Arbeidsplan for 10d veke 4-5

Transkript

1 Arbeidsplan for 10d veke 4-5 Namn: Ordenselevar: Benjamin, Natasa, Isabell. Hallo Informasjon: 10d Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Matematikk Eng/Nat Kroppsøving Kunst/handtverk Krle Norsk Krle Språk Kunst/handtverk Kroppsøving Norsk Naturfag Engelsk Eng/nat Norsk Samfunnsfag Valfag Matematikk Norsk Språk Valfag Matematikk Samfunnsfag

2 Lekser veke 4 Måndag 24 januar Tysdag 25 januar Onsdag 26 januar Torsdag 27 januar Fredag 28 januar Engelsk: Chapter 7 What do you know about immigration? Write 10 words specific to the topic. Kroppsøving: Eigentrening økt 3. Naturfag: Sjå eigen plan Kroppsøving: Eigentrening retest. Naturfag: Sjå eigen plan Matematikk: Sjå eigen plan. KRLE: Les s oppg. 1-3 Samf: KRLE: Read p oppg. 2 s. 71 Engelsk: Read: Ellis Island p Task 3A,B,C p 156 Engelsk: : Chapter 7 What do you know about immigration? Write 10 words specific to the topic. Samfunnsfag:

3 Lekser veke 5 Måndag 1.februar Tysdag 2.februar Onsdag 3.februar Torsdag 4.februar Fredag 5.februar Engelsk: Read p task 9 B and C Naturfag: PRØVE. Kroppsøving: Siste frist innlevering eigentrening. Melding på its learning eller skriftelig. Styrke/ interval. Engelsk: Read p task 11 b and task 13 Naturfag: Sjå eigen plan Matematikk: Sjå eigen plan. FRI. Samf: KRLE: Repetisjon og oppsummering kap 3 Engelsk: Read p task 9 B and C JULEBALL

4 Arbeidsplan Fag: Engelsk Klasse: 10D Uke Chapter 7 : A nation of immigrants Mål for faget: Kompetansemål fra Kunnskapsløftet: Elevene skal kunne: gjøre rede for trekk ved historie og geografi i Storbritannia og USA drøfte ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra engelskspråklige land lage, formidle og samtale om egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur, film og kulturelle uttrykksformer samtale om og formidle aktuelle og faglige emner skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst bruke digitale verktøy og formkrav for informasjonsbehandling, tekstproduksjon og kommunikasjon Fullstendig liste over kompetansemålene i faget, se udir.. Uke Innhold: Husk: 4 Immigration and emmigration Ellis Island Aktuelle læringsstrategier: 5 Letters from Rifka A letter home Evaluering i perioden: Engelsk er i stor grad et muntlig fag, og elevenes deltakelse i timene er viktig for faglærerens evaluering. Gloseprøver og andre småtester vil forekomme under veis, som ledd i leksehøringen. Faglærer vil fortløpende ta tak i elevens aktuelle problemområder i både muntlig og skriftlig engelsk. Vær muntlig aktiv i timene! Delta i samtaler, still spørsmål, vis kompetansen din i engelsk.

5 KRLE: Tema: Kap 3. Tekstar om tru og livssyn Mål for Kompetansemål fra Kunnskapsløftet: faget: Elevene skal kunne: forklare særpreget ved verdensreligioner og tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller forklare særpreget ved livssynshumanisme i forhold til religioner og andre livssynstradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller drøfte ulike tekster som presenterer livssynshumanisme, og verdensreligionene og diskutere aktuelle spørsmål som opptar disse Hva skal du lære? ( konkretisering av delmål) Særpreg og likheter mellom verdensreligionene og livssynshumanismen Drøfte og diskutere ulike tekster for å se på disse særpregene og likhetene Uke Må gjøre: Husk! 4 og 5 Kap. 3 Tankar om liv og død i verdensreligionane og i livsynshumanismen Muntlig deltagelse er viktig! Dette er et kap. som er veldig aktuelt til muntlig eksamen. Prøve tirsdag i uke 6

6 Matematikk. Kap. 4 og 5. Geometri og økonomi. Kan godt Kan litt Må jobbe meir med Læringsmål Arbeidskrav: Sjå under Same som under men arbeid med blå oppgåver. Torsdag 27.jan : Repeter fram mot prøven. Torsdag 4 feburar: PRØVE Sjå over Same som over, men bytt ut ein del av dei raude med grøne firkantoppgåver. Naturfag. Kap.4. Energi og krefter. Kan god t Kan litt Må jobbe meir med Læringsmål Bevegelsesenergi, stillingsenergi ulike typar energi Måling av energi Dette bør du arbeide med: Hopp over oppgåver med ein og to prikkar bak. Oppgåvene med prikkar bak kan vera ekstraoppgåver dersom du er ferdig med det du skal gjere. Tysdag 25.jan. / Torsdag 27.jan: Repeter. Tysdag 2. februar: Prøve energi.

7 Energiovergangar Tyngdekrafta Energikjedar, kva er energi, energiloven. Krefter, kraft, måling av kraft og friksjon Masse og tyngde Arbeid= Effekt= Varme Fart og gjennomsnittsfart, akselrasjon, G-krefter Trafikksikkerhet og krefter Korleis virkar eit gyroskop? Ekstra: Utforsk oppgåver side 79. Kroppsøving. Eigentrening Høg Middels Lå g Kompetansemål trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalte lagidrettar, individuelle idrettar og alternative rørsleaktivitetar praktisere fair play ved å bruke eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjere andre gode trene på og bruke ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og alternative rørsleaktivitetar bruke leik og ulike treningsformer for å utvikle eigen kropp og helse praktisere friluftsliv i ulike naturmiljø og gjere greie for allemannsretten Vurdering: Kompetanse vist ved samtale og i aktivitet Samarbeid med elevar og lærar, kompetanse og innsats vist i spel og øvingar Evne til å gjere andre gode ved oppmuntring, fair play osv. At ein er førebudd til timane (gymtøy, drikke, komme raskt i gang med aktivitet ) Ferdigheter

8