TRU - prosjektet ( )

Transkript

1 TRU - prosjektet ( ) Tilgjengelig rusbehandling for ungdom Hentet fra Arbeids- og inkluderingsdept. hjemmeside "Te ka slags nøtte?" 2017 Ståle Sårheim, prosjektleder

2 Rusteamet Ruspoliklinikk ved Salten DPS Tverrfaglig spesialisert behandling Medisinsk-, psykologisk- og sosialfag

3 Hva vil vektlegges Hva er TRU-prosjektet? - bakgrunn og rammer - modell «skulder ved skulder» - tiltak og resultater Kompetanseheving på tvers Noen oppsummerende tanker Ståle Sårheim Prosjektleder

4 Bakgrunn for prosjektet Mye «drop-out» på Rusteamet Samhandlingsreformen St.meld. Nr. 47 ( ) Se meg! Stortingsmelding nr. 30 ( ) Sammen om mestring Helsedirektoratet (2014) Oppdragsdokument Regionalt - Helse Nord (2014) Opptrappingsplanen for rusfeltet ( ) Ståle Sårheim Prosjektleder

5 Målgruppe Ungdom som: Har rusmiddelproblemer Har psykiske plager Spiller mye på nett Sosiale problemer Kriminalitet Problemer på skole- og arbeid Ståle Sårheim prosjektleder

6 TRU- prosjektet Samarbeid mellom Nordlandssykehuset Bodø videregående skole Bodø kommune/nav For å gi ungdom Utredning/ behandling Samtidig hjelp på ulike ungdomsarena Reell medvirkning Ståle Sårheim Prosjektleder

7 Sentrale prinsipp Tidlig intervensjon (Helsedirektoratet, 2009) Tilgjengelighet Kontinuitet Individuelt tilpasset (HOD, 2012, Aakerholt & Nesvåg, 2011) Ståle Sårheim sosialkonsulent

8 Samarbeid med foreldre og foresatte Foreldre og foresatte kan ha mange og motstridende roller i samarbeidet Ståle Sårheim prosjektleder

9 Skulder ved skulder Modellutvikling Oppfølgingstjenesten Utekontakt Felles ansvar, Konfliktrådet, Foyer / Due prosjektet Ståle Sårheim prosjektleder

10 Samarbeid med ungdom flere instanser samtidig Ståle Sårheim prosjektleder

11 Modell Fremme en helhetlig og individuelt tilpasset modell: gjennom å jobbe ambulant og fleksibelt - «skulder ved skulder» i hverandres organisasjoner», hjemme hos ungdom eller Ståle Sårheim Prosjektleder

12 Ut av kontoret - Gå-terapi

13 Faste dager på NAV Møte ungdom Diskutere med veiledere Jobbspesialister Samarbeidslæring Møter med ledelse Ståle Sårheim Prosjektleder

14 Eksempel Ung mann 23 år: Det va no et mas men æ hadde ikke vært på jobb uten Ståle Sårheim Prosjektleder

15 Resultat på NAV - vår 2017 Pasienter ved Rusteamet 24 Møte med brukere Møte med ansatte Avklaringssamtaler med andre brukere 27 SUM Ståle Sårheim Prosjektleder

16 Ståle Sårheim Ian Dawson: Prosjektleder Salten DPS

17 Aktiviteter på Bodø videregående skole Samtaler med elever og pårørende Samtaler med ansatte Fagdager om spilltema Dialogkafe oppfølging Møte med klasser Kunnskapsformidling og diskusjon med ansatte

18 Dialogkafè på skole Stimulere til å få fram tanker, refleksjoner og meninger om tema som ungdom lurer på Ståle Sårheim Prosjektleder

19 Møte med skoleklasser Ståle Sårheim Prosjektleder

20 Resultat skole - vår 2017 Møter med elever Pasienter ved Rusteamet 2 Avklaringssamtaler med andre elever 7 SUM 9 32 Møter med ansatte Siden 1. januar 2017 har prosjektet vært involvert i fem skoleklasser om tema rus, spill og psykisk helse Ståle Sårheim Prosjektleder

21 Kompetanse på tvers Fagdager om tverrfaglig samarbeid og IP Kompetanseutvikling om spillproblematikk Konferanse om ungdom i risiko Ståle Sårheim Prosjektleder

22 Samarbeid gjennom IP Hva betyr gode samarbeidsprosesser? Samarbeidslæring og koordineringskompetanse Ståle Sårheim Prosjektleder

23 Ungdoms-IP Lage IP sammen med ungdom Samordne planer Snakke fram ønsker og behov Klar og kortfattet «AU» til ansvarsgruppen Tillit og makt (Sæbjørnsen, 2017) Ståle Sårheim Prosjektleder

24 IP i overganger Fra institusjon til kommunale tiltak Fra barnevern til lokal oppfølging Ståle Sårheim Prosjektleder

25 Felles kompetanseheving i spillproblematikk Hentet fra Buf-etats hjemmeside Ståle Sårheim prosjektleder

26 Fagdag om spillproblematikk Fra venstre: Kenth M. Solem, Turid Susegg og Rune Mentzoni. Ståle Sårheim prosjektleder Omlag 100 fagansatte, som arbeider med ungdom i risiko, møtte fram ved Bodø videregående skole

27 Barnevernsproffene Reidun Follesø Willy Pedersen september Ståle Sårheim prosjektleder

28 Status nå Velfungerende prosjektorganisasjon Godt samarbeid med NAV og Bodø videregående skole med god forankring i ledelse Økende samarbeid med barneverntjenesten DUE/ Foyer Mindre samarbeid med Oppfølgingstjenesten Få «drop-out» ved «skulder ved skulder» Noen rutiner om samarbeid er på plass Implementering tar tid

29 Hva sier ungdom Hva tenker du var hjelpsomt i samarbeid med andre? Det hjalp godt at ho Marit (ruskonsulent i kommunen) og behandler jobbet så godt sammen og at familien ble kontaktet med en gang «Skulder ved skulder» skaper tillit (Sæbjørnsen 2017)

30 Risiko når relasjoner brytes Da jeg var ferdig her og da ruskonsulenten sluttet raknet det liksom Jeg måtte flytte, hadde problemer med typen, drakk mer og mistet jobben De kritiske overgangene og relasjonsbruddene Ståle Sårheim Prosjektleder

31 Ulike perspektiver Relasjonelle teorier - Kommunikasjon, samarbeid og makt Organisatoriske teorier - Ledelse - Organisatorisk støtte Kontekstuelle teorier - Kultur og lokal praksis

32 Samarbeidslæring når fagansatte fra to eller flere profesjoner og eller organisasjoner lærer om, av og sammen med hverandre interaktiv læring der en både erfarer tverrprofesjonelt samarbeid og lærer om hverandres kompetanseområder

33 Oppsummering Ungdommen i sentrum Hva med maktaspektet? Ledelse og forankring - rutiner Læring i andres organisasjoner Kompetansetiltak på tvers Ståle Sårheim Prosjektleder