Evidensbaserad tandvård
|
|
|
- Elin Arntzen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2 Evidensbaserad tandvård Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Web-adresse:
3 Asbjørn Jokstad, dr.odont, Universitetet i Oslo, Norge Anne Deltakerne Nordblad, docent, STAKES - Forsknings- och utvecklingscentralen för social- och hälsovården, Finland Susann Axelsson, tandläkare - prosjektkoordinator, SBU, Statens beredning för medicinsk utvärdering, Sverige Asbjørn Jokstad Hva er Evidence-based dentistry/evidensbaserad tandvård? Hvilke aktører er involvert internasjonalt? Anne Nordblad Hvordan arbeider The Cochrane Collaboration Erfaringer fra STAKES Susann Axelsson Erfaringer fra SBU
4 Hva gjør du hvis... En 32 år gammel kvinne ringer deg fire timer etter en visdomstannoperasjon og klager over blødning, smerter og hevelse. Hun ønsker umiddelbart smertestillende og antifebril medisin samt antibiotika.
5 ..eller hvis... du som ny overtannlege i et Tandvårdsdistrikt registrerer høy kariesprevalens og dårlig munnhelse blant pasientene, og en rask strategi må iverksettes for å forbedre situasjonen åring 12-åring 2 0 Nydal Østlandet Dal Vik
6 ..eller hvis... en 66 år gml kvinne oppsøker deg fordi hennes forrige tannlege ikke har klart å hjelpe henne med stadige plager med oral lichen planus. Hun vil gjerne diskutere nyere behandlingsmuligheter hun har lest om i bladet Kvinner og Klær med deg.
7 Hvilke strategier er vi programmert til å velge når vi er usikre? Patofysiologi -strategien: dette virker logisk... Ekspert / "hvordan jeg er opplært" -strategien: jeg lærte engang at dette ikke virket... Anekdote -strategien: dette virket/virket ikke sist gang jeg forsøkte... Konsultasjon -strategien: kanskje jeg kan spørre en kollega? Fagliteratur -strategien: er bøkene mine ajour og tidsskriftartiklene mine systematiserte? Tilstå at man ikke vet hva som kan gjøres - eller - gjøre noe og håpe på det beste... eller velge ulike kombinasjoner over...
8 Paradoks: Tannlegen i dag utsettes for en informasjonsflom Reklame - produsenter - kollegaer Odontologisk Møter/kurs Kollegaer WWW Fagliteratur Viten skap Vitenskap 500 tidsskrift: art./år Pasient & (-grupper) Populærvitenskap & Media
9 Hvilke alternativ har vi? Søke informasjonen selv Kan jeg oppsøke et bibliotek? Har jeg tilgang til en datamaskin? Kan jeg finne svarene på Internett? Medisinsk informasjon Medisinske meta-databaser Medisinsk forskningsliteratur, databaser Medline
10 Webmedisin = økt kunnskap!? Søkingen blir oftest uspesifik Det tar ofte mye tid Kvaliteten på funn varierer kraftig Mye lærebokpreg på det som finnes Vanskelig å finne svar på konkrete problem Husker ikke hvordan man søker Får ikke tak i originalartikkel /-ene Har ikke tid til å lese alt i alle tilfeller
11 Situasjonen for mange tannleger i dag: 1. Vi trenger informasjon daglig, men våre behov blir sjelden oppfyllt 2. Som et resultat blir våre kliniske kunnskaper og behandling dårligere. 3. Tradisjonelle etterutdanningskurs forbedrer sjelden våre kliniske kunnskaper og behandling
12 Kanskje dette nye EBM kan hjelpe meg?
13 Evidens basert medisin - hensikt Hvordan løse daglige kliniske problemstillinger? - praktisk spørsmål Hvordan være rimelig sikker på at det jeg anbefaler og utfører er det beste pasienten kan motta? -etisk spørsmål
14 Evidens basert medisin - mål 1. Hvordan kan jeg effektivt finne ny og meningsfull informasjon? 2. Hvordan kan jeg anvende denne nye informasjon?
15 Evidens basert medisin - mål En strategi for hvordan vi skal forholde oss til kontinuerlige forandringer uten at vi vet riktig svar.
16 Vitenskapelige studier kan rangeres etter risiko for feil konklusjon på grunnlag av studiedesign. fasitsvaret får vi aldri vite.
17 Evidens basert medisin - praksis 1. Utforme konkrete problemstillinger (e.g. terapi, etiologi, diagnostisk test, prognose, bivirkninger, etc.) 2. Mest mulig effektivt finne evidens - informasjon - om problemet Søkning i databaser: teknikker og muligheter Hvordan identifisere kliniske studier som er relevante 3. Bedømme gyldighet, validitet, resultat og anvendelighet av denne informasjonen User's Guide to the Medical Literature 4. Anvende ny evidens i daglig praksis
18 Hvilke problemstillinger opplever jeg daglig som kliniker? 1. Fortolke kliniske funn 2. Klarlegge etiologi 3. Differensialdiagnostisere 4. Vurdere diagnostiske tester 5. Bedømme prognose 6. Velge terapi 7. Forebygge problemer 8. Utvikle seg selv faglig
19 Hvilke problemstillinger opplever jeg daglig som kliniker? Eksempel: 1. Fortolke kliniske funn 2. Klarlegge etiologi 3. Differensialdiagnostisere 4. Vurdere diagnostiske tester 5. Bedømme prognose 6. Velge terapi 7. Forebygge problemer 8. Utvikle seg selv faglig
20 Valg av terapi - studiedesign 1. Kliniske Eksperimentelle Tverrsnitt (survey) Observasjon (trial) kohort (prospektiv) case-control (retrospektiv) randomisert kontrollert 2. Laboratorie Eksperimentell design Ekstern og intern validitet Klinisk signifikans Eksperimentell design Ekstern og intern validitet Klinisk signifikans
21 Vitenskapelige studier kan rangeres etter risiko for feil konklusjon på grunnlag av studiedesign. fasitsvaret får vi aldri vite.
22 Bevis på behandlingseffekt =(minst risiko for feil konklusjon) 1. Minst en randomisert, kontrollert studie (RCT) 2-1. Ikke randomiserte kontrollerte studier 2-2. Sammenliknende studier, helst fra ulike sentre 2-3. Sammenlikning mellom tid eller sted, samt dramatiske resultat i ikke-kontrollerte studier 3. Synspunkter fra autoriteter Klinisk erfaring Beskrivende studier Rapporter fra (ekspert)-komiteer
23 Evidens basert medisin: dreier seg ikke så mye om hva man har lest tidligere men om hvordan man går frem for å identifisere og dekke fortløpende lærebehov samt anvende den nye kunnskapen på en korrekt og konsistent måte i nye kliniske situasjoner.
24 Hvordan kan jeg applisere EBM i mitt daglig virke? - aktører
25 Hvordan applisere EBM? 1. lære selv hvordan å praktisere EBM i daglig virksomhet Seminarer Bøker Internett Online kurs Online artikler Link banker Tidsskrift
26 How to practice and teach EBM - lærebok:
27 Informasjon om EBM på Internet - oversikt Scharr:
28 EBM evaluering av artikler:
29 Hvordan applisere EBM? 1. Lære selv hvordan å praktisere EBM i daglig virksomhet 2. Finne og anvende EBM-baserte evalueringer av primærstudier som blir laget av andre. tidsskrift som kritisk analyserer primærstudier
30 Online sekundærtidsskrift - EBD:
31 Hvordan applisere EBM? 1. Lære selv hvordan å praktisere EBM i daglig virksomhet 2. Finne og anvende EBM-baserte evalueringer av primærstudier som blir laget av andre. tidsskrift som kritisk analyserer primærstudier systematiske oversikter: Cochrane NHS
32 The Cochrane Collaboration preventing oral mucositis or oral candidiasis for patients with cancer receiving chemotherapy treating oral lichen planus [R] Orthodontic Treatment for Posterior Crossbites
33 NHS Centre for Reviews and Dissemination- York:
34 Hvordan applisere EBM? 1 Lære selv hvordan å praktisere EBM i daglig virksomhet 2 Finne og anvende EBM-baserte evalueringer av primærstudier utført av andre. 3. Akseptere retningslinjer på grunnlag av EBM-basert teknologi-utvärdering utført av f.eks. SBU & STAKES
35 Hvilke prosesser ligger til grunn for EBM, EBD og EBHC? Haynes et al. Br Med J 1998;317:
36 NHS Centre for Reviews and Dissemination- CRD
37 Agency for Healthcare Research & Quality, USA
38 NHS Centre for Reviews and Dissemination, UK
39 STAKES, Finland & SBU, Sverige
Hvordan holde seg ajour faglig? 6 & 10 semester Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Artikler Bøker Forskning Holde s
Hvordan holde seg ajour faglig? 6 & 10 semester Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Artikler Bøker Forskning Holde seg ajour Dataassistert læring Internett webmedisin
Dental faginformasjon og bruk av digitale medier
Dental faginformasjon og bruk av digitale medier 6 & 10 semester Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Artikler Bøker Forskning Informasjonskilder Dataassistert læring Internett
Informasjonsbehandling i daglig tannlegepraksis. Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo
Informasjonsbehandling i daglig tannlegepraksis Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Tidsplan og emner 1. 18.45-19.30 Innledning informasjonsbehandling 2. 19.40-20.10 informasjonsbehandling
Hvilke ubesvarte spørsmål har vi innenfor fagfeltet protetikk og bittfunksjon? Asbjørn Jokstad, Klin. Protetikk & Bittfunksjon, UiO
Hvilke ubesvarte spørsmål har vi innenfor fagfeltet protetikk og bittfunksjon? Odontologisk protetikk: En odontologisk fagdisiplin som konsentrerer seg om konsekvensene av tapt eller medfødt mangel av
Postoperative symptoms - etiology. prevention, and treatment
, C01.~"'T! 00:; O... ~ \. TAN[I'IOC.'ORfNINC SYMPOSIUM 2004 14.0-17.00 14.0-1.10 1.10-1.30 1.30-1.0 1.0-16.10 16-10-16.30 16.30-17.00 BIO LOG ISKE ASPE KT ER - LOKALT Moderatorer: Dorthe Arenholt Binds/ev
Kurs i kunnskapshåndtering å finne, vurdere, bruke og formidle forskningsbasert kunnskap i praksis. Hege Kornør og Ida-Kristin Ørjasæter Elvsaas
Kurs i kunnskapshåndtering å finne, vurdere, bruke og formidle forskningsbasert kunnskap i praksis 16.mars 2007 Hege Kornør og Ida-Kristin Ørjasæter Elvsaas Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten
Evidens-basert medisin applisert på.
Evidens-basert medisin applisert på. laserbleking Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Selv om man kan betegne seg som en faglig dyktig tannlege er det til enhver tid en
Kunnskapskilder og litteratursøk i klinisk praksis. Fjernundervisning 21.04.15 Kristin Østlie Seksjonsoverlege ph.d. Sykehuset Innlandet HF
Kunnskapskilder og litteratursøk i klinisk praksis Fjernundervisning 21.04.15 Kristin Østlie Seksjonsoverlege ph.d. Sykehuset Innlandet HF Kunnskapsbasert praksis Ulike typer kunnskap Forskningsbasert
The Cochrane Library. en veiledning fra Medisinsk bibliotek
The Cochrane Library en veiledning fra Medisinsk bibliotek Juli 2013 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke veiledninger. Alle veiledningene kan fås i våre lokaler,
Hvordan finne kunnskap om akuttpsykiatri?
Hvordan finne kunnskap om akuttpsykiatri? Akuttnettverket, Gardermoen 30.april 2013 Monica Stolt Pedersen Forskningsbibliotekar Sykehuset Innlandet HF Avdeling for kunnskapsstøtte/bibliotektjenesten E-post:
Hvor og hvordan finner du svar på
Grunnkurs A allmennmedisin 27. november, 2015 Hvor og hvordan finner du svar på kliniske spørsmål? Helsebiblioteket.no Irene W. Langengen, forskningsbibliotekar, Helsebiblioteket.no Nasjonalt kunnskapssenter
Studieplan for Kunnskapsbasert praksis
Studieplan for Kunnskapsbasert praksis 15 studiepoeng Høyskolen i Sør Trøndelag Avdeling for sykepleie 2008 1 Godkjent dekan ved avdeling for sykepleie 22.01.08 2 Innhold 1.0 Innledning... 4 2.0 Mål...
Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi UiT Norges arktiske universitet
Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi UiT Norges arktiske universitet 2000 2009 2011 1988 Ca. 2000 artikler i dental-literaturen Dårlig praksis OR Dårlig behandling OR Dårlig ytelse OR Dårlig
Systematiske oversikter Meta-analyser Cochrane collaboration Internettressurser
Hege Kornør 01.10.2009 GA02 A1.1001 Auditorium Domus Odontologica Kunnskapsesenterets nye PPT-mal Systematiske oversikter Meta-analyser Cochrane collaboration Internettressurser Plan 1300 Forelesning 1400
Obstipasjon METODERAPPORT
Obstipasjon METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset: Å øke kunnskapen hos helsearbeideren slik at obstipasjon hos pasienten forebygges eller behandles
Forskningsbasert vs Forskningspassert
Forskningsbasert Må jeg? Morten Munkvik Spesialist i allmennmedisin, PhD Forskningsbasert Må jeg? Morten Munkvik MD, PhD Disposisjon Forskningsbasert vs Forskningspassert Hvorfor være oppdatert? Hvor finnes
Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT
Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT Metoderapporten er felles for prosedyrene om intravenøse infusjoner i perifert venekateter (PVK) og sentralt venekateter (SVK). Formålet med prosedyren:
Hvordan Kunnskapsesenterets
Foredrag på seminaret Rehabilitering av brystkreftpasienter, 11. mars 2009 Hvordan Kunnskapsesenterets jobber vi med en systematisk nye PPT-mal oversikt Lene K. Juvet, (prosjektleder) Forsker, PhD. Hvorfor
Evidence-based medicine - Utfordringer i kariologi. Asbjørn Jokstad 21/01/2009 1
Evidence-based medicine - Utfordringer i kariologi Asbjørn Jokstad 21/01/2009 1 Evidence Based Medicine The aim of evidence-based medicine is to eliminate the use of ineffective, expensive, or even dangerous
Samleskjema for artikler
Samleskjema for artikler Metode Resultater Artikkel nr. Årstall Studiedesign Utvalg/størrelse Intervensjon Kommentarer Funn Konklusjon Relevans/overføringsverdi 1. 2007 Pratt et al 2. 2006 Emblem et 3.
Systematiske oversikter Meta-analyser Cochrane collaboration Internettressurser
Hege Kornør 04.12.2009 GA01 2015 Nye Auditorium 13, Domus Medica Kunnskapsesenterets nye PPT-mal Systematiske oversikter Meta-analyser Cochrane collaboration Internettressurser Plan 0900 Forelesning 1000
Oksygenbehandling METODERAPPORT
Oksygenbehandling METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset. Prosedyren skal bidra til å øke den kliniske kunnskapen hos helsearbeideren slik at problemet
Blodsukkermåling og diabetes METODERAPPORT
Blodsukkermåling og diabetes METODERAPPORT Dette er en felles metoderapport for prosedyren om Blodsukkermåling, og dokumentene Generelt om blodsukkermåling, Hypoglykemi og hyperglykemi og Generelt om diabetes.
Kunnskapsesenterets Cochrane collaboration
Hege Kornør 04.11.2009 GA01 2010 Store Auditorium, Domus Medica Systematiske oversikter Meta-analyser Kunnskapsesenterets Cochrane collaboration nye PPT-mal Internettressurser Plan 1300 Forelesning 1400
Evidens-basert medisin applisert på... sementer til gullinnlegg. Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo
Evidens-basert medisin applisert på... sementer til gullinnlegg. Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Hvordan praktisere EBM? 1. Generere konkrete kliniske problemstillinger.
Finne litteratur. Karin Torvik. Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag
Finne litteratur Karin Torvik Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag Ulike former for kunnskap Teoretisk og praktisk kunnskap Teoretisk kunnskap er abstrakt, generell,
Evidence-based medicine - Utfordringer i kariologi
Evidence-based medicine - Utfordringer i kariologi Asbjørn Jokstad 22/11/2004 1 Evidence Based Medicine The aim of evidence-based medicine is to eliminate the use of ineffective, expensive, or even dangerous
Hvor finner du svaret? En introduksjon til informasjonskilder og databasesøking
Hvor finner du svaret? En introduksjon til informasjonskilder og databasesøking Ida-Kristin Ørjasæter Elvsaas, forsker Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten ❹ Vurdér søkeresultatet og endre evt.
Aseptisk teknikk METODERAPPORT
Aseptisk teknikk METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset: Å øke kunnskapen hos helsepersonell slik at aseptisk teknikk utføres på en sikker og hensiktsmessig
Organisering av akutt-tjenester i sykehus Arbeidsnotat fra Kunnskapssenteret 2004
Organisering av akutt-tjenester i sykehus Arbeidsnotat fra Kunnskapssenteret 2004 http://www.kunnskapssenteret.no/ Hvorfor kunnskapssenter? Behov for å styrke kunnskapsgrunnlaget for faglige beslutninger
Prosedyre: Munnstell til palliative pasienter
Prosedyre: Munnstell til palliative pasienter Dette dokumentet dokumenterer litteratursøk utført i henhold til mal som ligger på http://www.helsebiblioteket.no/microsite/fagprosedyrer/verkt%c3%b8y/litteraturs%c3%b8k
HVA, HVORFOR OG HVORDAN. Stig Harthug
IMPLEMENTERINGSFORSKNING HVA, HVORFOR OG HVORDAN Stig Harthug 15.11.2017 I GODT SELSKAP HOD Finansierer 3/4 av forskning innen helse i Norge Fra 2016 skal alle forskningsprosjekt i ha en plan for implementering
Samleskjema for artikler
Samleskjema for artikler Metode Resultater Artl nr. Årstall Studiedesign Utvalg/størrelse Intervensjon Kommentarer Funn Konklusjon Relevans/overføringsverdi 1 2005 Saudi Arabia Retrospektiv kohort singel
Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT
Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT Anja Fog Heen, Sykehuset Innlandet, Norge Thomas Agoritsas, McMaster University, Canada www.magicproject.org/share-it
Sammendrag. Innledning
Sammendrag Innledning Omtrent 80 prosent av alle hjerneslag er iskemiske, et resultat av blokkering av oksygentilførselen til hjernen. Dersom det ikke blir påvist intrakraniell blødning og det ikke foreligger
Utvalgsstørrelse, styrke
Utvalgsstørrelse, styrke Lise Lund Håheim DDS, PhD Professor II, Forskerlinjen, UiO Seniorforsker, Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten, Oslo Seniorforsker, Institutt for oral biologi, UiO Introduksjonskurset,
Postmenopausal blødning
Postmenopausal blødning Nasjonale faglige retningslinjer Kunnskapsbaserte kliniske fagprosedyrer Kunnskapsbaserte retningslinjer Kunnskapsbaserte kliniske oppslagsverk Kunnskapsbaserte systematiske oversikter
The Cochrane Library
The Cochrane Library En veiledning fra Medisinsk bibliotek August 2010 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke veiledninger til hjelp i informasjonsjungelen. Alle
Implementering av kunnskapsbasert praksis som ledd i kvalitetsforbedring
Implementering av kunnskapsbasert praksis som ledd i kvalitetsforbedring Monica W. Nortvedt Senter for kunnskapsbasert praksis, Høgskolen i Bergen Kunnskapssenterets årskonferanse 5. juni 2009 Hva skal
Kunnskapsbasert praksis
Kunnskapsbasert praksis Professor Monica W. Nortvedt Senter for kunnskapsbasert praksis Avdeling for helse- og sosialfag Høgskolen i Bergen Lederkonferanse 17. til 19. mars 2010 www.kunnskapsbasert.no
Epidemiologi - en oppfriskning. Epidemiologi. Viktige begreper 12.04.2015. Deskriptiv beskrivende. Analytisk årsaksforklarende. Ikke skarpt skille
Epidemiologi - en oppfriskning Epidemiologi Deskriptiv beskrivende Hyppighet og fordeling av sykdom Analytisk årsaksforklarende Fra assosiasjon til kausal sammenheng Ikke skarpt skille Viktige begreper
Hva er god klinisk praksis i protetikk?
PROTETIKK, 6 SEMESTER Hva er god klinisk praksis i protetikk? Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi UiT Norges arktiske universitet Målsetning for god protetisk lære Kompetanse i å behandle
Palliativ behandling og terminalpleie, Stell av døde og Syning METODERAPPORT
Palliativ behandling og terminalpleie, Stell av døde og Syning METODERAPPORT Metoderapporten er felles for prosedyrene om palliativ behandling og terminalpleie, stell av døde og syning. Formålet med prosedyrene:
Epidemiologi - en oppfriskning. En kort framstilling. Er det behov for kunnskaper om epidemiologi?
Epidemiologi - en oppfriskning En kort framstilling Dere kan finne en kort gjennomgang av epidemiologifaget i et kapittel som jeg skrev i en bok. Jacobsen BK. Epidemiologi. I: Kvantitativ forskningsmetodologi
Nasjonale faglige retningslinjer. Kunnskapsbaserte kliniske oppslagsverk Kunnskapsbaserte systematiske oversikter Kvalitetsvurderte enkeltstudier
ADHD - voksne Ingen treff Nasjonale faglige retningslinjer Ingen treff Treff i 2 databaser Treff i 2 databaser Treff i 5 databaser Treff i 4 databaser Kunnskapsbaserte kliniske fagprosedyrer Kunnskapsbaserte
CPAP/ NIV - METODERAPPORT
CPAP/ NIV - METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset. Prosedyren skal bidra til å øke den kliniske kunnskapen hos helsearbeideren slik at faren for
Urinprøve og urinstiks METODERAPPORT
Urinprøve og urinstiks METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset: Å øke kunnskapen hos helsearbeideren slik at urinstiks og urinprøver tas på en forsvarlig,
Evidensbasert sykepleie i møte med praksis
Evidensbasert sykepleie i møte med praksis En kvalitativ studie basert på intervju med 8 intensivsykepleiere Avvenning av respirator som eksempel på evidensbasert sykepleie. Hvordan erfarer intensivsykepleiere
SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN RANDOMISERT KONTROLLERT STUDIE (RCT)
SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN RANDOMISERT KONTROLLERT STUDIE (RCT) FØLGENDE FORHOLD MÅ VURDERES: Kan vi stole på resultatene? Hva forteller resultatene? Kan resultatene være til hjelp i praksis? Under
nye PPT-mal Kunnskapsesenterets psykisk helsevern for voksne Effekt av tiltak for å redusere tvangsbruk i (Rapport nr 9-2012) Hamar 21.
Hamar 21. november 2013 Effekt av tiltak for å redusere tvangsbruk i Kunnskapsesenterets psykisk helsevern for voksne nye PPT-mal (Rapport nr 9-2012) Kristin Thuve Dahm, forsker 6. desember 2013 2 Kunnskapsesenterets
SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN RANDOMISERT KONTROLLERT STUDIE (RCT) Målgruppe: studenter og helsepersonell Hensikt: øvelse i kritisk vurdering
SJEKKLISTE FOR VURDERING AV EN RANDOMISERT KONTROLLERT STUDIE (RCT) Målgruppe: studenter og helsepersonell Hensikt: øvelse i kritisk vurdering FØLGENDE FORHOLD MÅ VURDERES: Kan vi stole på resultatene?
Kunnskapsbasert praksis
Kunnskapsbasert praksis Katrine Aasekjær Senter for kunnskapsbasert praksis 12.06.13 Evidence Based Practice Evidence Based Medicine Evidence Based Nursing Evidence Based Dentistry Evidence Based Mental
Ting tar tid. Erfaringer og utfordringer fra vår systematiske review om forskningsstøtte. av Regina Küfner Lein, Hilde Wedvich og Gunhild Austrheim
Ting tar tid Erfaringer og utfordringer fra vår systematiske review om forskningsstøtte av Regina Küfner Lein, Hilde Wedvich og Gunhild Austrheim Systematic reviews for doers Høgskulen på Vestlandet har
Utvikling av norsk medisinsk-odontologisk forskning sett i forhold til andre land -Publiserings- og siteringsindikatorer
Utvikling av norsk medisinsk-odontologisk forskning sett i forhold til andre land -Publiserings- og siteringsindikatorer Dag W. Aksnes www.nifustep.no Publiserings- og siteringsdata - indikatorer på resultater
Blodtrykksmåling - METODERAPPORT
Blodtrykksmåling - METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset: Å øke kunnskapen hos helsepersonell, slik at blodtrykksmåling utføres på en sikker og hensiktsmessig
Kritisk vurdering av forskningspublikasjoner
Hege Kornør 14.01.2010 Kunnskapsesenterets nye PPT-mal Kritisk vurdering av forskningspublikasjoner Implementere Refleksjon i fagutøvelsen; Erkjenne og identifisere informasjonsbehov Formulere spørsmål
Administrering av klyster - METODERAPPORT
Administrering av klyster - METODERAPPORT Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart definert og avgrenset: Å øke kunnskapen hos helsepersonell slik at administrering av klyster utføres
Tourettes syndrom - utredning
Tourettes syndrom - utredning Nasjonale faglige retningslinjer Kunnskapsbaserte kliniske fagprosedyrer Kunnskapsbaserte retningslinjer Kunnskapsbaserte kliniske oppslagsverk Kunnskapsbaserte systematiske
Kunnskapsbasert arbeidsmetode. og fagprosedyrer
Kunnskapsbasert arbeidsmetode Kunnskapsesenterets nye PPT-mal og fagprosedyrer Hvordan lage gode fagprosedyrer Kurs 14.januar 2010 Gro Jamtvedt, avdelingsdirektør Kunnskapsesenterets nye PPT-mal God kunnskap
Lett tilgjengelig, men likevel kunnskapsbasert
Lett tilgjengelig, men likevel kunnskapsbasert Professor Monica W. Nortvedt Senter for kunnskapsbasert praksis Avdeling for helse- og sosialfag Høgskolen i Bergen ehelsekonferansen 2010 www.kunnskapsbasert.no
Introduction to the Practice of Statistics
David S. Moore George P. McCabe Introduction to the Practice of Statistics Fifth Edition Chapter 3: Producing Data Copyright 2005 by W. H. Freeman and Company Produsere data Kap 1: Utforske gitte data
Hva er virksomme tiltak? Presentasjon av Ungsinns klassifiseringskriterier
Hva er virksomme tiltak? Presentasjon av Ungsinns klassifiseringskriterier Et etisk dilemma De fleste tiltak både i behandling og forebygging har ikke noen dokumentasjon på at de virker De fleste tiltak
nye PPT-mal behandlingsretningslinjer
Nasjonal forskningskonferanse Ny satsing innen muskel- og skjelettskader, sykdommer og plager 15-16 november 2012 Kunnskapsesenterets Implementering av behandlingsretningslinjer nye PPT-mal Gro Jamtvedt,
Til Dekan og prodekan for undervisning ved Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo
Til Dekan og prodekan for undervisning ved Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo Innledning Smerte er en av de hyppigste årsakene til at pasienter kontakter helsetjenesten. Epidemiologiske studier
Demens/kognitiv svikt - mistanke om
Demens/kognitiv svikt - mistanke om Treff i 1 database Nasjonale faglige retningslinjer Treff i 1 database Treff i 5 databaser Treff i 3 databaser Treff i 1 database Treff i 4 databaser Kunnskapsbaserte
Kunnskapsesenterets Utvikling av nasjonale retningslinjer nye PPT-mal for slagbehandling
Helsedirektoratet, 01.09.2008 Kunnskapsesenterets Utvikling av nasjonale retningslinjer nye PPT-mal for slagbehandling Atle Fretheim, Forskningsleder, Seksjon for forebygging og internasjonal helse Hva
Mini-HTA. Hurtigvurdering av nye medisinske metoder
Mini-HTA Hurtigvurdering av nye medisinske metoder Brynjar Fure, Forskningsleder, Seksjon for spesialisthelsetjenesten, Kunnskapssenteret Overlege dr med, nevrolog og geriater, Seksjon for hjerneslag,
Kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning: Prosessen ved DMF/NTNU. kunnskaper ferdigheter generell kompetanse. Læringsutbytte
1 Kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning: Prosessen ved DMF/NTNU Læringsutbytte kunnskaper ferdigheter generell kompetanse Forskningsdekanmøte 22.11.2011 2 Bestilling fra dep: vår 2009 En pilot
Kunnskapsbasert praksis - eksempler på hvordan vi kan holde oss faglig oppdatert
Kunnskapsbasert praksis - eksempler på hvordan vi kan holde oss faglig oppdatert Nina Rydland Olsen Stipendiat Senter for kunnskapsbasert praksis Høgskolen i Bergen Nina Rydland Olsen Kunnskapsbasert praksis
STUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00.
STUDIEÅRET 2013/2014 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
Berit Grøholt Professor emeritus Institutt for klinisk medisin, UiO
Berit Grøholt Professor emeritus Institutt for klinisk medisin, UiO Dere skal tenke på forholdet mellom Retningslinjer Forskningsfunn og Klinisk praksis Jeg skal snakke om kunnskapsgrunnlaget Retningslinjer
Grunnkurs A Digital omvisning i Helsebiblioteket.no
Grunnkurs A 2014 Digital omvisning i Helsebiblioteket.no Læringsmål: Gi en orientering Finne svar i mest relevant kilde Virkeligheten Definisjon: Kunnskapsbasert praksis Kunnskapsbasert praksis er å integrere
Kunnskapsbasert praksis det har vi ikke tid til! Hva er kunnskapsbasert praksis? Trinnene i kunnskapsbasert praksis
Kunnskapsbasert praksis det har vi ikke tid til! Hege Berge Rådgiver Evelyn Skalstad Rådgiver Skap gode dager Drammen kommune 27.04.2016 27.04.2016 2 Hva er kunnskapsbasert praksis? 27.04.2016 3 27.04.2016
Diagnostisering og behandling av ukomplisert cystitt
Diagnostisering og behandling av ukomplisert cystitt INGVILD VIK, LEGE OG FORSKER OSLO KOMMUNE LEGEVAKTEN ANTIBIOTIKASENTERET FOR PRIMÆRMEDISIN, UNIVERSITETET I OSLO Bakgrunn Ukomplisert cystitt er en
Administrering av øyedråper og øyesalve METODERAPPORT
Administrering av øyedråper og øyesalve METODERAPPORT Dette er en felles metoderapport for administrering av øyedråper og administrering av øyesalve. Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er
Bruker vi hverandre og systemet godt nok? Hvordan kan vi virke bedre sammen for å bidra til en forutsigbar og forståelig ordning?
Bruker vi hverandre og systemet godt nok? Hvordan kan vi virke bedre sammen for å bidra til en forutsigbar og forståelig ordning? «Når er godt nok, godt nok? Hva er ikke godt nok?» Faglig Rådgiver for
Samleskjema for artikler
Samleskjema for artikler Metode Resultater Artikkel nr. Årstall Studiedesign Utvalg/størrelse Intervensjon Kommentarer Funn Konklusjon Relevans/overføringsverdi 1UpToDate 2011 Ingen studie men oversikt
Historikk. Utredninger om Komp. S: Oppdrag: Stortingsvedtak 2002 - tannlegeutdanning - kompetansesenter
Historikk Utredninger om Komp. S: Oppdrag: Stortingsvedtak 2002 - tannlegeutdanning - kompetansesenter TkNN etablert i 2003 TANN-bygget i 2007 Spesialisttilbud Spesialistutdanning Rådgivning/utdanning
Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel
STUDIEPLAN FOR Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse og sosialfag 15 studiepoeng Kull 2013 Godkjent av: dekan ved Avdeling for helse- og sosialfag
Trykksår METODERAPPORT
Trykksår METODERAPPORT Dette er en felles metoderapport for Generelt om trykksår og prosedyrene om Stell av trykksår og Forebygging av trykksår. Formålet med prosedyren: Formålet med prosedyren er klart
Vitenskapelig og etisk vurdering av design og kontrollgruppe
Vitenskapelig og etisk vurdering av design og kontrollgruppe Stein A. Evensen Tidl leder REK Sør-Øst D Soria Moria 29 august 2013 Hva karakteriserer legemiddelstudier? At de oftest kommer fra legemiddelindustrien
KLH 3002 Epidemiologi Eksamen Høst 2011 Eksaminator: Geir W. Jacobsen, ISM
KLH 3002 Epidemiologi Eksamen Høst 2011 Eksaminator: Geir W. Jacobsen, ISM Oppgaven består av 18 spørsmål, hvorav de første 15 er flervalgsspørsmål (ett poeng per oppgave) - sett ring rundt riktig svar.
Kunnskapssenteret - hva kan vi tilby psykisk helse feltet?
Kunnskapsesenterets nye PPT-mal Kunnskapssenteret t - hva kan vi tilby psykisk helse feltet? Fagseminar DM 11.november 2010 Gro Jamtvedt, avdelingsdirektør Kunnskapsesenterets nye PPT-mal Visjon: God kunnskap
Hva er evidens? Eva Denison
Hva er evidens? Eva Denison Agenda Begreper Kunnskap Evidens Forskning «Kvalitet» hos evidens Bruk av evidens i folkehelse Gruppeoppgave 5 minutter Hva betyr «kunnskap» og «evidens» for deg i din arbeidshverdag?
Spørsmålsformulering. - hva skal du lete etter hvor? Hanne Elise Rustlie prosjektbibliotekar i litteratursøk Sykehuset Innlandet HF
Spørsmålsformulering - hva skal du lete etter hvor? Hanne Elise Rustlie prosjektbibliotekar i litteratursøk Sykehuset Innlandet HF Agenda v Kunnskapsbasert praksis v Forberedelse til litteratursøk v Spørsmålsformulering
Norske og Svenske allmennlegers erfaringer med sykmeldingsoppgaven
Norske og Svenske allmennlegers erfaringer med sykmeldingsoppgaven Lee Winde PhD-stipendiat, Universitetet i Bergen Lee D. Winde, Kristina Alexanderson, Benedicte Carlsen, Linnea Kjeldgård, Anna Löfgren
CINAHL. En veiledning fra Medisinsk bibliotek
CINAHL En veiledning fra Medisinsk bibliotek Juli 2013 Veiledninger fra Medisinsk bibliotek Medisinsk bibliotek har utarbeidet en rekke søkeveiledninger. Alle veiledningene kan fås i våre bibliotek, eller
Dialogens kraft når tanker blir stemmer
Førsteamanuensis Dr. Torstein Hole Medisinsk avdeling Ålesund sjukehus 6026 Ålesund Vår ref.: 2008/20 Deres Ref.: Dato: 16.09.08 Dialogens kraft når tanker blir stemmer NEM behandlet saken i sitt møte
Kariesdiagnostiske metoders spesifisitet og sensitivitet
Kariesdiagnostiske metoders spesifisitet og sensitivitet 7 semester Asbjørn Jokstad Institutt for klinisk odontologi Universitetet i Oslo Diagnostiske tester hvorfor? Predictive tests Identify individuals
Ibuprofen versus mecillinam for uncomplicated cystitis in adult, non-pregnant women
Ibuprofen versus mecillinam for uncomplicated cystitis in adult, non-pregnant women A randomized controlled trial Morten Lindbæk, professor, prosjektleder Ingvild Vik, Oslo legevakt Antibiotikasentret
