Virksomhetsrapport for utdanning i UNN HF. Kalenderåret 2015

Transkript

1 Virksomhetsrapport for utdanning i UNN HF Kalenderåret 2015 Forfatter: Irene Foss, Klinisk utdanningsavdeling, Fag- og forskningssenteret, UNN HF Dato: Februar

2 Innhold Kapittel 1. Antall studenter og elever i UNN i løpet av Kapittel 1.1. Grunnutdanningsstudenter... 3 Kapittel 1.2. Master- og videreutdanningsstudenter... 4 Kapittel 1.3. Utvekslingsstudenter og personer i autorisasjonspraksis... 5 Kapittel 2. Utdanningsstillinger for videreutdanning i spesialsykepleie... 5 Kapittel 3. Lærlinger i UNN HF... 6 Kapittel 4. Turnustjenesten i UNN... 6 Kapittel 4.1. Turnusleger... 6 Kapittel 4.2. Turnusfysioterapeuter... 7 Kapittel 5. Leger i spesialisering... 7 Kapittel 6. Avslutning... 8 Kapittel 7. Vedlegg. Oversikt over studieprogrammer der flere studieår har praksis

3 Kapittel 1. Antall studenter og elever i UNN i løpet av 2015 UNN skal tilrettelegge for, og gjennomføre, praksisstudier for studenter, elever og lærlinger i grunnog videreutdanning, i tett samarbeid med henholdsvis videregående skoler, fagskoler, høyskoler og universitet. Videre skal UNN gjennomføre praksisstudier for kandidater i kvalifiseringsløp og ansatte i spesialisering. Helse Nord RHF spesifiserer UNNs utdanningsoppdrag i sitt årlige oppdragsdokument. Helse-Nord har i sitt oppdragsbrev for 2015 til UNN HF gitt foretaket i oppdrag å bidra i utdanning av helsepersonell ved å være praksisarena for studenter og elever, og være praksisarena og arbeidsplass for lærlinger, turnuskandidater og leger i spesialisering. Antall studenter og elever som har hatt praksis i UNN både på grunnutdanningsnivå og videreutdanningsnivå fremgår av tabell 1. Tabell 1: Antall studenter og elever som har hatt praksis eller praktisk klinisk undervisning i UNN HF i 2015 Studieprogram Våren 2015 Høsten 2015 Totalt 2015 Antall grunnutdanningsstudenter og -elever Antall master- og videreutdanningsstudenter Antall utvekslingsstudenter Antall personer i autorisasjonspraksis Totalt antall studenter og elever Tallene i tabell 1 omfatter ikke videreutdanningsstudenter og lærlinger som er ansatt i UNN. Dette innebærer at leger i spesialisering, turnuskandidater, lærlinger og ansatte i utdanningsstillinger ikke er omfattet av disse tallene. Tallene i rapporten baserer seg på Klinisk utdanningsavdelings oversikter over praksisplasser for elever og studenter i UNN samt innrapporterte tall fra Stabssenteret, klinikkene og utdanningsinstitusjonene. Praksisplasser som ikke er innrapportert er følgelig ikke en del av denne virksomhetsrapporten. Kapittel 1.1. Grunnutdanningsstudenter Helse Nords oppdragsdokument for 2015 har gitt UNN HF i oppdrag om å være praksisarena for grunnutdanningsstudenter fra henholdsvis Høgskolen i Harstad, Høgskolen i Narvik og Norges arktiske universitet. Dimensjoneringstallene fra Helse Nord RHF for grunnutdanningene i landsdelen fremgår av tabell 3. Tabell 3: Oppdrag fra Helse Nord. Dimensjoneringstallene for grunnutdanningene i landsdelen Studieprogram Dimensjoneringstall grunnutdanningsstudenter Bioingeniør 20 Ergoterapi 20 Farmasi 25 Fysioterapi 25 Medisin 84 Psykologi 31 Radiografi 24 Sykepleie 261 Vernepleie 64 Grunnutdanning omfatter studier ved videregående skoler, høgskoler og universiteter hvor studentene har helseforetakene som praksisarena, jf. Helse Nords oppdragsdokument for 2015 til helseforetakene. 3

4 Antall grunnutdanningsstudenter som har hatt praksis i UNN HF i løpet av 2015 fremgår av tabell 2. Tabell 2: Antall grunnutdanningsstudenter i praksis eller praktisk klinisk undervisning i UNN HF i løpet av 2015 Studieprogram grunnutdanning Våren 2015 Høsten 2015 Totalt 2015 Barnevern Bioingeniør Ergoterapi Farmasi bachelor Fysioterapi Helseservicefag vgs Helsesekretær vgs Medisin praksis Medisin praktisk klinisk undervisning Politi Ambulansefag vgs. prosjekt til fordypning Helsearbeiderfaget vgs. prosjekt til fordypning Psykologi Radiografi Sosionom Sykepleie Vernepleie Totalt Kapittel 1.2. Master- og videreutdanningsstudenter Antall videreutdanningsstudenter som har hatt praksis i UNN HF i løpet av 2015 fremgår av tabell 4. Videreutdanning omfatter legespesialistutdanningen og studier ved fagskoler, høgskoler og universiteter hvor studentene har helseforetakene som praksisarena (og arbeidsplass), jf. Helse Nords oppdragsdokument for 2015 til helseforetakene. Masterstudenter er inkludert i denne kategorien. Tabellen omfatter imidlertid ikke leger i spesialisering (LIS), turnusleger eller ansatte i utdanningsstillinger innen ABIKO-utdanningene. Disse presenteres i kapitlene nedenfor. Tabell 4: Antall master- og videreutdanningsstudenter som har hatt praksis i UNN HF i løpet av 2015 Studieprogram master og videreutdanning Våren 2015 Høsten 2015 Totalt 2015 Farmasi master Jordmor Psykiatrisk og psykosomatisk Master i helsefag fysioterapi Klinisk nevrologi Psykisk helse Videreutdanning i anestesisykepleie Videreutdanning i barnesykepleie Videreutdanning i intensivsykepleie Videreutdanning i kreftsykepleie Videreutdanning i operasjonssykepleie Videreutdanning i psykisk helsearbeid Totalt

5 Helse Nord RHF har i sitt oppdragsdokument for 2015 gitt UNN HF i oppdrag å være praksisarena for videreutdanningsstudenter og har i den forbindelse pålagt foretaket å bidra i videreutdanning av 20 jordmødre og 50 spesialsykepleiere innenfor spesialsykepleie i henholdsvis anestesisykepleie, barnesykepleie, intensivsykepleie, kreftsykepleie og operasjonssykepleie. Kapittel 1.3. Utvekslingsstudenter og personer i autorisasjonspraksis UNN HF er praksisarena for utvekslingsstudenter og personer som trenger praksis for å kunne kvalifisere seg til autorisasjon som helsepersonell i Norge. Antall utvekslingsstudenter og personer i autorisasjonspraksis i UNN HF i løpet av 2015 fremgår av tabell 6. Tabell 6: Antall utvekslingsstudenter og personer i autorisasjonspraksis som har hatt praksis i UNN HF i 2015 Studieprogram. Utveksling og Våren 2015 Høsten 2015 Totalt 2015 autorisasjonspraksis Jordmor utveksling Medisin utveksling Sykepleie utvekslingsstudenter Sykepleie autorisasjonspraksis Totalt Kapittel 2. Utdanningsstillinger for videreutdanning i spesialsykepleie UNN HFs ledermøte har satt av midler i sentralt budsjett for å finansiere utdanningsstillinger til videreutdanning i spesialsykepleie fordelt på videreutdanningene anestesisykepleie, barnesykepleie, intensivsykepleie, kreftsykepleie og operasjonssykepleie. Dette for å sikre foretaket relevant kompetanse innen spesialsykepleie. Antall ansatte i utdanningsstillinger fremgår av tabell 7. Tabell 7: Antall utvekslingsstudenter og personer i autorisasjonspraksis som har hatt praksis i UNN HF i 2015 Videreutdanning Antall besatte stillinger ved starten av vårsemesteret Antall besatte stillinger ved slutten av høstsemesteret Anestesisykepleie Barnesykepleie 7 5 Intensivsykepleie Kreftsykepleie 8 8 Operasjonssykepleie Sum Ved UNN var 55 utdanningsstillinger for videreutdanning i spesialsykepleie besatt ved semesterstart i uke 2 våren 2015, mens 51 utdanningsstillinger var besatt ved semesterslutt i desember Dette innebærer en reduksjon på fire utdanningsstillinger i løpet av året. 5

6 Tabell 8: Antall ansatte i utdanningsstilling per måned i løpet av 2015 Sted Antall ansatte i utdanningsstilling per måned i løpet av 2015 Anestesi Barn Intensiv Kreft Operasjon Sum Kapittel 3. Lærlinger i UNN HF Akuttmedisinsk klinikk har i sitt budsjett gitt Ambulanseavdelingen midler til 28 lærlingshjemler, dvs. 28 stillingshjemler for lærlinger i ambulansefaget. Ambulanseavdelingen tildeler plasser i tråd med antall stillingshjemler fullførte 10 stykker sin læretid ved Ambulanseavdelingen. 13 stykker var førsteårslærlinger fram til september 2015 og andreårslærlinger f.o.m. september. Den startet 15 nye lærlinger. Det totale antall ambulanselærlinger i avdelingen var 23 på vårsemesteret og 28 på høstsemesteret. UNNs ene helsefagarbeiderlærling i kull tok sin fagprøve og avsluttet sin læretid i UNN den Sju helsefagarbeiderlærlinger ble ansatt i foretaket i perioden rundt månedsskiftet mellom august og september 2015 og utgjør kull Antall helsefagarbeiderlærlinger i UNN er således i tråd med målet i Helse-Nords oppdragsdokument for henholdsvis kull og for kull Tabell 9 viser antall lærlinger som har vært ansatt i UNN per måned i løpet av Tabell 9: Antall lærlinger per måned i løpet av 2015 Antall lærlinger per måned i løpet av 2015 Ambulanse Helsefag IKT Kjøkken Teknisk Totalt Kapittel 4. Turnustjenesten i UNN Kapittel 4.1. Turnusleger Helse-Nord RHF har i oppdragsdokumentet for 2015 gitt UNN HFs i oppdrag å tilby 66 turnusplasser i medisin i året. Foretaket tar opp to kull i året med oppstart henholdsvis 1. mars og 1. september og har til sammen 66 stillingshjemler for turnusleger, hvorav 32 er i Tromsø, 22 i Harstad og 12 i Narvik. Med vikarer har UNN i 2015 i gjennomsnitt hatt til sammen 76 turnusleger ansatt i foretaket, 1 En ansatt i utdanningsstilling på intensiv sa opp sin stilling i januar 2015 etter å ha vært ansatt i fire dager og er ikke med i oversikten. 6

7 hvorav 41 er i Tromsø, 23 er i Harstad og 12 er i Narvik. Kravet fra Helse Nord om 66 turnusplasser er oppfylt. Tabell 10: Antall turnusleger per måned i løpet av 2015 Sted Antall turnusleger per måned i 2015 Harstad Narvik Tromsø Totalt Kapittel 4.2. Turnusfysioterapeuter Ni turnusfysioterapeuter var ansatt i januar 2015 mens sju kandidater var ansatt i desember 2015, i gjennomsnitt har åtte kandidater vært ansatt i foretaket i Tabell 11 viser antall turnusfysioterapeuter ansatt i UNN HF fordelt på Tromsø, Harstad, Narvik og Reforsk per måned i løpet av Tabell 11: Antall turnusfysioterapeuter per måned i løpet av 2015 Sted Antall turnusfysioterapeuter per måned i 2015 Harstad Narvik Tromsø Reforsk Totalt Kapittel 5. Leger i spesialisering UNN har i gjennomsnitt hatt 312 leger i spesialisering (LIS) ansatt i 2015, inkludert vikarer. I Harstad har det i gjennomsnitt vært ansatt 18 LIS, i Narvik 12 LIS og i Tromsø 282 LIS. Tabellen nedenfor viser antall ansatte leger i spesialisering per måned fordelt på Tromsø, Harstad og Narvik i løpet av Tabell 12: Antall leger i spesialisering per måned i løpet av 2015 Sted Antall leger i spesialisering per måned i 2015 Harstad Narvik Tromsø Totalt

8 Kapittel 6. Avslutning Det store omfanget av studenter, elever og lærlinger viser at utdanningsoppdraget er en omfattende oppgave som krever god infrastruktur, planlegging, tid og ressurser til veiledning og kontinuerlig utviklingsarbeid. UNN HF har i 2015 har hatt til sammen hatt åtte helsefagarbeiderlærlinger og mer enn 66 turnusleger ansatt. Foretaket har følgelig oppfylt oppdraget fra Helse Nord RHF for disse gruppene. Helse-Nord RHF har i sitt oppdragsbrev til UNN HF gjengitt Kunnskapsdepartementets (KD) kandidatmåltall 2 for utdanninger på universitets- og høgskolenivå som foretaket er pliktige til å bidra i utdanningen av. Det vises til at styringen av dimensjonering for enkelte utdanninger ble fra 2014 endret til kandidatmåltall. Det er følgelig utdanningsinstitusjonene som må oppfylle kandidatmåltallene, men UNN bidrar i denne forbindelse ved å være praksisarena og gi praksisundervisning til studentene gjennom deres utdanning. Det er derfor ikke mulig å sammenlikne antall studenter i praksis ved UNN med kandidatmåltallene fra KD fordi UNN ikke er eneste praksissted for utdanningene, og fordi UNN er praksisarena for studentene gjennom hele studieløpet. UNN har i 2015 tilbudt det antall praksisplasser som utdanningsinstitusjonene har anmodet om, og har i den forbindelse bidratt til å oppfylle sine forpliktelser som praksisarena for medisin-, helse- og omsorgsutdanningene. 2 Kandidatmål betyr antall ferdige kandidater per år og angir KDs minstekrav om antall uteksaminerte kandidater ved de ulike utdanningsinstitusjonene, se KDs Orientering om statsbudsjettet 2014 for universiteter og høgskoler, sendt ut etter vedtak i Stortinget den

9 Kapittel 7. Vedlegg. Oversikt over studieprogrammer der flere studieår har praksis Studenter i flere studieprogrammer har UNN HF som praksisarena flere ganger i løpet av studietiden, for eksempel er jordmordstudentene og studentene ved bachelor i henholdsvis bioingeniør, ergoterapi, fysioterapi, radiografi og sykepleie i praksis hvert studieår. Studenter ved andre studieprogrammer Tabell 13: Antall studenter som har hatt praksis eller praktisk klinisk undervisning i UNN HF i 2015 i studieprogrammer der studentene har praksis eller praktisk klinisk undervisning i flere enn ett av sine studieår. Studieprogram Våren 2015 Høsten 2015 Totalt 2015 Bioingeniør 1.året året året Ergoterapi 1.året året året Fysioterapi 1.året året året Jordmor 1.året året Medisin (praktisk klinisk undervisning) 2.året året året året Psykologi 1.året året året Radiografi 1.året året året Sykepleie 1.året året året årsstudentene i psykologi starter sin praksis i høstsemesteret og fortsetter på vårsemesteret. 9