Introduksjon Beslutninger og beslutningsgrunnlag som brennpunkter i barnevernet

Transkript

1 Introduksjon Beslutninger og beslutningsgrunnlag som brennpunkter i barnevernet ingunn t. ellingsen Innledning Faglig skjønn Føringer for barnevernsfaglig arbeid Barnevernets brennpunkt bokens oppbygning Kapittel 1 Førebygging og reparasjon. Gevinsten av brei barnepolitikk svein tuastad Innleiing Politiske føresetnader Velferds- og familiepolitiske modellar Barnevern og velferdsstatsmodellar Ei kritisk kontra ei konvensjonell barnevernsoppfatning Den breie barnepolitikkens kinderegg: Gevinstane Første gevinst: Lik tilgang til utdanning Andre gevinst: Sosiokulturell stimulans Tredje gevinst: Mindre barnefattigdom Samanlikning av barnevernspraksis og oppvekstvilkår i Noreg og USA Sosiale indikatorar på oppvekstvilkår Barnevernspraksis Avrunding

2 Kapittel 2 Rettferdsagentane samfunnsoppdraget til barnevernet svein tuastad Innleiing Barnevern og rettferdsregime Ei liberal grunngjeving for barnevernet sitt samfunnsmandat.. 44 Samfunnsmandatet til barnevernet i lys av filosofien til Rawls.. 46 Tillitsnivå legg føringar Barnevernet sin utsette tillit Meir makt til barnevernet? Avrunding Kapittel 3 Beslutningsteoretiske perspektiver på beslutningsprosesser i barnevernstjenesten britt ingunn misund Innledning Konteksten for barnevernets beslutninger Beslutningsteoretiske perspektiver Perfekt og begrenset rasjonalitet Regelmodellen Kommunikativ rasjonalitet Forhandlingsmodellen «Garbage can»-modellen Barnevernstjenestens utfordringer knyttet til mål middelrasjonalitet i beslutningsprosessen Barnets beste som rettesnor for beslutninger i barnevernssaker Det biologiske prinsipp og det utviklingsfremmende tilknytningsprinsipp Mildeste inngreps prinsipp Deltakerrettigheter og brukermedvirkning Frivillige hjelpetiltak eller tvang Felles forståelse gjennom kommunikative prosesser Uenighet og konflikt i barnevernssaker Vilkårlighet i barnevernssaker Avslutning

3 Kapittel 4 Barnevern, beslutning og risiko sverre moe Innledning Risiko Barnevernets beslutninger Barnevern, risiko og fare Finnes det løsninger? Kapittel 5 Skjønnsbaserte og strukturerte undersøkelsesmodeller i barnevernet vibeke samsonsen og elisabeth willumsen Innledning Norsk undersøkelsesmodell Engelsk undersøkelsesmodell Skjønnsbaserte versus strukturerte undersøkelses modeller i barnevernet konsekvenser for beslutninger? Problemforståelse betydning for beslutninger? Beskyttelse kontra velferd Avslutning Kapittel 6 Barn og unges medvirkning i barnevernet ingunn t. ellingsen, liv schjelderup og cecilie omre Introduksjon Hva forstås med barns medvirkning? Kunnskapsgrunnlag og tankesett Dialogmøter samtaler med barn som lever i vanskelige livssituasjoner Recalling the future Den gode fremtid Mona Ulike grader av medvirkning Noen avsluttende refleksjoner

4 Kapittel 7 «Family isn t a word, it s a sentence» familieforståelser i lys av barnevernsfaglige prinsipper ingunn t. ellingsen Innledning Det empiriske materialet Sentrale perspektiver for barnevernets vurderinger og prioriteringer Det biologiske prinsipp Barnevernets familieforståelse bare mor? Utviklingsfremmende tilknytning og tilknytningsteori Hva er familie? Familieforståelsen til ungdom i fosterhjem Ulike familieforståelser ulike føringer for barnevernets praksis? Å anerkjenne barnets familieperspektiv til barnets beste? Avslutning Kapittel 8 Tilsyn i fosterhjem tilsynspersonens oppgave og betydning for barnevernsfaglig arbeid evelyn s. ottesen og ingunn t. ellingsen Innledning Tilsyn med barn i fosterhjem Metodisk tilnærming Deltakere Gjennomføring og analyse Forskningsetikk Resultater Faktor 1 Trygg på sin rolle, men usikker på betydningen av tilsynsoppgaven Faktor 2 Min rolle som tilsynsfører er viktig Faktor 3 Ambivalent til barnevernet og tilsynsoppgavens betydning Diskusjon utfordringer ved tilsynsføreroppgaven Å bygge tillit og etablere en god relasjon til barnet

5 Et uavhengig og profesjonalisert tilsyn betydning for barnevernets vurderinger og beslutninger? Uavhengighetsprinsippet Økt profesjonalisering Avsluttende refleksjoner Kapittel 9 Samhandlingsreformen hvilken betydning vil den få for utsatte barn og unge? atle ødegård, hans petter iversen og elisabeth willumsen Innledning Målgruppen utsatte barn og unge med plassering utenfor hjemmet Samhandlingsreformen og samarbeid Samarbeid og samhandling Samarbeid som konstruksjoner og prosesser Diskusjon samhandlingsreformen i praksis Standardiserte pasientforløp Økonomiske virkemidler og økt kommunalt ansvar Betydningen av spesialisttjenestens spesialisering Oppsummering og avslutning Forfatteroversikt