HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2016

Transkript

1 HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2016 DEL 2 BARNEHAGENS VISJON: En lekende hverdag fylt med læring og mestring. 1

2 INNHOLD Personalet på avdelingen, side 3 Evaluering av høsten, side 3 6 Våren på Veslefrikk, side 6 7 Foreldresamarbeid, side 8 Diverse, side 8 2

3 PERSONALET PÅ AVDELINGEN Mariann Halvorsen, pedagogisk leder 100 % Lise W. Bendiksby, pedagogisk leder 100 % Kristin Syvertsen, fagarbeider 100% Bente Grøterud, assistent 60 % Aina Moen, assistent 40 % EVALUERING AV HØSTEN Det startet opp 8 nye barn på Veslefrikk denne høsten. Det var 7 barn som startet i august, og ett barn startet hos oss i november. Oppstart av de nye barna og tilvenning har vært stort fokus gjennom høsten. I fjor evaluerte vi at vi ønsket å komme i gang med månedsplan og aktiviteter litt før, og det har vi fått til denne høsten. Første månedsplan var ute i september med aktiviteter som sangsamling, turer, baking og hinderløype. Vi kom i gang med de vanlige FRISKUS-dagene på mandag med uteaktiviteter og måltid ute. Det synes vi fungerte veldig bra, det blei fint for de eldste barna at de kunne starte med litt aktiviteter. Disse dagene delte vi gruppa i to sånn at de eldste fikk utfordringer etter sine behov, og de minste barna fikk en rolig tid hvor de kunne bevege seg rundt og bli kjent i sitt eget tempo. Vi har sett mye omsorg i høst ved at barna ofte har villet hjelpe hverandre med ulike ting, og har kommet for å trøste med en strykende hånd på ryggen eller forsiktig klapp på håret. Dette er fine gylne øyeblikk, hvor vi ser mye omtanke blant barna og det viser hvor viktig det er å være gode forbilder. Hvordan vi voksne er mot barna og mot hverandre kommer til uttrykk gjennom barnas handlinger. Dette er noe vi kontinuerlig har fokus på. Samarbeid mellom barna i hverdagsaktiviteter og leik var noe vi jobbet med i fjor, som vi hadde lyst til å fortsette med denne høsten. 3

4 Vi har heller fokusert på omsorgen vi har sett mellom barna, og hvordan de hjelper hverandre. Voksne har satt ord på barnas og våres handlinger rundt det, og ser at dette gjør barna enda mer opptatt av å hjelpe. Vi har også jobbet mye med å veilede barna i konflikter, og satt ord på deres handlinger, fortalt og vist hva man kan gjøre. Etter leikekurset vi var på våren 2015, som handlet en del om at barna trenger og ønsker materialer de kan jobbe litt med, har vi i høst bl.a. tilbudt barna pappesker til leik på avd. Dette har vært utrolig populært, de leikes med hver eneste dag. De bygger borger, hus, båter og de brukes som trampoline, babyseng og mye mer. Vi ønsker å jobbe mer med lekemiljøet på avdelingen utover våren, og skape miljøer som stimulerer til mer fantasifull leik. Vi har evaluert hverdagen vår, og ser at barnas leik ofte blir avbrutt flere ganger pga. faste rutiner og aktiviteter. Vi tenker at når vi ser at det er en fin leik på avdelingen, kan vi la leiken fortsette og være engasjerte i den uten å skulle avbryte for å gjøre en bestemt aktivitet. En måte vi har tenkt å løse dette på er å ha mer åpne månedsplaner, og være fleksible på samlingstidspunktet. I forhold til temaarbeid startet vi i oktober med fagområdet kunst, kultur og kreativitet. I tre uker hadde vi solidaritetsuker, med fellessamlinger som handlet mye om fellesskap og ulike kulturer. Vi pratet bl.a. om samhold, menneskerettigheter, og fadderbarnet vårt Mariama. Foreldrene bidro med deilig mat fra mange steder i verden, som har blitt en årlig tradisjon i bhg. vår. Alle barna lagde malerier som blei utstilt og solgt på 4

5 FN-frokosten. Barna uttrykte veldig stolthet over produktet sitt. For de eldste barna hos oss var det gøy med fellessamlingene, med dans og musikk. Møtene med de andre barna på formingsrommet så det ut som barna trivdes med. I november lagde de eldste barna håndavtrykk, som til slutt blei julepresanger. Og i temasamlingene våre dramatiserte vi forskjellige eventyr med konkreter og musikkinstrumenter. Barna satt med store øyne og fulgte med. Leik med utstyret som blei brukt var stas. I tillegg har vi hengt opp kjente kunstbilder i et tre ute, som vi har kalt kunsttreet. Dette er også ifh. til fagområdet vårt. Treet vil være et prosjekt fremover også. I desember var det førjulsstemning på avdelingen, med samling hver dag, og åpning av julepostkassa som barna synes var aller mest spennende. Vi bakte, lagde kreative julehemmeligheter og pakket inn gaver. 5

6 Vi har hatt mange fine FRISKUS- mandager med aktiviteter og bål. Voksne har hatt ansvar for å dra i gang ulike aktiviteter med barna, som vi har hengt opp synlig på FRISKUS- tavla. Siden vi har hatt hinderløype flere ganger disse dagene, har de største barna begynt å gjøre dette av seg selv. De ler og tøyser sammen, og husker aktivitetene. Barna har vært fornøyde rundt bålet, spist og kost seg. Noen husker at vi skal ha bål første dagen etter helga. Vi hadde en felles FRISKUS-dag i november med oppdagelsestur og leik med fallskjerm. For mer beskrivelse av høsten, se månedsplaner og bilder på hjemmesiden. VÅREN PÅ VESLEFRIKK Tema Vi startet med fagområdet kunst, kultur og kreativitet i høst og vi fortsetter nå fra januar av med antall, rom og form i fokus. Innenfor dette fagområdet ønsker vi at barna skal få oppleve oppmuntring, støtte og glede over å utforske form og mønster. Hvor lenge vi holder på med dette fagområdet avhenger av barnas interesser og voksnens evalueringer underveis. Når og hvilket fagområde vi velger etterpå er ennå uvisst. Følg med på månedsplanene fremover. Selv om vi arbeider med et fagområde om gangen betyr ikke dette at de andre fagområdene ikke er tilstede. Fagområdene flettes inn i hverandre og opptrer ikke isolert (som det står i rammeplanen). Det er vi voksne som velger hvor fokuset skal være. 6

7 Satsningsområder FRISKUS- prosjektet Vi har utnevnt en FRISKUS- ambassadør på hver avdeling, på Veslefrikk er dette Mariann. Ambassadørene har litt ekstra ansvar for at FRISKUSprosjektet holdes «i live» på avdelingene og overfor oss voksne. Det blir lagt opp til felles FRISKUS- dager utover vinteren og våren da vi har erfart at disse dagene er positive og bra for fellesskapet i barnehagen vår. Vi voksne utarbeider for tiden en idebank med aktiviteter å gjøre om vinteren eller når det er snø. Disse kan brukes ute på FRISKUS- tavla. Bra mat kurset i høst ble avlyst, men nå i februar vil en del av personalet delta på kurset i regi av Frisklivssentralen. Dette vil være tema for felles arbeid videre i barnehagen. Forhåpentligvis vil dette gi oss ulike tips, forslag til oppskrifter og viktige ting å tenke på i forhold til barn og kosthold. Personalet har tidligere vært med på en gå-konkurranse gjennom Dytt.no, som vi nå vurderer å bli med på igjen. Vi voksne på Veslefrikk ønsker å bruke trollskogen og gå turer i nærområdet vårt mer enn vi har gjort den siste tiden. Planlagte og spontane turer blir lettere å gjennomføre ved mer åpne dager på månedsplanene. Uteområdet vårt og leik Etter vellykkede prosjekter med uteområdet vårt i fjor, skal hver avdeling også denne våren ta for seg ulike områder som de skal utvikle, slik at barna får inspirerende leikemiljøer også ute. Det er også en prioritering fremover å vedlikeholde områdene vi jobbet med i fjor, kanskje noe har behov for reparasjoner etter vinteren eller at vi kan tilføre noe nytt. Inne vil vi som nevnt fortsatt se på avdelingen og hvordan vi kan skape den best mulig. Vi vil blant annet oppgradere kjøkkenkroken i løpet av våren. Vi voksne jobber med bevisstheten vår, gjennom egne og felles refleksjoner rundt barnas leik, voksnes deltakelse, dokumentasjon etc. Det er viktig for oss å la barnas leikefrekvenser få være lengst mulig uten avbrudd, i den grad det går. 7

8 FORELDRESAMARBEID Vi vil takke dere for et godt samarbeid i halvåret som gikk, med konstruktive tilbakemeldinger og ros. Gjensidige beskjeder er avgjørende for at dere og vi kan gi barna en mest mulig optimal hverdag. Vi håper på fortsatt god dialog. DIVERSE Det er felles uteuke, mandag til torsdag i uke 22. Nærmere info. kommer. Ved behov for kontakt med barnehagens voksne utover barnehagens åpningstid, ta kontakt med: Anne Kristin H. Brunæs, styrer: Trine Skretteberg, ass. styrer: Mariann Halvorsen, ped. leder: Lise W. Bendiksby, ped. leder: Gi barnehagen beskjed før kl dersom barnet tar fri, er syk eller lignende. Dette er blant annet viktig for oss i forhold til budsjettet vi har og vikarbruk. 8