Eugene Guribye ( )

Transkript

1 Eugene Guribye ( ) EDUCATION PhD, Faculty of Psychology, University of Bergen Cand polit. Institute for Social anthropology, University of Bergen. WORK EXPERIENCE 2012 p.t Head of Department of Welfare Research and Senior researcher, Agder Research Postdoctoral fellow Norwegian Institute of Public Health, Division of mental health PhD candidate, Institute for social psychology University of Bergen Researcher, Regional center for children and adolescents mental health (RBUP), west. Owner, leader and researcher, Antro Kulturkompetanse Higher Executive Officer, Division of mental health, Norwegian Institute of Public Health Assistant professor, Institute for Social anthropology, University of Bergen. PUBLICATIONS Book chapters Mydland, T. & Guribye, E. (2016). Escape to the island: International voluntary engagement on Lesvos during the refugee crisis. Forthcoming in Haaland, H. & Wallevik, H. (Eds.) Personalized Aid. Portal forlag. Guribye, E. (2016). Two waves, two contexts: On the changing conditions for social networking among Polish migrants in Norway. Forthcoming in: Slany, K., Guribye, E., Pustulka, P. & Ślusarczyk, M. (Eds.). Transnational family lives: `Doing family between Poland and Norway. Peter Lang Publishing. Guribye, E., Pustulka,P., Ślusarczyk, M. (2016). In and out of the diaspora: Polish migrant organizations in Norway. Forthcoming in: Slany, K., Guribye, E., Pustulka, P. & Ślusarczyk, M. (Eds.). Transnational family lives: `Doing family between Poland and Norway. Peter Lang Publishing. Normann, R., Guribye, E. & Wallevik, K. (2016). Developing a sustainable business model in a changing economy: Lessons from managing a regional research institute. Forthcoming in: Johnsen, H.C.G., Eide, E. H. & Magnussen, M.L. (Eds.) Applied Research in a Regional Knowledge System. Routledge. Guribye, E. & Laading, M. M. (2015). Barn som pårørende i minoritetsfamilier. In: Haugland, 1

2 B. S., Bugge, K., Trondsen, M. & Gjesdahl,S. (Eds.) Familier i motbakke- på vei mot bedre måter å støtte barn som pårørende. Oslo: Fagbokforlaget. Guribye, E. & Oppedal, B. (2014). Life in Exile Before and During a Crisis in the Country of Origin. In: Overland, G., Guribye, E. & Lie, B. (Eds.) Nordic Work With Traumatized Refugees. Do we Really Care? Cambridge Scholars Publishing. Eide, K., Guribye, E. & Lidén, H. (2014). Refugee Children Ambiguity in Care and Education. In: Overland, G., Guribye, E. & Lie, B. (Eds.) Nordic Work With Traumatized Refugees. Do we Really Care? Cambridge Scholars Publishing. Guribye, E. & Overland, G. (2014). Introduction. In: Overland, G., Guribye, E. & Lie, B. (Eds.) Nordic Work With Traumatized Refugees. Do we Really Care? Cambridge Scholars Publishing. Guribye, E. (2009). Knutepunkter: Organiseringen av samarbeidsbaserte mestringsstrategier blant tamilske flyktningforeldre i Norge. I: K. Eide, M. Rugkåsa, H. Vike, N. & N. A. Qureshi (red.): Over profesjonelle barrierer. -Et minoritetsperspektiv i psykososialt arbeid med barn og unge. Oslo: Gyldendal Akademisk. International Peer Reviewed Journals Guribye, E.& Tharmalingam, S. (2016). Tamil diaspora-driven development aid: towards an understanding of context, networks and historical changes. Submitted to: Forum for Development Studies Special Issue on Personal Development Aid. Oppedal, B., Guribye, E. & Kroger, J. (2016). Vocational Identity Development among Unaccompanied Refugee Minors. Submitted to International Journal of Intercultural Relations Special Issue on Cultural and Academic Adjustment of Refugee Youth in Educational Settings. Guribye, E. (2013). Quislings : Barriers to Linking Social Capital amongst Members of Pro- LTTE Tamil NGOs in Norway in a Post-Conflict Situation. Journal of Civil Society 9(3), Guribye, E. (2012). White Tigers: Researchers and Social Capital within Tamil voluntary associations in Norway during a crisis. Journal of Refugee Studies : Guribye, E. (2011). "No God and no Norway": collective resource loss among members of Tamil NGO's in Norway during and after the last phase of the civil war in Sri Lanka. International Journal of Mental Health Systems 5:18. Guribye, E., Sandal, G. M. & Oppedal, B (2011). Communal Proactive Coping Strategies among Tamil Refugees in Norway. International Journal of Mental Health Systems 5(1):9. Guribye, E. (2011). Sacrifice as Coping: A Case Study of the Cultural-Political Framing of Traumatic Experiences among Eelam Tamils in Norway. Journal of Refugee Studies 24(2). National peer reviewed journals Guribye, E. (2012) Gjennomførbarheten av kurs i mestring av belastninger (KiB) for kulturelle minoriteter. Tidsskrift for psykisk 2

3 helsearbeid, nr Guribye, E. & Sam, D. L. (2008). Beyond Culture: A Review of Studies on Refugees and Mental Health Services in Norway. Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning, nr.1/2008. National journals Guribye, E. & Heiervang, E. (2005). Man føler seg maktesløs som foreldre: foresattes kontakt med hjelpeapparatet. Tidsskrift for psykisk helsearbeid nr Reports Hjelde, K., Guribye, E., Magnussen, M.L. & Ali, W. (2015). Oppfølging av barn som pårørende i familier med innvandrerbakgrunn. NAKMIrapport nr Guribye, E., Kvamme, I., Zyzak, B. & Zyzak,D. (2015). Social Capital among Polish immigrant families in Norway. Transfam Working Papers. Jagiellonian University. Guribye, E., Hidle, K. & Nyhus, E.K. (2014). Innvandrerdrivet. Skolearbeid og inkludering blant minoritets- og majoritetselever i videregående opplæring i Kristiansand. En pilotstudie. FoU rapport 7/2014. Agderforskning. Guribye, E., Ellingsen, W. & Hidle, K. (2014). Underskudd i bosettingen av flyktninger. En analyse av saksfremlegg og kommunale vedtak i Region Sør. FoU rapport 3/2014. Agderforskning. Hauge, E., Guribye, E. & Ellingsen, W. (2014). Yrkesutdanning i Vest- Agder. Forholdet mellom lærling, lærebedrift og skole. FoU-rapport 5/2014. Agderforskning. Guribye, E., Hidle, K. & Vangstad, A. (2014). Hvor ble de av? En studie av mobilitetsmønstre blant unge i Kristiansand bo- og arbeidsmarkedsregion etter videregående skole. FoU rapport 2/2014. Agderforskning. Wallevik, K., Guribye, E. & Eide, E. (2014). Næringsstruktur og kompetanseprofil i Agder. Prosjektrapport 1/2014. Agderforskning. Guribye, E. & Hidle, K. (2013). Læreres hjelperroller i voksenopplæringen. En pilotstudie fra Arendal voksenopplæring. FoU rapport nr. 5/2013. Agderforskning. Baadsgard, K., Klindt, M.P., Møberg, R.J., Tranquist, J., Guribye, E. & Karlsen, T. (2013). Evaluering af SkanKomp. Skandinavisk 3

4 Kompetenceutdviklingsnetværk. CARMA, FCE, Aalborg Bye, H.H., Sandal, G.M., Horverak, J. G., Markova, V., Guribye, E. & Sam, D.L. (2011). Med døren på gløtt: Jobbintervjuet som kompetansevurdering i flerkulturelle samfunn. Rapport. Det Psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen. Oppedal, B. & Guribye, E. (2011) Norsk og tamilsk. Livskvalitet og sosial integrasjon. Flerkulturelle oppvekstmiljøer. Arbeidsnotat, Folkehelseinstituttet, Divisjon for psykisk helse, Ljosdal, U. & Guribye, E. (2009). Forebygging av bortvalg en undersøkelse blant minoritetselever i videregående skole. Rapport, Arendal Innvandrerråd. Guribye, E. & Heiervang, E. (2005). Foresattes opplevelser av kontakt med hjelpeapparat og skole: En undersøkelse av materiale fra Barn i Bergen undersøkelsens fase 2. Rapport, Regionsenter for barn og unges psykiske helse, helseregion vest Guribye, E., Agdal, R. & Ihlebæk, H.(2005). Ble det et hjem? Prosjekt bostedsløse i Bergen: En evaluering fra brukernes perspektiv. Rapport, Antro Kulturkompetanse og Bergen Kommune, Byrådsavdeling for helse og omsorg Edited books and anthologies Overland, G., Guribye, E. & Lie, B. (2014). Nordic Work with Traumatized Refugees. Do we Really Care? Cambridge Scholars Publishing. PhD thesis and cand.polit thesis Guribye, E. (2009). Refugees and mental health interventions. Dissertation for the degree PhD at the University of Bergen. Faculty of Psychology. Guribye, E. (2000). The Last Paradise: Man-Animal Relationships on Galapagos. Thesis submitted for the degree of cand.polit Department of Social Anthropology, University of Bergen. Conference Papers Guribye, E. & Oppedal, B. (2010). Breakdown of Coping Resources among Tamil Refugees in Norway. ISSBD 21 st Biennal Congress, Lusaka, July Guribye, E. (2010). Researchers as Resources: The Role of Research in Norwegian Tamil Collective Coping Strategies. Poster presentation, International Conference on Transcultural Psychiatry: Migration, Next Generations and the Future of Psychiatry. Royal Tropical Institute, Amsterdam, June th Guribye, E. (2007). Making Peace: At the junction of coping strategies and peace negotiations 4

5 a study among Tamil refugees in Norway. 14 th Nordic Migration Researchers Conference, November 2007, Bergen. Guribye, E. (2006). Flyktningeforeldres håndtering av barnas psykiske helse. Schizofrenidagene, Stavanger 22. november 2006 Guribye, E. (2003). Svanen. Norske Dyr- workshop, Senter for Utvikling og Miljø, UiO, 26. august Guribye, E. & Ljosdal, U. (2001). The Environment as Significant Other. Human-Animal Relations, Sosialantropologisk Institutt, Universitetet i Oslo, Sundvollen Hotell, Book Reviews Guribye, E. (2006). Alhlberg, Nora, Arild Aambø og Ingunn Gihle (red.) "Utfordringer innen helse og omsorg blant minoriteter Tilbakeblikk og erfaringer". NAKMIs skriftserie om minoriteter og helse nr. 1/2005. NAKMI: Oslo. Norsk Antropologisk Tidsskrift 2006:3-4. Other Contribution in Major, E.F., Dalgard, O.S., Mathiesen, K.S., Nord, E., Ose, S., Rognerud, M., & Aarø, L.E. (2011). Bedre føre var psykisk helse: Helsefremmende og forebyggende tiltak og anbefalinger. Rapport 2011:1. Folkehelseinstituttet, Divisjon for psykisk helse. LECTURES Guribye, E. (2014). Husrom uten hjerterom. Kan bolig motvirke marginaliseringsprosesser? KBLs boligkonferanse, Trondheim 6-8. mai 2014 Guribye, E. (2013). Husrom uten hjerterom. Om betydningen av egnede boligtiltak for vanskeligstilte. Landsforeningen for pårørende innen psykisk helse: Boliger for vanskeligstilte.grimstad 16. april Guribye, E. (2013). Sosial boligpolitikk: Kan bolig motvirke marginaliseringsprosesser? KLAR seminaret, Kristiansand 1. februar Guribye, E. (2012). Husrom uten hjerterom. Kan bolig motvirke marginaliseringsprosesser? Boligsosial konferanse. Husbanken og Fylkesmannen oktober Guribye, E. (2011). Når det er krig på Sri Lanka, så merkes det på Grorud. Psykisk helse i et minoritetsperspektiv. Torsdagsforum. Divisjon psykisk helsevern, Ahus. Guribye, E. (2010). Nettverk og forebygging i psykososialt arbeid med flyktningbarn. Fagtorg 2010, Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Helseregion Øst og Sør. Guribye, E. (2010). Psykisk helse og mestring hos norsktamilere. Det flerkulturelle møtet med minoritetsfamilier. Lillestrøm DPS, RVTS øst. Guribye, E. (2010). Når det er krig på Sri Lanka, så merkes det på Grorud. Emnekurs i migrasjonshelse for allmennleger, Ahus. Guribye, E. (2010). Når ordet psykiatri er tabu- brukerperspektiv. Emnekurs i migrasjonshelse for allmennleger, Ahus. Guribye, E. (2008). Samarbeid i psykososialt arbeid med flyktninger. Ulriksdal helsesenter 5

6 Bergen, RVTS vest Guribye, E. (2007). Samarbeid i psykososialt arbeid med flyktninger. Internasjonalt Hus, Stavanger, RVTS vest. Guribye, E. (2006). Transformasjoner i rom: Tamilsk lørdagsskole i Bergen. Floating Populations, Bergen Arkitekt Skole, 30.november 2006 Guribye, E. (2006). Familie og omsorg i sosialantropologisk perspektiv. Familiemeklingsseminar, Solstrand, 27. september Guribye, E. (2005). Selvbestemmelse og brukermedvirkning. Erfaringskonferanse Prosjekt bostedsløse, Bergen 1.juni Guribye, E. (2005). Ble det et hjem? Evaluering av prosjektet i Bergen. KBLs boligkonferanse, Molde 12.mai Guribye, E. & Agdal, R. (2004). Ble det et hjem? Resultater fra observasjoner fra botiltak i Bergen. Folk træng forskjellige hus -Hus træng forskjellige folk, kommunesamling Tromsø 8. desember NORSK 124 Norsk som andrespråk og kulturkunnskap. University of Agder, Faculty of Humanities and Education External opponent, PhD avhandling, Faculty of Psychology, University of Oslo TEACHING AND EXAMINER EXPERIENCE M.Phil programme in International Community Health University of Oslo, Institute of Health and Society, Faculty of Medicine NORSK 123/124 Norsk som andrespråk og kulturkunnskap University of Agder, Faculty of Humanities and Education PED 106 Pedagogisk forskningsarbeid; PED 107 Dannelse og globalisering University of Agder, Faculty of Humanities and Education PSYK 354 Samfunn og kultur University of Bergen, Faculty of Psychology SANT 104/105 Bachelor programme in Social Anthropology University of Bergen, Institute for Social Anthropology 6