(ii) x = 0or 4. (ix) x = or 3. (xii) x = or. (vi) x = 4. (xiv) x = Exercise (i) ( x 3) 8. (iii) ( 3q. (iii) 3( x + 2) 16.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "(ii) x = 0or 4. (ix) x = or 3. (xii) x = or. (vi) x = 4. (xiv) x = Exercise (i) ( x 3) 8. (iii) ( 3q. (iii) 3( x + 2) 16."

Transkript

1 Cambridge International A and AS Level Mathematics Pure Mathematics Practice Book Universit of Cambridge International Eaminations bears no responsibilit for the eample answers to questions taken from its past question papers which are contained in this publication. Algebra Eercise. i a 9b cd cd c d iii a + ab iv v vi vii viii f g 9 + i mn + n p p + iii q q + iv t u s + p i km bd i e v bc p n k m + w fu iii v u f d p iv e w Eercise. i or or iii or iv or v or vi or vii or viii or i or i ± ii or iii iv or i ± or or iii iv or v ± vi Eercise. i + iii iv + + i ± or iii or i + + iii + iv v + vi 9

2 P i a 9, b a, b a, b, c i iii iv Verte, Verte, Verte, Verte, v vi vii viii Verte, Verte, Verte.,. Verte,

3 i + iii k > or k < iv k < P iii + + iv + Eercise. i.9 or.9 s.f.. or. s.f. iii. or. s.f. iv. or. i iii a. Using Δ to be the value of the discriminant: i No solutions No solutions i m, n p Eercise. i,, iii, iv, Eercise. i 9 < iii > or < i < or > iii Two solutions iv One solution v No solutions vi Two solutions i k k or iii k < < iv k or i > k k < k < or k > iii k < or k > iv k > k > i < k < < k k >

4 P iii < or > vi < or > iv v < < 9 9 vii viii 9 9 < or >

5 i < or > ii < or > P < < Stretch and challenge i The equation could be thought of in the form a b + c. Since the verte is at approimatel 9, the equation becomes a 9 +. Substituting the point, we get: a 9 + a a i Equation is 9 will var depending on verte chosen. Man answers are possible. One approach is to determine the co-ordinates of the centre of the hoop and ensure these co-ordinates fit the equation. b i a + b + c + + a c a Given the roots we can write the equation as: α β α β + αβ α + β + αβ Equating, we get b α + β a b α + β a c αβ a

6 P + k + + iii The roots are α and α. k + α + α and α α Solving the second equation, α α 9 α ± Substituting into the first equation we get: k + + k k + or + k α + β and αβ α + β + α β αβ So the equation is: and αβ + or + iv α + β and αβ α + β α + α β + αβ + β α + β + αβ α + β Rearranging, we get α + β α + β αβ α + β αβ + 9 Let t t t t + t 9 t or 9 or 9 k + Let t kt has no solutions so 9, the equation can then be written as kt + t kt + t t + For a single solution b ac k k t t + t t Eam focus a, b, c a and b or i Verte is, The equation is + + < <

7 Co-ordinate geometr Eercise. i m m iii m i Length. i Eercise. A: + or + P Mid-point, B: Gradient Length. C: D: Mid-point, E: Gradient. F: iii Length.9 Mid-point, Gradient Gradient of line Gradient of perpendicular iv Length. m n i Mid-point, Gradient iii i m. m. m.9 d.p.. i iii.. Eercise. i Gradient:, intercept: Gradient:, intercept: iii Gradient:, intercept: iv Gradient:, intercept: i Equation: +, Gradient:, intercept: Equation:, Gradient:, intercept: iii Equation: 9 +, Gradient:, intercept: 9 iv Equation:, Gradient:, intercept: i + + iii i + +, +

8 P iii 9 Eercise. Area i d +. s.f. + a : b : i b + or + iii or + + iv D is,. Stretch and challenge The diagram shows the relationship between the tangent and normal at the point A. B A We need to find the co-ordinates of both A and B. To find where the line meets the curve, solve simultaneousl: So A is,. The gradient of the tangent to the curve is so the gradient of the normal is. The equation of the normal is: Eercise. i, or,, or, iii, iv, or, v, or, vi, k k > or k < k > 9 k or k or i < k < Point is, Area of triangle ABC. m + c + c c To find B, solve simultaneousl: or Substitute 9 into the equation of the curve to find the co-ordinate: 9 9 So B is,. Finall, use Pthagoras theorem to find the length of AB. 9 AB +.9 s.f.

9 multipling ever term b ab: a b b a ab b ab a b ab a b a b From this form the gradient of the line is b a, so b b a a The intercept is when so a a, so M is a,. b a The intercept is when so b, so N is, b. a b b B Pthagoras theorem, MN a + b a + b a + b a + b b + b b + b b + b b b 9 b a b k 9 k k k k k ± A B B i + are or. so the intercepts So the line must pass through, or,. k + k + k or k + k + k The intercepts are a or b. So the line must pass through a, or b,. k + k a + k a k + k b + k b iii The intercepts are a or b. So the line must pass through a, or b,. c m + c k a + c k a c m + c k b + c k b k k + + k k + + k + P Mid-point of A, and Bk, is + k, + k,. Gradient of AB is. k k Gradient of perpendicular is k Equation of perpendicular bisector is + k k m + c + c k k c Since the intercept is 9, + c + k. For two points of intersection, b ac > k > k + k > k k > k k Eam focus + > k < or k > The co-ordinates of D are,. i The equation of CD is +. The equation of BD is. iii The co-ordinates of D are,. k 9

10 P Sequences and series Eercise. i 9 $99 s.f. i or. iii iv. i iii 9 iv. m + 9n $ i minutes s.f. t. minutes s.f. i For the A.P., a u a + d + d u a + d + d First three terms of the G.P. are, + d, + d + d + d So r + d + d + d + d + 9d + 9d 9d + d 9 dd + d or 9 i Solving simultaneousl, d., a Since d, d When d, n 9 Eercise. i + d r iii n 9 + iii 9 iv 9 s.f. i. iii s.f. iv Parts and iv have a sum to infinit. ± u. S. 9.. S r u < < r u Eercise. i i iii a a b + a b... iv The term is The term is The term independent of is 9 i The coefficient is. The coefficient is. k ± b

11 9 i 9 + u + u +... The coefficient of the term is The coefficient of the term is i + The coefficient of the term is i The coefficient of the term is k a. Stretch and challenge u a + d [ ] S a + d a + 9d a + d [ ] Solving simultaneousl, d and a a + 9d So Anna used Facebook for minutes in week of her plan. General term for the first epansion is k r r r Term independent of is when r k 9 k 9 k General term for the second epansion is r r m k r Term independent of is when r m k m k k m So k m k 9 k m a + ar a + r ar + ar 9 ar + r 9 ar + r 9 a + r r r a + a a u u a + d a + d a + d a + d a + d a + d. S a + 9d [ ] a + d a + d 9 Solving simultaneousl: a + d a + d 9 a., d. Value of stamp :,, A.P. with a, d Value of stamp : G.P. with r.9 For Stamp, u + For stamp : a 9. a $ 9. So the second stamp was bought for $ i The general term is The epansion is: r r r a 9 + a + a + a + a + a + a + a + 9 a + a+ a Comparing the coefficients of the terms either side of the term: a > a a > a > a a < < a < The terms we are interested in are:... a + a + a We want a > a a > and a > a a < < a <... P

12 P Eam focus i The coefficient of the term is 9. The coefficient of the term is. 9 a a u n 9. a

13 Functions Eercise. i f + vi gf vii ff viii gg P f + iii f + iv f + All are functions. Is not one-to-one the rest are one-to-one. i Is a function. Is not one-to-one. Is not a function. Is not one-to-one. iii Is a one-to-one function. iv Is a function. Is not one-to-one. i f 9 f + i Is not a function. Is not one-to-one. Is a function. Is not one-to-one. a, b or a, b i fg + gf g + iii 9 iv k > a, b i or iii Is a one-to-one function. iv Is a function. Is not one-to-one. i Domain: Range: f Domain: Range: f iii Domain: Range: f iv Domain: Range: f Range is f Domain: Range: f 9 Domain: Range: f Given that, the range is f Eercise. i f, f f f Eercise..,. i f g iii fg iv gf v fg

14 P iii f + f f f, Domain f : Range f : f Domain f : Range f : f iv f + + f iii f, i f Domain f : Range f : f Domain f : Range f : f Domain f : Range f : f Domain f : Range f : f iv f Domain f : Range f : f Domain f : Range f : f

15 The largest possible value of k is. g j f + g Domain g : Range g : g Domain g : Range g k : g i Range is f f f ,,. Stretch and challenge i a b+ c + d f Constant Effect on graph a a > Vertical epansion < a < Vertical compression a < Reflects the graph in ais b b > Horizontal compression < b < Horizontal epansion c Shift left c > or right c < d Shift d units up d > or down d < The translation of f units right and one up is given b f P iii 9 i ff f g f g fg f g fg f g fg f We can see the pattern here, ever number is one n less than a power of so g n h g h gh g h gh g

16 P f + + f af + + a i a b a i k. g + fn an + b an a + b f n a n + b an + b f n an + b an + b an + b is common to all three epression so the three epressions can be simplified to a, and b. Since is one of the terms, the possible consecutive terms are i,,,, iii,, i a, b f n n a, b f n n a, b f n n + iii a, b f n n + i or g iii Since b iv v ac the equation has no real solutions. + f g + Point on f Point on f,,,,,, f Eam focus The domain of f is The range of The domain of The range of f is f is f is

17 Differentiation Eercise. Eercise. i Stationar points are, and,. P i d d d d iii iv v d d d d d d vi d d vii d d viii + + d + d i f f iii f iv f f Point is,. Points are, or,. Eercise. Equation of the tangent is: i PR + S is, i + + Q is, k, is a local minimum, is a local minimum Points are, and,.... > f, is alocal minimum f <, is alocal maimum iii Point is, is a local minimum

18 P < < Since the discriminant is <, there are no solutions when + i So + is alwas < h i h + h h h Perimeter g g + A + i k iii Stationar value when. m s.f. da d iii The co-ordinate of the other stationar point is. Eercise. f + > isaminimum f + < is amaimum Maimum value of P is 9 9 Dimensions are m b. m. iv. m is a maimum i V r h h r S r + rh r + r r r + r Stationar value when r 9.cm ds dr iii r 9. is a minimum value

19 i b + r b r b r r.m s.f. b... m Let the length of the end be Let the length be + so V dv d Maimum volume when cm or cm Since, cm cm Volume is cm dv d The largest area is. units... cm s.f. 9 Dimensions are: length. m, width. m, height. m vi vii viii + + d + d + d d + + d + d + Equation of the tangent is m + c + c c Point is, g 9 + Since g > for all values of, the curve is alwas increasing so there are no stationar points. Hence the function is one-to-one so it has an inverse. The graph of g for > and its inverse are shown on the net page. g P Eercise. d i d d + + d + 9 d iii 9 d iv + + d + d + v 9 9 d 9 9 d 9 i k < or > i d d d d + maimum point A is,, minimum point B is, + 9

20 P.cm/s.m/min s.f..cm/min s.f. 9. units/s i. cm/s s.f.. rad/s cm /s s.f. i Using similar triangles h a + b h h + + h h + h +. cm/s h Stretch and challenge i g k so if the gradient of the normal is, the gradient of the tangent is. cm h cm cm cm + cm h + h + h+ h+ Area of trapezium cross-section h + + h Volume h + h h + hcm h.cm or.cm h + h h + h Since h cannot be negative, h.cm k k k k The value when is g. Equation of the normal is m + c + c c so To find the other point, solve simultaneousl + or So the co-ordinate of the other point is. g The co-ordinates of the point P are,. g iii i.9cm/min h P B In the right-angled triangle h h h tan h Length of CD is + + Volume area of trapezium length i SP + so cosα PW + cos β

21 Time T f P + + T [cosα cos β] T when [cosα cos β] cosα cos β AE + AE km km B km i V r h R r h V dv dh dv dh h + r R h R h h Rh h R h when R h r R R r R V V clinder sphere h R R h R h r h R r h R R R R R R R R R So ratio is : or : R R R R A D km E km In triangle BDE, BD + BD + 9 Total length of road, L, is: L AD + BD + CD C dl d Minimum length is when km L km 9 km s.f.

22 P Eam focus The points are, and,. The equation of the tangent is + or + The slope of the normal is m + c + c c The equation of the normal is + or + The stationar points are,,, and,. d d d At, so, is a maimum. d i Volume r h + r r h + r r h r r h r r r r r r S rh + r + r r S r + r + r r r + r r + r r + r r d At, so, is a d minimum. d At, so, is a d minimum. The function is increasing for < <. mm /minute. units/second iii Stationar point is when + r r + r r r.cm s.f. iv r. cm is a minimum value.

23 Integration Eercise. i + + c + + c iii + c iv v vi + c + + c + + c Area. 9,, P i 9 + c Area iii + c iv + c + + c + c + + f + The equation is + Eercise. i A A + d Area between curve and the ais: Area between curve and the ais: 9 9 k Eercise. i i iii iv c + c + c + c + c + c The area is. Area between the curve and the ais: Area between the curve and the ais: iii iv c + + c + c + + Area Area Total area + v + c vi + + c

24 P Eercise. 9 Eercise. i. s.f.. s.f..9 s.f. V solid V solid 9. s.f. Points of intersection: or V solid. d. + d. + d a since a > i A is,, B is, M is, Final volume units Stretch and challenge + k + d + k + + d + k d + k + k + + k + k k k h Gradient of the sloping line is m R r Equation is h hr m + c r + c c R r R r h R r hr R r hr h + R r R r R r + h r h V d h R r r R + h h R r h R r h R r h r + r r R r + + r h d r R r + h h r R r h + h hr r + hr R r + rh + r + rh hr Rr + r + hr R r + rh h R Rr + r + rr r + r h R + Rr + r h R + rr + r k + Area d k k + k k k k k k + k h

25 k + k + k + k 9 k + k + 9 k + k + 9 k + k + 9 k + k Since >, k k + k k + k k or + + c Area of DFGE area of OBGE area of ABGF area of OAFD Shaded Area P + R R w w Also + r R r R w / V d V clinder w / w / d rw w / R d r w w / R rw w R w rw Rw w rw w Rw rw w w Rw R w w Rw Rw+ w w Since the volume does not depend on R, the claim is true. Volume units i Area under line Shaded area Area under curve area of Δ 9 i a Volume of curve rotated around the ais: Finalvolume or b Final volume or or Final volume units. units to s.f. Volume or Finalvolume units Eam focus The curve is + A,

26 P Trigonometr Eercise. i a..cm s.f. b..9 m s.f. iii c. cm iv θ. i d iii.cm β.9 θ.9..9cm iv θ i sintan cos cos sin LHS sin cos sin cos cos cos cos cos cos cos cos RHS tan sin sin cos LHS tan cos sin cos cos sincos RHS Using rounded answers from question i Area Area.cm cm iii Area 9.cm iv Area i.cm cm Eercise. Angle.9 m Other angle that has the same value sin sin sin sin cos cos tan tan Eact value cos cos tan tan iii iv i + cos sin sin cos sin + cos RHS cos + cos sin + cos cos sin + cos sin + cos sin LHS tan sin tan sin sin LHS sin cos sin sin cos cos sin cos cos sin sin cos sin sin cos tan sin RHS sin cos sin cos LHS sin cos sin + cos sin cos sin cos RHS

27 cos tan + cos sin sin LHS + cos cos sin + cos sin + cos cos cos sin + cos sin sin + cos sin + sin cos sin RHS iii iv + cos + cos sin + cos + cos LHS cos + cos cos sin RHS + tan tan cos sin + LHS cos sin cos cos + sin cos cos sin cos cos cos sin cos cos cos cos sin cos sin cos cos cos RHS Eercise. i sin sinθ sinθ sinθ sinθ sinθ sinθ RHS cos cos cos + cos tan cos cos LHS cos + cos cos + cos cos cos cos + cos cos + cos cos + cos cos cos sin sin cos tan RHS tan i cos sin i or or or or iii. or. d.p. iv. or. or. d.p. P i cosθ tanθ + sinθ sinθ cosθ LHS sinθ + sinθ cosθ cos θ sinθ + sinθ sin θ sinθ + sinθ sinθ + sinθ sinθ + sinθ sinθ i.. or. d.p.

28 P i 9,,,, iii. i cos + sin sin + sin sin + sin. or. sin + sin + sin sin sin + sin iii sin orsin Since sin is never greater than, sin θ.,.. or. Eercise. Degrees Radians iv i. or. + sinθ + tanθ cosθ sinθ LHS sinθ + cosθ cosθ + sinθ cosθ + sinθ cos θ + sinθ sin θ + sinθ sinθ RHS + sinθ sinθ + sinθ Degrees Radians θ. or.

29 i Angle sin cos tan cos sin tan Other angle that has the same value sin cos Eact value tan cos sin tan tan or tan,,,.,. i Perimeter. cm s.f. Area of shaded region.cm s.f. i θ sinθ θ sinθ θ sinθ θ sinθ θ sinθ + θ. Total length is: 9.cm s.f. AC i tan θ AC tan θ Shaded area Area of triangle OAC area of sector OAB tan θ θ tanθ θ tan θ θ P sin or sin, iii sin. or.. or. iv cos orcos,,, v tan ortan.9,.,.,. vi sin orsin, Perimeter + +.cm s.f. i Since triangle OCD is equilateral, angle OCD So angle ACD Perimeter AD + BD + AB cm iii Shaded area Eercise. i Eercise. 9 i P.cm A 9.cm P.cm s.f. A cm s.f. θ Perimeter:.cm s.f. Area:.cm 9

30 P iii 9 T t iv iii From the graph, the highest points occur at t.,.,,.,. and d.p. t. pm,. pm, pm,. pm,. pm, pm v 9 i vi 9 The line we need to draw is: i f iii f f A, B, C A, B, C A, B, C A, B, C A, B, C A, B iv f tan i b. a. i period

31 i cos k cos k θ,,,,,,, 9, i H m H sin t + Amplitude Period : t hours H sin t + P iii sin k Period hours iv cos v tan + k i tan k tan k k k iii cos + k k iv sin + + k v tan + k i or iii am. 9 cos t cos t. cos t t cos t, t, t, or or iii tan or iv.9 or. or.or. s.f. Since t is hours after 9. am, refloating can occur between and hours after 9. am, i.e. between. pm and. pm. i Period seconds Sun Moon Maimum height m iii t seconds r q Stretch and challenge sinθ + cos θ sinθ + sin θ sinθ + sin θ sin θ + sinθ + sinθ + sinθ + sinθ or sinθ θ,, 9,,,, 9,, i A r θ r sinθ r r θ r sinθ θ sinθ sinθ θ r

32 P r r q LHS sin + cos sin cos sin cos + cos sin sin + cos sincos sincos RHS r cosθ cosθ θ r iii A r θ r sinθ r θ r sinθ r r sin r r r r %covered % r % 9.% LHS sin cos cos cos + sin cos + cos + sin sin cos cos sin cos cos sin cos sin RHS or or 9 or or or or Eam focus i The equation is sin ; i.e. a, b. c. b. a. The equation is cos. i sin sin k. cos k iii k tan k sin θ LHS + cos θ cos θ + sin θ cos θ cos θ RHS sin or sin or 9 cos or, Area of segment. cm s.f. Perimeter of shaded region + + i θ DE. s.f. iii Shaded area 9. cm s.f.

33 Vectors Eercise. c + a P i c b a a i i j i + j b c iii g j h i j g + h j + i j i j i l. s.f. c l. s.f. iii AB. s.f. b a C iii + a b A B b c i iii OA BC CA iv D is, i iii OB + m n OE + m n BD + m n

34 P iv EC m n. i Unit vector. Unit vector or i j Unit vector is or i k. The unit vector is.. i Eercise. ο i θ 9. d.p. AB i + j k 9 i i + k i + j + k iii i j + k iv v vi CD i + k i j k i + j 9. s.f. ο θ. d.p. θ. d.p. i θ 9.9 d.p. θ.9 d.p. iii a 9 9 θ. d.p. c i PQ i AB AF i + j k QR iii Since QR PQ, iv the are parallel QR is twice the length of PQ QR goes in the opposite direction to PQ. S is,,. BF i + j + k iii θ. d.p. i OM i + k CM i k MB i + j + k CB i + j + k i CD θ. d.p. EC G is,, i Unit vector i j + k Stretch and challenge a b c a b c.. a b c + + a c +

35 a + b + c b + c + There are infinitel man solutions to this sstem of two equations with three unknowns. Choosing the whole number solutions, b, c, a, the vector is or an scalar multiple. p q a + b + + a + a + b a + 9 b b ± Eam focus So the unit vector in the direction of OR is p θ. d.p... P a b. a a ab If b, a + a + 9 a 9 If b, there are no solutions for a. So a 9 and b vb + + m/s v + m/s v v a a a k k vb k k k k + k + k v a 9k k k i j + k

36 P Past eamination questions Algebra i a, b i < or > 9 a, b 9 i S 9 s.f. S i $9 $ iii $ i a 9 b S Co-ordinate geometr i Equation of BC is + or + C is, iii Perimeter +. i Equation of BC is: + Equation of CD is: + 9 C is,9 i Points of intersection are., and, 9 < k < 9 or k < 9 i Equation of CD is: + or + D is, 9 i + u+ u + The coefficient ofthe term is. i a Coefficient of term is i a d b c a $. or $ Functions i b $ or $ f m< or m> i M is, D is, : : i Points are, and, k. Sequences and series i a S i $. S Coefficient of is 9 iii or i a, b 9 i The domain of g is and range is. g +

37 i < and > Range is f. No inverse as f is not one-to-one. gf g + iii + + has b ac so has noreal solutions. The domain of f is 9 i Range of f is f. f P iv g i Range is f. - for iii f for < i a b fg 9 iii Largest value is when A 9. iv g sin i 9 f f does not have an inverse as the function is not one-to-one. iii i The domain of f is < Differentiation i V 9r r r cm iii r cm is a maimum i h r r A r h + r r r r + r r r r + r r r r iii r.cm s.f. iv r. cm is a maimum The point is,. f Angle between the two lines is. d.p.. f + Since + > for all values of, then + is alwas negative. Since f is alwas negative, the curve is alwas decreasing. iii

38 P + f 9 Since + > for all values of, f > for all i values of, hence the function is alwas increasing. d d + + or + iii 9. units/second is a minimum point Integration i Equation is + The intercept is, + V + d + d i Equation of normalatp is: Equation of curveis i + Area 9 i, d d At. units/second iii Area i Equation of curveis + + < or > + i + d + d At, d d + + Equation of tangent at, is: m + c + c c + Co-ordinatesofC iswhen + DC Area of triangle BDC i k Maimum point is, iii The function is decreasing for < < iv A. i When, d d. units/second iii V d d 9 i Shaded area 9 V. s.f. iii Anglebetweenthetangents 9. 9

39 i k Equation is + Using Pthagoras theorem, AB AC + BC P i a, b A. iii c. Trigonometr l l + l + l l AB l l l i b a.,. d.p. iii In triangle ABC tan + tan + + tan tan l l i Area of sector.cm s.f. θ iii AB + cos 9 i Cosine rule: AB AB cm or cos AOB + cos AOB. AOB. s.f. or sin AOB AOB sin AOB. s.f. A cm iii Area of cross-section cm s.f. i tanθ cosθ sinθ cosθ cosθ sinθ cos θ sinθ sin θ sinθ sin θ sin θ + sinθ θ or Since angle AOB, and AO BO, then angle OAB angle OBA So triangle OAB is equilateral so AB cm BC cos + BC 9 BC 9 Perimeter cm i sin θ + cos θ sin θ + sin θ sin θ + sin θ sin θ + sin θ With sin θ wehave + θ,,, i Shaded area.cm s.f. Perimeter.cms.f. i AC cos AC cos l l l DC sin DC sin l l l BC DC l 9

40 P i sin θ or i BD. cm Shaded area.cm or9 cos i cos a, b 9 i Two solutions B f Greatest value is when cos,f Least value is when cos,f iii. or. tan cm O q A cm cm tan. s.f. θ θ So AOB.. s.f. Perimeter.cm s.f. iii Shaded area.cm s.f. i cos i tan sin tan sin sin cos sin cos sin cos cos cos cos cos cos + cos cos + cos. or 9. i Perimeter of shaded region.9cm s.f. Shaded area.cm s.f. i tan θcosθ θ sin cosθ cos θ sin θ cosθ sin θ cosθ cos θ cosθ cos θ cosθ cos θ + cosθ cos θ + cosθ T. or. i LHS sinθ tanθ cosθ sinθ sinθ cosθ sinθ cosθ sin θ cosθ cos θ cosθ cosθ cosθ + cosθ cosθ + cosθ RHS θ. or 9. i Distance from D to AB is sin Distance from E to AB is sin q Equating these distances gives: sinθ sinθ θ sin P. cm s.f. Vectors i MO MB + BO i k MC MO + OC + CC i k + j + k i + j + k θ 9. d.p.

41 i BA a b i + k i j + k i + j k BC c b j + k i j + k i + j + k BA BC i + + SinceBA i BC the vectors are perpendicular. AD d a i + j + k i + k BC i + j + k i + j + k BC : AD : i + j + k i + j + k Since both vectors are multiples of i + j + k the are parallel i The unit vector is p iii q or i θ. iii i Thevectormustbe AC p The unit vectoris Acute angle is.. iii Perimeter. i θ. iii + p + p p p i PQ i + j k RQ i + j + k θ. or i+ j+ k or + p i+ + p j+ p k P

42

Slope-Intercept Formula

Slope-Intercept Formula LESSON 7 Slope Intercept Formula LESSON 7 Slope-Intercept Formula Here are two new words that describe lines slope and intercept. The slope is given by m (a mountain has slope and starts with m), and intercept

Detaljer

Trigonometric Substitution

Trigonometric Substitution Trigonometric Substitution Alvin Lin Calculus II: August 06 - December 06 Trigonometric Substitution sin 4 (x) cos (x) dx When you have a product of sin and cos of different powers, you have three different

Detaljer

Mathematics 114Q Integration Practice Problems SOLUTIONS. = 1 8 (x2 +5x) 8 + C. [u = x 2 +5x] = 1 11 (3 x)11 + C. [u =3 x] = 2 (7x + 9)3/2

Mathematics 114Q Integration Practice Problems SOLUTIONS. = 1 8 (x2 +5x) 8 + C. [u = x 2 +5x] = 1 11 (3 x)11 + C. [u =3 x] = 2 (7x + 9)3/2 Mathematics 4Q Name: SOLUTIONS. (x + 5)(x +5x) 7 8 (x +5x) 8 + C [u x +5x]. (3 x) (3 x) + C [u 3 x] 3. 7x +9 (7x + 9)3/ [u 7x + 9] 4. x 3 ( + x 4 ) /3 3 8 ( + x4 ) /3 + C [u + x 4 ] 5. e 5x+ 5 e5x+ + C

Detaljer

Right Triangle Trigonometry

Right Triangle Trigonometry 0 Capter Trigonometry 70. f 8 7 8 Vertical asymptote: 8 0 y 7 0 7 8 9 9 ± 8 y Slant asymptote: ± 89 ;.,. y 7 8 y-intercept: 0, 8 -intercept:.8, 0 Section. Rigt Triangle Trigonometry You sould know te rigt

Detaljer

Solutions #12 ( M. y 3 + cos(x) ) dx + ( sin(y) + z 2) dy + xdz = 3π 4. The surface M is parametrized by σ : [0, 1] [0, 2π] R 3 with.

Solutions #12 ( M. y 3 + cos(x) ) dx + ( sin(y) + z 2) dy + xdz = 3π 4. The surface M is parametrized by σ : [0, 1] [0, 2π] R 3 with. Solutions #1 1. a Show that the path γ : [, π] R 3 defined by γt : cost ı sint j sint k lies on the surface z xy. b valuate y 3 cosx dx siny z dy xdz where is the closed curve parametrized by γ. Solution.

Detaljer

Right Triangle Trigonometry

Right Triangle Trigonometry Section. Rigt Triangle Trigonometr. Reflection in te -ais and a vertical sift two units upward =. f Reflection in te -ais and a orizontal sift tree units to te left = ( + ) = = Section. Rigt Triangle Trigonometr

Detaljer

Second Order ODE's (2P) Young Won Lim 7/1/14

Second Order ODE's (2P) Young Won Lim 7/1/14 Second Order ODE's (2P) Copyright (c) 2011-2014 Young W. Lim. Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT2400 Analyse 1. Eksamensdag: Onsdag 15. juni 2011. Tid for eksamen: 09.00 13.00 Oppgavesettet er på 6 sider. Vedlegg: Tillatte

Detaljer

Namma Kalvi Mathematics (Sample Question Papers only for Practice)

Namma Kalvi     Mathematics (Sample Question Papers only for Practice) th STD. Time : ½ hours Namma Kalvi www.nammakalvi.org Sample Question Paper Mathematics (Sample Question Papers only for Practice) Kind Attention to the Students From this year onwards, blue print system

Detaljer

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27 Dynamic Programming Longest Common Subsequence Class 27 Protein a protein is a complex molecule composed of long single-strand chains of amino acid molecules there are 20 amino acids that make up proteins

Detaljer

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3 Relational Algebra 1 Unit 3.3 Unit 3.3 - Relational Algebra 1 1 Relational Algebra Relational Algebra is : the formal description of how a relational database operates the mathematics which underpin SQL

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Tirsdag 7. juni

Detaljer

Gradient. Masahiro Yamamoto. last update on February 29, 2012 (1) (2) (3) (4) (5)

Gradient. Masahiro Yamamoto. last update on February 29, 2012 (1) (2) (3) (4) (5) Gradient Masahiro Yamamoto last update on February 9, 0 definition of grad The gradient of the scalar function φr) is defined by gradφ = φr) = i φ x + j φ y + k φ ) φ= φ=0 ) ) 3) 4) 5) uphill contour downhill

Detaljer

FYSMEK1110 Eksamensverksted 23. Mai :15-18:00 Oppgave 1 (maks. 45 minutt)

FYSMEK1110 Eksamensverksted 23. Mai :15-18:00 Oppgave 1 (maks. 45 minutt) FYSMEK1110 Eksamensverksted 23. Mai 2018 14:15-18:00 Oppgave 1 (maks. 45 minutt) Page 1 of 9 Svar, eksempler, diskusjon og gode råd fra studenter (30 min) Hva får dere poeng for? Gode råd fra forelesere

Detaljer

Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i emnet Mat131 - Differensiallikningar I Onsdag 25. mai 2016, kl.

Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i emnet Mat131 - Differensiallikningar I Onsdag 25. mai 2016, kl. 1 MAT131 Bokmål Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i emnet Mat131 - Differensiallikningar I Onsdag 25. mai 2016, kl. 09-14 Oppgavesettet er 4 oppgaver fordelt på

Detaljer

Neural Network. Sensors Sorter

Neural Network. Sensors Sorter CSC 302 1.5 Neural Networks Simple Neural Nets for Pattern Recognition 1 Apple-Banana Sorter Neural Network Sensors Sorter Apples Bananas 2 Prototype Vectors Measurement vector p = [shape, texture, weight]

Detaljer

Ma Flerdimensjonal Analyse Øving 1

Ma Flerdimensjonal Analyse Øving 1 Ma1203 - Flerdimensjonal Analyse Øving 1 Øistein Søvik Brukernavn: Oistes 23.01.2012 Oppgaver 10.1 6. Show that the triangle with verticies (1, 2, 3), (4, 0, 5) and (3, 6, 4) has a right angle. z y x Utifra

Detaljer

Continuity. Subtopics

Continuity. Subtopics 0 Cotiuity Chapter 0: Cotiuity Subtopics.0 Itroductio (Revisio). Cotiuity of a Fuctio at a Poit. Discotiuity of a Fuctio. Types of Discotiuity.4 Algebra of Cotiuous Fuctios.5 Cotiuity i a Iterval.6 Cotiuity

Detaljer

Moving Objects. We need to move our objects in 3D space.

Moving Objects. We need to move our objects in 3D space. Transformations Moving Objects We need to move our objects in 3D space. Moving Objects We need to move our objects in 3D space. An object/model (box, car, building, character,... ) is defined in one position

Detaljer

Physical origin of the Gouy phase shift by Simin Feng, Herbert G. Winful Opt. Lett. 26, (2001)

Physical origin of the Gouy phase shift by Simin Feng, Herbert G. Winful Opt. Lett. 26, (2001) by Simin Feng, Herbert G. Winful Opt. Lett. 26, 485-487 (2001) http://smos.sogang.ac.r April 18, 2014 Introduction What is the Gouy phase shift? For Gaussian beam or TEM 00 mode, ( w 0 r 2 E(r, z) = E

Detaljer

Speed Racer Theme. Theme Music: Cartoon: Charles Schultz / Jef Mallett Peanuts / Frazz. September 9, 2011 Physics 131 Prof. E. F.

Speed Racer Theme. Theme Music: Cartoon: Charles Schultz / Jef Mallett Peanuts / Frazz. September 9, 2011 Physics 131 Prof. E. F. September 9, 2011 Physics 131 Prof. E. F. Redish Theme Music: Speed Racer Theme Cartoon: Charles Schultz / Jef Mallett Peanuts / Frazz 1 Reading questions Are the lines on the spatial graphs representing

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON30/40 Matematikk : Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON30/40 Mathematics : Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Tirsdag 0. desember

Detaljer

TFY4170 Fysikk 2 Justin Wells

TFY4170 Fysikk 2 Justin Wells TFY4170 Fysikk 2 Justin Wells Forelesning 5: Wave Physics Interference, Diffraction, Young s double slit, many slits. Mansfield & O Sullivan: 12.6, 12.7, 19.4,19.5 Waves! Wave phenomena! Wave equation

Detaljer

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS Postponed exam: ECON420 Mathematics 2: Calculus and linear algebra Date of exam: Tuesday, June 8, 203 Time for exam: 09:00 a.m. 2:00 noon The problem set covers

Detaljer

ECON3120/4120 Mathematics 2, spring 2004 Problem solutions for the seminar on 5 May Old exam problems

ECON3120/4120 Mathematics 2, spring 2004 Problem solutions for the seminar on 5 May Old exam problems Department of Economics May 004 Arne Strøm ECON0/40 Mathematics, spring 004 Problem solutions for the seminar on 5 May 004 (For practical reasons (read laziness, most of the solutions this time are in

Detaljer

Exercise 1: Phase Splitter DC Operation

Exercise 1: Phase Splitter DC Operation Exercise 1: DC Operation When you have completed this exercise, you will be able to measure dc operating voltages and currents by using a typical transistor phase splitter circuit. You will verify your

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT 1 UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT BOKMÅL Utsatt eksamen i: ECON2915 Vekst og næringsstruktur Eksamensdag: 07.12.2012 Tid for eksamen: kl. 09:00-12:00 Oppgavesettet er på 5 sider Tillatte hjelpemidler:

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Date of exam: Friday, May

Detaljer

Oppgave 1. ( xφ) φ x t, hvis t er substituerbar for x i φ.

Oppgave 1. ( xφ) φ x t, hvis t er substituerbar for x i φ. Oppgave 1 Beviskalklen i læreboka inneholder sluttningsregelen QR: {ψ φ}, ψ ( xφ). En betingelse for å anvende regelen er at det ikke finnes frie forekomste av x i ψ. Videre så inneholder beviskalklen

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Utsatt ksamen i: ECON3120/4120 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Postponed exam: ECON3120/4120 Mathematics 2: Calculus and linear algebra Eksamensdag:

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON20/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON20/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Fredag 2. mai

Detaljer

Graphs similar to strongly regular graphs

Graphs similar to strongly regular graphs Joint work with Martin Ma aj 5th June 2014 Degree/diameter problem Denition The degree/diameter problem is the problem of nding the largest possible graph with given diameter d and given maximum degree

Detaljer

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding 5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding Genetics Fill in the Brown colour Blank Options Hair texture A field of biology that studies heredity, or the passing of traits from parents to

Detaljer

Maple Basics. K. Cooper

Maple Basics. K. Cooper Basics K. Cooper 2012 History History 1982 Macsyma/MIT 1988 Mathematica/Wolfram 1988 /Waterloo Others later History Why? Prevent silly mistakes Time Complexity Plots Generate LATEX This is the 21st century;

Detaljer

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Side 1 av 5 INSTITUTT FOR ENERGI- OG PROSESSTEKNIKK

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Side 1 av 5 INSTITUTT FOR ENERGI- OG PROSESSTEKNIKK NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPEIGE UNIVERSITET Side 1 av 5 INSTITUTT FOR ENERGI- OG PROSESSTEKNIKK Faglig kontakt under eksamen: Reidar Kristoffersen, tlf.: 73 59 35 67 EKSAMEN I TEP 4110 FUIDMEKANIKK Bokmål/Nnorsk/English

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON3120/4120 Mathematics 2: Calculus an linear algebra Exam: ECON3120/4120 Mathematics 2: Calculus an linear algebra Eksamensag: Tirsag 3. juni 2008

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON1910 Poverty and distribution in developing countries Exam: ECON1910 Poverty and distribution in developing countries Eksamensdag: 1. juni 2011 Sensur

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON360/460 Samfunnsøkonomisk lønnsomhet og økonomisk politikk Exam: ECON360/460 - Resource allocation and economic policy Eksamensdag: Fredag 2. november

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Onsdag 6. desember

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE I SØK3004 VIDEREGÅENDE MATEMATISK ANALYSE ADVANCED MATHEMATICS

EKSAMENSOPPGAVE I SØK3004 VIDEREGÅENDE MATEMATISK ANALYSE ADVANCED MATHEMATICS NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for samfunnsøkonomi EKSAMENSOPPGAVE I SØK3004 VIDEREGÅENDE MATEMATISK ANALYSE ADVANCED MATHEMATICS Faglig kontakt under eksamen: Snorre Lindset,

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Utsatt eksamen i: ECON420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Postponed exam: ECON420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Mandag

Detaljer

Du må håndtere disse hendelsene ved å implementere funksjonene init(), changeh(), changev() og escape(), som beskrevet nedenfor.

Du må håndtere disse hendelsene ved å implementere funksjonene init(), changeh(), changev() og escape(), som beskrevet nedenfor. 6-13 July 2013 Brisbane, Australia Norwegian 1.0 Brisbane har blitt tatt over av store, muterte wombater, og du må lede folket i sikkerhet. Veiene i Brisbane danner et stort rutenett. Det finnes R horisontale

Detaljer

Appendix B, not for publication, with screenshots for Fairness and family background

Appendix B, not for publication, with screenshots for Fairness and family background Appendix B, not for publication, with screenshots for Fairness and family background Ingvild Almås Alexander W. Cappelen Kjell G. Salvanes Erik Ø. Sørensen Bertil Tungodden This document shows screenshots

Detaljer

MID-TERM EXAM TDT4258 MICROCONTROLLER SYSTEM DESIGN. Wednesday 3 th Mars Time:

MID-TERM EXAM TDT4258 MICROCONTROLLER SYSTEM DESIGN. Wednesday 3 th Mars Time: Side 1 av 8 Norwegian University of Science and Technology DEPARTMENT OF COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE MID-TERM EXAM TDT4258 MICROCONTROLLER SYSTEM DESIGN Wednesday 3 th Mars 2010 Time: 1615-1745 Allowed

Detaljer

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser. TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF 3230 Formell modellering og analyse av kommuniserende systemer Eksamensdag: 4. juni 2010 Tid for eksamen: 9.00 12.00 Oppgavesettet

Detaljer

SVM and Complementary Slackness

SVM and Complementary Slackness SVM and Complementary Slackness David Rosenberg New York University February 21, 2017 David Rosenberg (New York University) DS-GA 1003 February 21, 2017 1 / 20 SVM Review: Primal and Dual Formulations

Detaljer

Databases 1. Extended Relational Algebra

Databases 1. Extended Relational Algebra Databases 1 Extended Relational Algebra Relational Algebra What is an Algebra? Mathematical system consisting of: Operands --- variables or values from which new values can be constructed. Operators ---

Detaljer

Exam in Quantum Mechanics (phys201), 2010, Allowed: Calculator, standard formula book and up to 5 pages of own handwritten notes.

Exam in Quantum Mechanics (phys201), 2010, Allowed: Calculator, standard formula book and up to 5 pages of own handwritten notes. Exam in Quantum Mechanics (phys01), 010, There are 3 problems, 1 3. Each problem has several sub problems. The number of points for each subproblem is marked. Allowed: Calculator, standard formula book

Detaljer

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser. TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene

Detaljer

stjerneponcho for voksne star poncho for grown ups

stjerneponcho for voksne star poncho for grown ups stjerneponcho for voksne star poncho for grown ups www.pickles.no / shop.pickles.no NORSK Størrelser XS (S) M (L) Garn Pickles Pure Alpaca 300 (350) 400 (400) g hovedfarge 100 (100) 150 (150) g hver av

Detaljer

0:7 0:2 0:1 0:3 0:5 0:2 0:1 0:4 0:5 P = 0:56 0:28 0:16 0:38 0:39 0:23

0:7 0:2 0:1 0:3 0:5 0:2 0:1 0:4 0:5 P = 0:56 0:28 0:16 0:38 0:39 0:23 UTKAST ENGLISH VERSION EKSAMEN I: MOT100A STOKASTISKE PROSESSER VARIGHET: 4 TIMER DATO: 16. februar 2006 TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator; Tabeller og formler i statistikk (Tapir forlag): Rottman: Matematisk

Detaljer

Solution for INF3480 exam spring 2012

Solution for INF3480 exam spring 2012 Solution for INF3480 exam spring 0 June 6, 0 Exercise Only in Norwegian a Hvis du har en robot hvor ikke den dynamiske modellen er kjent eller spesielt vanskelig å utlede eksakt, kan en metode liknende

Detaljer

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser.

TUSEN TAKK! BUTIKKEN MIN! ...alt jeg ber om er.. Maren Finn dette og mer i. ... finn meg på nett! Grafiske lisenser. TUSEN TAKK! Det at du velger å bruke mitt materiell for å spare tid og ha det kjekt sammen med elevene betyr mye for meg! Min lidenskap er å hjelpe flotte lærere i en travel hverdag, og å motivere elevene

Detaljer

Generalization of age-structured models in theory and practice

Generalization of age-structured models in theory and practice Generalization of age-structured models in theory and practice Stein Ivar Steinshamn, stein.steinshamn@snf.no 25.10.11 www.snf.no Outline How age-structured models can be generalized. What this generalization

Detaljer

R2 kapittel 1 Vektorer Løsninger til kapitteltesten i læreboka

R2 kapittel 1 Vektorer Løsninger til kapitteltesten i læreboka R kapittel 1 Vektorer Løsninger til kapitteltesten i læreboka 1.A a Punktet P har koordinatene P = (,, 5). Det gir PQ = [1,, 3 5] = [1,, 8] b PQ = [1,, 8] = 1 + ( ) + ( 8) = 69 8, 3 c OR = OQ + QR = [1,,

Detaljer

Level Set methods. Sandra Allaart-Bruin. Level Set methods p.1/24

Level Set methods. Sandra Allaart-Bruin. Level Set methods p.1/24 Level Set methods Sandra Allaart-Bruin sbruin@win.tue.nl Level Set methods p.1/24 Overview Introduction Level Set methods p.2/24 Overview Introduction Boundary Value Formulation Level Set methods p.2/24

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE I SØK3004 VIDEREGÅENDE MATEMATISK ANALYSE ADVANCED MATHEMATICS

EKSAMENSOPPGAVE I SØK3004 VIDEREGÅENDE MATEMATISK ANALYSE ADVANCED MATHEMATICS NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for samfunnsøkonomi EKSMENSOPPGVE I SØK004 VIDEREGÅENDE MTEMTISK NLYSE DVNCED MTHEMTICS Faglig kontakt under eksamen: Snorre Lindset, Tlf:

Detaljer

TMA4329 Intro til vitensk. beregn. V2017

TMA4329 Intro til vitensk. beregn. V2017 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for Matematiske Fag TMA439 Intro til vitensk. beregn. V17 ving 4 [S]T. Sauer, Numerical Analysis, Second International Edition, Pearson, 14 Teorioppgaver

Detaljer

Perpetuum (im)mobile

Perpetuum (im)mobile Perpetuum (im)mobile Sett hjulet i bevegelse og se hva som skjer! Hva tror du er hensikten med armene som slår ut når hjulet snurrer mot høyre? Hva tror du ordet Perpetuum mobile betyr? Modell 170, Rev.

Detaljer

Kengurukonkurransen 2017

Kengurukonkurransen 2017 2017 «Et sprang inn i matematikken» Cadet (9. 10. trinn) Hefte for læreren Oppgaver på engelsk Velkommen til Kengurukonkurransen! I år arrangeres den for 13. gang i Norge. Dette heftet inneholder: Informasjon

Detaljer

Ma Linær Algebra og Geometri Øving 5

Ma Linær Algebra og Geometri Øving 5 Ma20 - Linær Algebra og Geometri Øving 5 Øistein søvik 7. oktober 20 Excercise Set.5.5 7, 29,.6 5,, 6, 2.7, A = 0 5 B = 0 5 4 7 9 0-5 25-4 C = 0 5 D = 0 0 28 4 7 9 0-5 25 F = 6 2-2 0-5 25 7. Find an elementary

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF 3230 Formell modellering og analyse av kommuniserende systemer Eksamensdag: 4. april 2008 Tid for eksamen: 9.00 12.00 Oppgavesettet

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSIEE I OSLO ØKONOMISK INSIU Eksamen i: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag:. desember 207 Sensur kunngjøres:

Detaljer

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD 1 Bakgrunnen for dette initiativet fra SEF, er ønsket om å gjøre arbeid i høyden tryggere / sikrere. Både for stillasmontører og brukere av stillaser. 2 Reviderte

Detaljer

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Arne Jordly Click here if your download doesn"t start automatically Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Arne Jordly Den som gjør godt,

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON2915 Vekst og næringsstruktur Exam: ECON2915 - Growth and business structure Eksamensdag: Fredag 2. desember 2005 Sensur kunngjøres: 20. desember

Detaljer

Det teknisk- naturvitenskapelige fakultet

Det teknisk- naturvitenskapelige fakultet Det teknisk- naturvitenskapelige fakultet SUBJECT: BIB 120 KONSTRUKSJONSMEKANIKK 1 DATE: September 5, 2012 TIME: AID: 15:00 19:00 (4 hours) Authorized calculator, Dictionary (English-Norwegian) and drawing

Detaljer

Call function of two parameters

Call function of two parameters Call function of two parameters APPLYUSER USER x fµ 1 x 2 eµ x 1 x 2 distinct e 1 0 0 v 1 1 1 e 2 1 1 v 2 2 2 2 e x 1 v 1 x 2 v 2 v APPLY f e 1 e 2 0 v 2 0 µ Evaluating function application The math demands

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Utsatt eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Postponed exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag:

Detaljer

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal. KROPPEN LEDER STRØM Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal. Hva forteller dette signalet? Gå flere sammen. Ta hverandre i hendene, og la de to ytterste personene

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON2200 Matematikk 1/Mikroøkonomi 1 Exam: ECON2200 Mathematics 1/Microeconomics 1 Eksamensdag: Fredag 26. mai 2006 Sensur kunngjøres: Fredag 16. juni

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF 3230/4230 Formell modellering og analyse av kommuniserende systemer Eksamensdag: 24. mars 2006 Tid for eksamen: 13.30 16.30

Detaljer

HOW TO GET TO TØI By subway (T-bane) By tram By bus By car Fra flyplassen

HOW TO GET TO TØI By subway (T-bane) By tram By bus By car Fra flyplassen HOW TO GET TO TØI TØI s offices are located on the 5th and 6th floors of the CIENS building in the Oslo Research Park (Forskningsparken). We recommend that one uses the subway (T-bane), tram or bus to

Detaljer

Newtons fargeskive. Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva.

Newtons fargeskive. Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva. Newtons fargeskive Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva. Se hva som skjer med fargene. Hvitt lys består av en blanding av alle farger. Når fargeskiva roterer

Detaljer

Ma Flerdimensjonal Analyse Øving 11

Ma Flerdimensjonal Analyse Øving 11 Ma3 - Flerdimensjonal Analyse Øving Øistein Søvik 7.3. Oppgaver 5.3 5. Find the moment of inertie about the -axis. Eg the value of δ x + y ds, for a wire of constant density δ lying along the curve : r

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ

Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ Faglig kontakt under eksamen: Mehmet Mehmetoglu Tlf.: 91838665 Eksamensdato: Eksamenstid (fra-til): Hjelpemiddelkode/Tillatte

Detaljer

Oppgave 1a Definer følgende begreper: Nøkkel, supernøkkel og funksjonell avhengighet.

Oppgave 1a Definer følgende begreper: Nøkkel, supernøkkel og funksjonell avhengighet. TDT445 Øving 4 Oppgave a Definer følgende begreper: Nøkkel, supernøkkel og funksjonell avhengighet. Nøkkel: Supernøkkel: Funksjonell avhengighet: Data i en database som kan unikt identifisere (et sett

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and linear algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and linear algebra Eksamensdag: Tirsdag 30. mai 207

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Mandag 8. desember

Detaljer

Gir vi de resterende 2 oppgavene til én prosess vil alle sitte å vente på de to potensielt tidskrevende prosessene.

Gir vi de resterende 2 oppgavene til én prosess vil alle sitte å vente på de to potensielt tidskrevende prosessene. Figure over viser 5 arbeidsoppgaver som hver tar 0 miutter å utføre av e arbeider. (E oppgave ka ku utføres av é arbeider.) Hver pil i figure betyr at oppgave som blir pekt på ikke ka starte før oppgave

Detaljer

SERVICE BULLETINE 2008-4

SERVICE BULLETINE 2008-4 S e r v i c e b u l l e t i n e M a t e r i e l l Materiellsjef F/NLF kommuniserer påminnelse omkring forhold som ansees som vesentlige for å orientere om viktige materiellforhold. Målgruppen for Servicbulletinen

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON3120/4120 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON3120/4120 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Tirsdag

Detaljer

GEF2200 Atmosfærefysikk 2017

GEF2200 Atmosfærefysikk 2017 GEF2200 Atmosfærefysikk 2017 Løsningsforslag til sett 3 Oppgaver hentet fra boka Wallace and Hobbs (2006) er merket WH06 WH06 3.18r Unsaturated air is lifted (adiabatically): The rst pair of quantities

Detaljer

Windlass Control Panel

Windlass Control Panel SIDE-POWER 86-08955 Windlass Control Panel v1.0.2 Windlass Systems Installasjon manual SLEIPNER MOTOR AS P.O. Box 519 N-1612 Fredrikstad Norway Tel: +47 69 30 00 60 Fax: +47 69 30 00 70 w w w. s i d e

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Utsatt eksamen i: ECON420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Postponed exam: ECON420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Mandag

Detaljer

Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ

Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ Faglig kontakt under eksamen: Mehmet Mehmetoglu Tlf.: 91838665 Eksamensdato: 7. desember 2015 Eksamenstid (fra-til): 9.00-13.00

Detaljer

PARABOLSPEIL. Still deg bak krysset

PARABOLSPEIL. Still deg bak krysset PARABOLSPEIL Stå foran krysset på gulvet og se inn i parabolen. Hvordan ser du ut? Still deg bak krysset på gulvet. Hva skjer? Hva skjer når du stiller deg på krysset? Still deg bak krysset Det krumme

Detaljer

TMA4240 Statistikk Høst 2013

TMA4240 Statistikk Høst 2013 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Øving nummer 6, blokk I Løsningsskisse Oppgave 1 Vi antar X er normalfordelt, X N(3315, 575 2 ). Ved bruk av tabell A.3 finner

Detaljer

Elektronisk innlevering/electronic solution for submission:

Elektronisk innlevering/electronic solution for submission: VIKINGTIDSMUSEET Plan- og designkonkurranse/design competition Elektronisk innlevering/electronic solution for submission: Det benyttes en egen elektronisk løsning for innlevering (Byggeweb Anbud). Dette

Detaljer

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2 Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R kapittel B. a Da ABC er 90, blir AC + 8. Siden CAE er 90, blir CE + 8 7. b Vinkelen mellom CE og grunnflata blir vinkel ACE. tan ACE som gir at vinkelen blir

Detaljer

Ma Flerdimensjonal Analyse Øving 2

Ma Flerdimensjonal Analyse Øving 2 Ma1 - Flerdimensjonal Analyse Øving Øistein Søvik Brukernavn: Oistes.1.1 Oppgaver 11. In Exercises 1 4, find the required parametrization of the first quadrant part of the circular arc x + y 1 1. In terms

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SVPOL 105 Komparativ og Internasjonal Politikk Eksamensdato: 28.11.01 Eksamenstid:

Detaljer

Kneser hypergraphs. May 21th, CERMICS, Optimisation et Systèmes

Kneser hypergraphs. May 21th, CERMICS, Optimisation et Systèmes Kneser hypergraphs Frédéric Meunier May 21th, 2015 CERMICS, Optimisation et Systèmes Kneser hypergraphs m, l, r three integers s.t. m rl. Kneser hypergraph KG r (m, l): V (KG r (m, l)) = ( [m]) l { E(KG

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for samfunnsøkonomi EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE Faglig kontakt under eksamen: Hans Bonesrønning Tlf.: 9 17 64

Detaljer

Independent Inspection

Independent Inspection Independent Inspection Odd Ivar Johnsen Vidar Nystad Independent Inspection Mål: Felles forståelse og utøvelse av "Independent Inspection" i forbindelse med "Critical Maintenance Task". Independent Inspection

Detaljer

32.2. Linear Multistep Methods. Introduction. Prerequisites. Learning Outcomes

32.2. Linear Multistep Methods. Introduction. Prerequisites. Learning Outcomes Linear Multistep Methods 32.2 Introduction In the previous Section we saw two methods (Euler and trapezium) for approximating the solutions of certain initial value problems. In this Section we will see

Detaljer

Medisinsk statistikk, KLH3004 Dmf, NTNU 2009. Styrke- og utvalgsberegning

Medisinsk statistikk, KLH3004 Dmf, NTNU 2009. Styrke- og utvalgsberegning Styrke- og utvalgsberegning Geir Jacobsen, ISM Sample size and Power calculations The essential question in any trial/analysis: How many patients/persons/observations do I need? Sample size (an example)

Detaljer

2003/05-001: Dynamics / Dynamikk

2003/05-001: Dynamics / Dynamikk Institutt for kjemisk prosessteknologi SIK 050: Prosessregulering 003/05-001: Dynamics / Dynamikk Author: Heinz A Preisig Heinz.Preisig@chemeng.ntnu.no English: Given the transfer function g(s) := s (

Detaljer