HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2014

Transkript

1 HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK VÅREN 2014 DEL 2 1

2 AVDELINGEN VÅR Veslefrikk er en 0-3 års avdeling med 15 barn fordelt på 14 plasser. Det er 10 barn født i 2011, 4 barn født i 2012 og 1 barn født i PERSONALET PÅ AVDELINGEN Bente Grøterud, assistent 100 % Kristin Syvertsen, assistent 90 % Araz Aziz, assistent 10 % Amal Nahi Al- Madhi, assistent 20 % Anita Maria Ruzafa, allmennlærer og konstituert pedagogisk leder 80 % Lise W. Bendiksby, førskolelærer og pedagogisk leder 90 % EVALUERING AV HØSTEN Det begynte nye barn på Veslefrikk tidlig i august, mens det siste barnet ikke har startet før nå i januar. I en så lang periode med tilvenninger og oppstarter har dette selvfølgelig vært i fokus. Oppstarten er en viktig tid, og vi håper at barn og foreldre har følt seg velkomne hos oss. Generelt kan vi si at barna har blitt raskt trygge, og at de har slått seg fort til ro. På høsten er hverdagsaktiviteter og det å bli kjent med barnehagen og voksne viktig. Barna har tilvent seg livet i barnehagen bra. Barnas individuelle behov er spesielt synlig på høsten, for eksempel i forhold til soverutiner. Dette legger vi til rette for så best vi kan. Barna som allerede har vært på avdelingen et år merker godt at det kommer nye barn inn. Vi har ofte prioritert å gå ut eller å ha andre aktiviteter med dem, da de har et større behov for å utfolde seg og ofte har andre interesser enn de yngste barna. Høstværet har vært fint, og vi har vært heldige som har kunnet være mye ute, på formiddager og ettermiddager. Vi har flere ganger spist maten vår ute, med og uten bål. De andre avdelingene har ofte spist ute også, og vi har kost oss i gapahuken sammen. De største hos oss synes det er stas å ordne seg et sted å sitte, passe på sekken sin o.l. selv. Utedag med bål og kos 2

3 Å få en fin gjeng som kan være venner og gode mot hverandre er noe vi har jobbet mye med i høst. Vi mener dette er grunnleggende for trivsel, trygghet og aktivitet som skal gjøres i barnehagen. Vennskap hadde vi også som tema en lengre periode. Da var det spesielt eventyret om «Musa som lette etter en venn» vi kikket på. Vi hadde formingsaktiviteter som barna skulle gjøre sammen med andre, vi brukte bilder av gode venner fra avdelingen, og ikke minst at vi voksne satte ord på gode gjerninger og vennskap vi så. Fra eventyret Musa som lette etter en venn Vi avsluttet med en vennskapsfest Enkeltbarn har også vært i fokus på avdelingen, først og fremst gjennom samlinger med ordensbarn og temaet Meg selv. Vi lagde i høst dukker av de nye barna, og dukkene av barn og voksne bruker vi i samling. Det tar ikke lang tid før barna kjenner igjen seg selv eller andre. Barna husker nok best at vi tok bilder av barnas ansikter, og at alle lagde egne hånd- og fotavtrykk som vi hang på. Disse små menneskene hadde vi i vinduet en lengre periode. Dukker av barn og voksne brukt i samling 3

4 VÅREN PÅ VESLEFRIKK Tema Frem til sommeren vil vi ha farger som tema på Veslefrikk. Vi tar utgangspunkt i regnbuen, og dermed fargene rød, oransje, gul, grønn, blå, indigo og fiolett. Farger er noe barna lærer seg i denne alderen og som de ofte er opptatt av. Vi vil ha temasamlinger om de enkelte fargene, bruke sanger, eventyr og forskjellige formingsaktiviteter. Benevning av farger i hverdagen er også en måte å lære fargenavn på. Temaet farger kan vi trekke inn i alle samlinger, i arbeid med delte grupper, i leik inne og ute, på turer osv. Vi gleder oss til å jobbe med dette. Følg med på avdelingen, månedsplanene og hjemmesida fremover for dokumentasjon, for å følge med hva vi gjør og hvor langt vi er kommet i regnbuens farger Satsningsområdet leik «Utformingen av det fysiske miljøet må ta hensyn til at barn har behov for å danne grupper og at det foregår ulike aktiviteter på samme tid». Rammeplan for barnehager. Barna skal få mulighet til variert leik, inne og ute. Vi har et mål om at barna skal være ute hver dag, og denne tiden er like viktig og lærerik som tiden vi er inne. Barna skal få bruke og utvikle sin fantasi, lære av hverandre og lære å kommunisere i leiken. Vi ønsker å skjerme god leik og det er viktig at de noen ganger kan få leike uforstyrret. Dette kan vi få til ved å bruke barnehagens mange rom og ved å dele barna inn i grupper. Pr. i dag har vi delt barnegruppa i tre, hvor barna er sammen på en fast gruppe. De voksne rullerer etter en stund og kan dermed følge opp aktivitet fra forrige gang, samtidig som vi ved å bytte tilfører smågruppene noe nytt. Denne måten å jobbe på vil vi benytte oss mye av utover våren. Voksne skal tilby barna varierte leiker, hjelpe barna til utvikling av sin leik og tilføre leiken nye momenter, når dette er naturlig. Vi skal observere, være engasjerte i og tilgjengelige for barnas innspill. FORELDRESAMARBEID Vi vil takke dere for et godt samarbeid i halvåret som gikk, ris og ros. Gjensidige beskjeder er avgjørende for at dere og vi kan gi barna en mest mulig optimal hverdag. Vi håper derfor på fortsatt god dialog. NB Månedsplanene kommer bare ut på hjemmesida vår. Et tips kan være å ta bilde av planene med mobilen, så har dere den lettere tilgjengelig hvis dere ikke tar utskrift Det henger også et eksemplar i garderoben som dere kan kikke på. Gå inn på hjemmesida for å se nyhetssaker fra avdelingen og barnehagen generelt, Det er felles uteuke i uke 20. Nærmere info. kommer. 4

5 På grunn av årets budsjett hvor det ikke er satt av midler til vikar, kan det bli endringer på planen ved sykdom/ferie blant ansatte. Ved behov for kontakt med barnehagens voksne utover barnehagens åpningstid, ta kontakt med: Anne Kristin H. Brunæs, styrer: Trine Skretteberg, ass. styrer: Anita Maria Ruzafa, ped. leder: Lise W. Bendiksby, ped. leder: