Bakgrunn: Det hele startet i 2013 hvor det ble utarbeidet søknad til NOKUT om status som senter for fremragende utdanning. Selv om søknaden ikke

Transkript

1 Bakgrunn: Det hele startet i 2013 hvor det ble utarbeidet søknad til NOKUT om status som senter for fremragende utdanning. Selv om søknaden ikke nådde opp, besluttet en på dekannivå å gjennomføre Inter-Sim innenfor eksisterende rammer. Inter-Sim er en tverrfaglig simulering i siste studieår for sykepleier-, radiograf- og medisinerstudentene.

2 I oktober 2014 ble den nye arbeidsgruppen etablert og planleggingen startet opp. Arbeidsgruppa Inter-Sim Leder Marianne Holmegård, leder ved FOSS. Faglig ansatt: Kirsti Inkeri Kuosa, lektor sykepleierutdanningen. Faglig ansatt: Sylvie Anna Solied, lektor sykepleierutdanningen. Administrativt ansatt: Anne-Grethe Mørkved, studiekonsulent sykepleierutdanningen. Faglig ansatt: Anne June Iversen, Studieleder radiografutdanningen. Faglig ansatt: Henning Nysted, lærer radiografutdanningen. Faglig ansatt: Torben Wisborg, medisinutdanningen. Administrativt ansatt: Inga Marie Nordstrand, studiekonsulent medisinutdanningen.

3 Alle som har deltatt under piloten var med på et felles BEST fasilitatorkurs, ca en mnd i forkant av piloten. For å gjennomføre piloten var en avhengig av fasilitatorer (medfasilitator) utenfor arbeidsgruppen. Både Universitetet i Tromsø og Universitetssykehuset Nord-Norge deltok under gjennomføringen. 4 sykepleiere deltok fra sykepleierutdanningen. 4 spesialsykepleiere/paramedic personell deltok fra Universitetssykehuset Nord-Norge.

4 Hvem har deltatt i gjennomføringen: Studenter: 12 medisinerstudenter, 12 sykepleierstudenter og 9 radiografstudenter deltok på Inter-Sim, fordelt på to identiske heldagsopplegg 17. og 18. februar Fasilitatorer: Det deltok 1 fasilitator fra medisinerutdanningen, 10 fasilitatorer fra sykepleierutdanningen og 2 fasilitatorer fra radiografutdanningen.

5 Inter-Sim ble gjennomført med samme timeplan 17.2 og HLR anafylaksi Sepsis

6 Evaluering av Inter-Sim. Det ble gjennomført muntlig evaluering for studentene umiddelbart etter gjennomført Inter-Sim. To deltakere fra arbeidsgruppa noterte fortløpende og skrev ut dataen i etterkant. Alle fasilitatorene og arbeidsgruppa hadde muntlig evaluering dagen etter siste gjennomføringsdag. Studentene besvarte Quest-back både før og etter Inter-Sim. 28 av 33 studenter svaret på spørreundersøkelsen. Hovedvekten på kvantitative spørsmål, men også noen få kvalitative. Det orginale spørreskjemaet er utviklet av Reime, Kvam, Breivik, Johnsgaard, Brattebø, Engeberg og Heltne til «Å lære sammen for å arbeide bedre sammen» et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Bergen, Helse Bergen og Universitetet i Bergen/Ferdighetssenteret Helse Bergen. Vi har fått tillatelse til å bruke spørreskjemaet og gjøre nødvendige tilpasninger.

7 I forkant av deltakelsen i Inter-Sim ble studentene bedt om å angi i hvor stor grad de var enige i utsagnene: Min utdanning så langt har gjort meg i stand til følgende: Slik svarere studentene i forkant av Inter-Sim: Svar på spørsmålene etter gjennomført Inter-Sim:

8 Studentene ble bedt om å svare på i hvor stor grad de etter egen deltakelse i Inter-Sim var enige i følgende påstander:

9 Størst læringseffekt: Å få møte åpne uavklarte situasjoner Å få gjenta samme situasjon Heldags gjennomføring Evalueringen viste at studentene vurderte sitt utbytte som svært høyt, og anbefalte videreføring i fullskala. Dette samstemmer med fasilitatorenes vurdering.

10 Arbeidsgruppa anbefaler: Obligatorisk Inter-Sim for alle tre utdanninger: Heldagsopplegg, 4 scanarier a 1,5 time. Alle studentene igjennom ila 13 dager.

11 Veien videre: InterSim 2 En hel uke, 5 dager Fasilitatorer: Antall scenarier Tid ved hver post Studenter/dag Sum studenter 4 sykepleie 4 1,5 time 8 sykepleie 40 sykepleie 4 medisin 8 medisin 40 medisin 1 radiograf 2 radiograf 10 radiograf

12 Alle foto er fra Piloten. Fotograf: Bjørn Kåre Iversen