Tys Innlevering av 2. utkast i norsk i slutten av timen. Veke 49 Mån Tys 1.12 Ons 2.12 Tors 3.12 Fre 4.12 Haustprøve i norsk hovudmål

Transkript

1 Veke 48 Mån Frist innlevering av FRIkontrakt Tys Innlevering av 2. utkast i norsk i slutten av timen Ons Tors Haustprøve i engelsk Fre Veke 49 Mån Tys 1.12 Ons 2.12 Tors 3.12 Fre 4.12 Haustprøve i norsk hovudmål Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag M&H Mus Norsk Krøv Matte Naturfag M&H Natf Engelsk Engelsk Samfunnsfag Norsk Matte Språk/ arbeidslivsfag Valfag Krle Kroppsøving Utdanningsval Mus M&H Norsk Norsk Samf* Samfunnsfag Natf M&H Språk/ arbeidslivsfag Naturfag Mat*

2 Naturfag Emne «Elektrisitet ladningar på rundreise» Vurdering: Munnleg prøve i slutten av emnet Dato Emne Arbeid Du skal kunne: Månda g 23. nov. Onsda g 25. nov. Fredag 25. nov. (to timar) Månda g 30. nov. Onsda g. 2. des. Elektrisk straum - Kva er elektrisk straum? - Leiarar og isolatorar s Måling av elektrisk straum s Elektrisk spenning s Elektrisk spenning s Fredag 4. des. - Haustprøve/tentamen hovudmål S er - Førebu deg prøven ved å o Lese o Øve på å forklare læringsmål o Oppgåver på Tellus 9 sine heimesider Alle gjer: - Fokusspørsmåla s Ekstra (bør) Gjere forsøk/eksperiment med seriekopling og parallellkopling av batteri og lyspærer der vi måler straum og spenning 2. Forklare kva elektrisk straum er 3. Forklare kva vi meiner med likestraum og vekselstraum 4. Forklar kva vi meiner med «leiarar (ledere)» og «isolatorar» og gje døme på leiarar og isolatorar 5. Forklare og vise korleis ein bruker eit amperemeter til å måle elektrisk straum. 6. Forklare og vise kvifor straumen er den same over alt i ein samanhengande krins 7. Forklare og vise kvifor det er slik at når straumen blir broten ein stad i krinsen, blir den brote i heile krinsen. 8. Forklar og vis korleis straumen fordeler seg i ei parallellkopling 9. Forklar kva vi meiner med «elektrisk spenning» 10.Forklar korleis batteriet er ei spenningskjelde 11.Vis og forklar korleis ein måler elektrisk spenning ved å bruke eit voltmeter 12.Kunne måleininga for straum (A) og spenning (V)

3

4 Rle Emne: Buddhismen Vurdering: Gruppearbeid Dato Emne Arbeid Du skal kunne: Torsdag 26. november Torsdag 3. desember - Haustprøve engelsk - Pararbeid/gruppearbeid - Viktig at du førebur deg til timane ved å lese viktig for - Arkitektur, kunst og musikk s Gjere ferdig framføring/innlevering/ plakat i gruppe gruppearbeidet. - Framvising av gruppearbeidet torsdag 10 desember. Læringsmål på eige ark. - Målet er å samanlikne hinduismen og buddhismen på ulik e område.

5 Norsk Emne: Førebuing og gjennomføring av haustprøver i norsk, med tema: «Heltar» Vurdering: Innlevering av 1. og 2. utkast av argumenterande tekst. Dato Arbeid heime/skulen Du skal: Tysdag 24. nov Torsdag 26. nov - Jobb med 2. utkast av argumenterande tekst om sidemålsundervisninga - Innlevering 2. utkast av argumenterande tekst innan kl tysdag 24. november - Haustprøve i engelsk - Haustprøve i engelsk - Førebu og gjennomføre haustprøver i norsk Du vil få vurderingskriterium på eige ark. Tema på haustprøvene er «Heltar» Fredag 27. nov. (to timar) - Formelt brev - Førebuing til haustprøver i norsk - Les side 207 om korleis ein skriv formelle brev Tysdag 1. des. - Førebuing til haustprøve i norsk - Torsdag 3. des. nov. - Førebuing til haustprøve i norsk - Det kan vere lurt å lese/repetere førebuingsheftet før haustprøve i norsk. Fredag 4. des. (1 time) - Haustprøve i hovudmål - Hugs å ta med deg førebuingsheftet, norskboka og eventuelle andre hjelpemiddel

6

7 Tema: Mål for faget: Likningar Kompetansemål fra kunnskapsløftet: Elevene skal kunne: løyse likningar og ulikskapar av første grad og likningssystem med to ukjende og bruke dette til å løyse praktiske og teoretiske problem analysere samansette problemstillingar, identifisere faste og variable storleikar, kople samansette problemstillingar til kjende løysingsmetodar, gjennomføre berekningar og presentere resultata på ein formålstenleg måte Det du skal lære: Løyse likningar ved å bruke flytte- byte regelen, multiplikasjonsregelen og divisjonsregelen Løyse likningar ved å bruke fleire av reglane i same likning Kontrollere om løysinga er rett Løyse andregradslikningar Veke 48 Mandag: Vi begynner med likningar og flytte- byte regelen Torsdag: Heldagsprøve i engelsk Fredag: Naturfag Veke 49 Mandag: Lekse: Gjør oppg. 3.10, 3.11, 3.12 og 3.13 På skulen: Divisjonsregelen og multiplikasjonsregelen Torsdag: Lekse: Gjer oppgåver på s. 81 og 82 Gjer oppgåver s. 85 Fredag: Heldagsprøve i norsk

8 Engelsk LM Chapter 3 Is reading good for you? 1. Learn at least 15 new words Lære minst 15 nye ord 2. Be able to talk about and discuss the texts we are reading, and topics we are focusing on Kunne snakke om, og diskutere tekstane vi les, og tema vi tar opp 3. Know the different aspects of a story Kunne om dei ulike delane i ei forteljng Veke 48 Beginnings Characters Veke 49 Setting Narrative Voice Historie Tuesday 24 th November Have quick glance at the pages so you know what chapter 3 is about Wednesday 25 th November Read page What is a character? Which description of character did you like best and why? Tuesday 1 st December Choose one of the pictures p 71 and describe the setting as it would be described in a book. Wednesday 2 nd December Word test: Choose 10 to 20 new words from the chapter. Write them on the form (last page) and learn them Kap 3 Gode tider i USA, verre i Europa

9 LM Læreboka Vurdering: deltaking i timane Eg kan - sei litt om korleis livet endra seg for folk i USA og Europa etter fyrste verdskrigen - fortelje om kvifor 20 åra var så gode for mange menneske i USA forklare korleis Europa sleit etter fyrste verdskrigen og kva verknader dei økonomiske vanskane fekk - forklare inflasjon og deflasjon Veke 48 Tirsdag 24. november Les s 51. Stopp etter kvart og tenk gjennom kva du nett las Veke 49 Tirsdag 1. desember Bla i boka s Kva meinast med Dei glade 20 åra? Korleis vart livet enklare for folk flest Torsdag 3. desember Les side 59 og 60. Stopp etter kvart og tenk gjennom kva du las Teikn/illustrer innhaldet i det du las.

10 Word form week 49 Norwegian English Name: