse av avdeling med en studentkategori Overtakelse av avdeling med to studentkategorier Felles tverrfaglig praksisundervisning Seniorstudenter veileder juniorstudenter Overtakelse av deler av avdelingen med 1. og 3. års studenter

7 Hvor står vi i dag. Samkomhøg Samkomhøg 2 Kom sammen for læring Kom sammen for læring 2

8 Frikjøp av sykepleier i 20 % stilling i den perioden studentene er i praksis (studentansvarlig sykepleier) Samarbeid om veiledning til studentene mellom praksisveileder og lærerveileder

9 Antall studenter / elever i 2010: Våren 10 gjennomførte; 20 stk. studenter praksis i grunnleggende sykepleie 1.år 7 stk. 3.års sykepleierstudenter hadde praksis i eldreomsorg. 6 stk. VG1 elever 2 stk. VG1 elever fordypningspraksis 4 stk. helsefagarbeiderlærlinger 3 stk. helsefagarbeiderlærlinger tok eksamen våren stk. Norsk fagskole fremmedspråklige Høsten 2010 gjennomførte; stk. VG2 elever praksis 12 stk. 1.års sykepleierstudenter 16 stk. medisinerstudenter en dags praksis 6 stk. psykologistudenter 4 stk. helsefagarbeiderlærlinger Totalt 91 stk. praksisplasser i Dette er totalt sett en økning på 50 % i forhold til antall elever/studenter i 2009

10 Mål fot Utviklingssentrene Pådriver for videreutvikling av praksistilbudet til elever, lærlinger og studenter skal innen 2015 ha tilgang på modeller for praksistilbud Samarbeid mellom utdanningsinstitusjonene og tjenestene Modeller for tverrprofesjonelle praksistilbud Medisinerstudenter, leger i spesialisering, turnusleger og turnusfysioterapeuter Lærebedrift i helsefagarbeiderutdanning Ernæring, pedagogikk, idrettsfag, kokkefag, musikk

11 Hvilke utfordringer har vi i nær framtid?

12 Tanker framover/utfordringer Læringsarenaer møte behovet for praksisplasser Samarbeid om praksisperiodene / organisering Mange studenter en kort periode, eller studenter hele tiden? Sykepleiere i sykehjem / hjemmetjeneste, kan de ha bistillinger via Universitetet for åfølge opp studenter i praksis? Kan lærere i utdanningsinstitusjonene ha bistillinger i pleie og omsorgsektoren i Tromsø kommune?

13 Utviklingssenteret vil de neste årene være pådriver for: Å få etablert stillinger internt som arbeider med tilrettelegging av læringsarena. Åøke kompetansen til veiledningspersonell i sykehjem og hjemmetjeneste for å imøtekomme krav om god læring i praksis. At utdanningsinstitusjonene prioriterer nok ressurser til veiledere, både lærerveiledere og praksisveiledere. At utdanningsinstitusjonene samarbeider med hverandre for åfå smidige løsninger i forhold periodisering av praksisplasser. Fortløpende vurdere behov for opplæring av veiledere i praksis i samarbeid med utdanningsinstitusjonene Å utrede muligheten for dele gruppen praksisveiledere slik at de har fokusområde på henholdsvis videregående skole / universitet / høgskole

14 Takk for oppmerksomheten! Utfordringene har ikke blitt mindre. Kirsti Hagen Fagutviklingssykepleier UTVIKLINGSSENTER for sykehjem i Troms Kroken Sykehjem