- rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø, som fremjar helse, trivsel og læring

Transkript

1 Rådgjevarkonferansen 2012 Trivsel og tryggleik folkehelse og førebygging ved dei vg skulane A Forankring Opplæringslova kap 9a Elevane sitt skulemiljø - rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø, som fremjar helse, trivsel og læring - skulen skal aktivt og systematisk arbeida for å fremja eit godt psykososialt miljø Forskrift om kommunens helsefremmende og forebyggende arbeid i helsestasjons- og skolehelsetjenesten - kommunen sitt ansvar å tilby skulehelseteneste - avgjerande at skulehelsetenesta sitt bidrag i det miljøretta arbeidet føregår ved skulen (kontra det individretta arbeidet) - miljøarbeidet ved skulen er ei viktig tverrfagleg oppgåve, og skal skje i samarbeid mellom skulehelsetenesta og elevar, skulen sitt personell og andre samarbeidspartar Fylkeskommunalt handlingsprogram B Oppretting av folkehelsegrupper ved dei vg skulane aug (06/3827-1) - brei samansetjing av gruppene (skuleleiing, lærar, 2 elevar, miljøkoordinator, skulehelsetenesta, tannhelsetenesta og kantinedrifta) - skulane pålagde å utarbeida handlingsplan Fokusområde i folkehelsegruppene sitt arbeid: Psykisk helse - statleg satsing i skulen - tema på kurs og samlingar - VIP (Veiledning og informasjon om psykisk helse hjå ungdom) er eit opplæringsprogram for vg1, tverrfagleg/tverretatleg mellom skule og helsepersonell

2 Rusførebygging ulike aktivitetar på kvar skule (jf kartlegging), endringsfokusert rådgjeving/bergensklinikkene, invitasjon til årleg Rusfagleg forum i regi av fylkesmannen Tobakk og snus - tobakksfrie skular/tobakksfri arbeidstid endringar i tobakksskadelova - politisk avgjerd? Ernæring - sunne tilbod i kantinene, samlingar/kurs for kantinepersonell, utarbeidd ressurshefte - utfordrande kantinedrift, krav/forventingar om at kantinene skal vera sjølvfinansierte Fysisk aktivitet Skadar/ulukker ulike tiltak innan trafikktrygging, opplegg for russen, Trygt heim for ein 50-lapp (også til og frå russetreff etter søknad), FTU-tiltak, deltaking i nasjonale prosjekt knytt til føraropplæring (Dale vg), tema på lærlingsamlingar C Rapportering - skulane er pålagde å ha møte med sin vertskommune ved skulestart, og rapportera hit, vidare rapportering til HO - fylkesdirektøren har om nødvendig møte med vertskommunen - trivsel og tryggleik tema på dei årlege dialogsamtalane med skulane D Økonomi - kan søka på FTU-midlar (haldningsskapande arbeid, opplæring, info, indre fysiske tiltak) - årleg kr ,- frå OA til kvar skule til generelt førebyggingsarbeid - i 2011 kr ,- frå fylkesplanprogrammet Folkehelse og livsutfalding til helsefremjande arbeid i kantinene - tidlegare tilskot frå prosjekt Utsett ungdom Døme: Det gode hybelliv (Dale), Trivsel på skulen (kantina) (Mo og Jølster), Tilbod til fleire (Måløy), Ein betre skulekvardag (Stryn), Arbeid for utsett OT-ungdom (Øyrane) E Viktige bidragsytarar i folkehelsearbeidet ved skulane - kontaktlærar, rådgjevar, OT, helsesøster, kantina, tannhelsa, miljøkoordinator - Tove Nedrebø, mk Øyrane vg skule - Trivsel og tryggleik i praksis ved min skule

3 Trivsel og tryggleik- folkehelse og forebygging ved dei vidaregåande skulane Tove Nedrebø Miljøkoordinator Øyrane vgs. Alexandra Hotel november 2012

4 Historikk Miljøkoordinatorstillinga Fylkestinget løyvde i ,5 mill kr til ungdomsprofilering Det sosialpedagogiske arbeidet lågt prioritert Triveleg skulemiljø har mykje å seie for læringa Fylkeskommunen meir fokus på mobbing og rasisme Dei første skulane som fekk miljøkoordinator var Øyrane, Sogndal og Måløy vgs. og ble oppretta hausten 2000.

5

6 Arbeidsoppgåver Forebyggjande arbeid Iniativ til og fremje tiltak som aukar trivselen og styrkjer miljøet på skulen. Særleg søkelys på tiltak som motverkar mobbing, vald, rasisme og rusmiddelbruk Kontaktskapande arbeid Skape best mogleg kontakt mellom elevane og skulen Stimulere til aktiv deltaking i skulesamfunnet gjennom råds- og kontaktorgan som finst Sosialpedagogisk arbeid Hjelpe elevar med å finne seg til rett på skulen Yte hjelp til dei som har personlege og sosiale problem

7 Men vi er ulike: Ulik prosentstilling Ulik prioritering frå skulen Open skule Od Mot Hybelbesøk Nettverk, innad og utad i skulen Personlege eigenskapar og utdanning MEN vi er og skal vere eit lavterskeltilbod for alle elevar

8 Førebygging- kontaktskapande- sosialpedagogisk - Eleven/ ungdommane i sentrum

9 Hybelbuarar 87 stk skuleåret 2012/2013 velkomstmøte for hybelbuarane sosial kveld med taco, film, m.m. trening kvar måndag, nye tilbod kjem formidle kontakt til lag og organisasjonar oppfølging av fråvær - ekstra obs Nettverksarbeid i kommunen Møte med hybelforeldre

10 Russ Krafttak mot kreft, 2 timar innsats Interkommunalt samarbeid Gaular, Førde, Naustdal, Jølster Felles retningslinjer for skulane i Førde - fylket Frukost Dåp med middag

11 Folkehelsegruppe nettverk av ulike samarbeidspartar 3-4 møter pr. termin årshjul godt etablert i skulen sitt arbeid

12 Marco Elsafadi Nettverksamarbeid Førebyggande for Førde ungdommar og foreldre same bodskap «det første foredraget eg ikkje har sovna på Toveog det er skikkelig stort!» sitat elev Øyrane vgs.

13 Art Aggression Replacement Training - Metode for trening av sosial kompetanse - Sosial ferdighetstrening - Sinnekontroll - Moralsk resonnering - Hva vi sier, gjør, tenker og føler. Studier (B.la. Gundersen og Svartdal)viser at elever som gjennomgår ART, og tilsvarende program for trening i sosial kompetanse, b.la. blir flinkere til å samarbeide, flinkere til å beherske seg i stressede situasjoner og atferdsproblemer reduseres.

14 Kontaktskaping Skulestart velkomstfrukost, bli kjent, presentasjon av rådgivartenesta Skulemiljø: aktivitet, open restaurant, kantine, elevråd Open skule / ulike tilstellingar på kveldstid

15 Sosialpedagogisk Siste åra meir tid på sosialpedagogisk Rådgivarteneste Øyrane vgs Møte 1g pr veke Ppt Rådgivar Spesped.koor Oppfølgingstenesta Lærar ved behov Treng nettverk for å ivareta eleven på best mogleg måte!!

16 «samhandling er vegen til suksess» Nils Arne Eggen

17 Case : Ludvig 15 år For å skape endring fra noe negativt til noe positivt kreves tid (mer enn vi tror), kontinuitet (viktigere enn vi tror), tverrfaglighet (vanskeligere enn vi tror) og flere forsøk (mye bedre resultat enn vi tror) Kari Lossius Bergensklinikkane

18 Nettverk Møte med politiet Samarbeidspart ungdomskontrakt Andre førebyggande tiltak Møte med skulehelsetenesta 1 pr.mnd - Diskuterer utfordringar - Førebyggande tiltak Prosjektgruppe SLT - Rusførebygging investering i framtida oppfølging av konkrete og individuelle saker etablere samhandlings- og nettverksarenaer gjennomføre kompetansehevande tiltak etablere arenaer for ungdom Fotballtrening Mekkeverkstad

19 UTFORDRINGAR Nettverk er på vei Stadig nye utfordringar som krev auka kompetanse jf. Problemspeling på nett, psykiske problem

20 Takk for meg