VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN"

Transkript

1 Namma:

2 VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf / e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella I Luonddufága/Naturfag Duodji Fremmedspråk/ Valgfag Kroppsøving/ Svømming Engelsk Norsk OEE/RLE Samfunnsfag Musikk Utdanningsvalg Mat & Helse Dárogiella/ Norsk Inga Anne Marit Juuso/ Jan Henrik Biti Inga Anne Marit Juuso/ Ellen Margrete Skum Kirsti Monica Eira Inga Anne Marit Juuso Kirsti Monica Eira Jan Henrik Biti (engelsk) Inga Anne Marit Juuso (matematikk) Maj Rita Storvik (spansk) Ellen Margrete Skum (styrk) Johan Mathis Hætta(Fys) Inga Anne Marit Juuso (des) Espen Andre Eira Jan Henrik Biti Espen Andre Eira Inga Anne Marit Juuso Jan Henrik Biti Terje Aho Inga Anne Marit Juuso Marianne Husøy Espen Andre Eira Eará dehálaš beaivvit / Andre viktige dager Vahkku/Uke Mii/Hva 42 Gaskavahkku: Matematihkka geahččaleapmi Bearjadaga: Diehtosiiddas geahččat filmma 43 Tuesday: English Test

3 Diibmoplána / Timeplan Vahkku Mánnodat Distat Gaskavahkku Duorastat Bearjadat Nat Krle Eng Mat ( ) Eng Nor Mat Nor Frem ( ) Sám Frem Sám Mat Sám ( ) Svøm Krle Duodji/ M&H Nat Krø ( ) Mus VF Duodji/ M&H Saf Saf VF Fuom! Gaskavahkku gerget oahppit skuvllas beal ovttas (12.30) På onsdager blir elevene ferdig halv ett(12.30) Ávžžuhit buohkaid váldit niestti mielde Oppfordrer alle til å ta med matpakke 3

4 Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Servvodat / Samfunnsfag Matematihkka / Matematikk OEE / RLE Sámegiella Engelsk Engelsk fordypning Norsk Lášmmohallan / Kroppsøving Luonddufága / Naturfag Duodji Suomagiella / Suomi fordypning Fysisk aktivitet og helse Sal og scene Forskning i praksis Musihkka/Musikk Sámegiella čiekŋudeapmi

5 Servodatfága / Samfunnsfag Vahkku/Uke Temá/Tema: Máŋggakultuvrralaš servodat/flerkulturell samfunn K- 06/ M-06: MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE: - Ságastallat ráhkisvuođa ja seksualitehta oktavuođa birra ja kultuvrralaš ja oskku norpmaid/samtale om sammenheng mellom kjærlighet og seksualitet og om kulturelle og religiøse normer - čilget mat miellaguottut ja ovdagáttut leat, ja ságaškuššat vejolašvuođaid ja hástalusaid máŋggakultuvrralaš servodagain/ forklare hva holdninger og fordommer er, og diskutere mulighetene og utfordringene i et flerkulturell samfunn MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Vahkku Skuvllas bargat / Gjøres på skolen: 42 Oaččut geahččalemiid ruovttoluotta Diehtosiida 43 Fáddá/tema: máŋggalultuvrralaš servodat/ Det flerkulturelle samfunn Sám. s Nor s Fáddá/tema: máŋggalultuvrralaš servodat/ Det flerkulturelle samfunn Sám. s Nor s Čállit čaohkkáigeassu fáttás máŋggakultuvrralaš servodat/ skrive sámmendrag fra tema flerkulturell samfunn Bargat barogb./ gjøre arbeids oppg. Sám s.95 nr. 2 Nor s. 83 nr. 3 ÁRVVOŠTALLAN/ VURDERING: Mot barggat diimmuin, njálmmálaš oassálastin ja geahččaleapmi. OAHPPOÁVDNASAT/GÁLDOT / LÆRESTOFF/KILDER: Servvodatoahppu 8-10/Samfunnskunnskap 8-10, Interneahtta, ohppiid ovdanbuktimat/elev fremføringer, ságastallama/samtaler Mot barggat diimmuin, njálmmálaš oassálastin ja geahččaleapmi. OAHPPOÁVDNASAT/GÁLDOT / LÆRESTOFF/KILDER: Servvodatoahppu 8-10, Interneahtta, ohppiid ovdanbuktimat, ságastallama 5

6 MATEMATIHKKA / MATEMATIKK Vahkku/Uke Temá/Tema: Geometriija/ Logut ja mihtideapmi Don galggat oahppat ulbmilat / Du skal lære - læringsmål: - máhttit iešguđet láhkái sárgut latnjagovvosiid (lávu) - beherske ulike måter å tegne romfigurer (lávvu) på - máhttit atnit sámi mihtut eará mihtuid ektui - kunne bruke sámiske måleenheter og andre måleenheter - máhttit rehkenasttit latnjagovvosiid (lávu) olggožiid areálaid - kunne regne ut arealet av overflaten til romfigurer (lávvu) - dovdat namahusaid mat gullet lávu, latnja- ja duolba govvosiid iešvuođaide - kjenne navn og egenskaper knyttet til lávvu, romfugurer og figurer i planet - máhttit konstrueret geometralaš sajiid vuođul - kunne konstruere ved å bruke geometriske steder - máhttit atnit Pytagoras cealkaga / kunne bruke Pytagoras`setning - dovdat ja ieš máhttit sárgut perspektiivagovaid / kjenne til og å selv kunne lage perspektiv tegninger MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Vahkku Skuvllas 42 Mánnodaga: Mihttidan ovttadagat Bargat ivdne válljemin Distaga: GeoGebra Gaskavahkku: Geahččaleapmi 43 Mánnodaga: Logut ja mihttideapmi Distaga: Poteanssat Gaskavahkku: Poteanssat Leaksu 44 Mánnodaga: Go vuođđu lea Distaga: Rehkenastit negatiiva loguiguin Gaskavahkku: Voluma Mánnodaga: Čohka latnjagovvosat Distaga: Gosa dál? Gaskavahkku: Ivdneválljen 6

7 ROEE/ KRLE Vahkku/uke : Temá/Tema: Árvoválljen/ Valg og verdier M-06/ K-06: Fremme forståelse, respeket og evne til dialog mellom mennesker med ulike oppfatninger i tros-og livssynsspørsmål.ovddidit ipmárdusa, doahttaleami ja dáiddu ságastallamii olbmuid gaskkas geain lea iešguđetlágan oskku-ja eallinoainnu ipmárdus. MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE: - Oahpásnuvvat girjjiide/ bli kjent med bøkene. - Digaštallat gažaldagaid mat gusket dásseárvui ja ovttadássásašvuhtii/ drøfte spørsmål knyttet til likeverd og likestilling. - Digaštallat árvoválljejumiid/ drøfte verdivalg - Digaštallat jearaldagaid mat gusket ovttadássásašvuhtii ja dásseárvui/drøfte spørsmål knyttet til likeverd og likestilling Vahkku Skuvllas bargat:/gjøres på skolen: 42 Sameblod filbma Leaksu/Lekse: 43 Sameblod filbma 44 Jesus og evangeliene s Det skjedde i de dager s Árvvoštallan/vurdering: Movt oassálastát ságastallamiin ja digaštallamiin, čálalaš barggut, loahppa bohtosat. OAHPPOÁVDNASAT/GÁLDOT / LÆRESTOFF/KILDER: UNDER SAMME HIMMEL 2, ALMMI SPEAJAL FILM,CD, INTERNETT 7

8 SÁMEGIELLA Vahkku/uke : Temá/Tema: Lohkat romána Bustávat ja jietnadagat MAID GALGABEHTET MÁHTTIT: - Máhttit vokálaid ja jietnadagaid - Máhttit lohkat jitnosiid Oanádusat: E.vg = eatnigiela váldogirji Hárj.II = hárjehusat II MAID GALGABEHTET BARGAT: Vahkku Bargat skuvllas Bargat vahkkus 42 Mánnodaga Gaskavahkku: Duorastaga: 43 Mánnodaga: Gaskavahkku: Lohkat romána Beaive álgu Bearjadat: 44 Mánnodaga: Gaskavahkku: Duorastaga: 45 Mánnodaga: Gaskavahkku: Duorastaga: ÁRVVOŠTALLAN Oassálastin diimmuin, ulbmil oláheapmi sihke njálmmálaččat ja čálalaččat OAHPPONEAVVUT/VEAHKKENEAVVUT: Sátnegirji, hárjehusat II, eatnigiella ja romána 8

9 MUSIKK Vahkku : trinn Temá/Tema: Takt og noteverdier. Læring ved hjelp av digitale hjelpemidler M-06/ K-06: Fokus på bla.fagområdet musikkopplevelse og refleksjon MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE: Vi skal arbeide med forskjellige taktarter som 2/4, 3/4, 4/4 og 6/8 takt Lære de forskellige note- og pauseverdier, samt arbeide med oppgaver innen dette temaet. Vahkku Skuvllas bargat: Uke Gjøres på skolen: 38 Nettsteder og apper Leaksu: Lekse: 39 Høstferie 40 Nettsteder og app er 41 Forts. OAHPPOAVDNASAT/GÁLDOT / LÆRESTOFF/KILDER: VI BRUKER ARBEIDSARK FRA VÅR MUSIKK FRA K-1 TIL K-18 OF NOEN ANDRE ARBEIDSARK. DET VIL BLI PRØVE I TEMAET FØR JUL. 9

10 ENGELSK 9B Week Tema: Exploring the world K-06 Språklæring: Eleven skal Lære ord og uttrykk til temaene i kapitlet: reiser, oppdagelser og utstyr,miljøvern, Personlige egenskaper Kultur, samfunn og litteratur Tema: Utforske verden Week School To do list 42 Spotlight on language p.27 TB + p.10 WB Getting set to write p.27 TB Prepare to the test 43 Test: Unit 1 pp.7-28 Text 2 Science, Space Textand Scince Fiction Film: Moon-landing Ready! Steady! Go! pp Pre-reading activities p.11 WB Text 2A pp Working with the text p.36 TB Working with the text p.12 WB Spotlight on language p.37 TB + p.13 WB 45 Getting set to write p.38 TB + p.14 WB Pre-reading activities p.16 WB Read text 2B Working with the text p.16 WB Tema Refleksjonsspørsmål Utforske verden Hva skal elevene lære av opplegget? Hvilke kompetansemål/hovedområder kan jeg kombinere? Hvordan kan jeg formulere læringsmålene slik at elevene forstår hva de skal lære, og hva som forventes av dem? Hvilke metoder egner seg best for å nå målene? 10

11 NORSK II Uke: Tema: Skjønnlitteratur 9B M-06/ K-06: HVA DERE SKAL KUNNE: Lese og analysere et bredt utvalg tekster i ulike sjangere og medier på bokmål og nynorsk og formidle mulige tolkninger Uttrykke seg med et funksjonelt ordforråd og mestre sentrale regler i formverket Gjenkjenne virkemidlene humor, ironi, kontraster, sammenligninger, symboler og språklige bilder Skrive kreative, informative, reflekterende og argumenterende tekster etter mønster fra ulike eksempeltekster Forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst HVA DERE SKAL GJØRE: Uke Gjøres på skolen: Gjøres hjemme: 42 Tirsdag: Fortsette med fortellingen Torsdag: Responstime, to og to gir respons til hverandre. 43 Tirsdag: Gjøre ferdig fortellingen Torsdag: Kurs 5.7 Dramatekster s Tirsdag: Lyrikk og poetisk språk s Torsdag: Lyrikk og poetisk språk s Tirsdag: Kort sagt - Skjønnlitteratur Torsdag: Evaluering av fortellingene. Vurdering: Arbeidsinnsats i timene, evne til å lytte, muntlig deltagelse i timene. LÆRESTOFF/KILDER: NYE KONTEKST

12 Kroppsøving/ Lášmmohallan 9B Uke/vahkku: Emne/ Fáddá: Fotball/Brystsvøm M-06/ K-06: HVA DERE SKAL KUNNE: - trene på og bruke ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og alternative rørsleaktivitetar - praktisere fair play ved å bruke eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjere andre gode - Uke Duorastat/ Torsdag Lašmmohallan/gym. Gr.2 Svømming: gr.1 42 Fotball Brystsvøm/Vannpolo 43 Fotball Brystsvøm/Vannpolo 44 Fotball Brystsvøm/Vannpolo 45 Fotball Brystsvøm/Vannpolo Bearjadat/ Fredag Vuodjan/svømming: gr.2 Lášmohallan/gym: gr.1 Fotball Brystsvøm/Vannpolo Fotball Brystsvøm/Vannpolo Fotball Brystsvøm/Vannpolo Fotball Brystsvøm/Vannpolo VURDERING/ ÁRVVOŠTALLAN: Deltakelse, innsats, samarbeidsevne og mestring. Oassálastin, áŋgirvuohta, ovttasbargu ja čehppodat. VURDERINGSKRITERIER KROPPSØVING IDRETT OG DANS Kompetanse- Kompetanse- Kjennetegn på måloppnåelse Karakter 12

13 Mål være med i et bredt utvalg av idretter utøve tekniske og taktiske ferdigheter i utvalgte lagidretter svømme på magen og på ryggen og dykke nivå Høy Middels Lav Høy Middels Lav Høy Middels Lav Har høy grad av mestring i alle aktiviteter. Tar mye initiativ, hjelper andre og søker utfordringer, viser meget god samarbeidsevne, er selvstendig. Viser mestring i flere aktiviteter. Etterligner og tar til seg nye teknikker relativt raskt. Tar littinitiativ og samarbeider greit. Deltar i noen av aktivitetene. Kan utføre andre aktiviteter med aktiv støtte fra lærer ellermedelever. Teknikk: Behersker pasning, mottak, finter og skudd i skolens utvalgte lagidretter (f.eks fotball, basketball, håndball, innebandy og volleyball) svært godt. I volleyball gjelder dette fingerslag, baggerslag, serve, smash og blokk. Taktikk: forstår spillet svært godt og bruker regler og teknikk til å holde spillet i gang.regler: Regler: kunne regler godt og følge dem i spill Teknikk: Behersker pasning, mottak, finter og skudd i noen av skolens utvalgte lagidretter (f.eks fotball, basketball, håndball, innebandy og volleyball) brukbart. I volleyball gjelder dette fingerslag, baggerslag og serve Taktikk: forstår en del av spillet og evner å bruke regler og teknikk til å bli med i spil. Regler: kjenner noen regler og følger dem stort sett i spill Teknikk: Klarer å treffe ballen og forsøker å delta i øvelsene. Taktikk: Forstår grunnprinsippet i spillet. Regler: Skjønner hovedreglene i spillet. Kunne svømme 1000 meter uten stans med valgfri svømmeart (kan bruke flere svømmearter underveis) Bryst og crawl: kunne svømme bryst og crawl med høy teknisk ferdighet med pusteteknikk over 100m. Rygg: kunne svømme effektivt på ryggen Kunne svømme 500 meter uten stans med valgfri svømmeart (kan bruke flere svømmearter underveis) Bryst og crawl: kunne svømme bryst og crawl med god teknikk Rygg: kunne svømme på ryggen med rimelig fremdrift Kan svømme 200 meter uten stans. Bryst og crawl: Kan svømme bryst FRILUFTSLIV Kompetanse- Kompetanse- Mål nivå praktisere ulike Høy former for friluftsliv i ulike Middels naturmiljø AKTIVITET OG LIVSSTIL Kompetanse- Mål benytte ulike treningsformer med utgangspunkt i kjente aktiviteter Kjennetegn på måloppnåelse Delta på turer i ulike naturmiljø (som f.eks vann, fjell, skog og strand) med hensiktsmessig bekledning og utstyr. Være aktiv i og ta initiativ til aktiviteter. Delta på turer i ulike naturmiljø (som f.eks vann, fjell, skog og strand) med hensiktsmessig bekledning og utstyr. Deltar i aktiviteter. 3 Lav Er med på tur. 2 Kompetansenivå Høy Middels Lav Kjennetegn på måloppnåelse Ha meget god kunnskap om hvordan treningsformer kan forbedre fysisk aktivitet. Kunne benytte ulike treningsformer for å forbedre basisferdigheter som styrke, utholdenhet, spenst og koordinasjon. Kjenne til og kunne benytte prinsipper og eksempler for oppvarming og uttøyning. Ha noe kunnskap om hvordan treningsformer kan forbedre fysisk aktivitet. Kunne benytte noen av treningsformene for å forbedre basisferdigheter som styrke, utholdenhet, spenst og koordinasjon. Kjenne til og kunne benytte noen prinsipper og eksempler for oppvarming og uttøyning Kan vise enkle oppvarmingsøvelser og uttøyninger. Deltar i noen grad i egentrening. Karakter Karakter

14 NATURFAG 9. klasse Uke Tema: Rumaš/ Kroppen MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE: - beskrive en nervecelle, og gi en oversikt over menneskets nervesystem. - fortelle hvordan sansene og nervesystemet fungerer sammen. - fortelle hva et hormon er, hvor de dannes og hvordan de transporteres. - beskrive hormonsystemet, og fortelle om hypofysens rolle i hormonsystemet. Uke Skuvllas bargat: Gjøres på skolen: 42 Man: Vuoigŋašat/ Hjernen s Dis: Áiccut/ Sanser s Man: Iskosat/ Forsøk Bargat vahkkus: Skal gjøres i løpet av uka: Fokusspm. s. 47 Bb./ Oppg.: 2.6, 2.7 Fokusspm. s. 53 Bb./ Oppg.: , 2.18 Dis: Hormonavuogádat/ Hormonsystemet s Bb./ Oppg.: Man: Hormonat ja Pubertehta s Fokusspm. s. 60 Bb./ Oppg.: Dis: Iskosat/ Forsøk 45 Man: Repetišuvdna/ Repetisjon Lohkat geahččaleapmái/ Lese til prøven s Dis: Geahččaleapmi/ Prøve ÁRVVOŠTALLAN/VURDERING: - Innsats i timene, faglig muntlig deltagelse. - Tilegnet forståelse av emnet. - Gjennomføring av forsøk og rapportskriving. OAHPPOÁVDNASAT/GÁLDOT / LÆRESTOFF/KILDER: Tellus 9, Utstyr på naturfagrommet 14

15 BIEBMU JA DEARVVAŠVUOHTA/ MAT OG HELSE 9B Uke HUSK: FORKLE OG HODEPLAGG( hårstrikk, buffer el.) MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE: - Planlegge og lage trygg og ernæringsmessig god mat og forklare hvilke næringsstoffer matvarene inneholder. - Skape og prøve ut nye retter fra forskjelling råvarer, matlagingsmetoder og matkulturer - Sammenligne måltid man selv lager med kostrådene fra helsemyndighetene. - Lage mat av reinkjøtt Uke Skuvllas bargat: Gjøres på skolen: Teori: 42 Duodji 43 Báistebiđus, potetmos Samiláibbit Kjøtt 44 Duodji 45 Ulike retter av fisk Fiskesprell 15

16 DUODJI 9.klássa Vahkku Temá: Niibi, sisteduoddji FÁDDÁ/ EMNE: Garraduojis: Niibi Dipmáduojis: Sisteduodji M-06: Oahppat duddjot atnubiergasiid árbevirolaš ja ođđaáigasaš ávdnasiiguin. Bruke forskjellige materialer og teknikker/ Atnit iešguđetlágán ávdnasiid ja vugiid. Garraduodji/Sløyd: Ráhkadit niibbi/ Lage kniv Dipmá duojis /tekstil: Oahppat hábmet duoji / Lære å forme duodji DÁN GALGGAT MÁHTTIT/ DETTE SKAL DU LÆRE: Vahkku Garraduodji / Sløyd Dipmáduodji / Tekstil 42 Válbmet dujiid Gjøre ferdig salatbestikk Álgit niibbiin Joavku 1 43 M & H -Tevdnet ja vadjat málle / Tegne og klippe ut mønster. Goarrut gáfeseahka dehe sisteveaskku. Joavku 2 44 Válbmet dujiid Gjøre ferdig salatbestikk Álgit niibbiin Joavku 2 45 M & H Tevdnet ja vadjat málle / Tegne og klippe ut mønster. Goarrut gáfeseahka dehe sisteveaskku. Joavku 1 ÁRVVOŠTALLAN / VURDERING: Hámálaš vuođđu. Válmmas duodji. Mot barggat diimmuin. Áŋgirvuohta, beroštupmi ja bohtosat. Joavku 1 Joavku 2 Rávdná Gáren Edvin Sara Inga Mia Jonas Anne Maggalene Niklas Sara Lea Hilde Sara Elin Eskil John Nils Olavi Sara Susannah 16

17 VALGFAGET:FYSISK AKTIVITET OG HELSE Uke: klasse. VALGFAGET:FYSISK Vi er inne på Báktehárji. AKTIVITET OG HELSE Uke: klasse Kompetansemål; Kompetansemål; Utveksle synspunkter om aktuelle råd og anbefalinger om kosthold og fysisk aktivitet Samtale om sammenhengen mellom fysisk aktivitet, mestring og bevegelsesglede Delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter Gjøre sitt beste, samhandle og oppmuntre medelever MAID BARGAT: Vahk Bargat skuvllas: 42 Bearj./fre.(19/10); Ii válljenfága odne/ikke valgfag i dag. 43 Bearj./fre.(26/10); Styrke- og utholdenhetstrening. Rulere på 4 ulike aktiviteter(ca. 20 min på hver aktivitet). Ruovttus: NB! Muitte ahte don berret lihkadit unnimusat 60 min. juohke beaivve. Daid beivviid go dus ii leat lašmmohallan skuvllas, berret fridjaáiggis hárjehallat. Muitte maid borrat dearvvašlaš biepmuid. Váhkkoloahpa gal lea lohpi veaháš njálgaid borrat. 44 Bearj./fre. (2/11); Styrke- og utholdenhetstrening. Rulere på 4 ulike aktiviteter(ca. 20 min på hver aktivitet). 45 Bearj./fre.(9/11); Innebandy-turnering. Vi har 4(eller 3 lag) som spiller kamper på 8-9 minutter. NB! Husk at du bør ha minst 60 minutters fysisk aktivitet hver dag. Spesielt de dagene du ikke har kroppsøving på skolen, må du være fysisk aktiv i fritiden. Husk også å spis skikkelig mat. I helga kan man spise litt godterier. 17

18 ENGELSK FORDYPNING 9.kl Week Tema: Australia/Great Britain/USA K-06: Utforsking av språk og tekst beherske et ordforråd som dekker ulike emner som f.eks. dagligliv, skole og fritid. eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere. identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon. VURDERINGSKRITERIER: Skriftlig og muntlig kommunikasjon ved bruk av ulike medier UKE: HVA SKAL GJØRES PÅ SKOLEN: 42 Group work 43 Group work 44 Group work 45 Group work VURDERING: Deltakelse i samtaler Arbeidsinnsats i timene Tema Bli kjent med faget. Arbeidsmetoder Verktøy Refleksjonsspørsmål Hva skal elevene lære av opplegget? Hvilke kompetansemål/hovedområder kan jeg kombinere? Hvordan kan jeg formulere læringsmålene slik at elevene forstår hva de skal lære, og hva som forventes av dem? Hvilke metoder egner seg best for å nå målene? 18

19 Válljenfága: Matematihkka čiekŋudeapmi Valgfaget: Matematikk fordypning Vahkku/ Uke Tema: Geometri og UngAbel M-06: MAID GALGABEHTET MÁHTTIT: undersøke, forklare og bruke tallsystemer på forskjellige måter beskrive, forklare og presentere strukturer og forandringer i geometriske mønstre og tallmønstre lage, forklare og bruke formler uttrykt med ord og symboler med utgangspunkt i en praktisk problemstilling Formål med faget Faget skal bidra til at elevene utvikler økt selvtillit og motivasjon ved at de opplever mestring i arbeid med meningsfylte aktiviteter. MAID GALGABEHTET BARGAT: Vahkku Bargat skuvllas 42 Måleenheter Konkretisere måleenheter 43 Ung Abel 44 Rievdadit biebmobagadusa ja ráhkadit biepmu dan mielde. 45 Ung Abel 19

20 Valgfaget design og redesign Vahkku/ Uke Tema: Lokalt næringsliv, utvikle ett produkt M-06: MAID GALGABEHTET MÁHTTIT: bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere bruksgjenstander eller kunstprodukter foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, natur- og miljømessige hensyn og mulighet for gjenbruk beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere bruksgjenstander eller kunstprodukt utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og samfunnsperspektiv MAID GALGABEHTET BARGAT: Vahkku Bargat skuvllas 42 Utviklingen av ett produkt med utgangspunkt i egen idé. Vurdere material til produktet 43 Utviklingen av ett produkt med utgangspunkt i egen idé. Lage mønter 44 Utviklingen av ett produkt med utgangspunkt i egen idé. 45 Utviklingen av ett produkt med utgangspunkt i egen idé. 20

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

Buorástahttin lea fiinna sámi árvu, maid galggašeimmet seailluhit. Namma:

Buorástahttin lea fiinna sámi árvu, maid galggašeimmet seailluhit. Namma: Buorástahttin lea fiinna sámi árvu, maid galggašeimmet seailluhit. Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post:

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE KROPPSØVING 2015

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE KROPPSØVING 2015 KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE KROPPSØVING 01 Kroppsøving Graden av måloppnåelse kan der det er naturlig også vurderes med målinger av f.eks spenst, hurtighet, kondisjon, styrke og ballteknikk. IDRETTSAKTIVITET

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Kroppsøving 8.kl 2015/ 2016 Faglærer: David Romero

Kroppsøving 8.kl 2015/ 2016 Faglærer: David Romero Kroppsøving 8.kl 01/ 016 Faglærer: David Romero Grunnleggjande ferdigheiter Grunnleggjande ferdigheiter er integrerte i kompetansemåla, der dei medverkar til å utvikle fagkompetansen og er ein del av han.

Detaljer

Govven: Berit Karen S. Sabbasen Guovdageaidnu 2016 Buorit juovllat ja buorre ođđa jahki!

Govven: Berit Karen S. Sabbasen Guovdageaidnu 2016 Buorit juovllat ja buorre ođđa jahki! Govven: Berit Karen S. Sabbasen Guovdageaidnu 2016 Buorit juovllat ja buorre ođđa jahki! Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Dát áigodat bistá njealje vahkku 17.09-12.10.18 / Denne perioden varer i fire uker 17.09-12.10.18 Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Aslak Anders Gaino

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Govven: Berit Karen S Sabbasen, Guovdageaidnu 2017

Govven: Berit Karen S Sabbasen, Guovdageaidnu 2017 Govven: Berit Karen S Sabbasen, Guovdageaidnu 2017 Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

KROPPSØVING kjennetegn på måloppnåelse

KROPPSØVING kjennetegn på måloppnåelse KROPPSØVING kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Idrettsaktivitet: Kompetansemål: eleven skal kunne 1. trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte lagidretter, individuelle idretter og alternative

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34 FOTBALL Overnattingstu r LEKPREGEDE AKTIVITETER Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder læringsressurser Vurdering 34 Bruke lek ulike

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER OG LOKAL LÆREPLAN I KROPPSØVING

VURDERINGSKRITERIER OG LOKAL LÆREPLAN I KROPPSØVING TRONDHEIM KOMMUNE VURDERINGSKRITERIER OG LOKAL LÆREPLAN I KROPPSØVING HOEGGEN SKOLE, august 2012 [Velg dato] INNHOLD OVERORDNET MÅLSETTING... HOVEDOMRÅDER... GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER... LÆREPLAN 8. -10.

Detaljer

Foreldremøte 7. trinn mai 2016

Foreldremøte 7. trinn mai 2016 Foreldremøte 7. trinn mai 2016 Hvem er vi? Rektor: Nina Bordewich Assisterende rektor: Eirik Haugberg Undervisningsinspektør: Ingjerd Tesaker Rådgiver: Ellen Gyllensten Alvestad Helsesøster: Heidi Rusten

Detaljer

ÅRSPLAN I FYSISK AKTIVITET OG HELSE 2015/16. FAGLÆRER: David Romero

ÅRSPLAN I FYSISK AKTIVITET OG HELSE 2015/16. FAGLÆRER: David Romero ÅRSPLAN I FYSISK AKTIVITET OG HELSE 201/16 FAGLÆRER: David Romero Formål Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring gjennom praktisk

Detaljer

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 014 Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. Kompetansemål Kompetansenivå Kjenneteikn på måloppnåing Karakter

Detaljer

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN

VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella

Detaljer

VALGFAG 9./10. TRINN

VALGFAG 9./10. TRINN Oslo kommune Utdanningsetaten Hovseter skole VALGFAG 9./10. TRINN SKOLEÅRET 2017-2018 Valgfag organiseres med to timer (90 minutter) i uka alle tre årene på ungdomsskolen. Det er utarbeidet fagplaner i

Detaljer

Arbeidsplan 10C Uke 40-43

Arbeidsplan 10C Uke 40-43 Arbeidsplan 10C Uke 40-43 Informasjon til elever og foresatte i klasse 10C: I uke 40 er Hallgeir i Tyskland på Erasmus+-programmet. Han er tilbake etter høstferien. Fravær og lignende kan meldes på mail

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Årsplan i kroppsøving 8.trinn 2018/2019

Årsplan i kroppsøving 8.trinn 2018/2019 Varden ungdomsskole Idrettsaktivitet Årsplan i kroppsøving 8.trinn 2018/2019 Læreplan i kroppsøving bevegelsesaktiviteter over og under vann Svømme en lengre distanse basert på egen målsetting andre gode

Detaljer

Valgfag for 9. trinn ved St. Svithun skole

Valgfag for 9. trinn ved St. Svithun skole Valgfag for 9. trinn ved St. Svithun skole Valgfagene for neste års 9. trinn vil utgjøre 2. timer i uken og elevene kan velge mellom følgende fag: Innsats for andre kjenne til forutsetninger som ligger

Detaljer

10. KLASSE 2019/20 ÅRSPLAN. Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero

10. KLASSE 2019/20 ÅRSPLAN. Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero 10. KLASSE 019/0 ÅRSPLAN Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero Formål med faget Kroppsøving er et allmenndannende fag som skal inspirere til en fysisk aktiv livsstil og livslang bevegelsesglede. Bevegelse

Detaljer

ÅRSPLAN NORSK 10. TRINN

ÅRSPLAN NORSK 10. TRINN ÅRSPLAN NORSK 10. TRINN UKE EMNE SENTRALE KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMÅTE VURDERING LÆREMIDLER (nummerert som på side 15-16 i Nye Kontekst Lærerens bok) 34/47 mønster av eksempeltekster og andre kilder [12]

Detaljer

ARBEIDSPLAN 8A. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag time: MOT Husk trevirke til. Skriveøkt i norsk time.

ARBEIDSPLAN 8A. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag time: MOT Husk trevirke til. Skriveøkt i norsk time. -46 ARBEIDSPLAN 8A NAVN: Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 45 4.-6. time: MOT Husk trevirke til Vandrestaven i K/H Bruk sag; Finn en grein av Selje eller Hassel som er 1,5-2 cm i diameter og ca.

Detaljer

ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN

ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN VAHKKU/UKE 38-41 10A 2018/2019 Govven: Berit Karen S: Sabbasen NAMMA: 1 SISDOALLU/ INNHOLDSFORTEGNELSE LITT OM PERIODEN/ VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA DIIBMOPLÁNA/ TIMEPLAN MATEMATIHKKA/MATEMATIKK

Detaljer

ÅrsplanNorsk 2015 2016 Årstrinn: 9.årstrinn

ÅrsplanNorsk 2015 2016 Årstrinn: 9.årstrinn ÅrsplanNorsk 2015 2016 Årstrinn: 9.årstrinn Lærere: Vidar Apalset, Anne Bisgaard, Hanne Marie Haagensen, Ulla Heli Norsk på 9. trinn er i år prosjektorganisert. Vi har delt året inn i syv delprosjekter

Detaljer

VALGFAG 8. TRINN SKOLEÅRET

VALGFAG 8. TRINN SKOLEÅRET Oslo kommune Utdanningsetaten Hovseter skole VALGFAG 8. TRINN SKOLEÅRET 2017-2018 Elevene har 90 minutter valgfag i uka alle tre årene på ungdomsskolen. Det er utarbeidet fagplaner i de enkelte valgfagene.

Detaljer

9. KLASSE 2018/19 ÅRSPLAN. Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero

9. KLASSE 2018/19 ÅRSPLAN. Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero 9. KLASSE 018/19 ÅRSPLAN Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero Formål med faget Kroppsøving er et allmenndannende fag som skal inspirere til en fysisk aktiv livsstil og livslang bevegelsesglede. Bevegelse

Detaljer

Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering

Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 8.trinn 2018-19 FAG: Norsk Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering 34-35 [1] Lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige

Detaljer

Årsplan i norsk 9. trinn

Årsplan i norsk 9. trinn Årsplan i norsk 9. trinn 2019-20 Lærere: Lasse Agerup / Elias Inderhaug / Marianne Beichmann (særskilt norskopplæring) Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Mål for opplæringen

Detaljer

Fagplan i norsk for 9. trinn 2014/2015

Fagplan i norsk for 9. trinn 2014/2015 Fagplan i norsk for 9. trinn 2014/2015 Faglærer: Sofie Flak Fagerland Standarder (gjennom hele semesteret): Grunnleggende ferdigheter: - Å kunne utrykke seg muntlig i norsk er å ha evnen til å lytte og

Detaljer

Årsplan i NORSK Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole

Årsplan i NORSK Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole Årsplan i NORSK Trinn 10 Skoleåret 2016-2017 Faglærere: BEDA,HØWE Læreverk: Nye kontekst 8-10, Gyldendal Tids rom 34 Kompetansemål Eleven skal kunne - (21) forklare bakgrunnen for at det er to likestilte

Detaljer

VALGFAG 9./10. TRINN

VALGFAG 9./10. TRINN Oslo kommune Utdanningsetaten Hovseter skole VALGFAG 9./10. TRINN SKOLEÅRET 2018-2019 Valgfag organiseres med to timer (90 minutter) i uka alle tre årene på ungdomsskolen. Det er utarbeidet fagplaner i

Detaljer

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 8.trinn FAG: Norsk

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 8.trinn FAG: Norsk Frakkagjerd ungdomsskole 8.trinn 2019-20 FAG: Norsk Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering 34-35 [1] Lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster

Detaljer

Årsplan 2016/2017. Fag: Kroppsøving. Faglærer: Synnøve Hopland og Merete Solberg. Føremål. Grunnleggjande ferdigheiter

Årsplan 2016/2017. Fag: Kroppsøving. Faglærer: Synnøve Hopland og Merete Solberg. Føremål. Grunnleggjande ferdigheiter Årsplan 2016/2017 Fag: Kroppsøving Faglærer: Synnøve Hopland og Merete Solberg Klasse: 10.trinn Føremål Kroppsøving er eit allmenndannande fag som skal inspirere til ein fysisk aktiv livsstil og livslang

Detaljer

Arbeidsplan for 10d veke 6-7

Arbeidsplan for 10d veke 6-7 Arbeidsplan for 10d veke 6-7 Ordenselevar: Marielle, Kristian og Jonas. Namn: Hallo Informasjon: 10d Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 8.15-09.15 Matematikk Eng/Nat Husk: Kroppsøving Kunst/handtverk

Detaljer

Govven: Berit Karen S Sabbasen, Kviby, mearraskuvllas

Govven: Berit Karen S Sabbasen, Kviby, mearraskuvllas Govven: Berit Karen S Sabbasen, Kviby, mearraskuvllas Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka

Detaljer

9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver

9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver 9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Krøf

Detaljer

9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver

9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver 9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Krøf

Detaljer

Årsplan i norsk 9. trinn Lærere: Julie Strøm og Aksel Mygland

Årsplan i norsk 9. trinn Lærere: Julie Strøm og Aksel Mygland Årsplan i norsk 9. trinn 2018-2019 Lærere: Julie Strøm og Aksel Mygland Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: Muntlig kommunikasjon

Detaljer

VALGFAG 10. TRINN SKOLEÅRET Valgfag organiseres med to timer (90 minutter) i uka alle tre årene på ungdomsskolen.

VALGFAG 10. TRINN SKOLEÅRET Valgfag organiseres med to timer (90 minutter) i uka alle tre årene på ungdomsskolen. Oslo kommune Utdanningsetaten Hovseter skole VALGFAG 10. TRINN SKOLEÅRET 2019-2020 Valgfag organiseres med to timer (90 minutter) i uka alle tre årene på ungdomsskolen. Det er utarbeidet fagplaner i de

Detaljer

Gjennomgående plan i kroppsøving for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Gjennomgående plan i kroppsøving for trinn. ved Atlanten ungdomsskole Gjennomgående plan i kroppsøving for 8. -10.trinn ved Atlanten ungdomsskole Side 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3 Fagets egenart s. 4 8. TRINN: KOMPETANSEMÅL,

Detaljer

ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN

ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN VAHKKU/UKE 35-37 10A 2018/2019 Govven: Berit Karen S: Sabbasen NAMMA: 1 SISDOALLU/ INNHOLDSFORTEGNELSE LITT OM PERIODEN/ VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA DIIBMOPLÁNA/ TIMEPLAN MATEMATIHKKA/MATEMATIKK

Detaljer

9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver

9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver 9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Krøf

Detaljer

Uke Tema Lærestoff, læremidler Kompetansemål

Uke Tema Lærestoff, læremidler Kompetansemål ÅRSPLAN 2015-2016 Fag: Norsk Trinn: 10 Kontekst 8-10, Gyldendal Lærere: Oddlaug H. Tjomsland og Bente Bruskeland Uke Tema Lærestoff, læremidler Kompetansemål 37 38 Muntlighet KURS 1.1 KOMMUNIKASJON Les

Detaljer

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34 Håndball/basketball Friidrett LEKPREGEDE AKTIVITETER Uke 34 skal kunne samarbeide samarbeidstrening gjøre sine medelever gode lekpregete 35 gjennom fairplay vise engasjement Stafett resultatene 36 39 bruke

Detaljer

Årsplan engelsk fordypning 2018/2019

Årsplan engelsk fordypning 2018/2019 Årsplan engelsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 018/019 Hege Boklund fordypning Knudsen Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek, musikk og

Detaljer

Årsplan Norsk 2014 2015

Årsplan Norsk 2014 2015 Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: Lærere: 9.årstrinn Anniken Løvdal, Lena Veimoen, Siri Wergeland Maria S. Grün, Hanne Marie Haagensen Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering

Detaljer

Norsk revidert januar Arbeidsgruppe

Norsk revidert januar Arbeidsgruppe Norsk revidert januar 01 Arbeidsgruppe Caroline A. Bullen Jorunn Andersen Gunn Arnøy Tastarustå skole Tastarustå skole Tastaveden skole 1 Muntlig kommunikasjon Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på

Detaljer

Årsplan i norsk 10.trinn

Årsplan i norsk 10.trinn Årsplan i norsk 10.trinn 2018-2019 Uke Tema Mål Arbeidsmåter Vurdering August, september, oktober September /Oktober Kap. 8 Roman, s. 153 175 Kap. 5 Sidemålet i bruk, s. 95 101 Kap. 2 Fordypningsemne s.

Detaljer

Fagplan i kroppsøving - Åkra ungdomsskole

Fagplan i kroppsøving - Åkra ungdomsskole Fagplan i kroppsøving - Åkra ungdomsskole 2016-2017 8. klasse 9. klasse 10. klasse Fotball Basketball Volleyball Innebandy Friidrett (hopp-kast-løp) Turn Svømming og livredning Svømming og livredning utgjør

Detaljer

Årsplan i norsk 9. trinn Lærere: Lena, Julie, Lasse

Årsplan i norsk 9. trinn Lærere: Lena, Julie, Lasse Årsplan i norsk 9. trinn 2016-2017 Lærere: Lena, Julie, Lasse Kompetansemål Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: Muntlig kommunikasjon 1. Samtale om form, innhold og formål i litteratur, teater

Detaljer

Arbeidsplan 10C uke 42-43

Arbeidsplan 10C uke 42-43 Arbeidsplan 10C -43 Informasjon Velkommen tilbake etter en velfortjent høstferie! Siste innspurt dette kalenderåret. er i full gang. Mandag 12.10: Lærerne har halv planleggingsdag, noe som innebærer at

Detaljer

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 9.trinn FAG: Norsk

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 9.trinn FAG: Norsk Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 9.trinn 2018-19 FAG: Norsk Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering 34- Eventyr 35 37-38 -Lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon

Detaljer

13. september Års- og vurderingsplan KROPPSØVING. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret

13. september Års- og vurderingsplan KROPPSØVING. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret 13. september 2018 Års- og vurderingsplan KROPPSØVING Selsbakk skole 10. trinn Skoleåret 2018-2019 https://www.udir.no/kl06/kro1-04/hele/kompetansemaal/kompetansemal-etter-10.-arssteget www.udir.no Mnd

Detaljer

Uke Eleven skal kunne (målformulering): Tema, aktivitet Vurderingsaktivitet 34 -

Uke Eleven skal kunne (målformulering): Tema, aktivitet Vurderingsaktivitet 34 - ÅRSPLAN I KROPPSØVING/SVØMMING FOR 8 trinn, SKOLEÅRET 2017/2018. Vi har kroppsøving mandager 1. og 2. time, og svømming fredager 1.2.time Du skal være påkledd og klar til aktivitet senest 08:35 (krø) og

Detaljer

9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44

9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44 9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44 Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1. 08:30-09:30 Servodatfága Duodji Luonddufága 2. 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Musihkka matematihkka

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Fysisk aktivitet og helse. Trinn: 9

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Fysisk aktivitet og helse. Trinn: 9 ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Fysisk aktivitet og helse Trinn: 9 FormålValgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring gjennom praktisk

Detaljer

8 B Læringsplan uke

8 B Læringsplan uke 8 B Læringsplan uke 40-41-42 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 11:10-12:10 12:20-13:20 13:30-14:30 Mandag/ Vuossárga /John Musikk Samfunnsfag Samisk Tirsdag/ Maŋŋebárga Samfunnsfag

Detaljer

8 B Læringsplan uke

8 B Læringsplan uke 8 B Læringsplan uke 17-18-19 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 11:10-12:10 12:20-13:20 13:30-14:30 Mandag/ Vuossárga Engelsk Terje Norsk Børge/Anni Matematikk Kroppsøving Børge Samisk

Detaljer

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Fysisk aktivitet og helse. Kompetansemål i læreplanen

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Fysisk aktivitet og helse. Kompetansemål i læreplanen Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Fysisk aktivitet og helse Trinn: 8.-10.klasse Lærer: Siri Trygsland Solås Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s,

Detaljer

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.

Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella. Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat

Detaljer

Årsplan 2016/2017. Fag: Fysisk aktivitet og helse. Faglærer: Merete Solberg og Nadia Magnus. Klasse: 10.trinn

Årsplan 2016/2017. Fag: Fysisk aktivitet og helse. Faglærer: Merete Solberg og Nadia Magnus. Klasse: 10.trinn Årsplan 2016/2017 Fag: Fysisk aktivitet og helse Faglærer: Merete Solberg og Nadia Magnus Klasse: 10.trinn Formål Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til

Detaljer

Årsplan i norsk for 9. trinn Timefordeling:

Årsplan i norsk for 9. trinn Timefordeling: Årsplan i norsk for 9. trinn Timefordeling: 1 time til sidemål (evt. grammatikk) (mer i perioder der det er fokus på sidemål) 1 time til lesing/leseforståelse/samtale om litteratur 3 timer til ulike temaer

Detaljer

Arbeidsplan for 10d veke 8-9

Arbeidsplan for 10d veke 8-9 Arbeidsplan for 10d veke 8-9 Ordenselevar: Martin H, Viljar og Susanne Namn: Hallo Informasjon: 10d Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 8.15-09.15 Matematikk Eng/Nat INFO: Kroppsøving Kunst/handtverk Krle

Detaljer

Lokal læreplan i norsk 10

Lokal læreplan i norsk 10 Lokal læreplan i norsk 10 -Romanen -Rep. nynorsk: substantiv, adjektiv - samtale om form, innhold og formål i litteratur, teater og film og framføre tolkende opplesing og dramatisering - lese og analysere

Detaljer

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Fysisk aktivitet og helse. Trinn: 8.trinn

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Fysisk aktivitet og helse. Trinn: 8.trinn ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Fysisk aktivitet og helse Trinn: 8.trinn Formål med faget: Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring

Detaljer

Arbeidsplan for 10d veke 4-5

Arbeidsplan for 10d veke 4-5 Arbeidsplan for 10d veke 4-5 Namn: Ordenselevar: Benjamin, Natasa, Isabell. Hallo Informasjon: 10d Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 8.15-09.15 Matematikk Eng/Nat Kroppsøving Kunst/handtverk Krle 09.25-10.25

Detaljer

ÅRSPLAN 17/18. Fag: Norsk. Klasse: 9.trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

ÅRSPLAN 17/18. Fag: Norsk. Klasse: 9.trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram ÅRSPLAN 17/18 Fag: Norsk Klasse: 9.trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-36 delta i diskusjoner med Arbeid individuelt

Detaljer

Årsplan 2014/2015. Fag: Kroppsøving. Faglærer: Rayner Nygård og Lars Gytre. Klasse: 10.trinn. Føremål. Grunnleggjande ferdigheiter

Årsplan 2014/2015. Fag: Kroppsøving. Faglærer: Rayner Nygård og Lars Gytre. Klasse: 10.trinn. Føremål. Grunnleggjande ferdigheiter Årsplan 2014/2015 Fag: Kroppsøving Faglærer: Rayner Nygård og Lars Gytre Klasse: 10.trinn Føremål Kroppsøving er eit allmenndannande fag som skal inspirere til ein fysisk aktiv livsstil og livslang rørsleglede.

Detaljer

Årsplan engelsk fordypning 2015/2016

Årsplan engelsk fordypning 2015/2016 Årsplan engelsk fordypning 015/016 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 015/016 Lisa R. Nilsen fordypning Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner:

Detaljer

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 1 Levanger kommune, læreplaner NY LÆREPLAN 2006: Kroppsøving Grunnleggende ferdigheter: - å kunne uttrykke seg muntlig i kroppsøving - å kunne uttrykke seg skriftlig i kroppsøving - å kunne lese i kroppsøving

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 6

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 6 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 6 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Orientere seg i store tekstmengder på skjerm og papir for å finne, kombinere

Detaljer

ÅRSPLAN 2018/19. Norsk. 10. klasse. Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram. Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering

ÅRSPLAN 2018/19. Norsk. 10. klasse. Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram. Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering ÅRSPLAN 2018/19 Norsk 10. klasse Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram Peri ode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-40 presentere resultatet av fordypning i to selvvalgte emner:

Detaljer

Sluttvurderinga skal gi informasjon om kompetansen til eleven, lærlingen og lærekandidaten ved avslutninga av opplæringa i faget...

Sluttvurderinga skal gi informasjon om kompetansen til eleven, lærlingen og lærekandidaten ved avslutninga av opplæringa i faget... Vurdering Kap i Forskrift til Opplæringslova -. Formålet med vurdering Undervegsvurdering skal brukast som ein reiskap i læreprosessen, som grunnlag for tilpassa opplæring og bidra til at eleven, lærlingen

Detaljer

Arbeidsplan 9D Uke. Informasjon til elever og foresatte i klasse 9D:

Arbeidsplan 9D Uke. Informasjon til elever og foresatte i klasse 9D: Arbeidsplan 9D Uke Informasjon til elever og foresatte i klasse 9D: Førstkommende onsdag 26.oktober skal vi på Behold Korken På med Stavanger Oilers kl 13.15. Vi er ferdig til vanlig tid. Lørdag 29.okt

Detaljer

Formål for kroppsøving i grunnskolen:

Formål for kroppsøving i grunnskolen: Svar på så mange som du føler du har grunnlag for. Jeg er klar over at alle ikke har grunnlag for å svare på alt Formål for kroppsøving i grunnskolen: Opplæringa skal gje elevane eit utgangspunkt for livslang

Detaljer

Faglærere: Ida Wessman og Tommy Mjåland Trinn: 8. Skoleår: 2016/17. Lytting og muntlig kommunikasjon: 1.1 Kommunikasjon

Faglærere: Ida Wessman og Tommy Mjåland Trinn: 8. Skoleår: 2016/17. Lytting og muntlig kommunikasjon: 1.1 Kommunikasjon Fag: Norsk Faglærere: Ida Wessman og Tommy Mjåland Trinn: 8. Skoleår: 2016/17 Period e Kompetansemål 1+2 lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster Grunnlegge

Detaljer

Valgfag på ungdomstrinnet

Valgfag på ungdomstrinnet Valgfag på ungdomstrinnet Innført på 8.trinn fra skoleåret 2012/13 Trinnvis innføring 8 valgfag fra 2012 og 7 nye fra 2013 Omfang på 57 årstimer per. år Sluttkarakter hvert år, snitt på vitnemål Elevene

Detaljer

Arbeidsplan 9a uke 49 og 50

Arbeidsplan 9a uke 49 og 50 9A 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 08.30-10.00 Tentamen Norsk 2 10.10-11.10 3 11.40-13.10 4 13.20-14.20 Mat og helse Samfunnsfag Norsk Mat og helse Matematikk Språklig UTV Besøk på Vadsø Videregående

Detaljer

Halvårsplan i norsk 10.trinn høsten 2018

Halvårsplan i norsk 10.trinn høsten 2018 Halvårsplan i norsk 10.trinn høsten 2018 Faglærer: Cecilie B. Lillegård (10A), Lisa Mari Jensen (10B), Silje Diset (pala) Læreverk: Nye Kon basisbok Grunnleggende ferdigheter: Muntlige ferdigheter lytte,

Detaljer