Innkalling. Innkalling til styremøte 20. april 2012
|
|
- Ingebrigt Fredriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Innkalling Innkalling til styremøte 20. april 2012 Til: Kaia Therese Bredvold, Petter Dyndahl, Thomas Engen, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Maren Kyllingstad, Mette Løhren, Line M. Rustad, Torstein Storaas, Gerd Wikan Meldt forfall: Hanne M. Narud Innkalt av: Høgskolestyrets leder og høgskoledirektør. Sted: Campus Elverum, Terningen arena klasserom 8 Tid: kl 9 13 (tidspunktet for avslutning er ikke endelig) Lise Iversen Kulbrandstad høgskolestyrets leder Pål Einar Dietrichs høgskoledirektør
2 Saksnr. Innhold HS 2012/22 Godkjenning av innkalling og saksliste HS 2012/23 Godkjenning av protokoll fra forrige styremøte HS 2012/24 Eventuelt HS 2012/25 Rektors fullmakt regnskap 1. tertial 2012 HS 2012/26 Forberedelser til etatsstyringsmøte 11. mai 2012 HS 2012/27 Det videre arbeid med mulig universitetsetablering HS 2012/28 Forlenget tilsetting i stilling som professor II i sykepleievitenskap HS 2012/29 Orienteringer Innspill til forskningsmeldingen fra HH Høgskolebibliotekets årsrapport 2011 Referat fra møte i Utdanningsutvalget
3 HS 2012/22 Godkjenning av innkalling og saksliste HS 2012/23 Godkjenning av protokoll fra forrige styremøte HS 2012/24 Eventuelt
4 Dato: Arkivref: /416 Saksfremlegg Saksframlegg Saksnr Møte Møtedato 2012/25 Høgskolestyret Rektors fullmakt regnskap 1. tertial 2012 Forslag til vedtak: Rektor gis fullmakt til å godkjenne regnskap for 1. tertial Saksframstilling Regnskap for 1. tertial 2012 skal sendes til Kunnskapsdepartementet ferdig styrebehandlet senest 01. Juni Arbeidet med regnskapet for 1. tertial vil ikke bli avsluttet før tett opp under fristen. Da Høgskolestyret ikke har møte før 13. Juni 2012 trenger rektor fullmakt til å godkjenne regnskapet.
5 Dato: Arkivref: /453 Saksfremlegg Saksframlegg Saksnr Møte Møtedato 2012/26 Høgskolestyret Forberedelser til etatsstyringsmøte 11. mai 2012 Forslag til vedtak: Høgskolestyret godkjenner de forslagene til svar som administrasjonen har lagt frem på de spørsmålene som Kunnskapsdepartementet vil stille i etatsstyringsmøtet med høgskolen knyttet til HHs målstruktur, med de endringene som fremkom i styrets behandling av saken. Saksframstilling Det vises til brev og føringer fra Kunnskapsdepartementet gitt i brevene av 19. mars og 26. mars i år, og Høgskolestyrets tidligere behandling av HHs mål- og resultatstyringsstruktur, HS 2011/69 - Halvårsrapportering på HHs mål og resultatstyringsstruktur og gjennomgang av foreløpig MRSstruktur for 2012 i styreseminar 14. desember 2011 (O-sak) og sist vedtaket om Rapport Planer 2012 (HS 2012/13). Saken danner grunnlaget for Høgskolestyrets møte med Kunnskapsdepartementet i det årlige etatsstyringsmøtet (11. mai 2012 for Høgskolen i Hedmark). Administrasjonen har satt sammen en powerpoint presentasjon der spørsmålene som vil bli stilt fra departementet i etatsstyringsmøtet fremgår og der det er utarbeidet forslag til svar på spørsmålene. Som Kunnskapsdepartementet (KD) viser til innebærer den nye målstrukturen en vesentlig delegasjon fra departementet og gir institusjonene nye muligheter men samtidig også et større ansvar for å utvikle egne virksomhetsmål og styringsparametre som gir et tydeligere bilde av institusjonens profil, satsinger og utfordringer. KD erkjenner at prosessen med å utarbeide en målstruktur tilpasset den enkelte institusjon er et omfattende og krevende strategisk arbeid er derfor en innføringsfase både for institusjonene og departementet. KD stiller noen overordnede spørsmål som de ønsker å drøfte i etatsstyringsmøtet og som de mener det er hensiktsmessig at institusjonen kjenner på forhånd. Spørsmålene er: Uttrykker virksomhetsmålene institusjonens profil (særpreg/egenart)? Hvordan er institusjonen forskjellig eller lik andre universiteter eller høyskoler? Er det sammenheng mellom virksomhetsmål og institusjonens strategi? Gir virksomhetsmålene (og styringsparametrene) uttrykk for institusjonens ambisjoner og prioriteringer? Fanger virksomhetsmål/styringsparametre opp de viktigste utfordringene institusjonen står overfor?
6 Er styringsparametrene egnet til å måle måloppnåelsen og kan ledelsen påvirke resultatene på styringsparametrene gjennom iverksettelse av tiltak? Hvordan følger institusjonen opp de politiske prioriteringene for 2012? Som et grunnlag for Høgskolestyrets diskusjon er det vedlagt en pptx. fil med forslag til svar til departementets spørsmål vedrørende HHs målstruktur. Disse svarene vil bli justert og komplettert gjennom styrets diskusjon av saken i møtet. Rektor vil videre i styremøtet presentere sitt forslag til innledning på etatsstyringsmøtet og få styrets kommentarer på denne (jf pkt 1 på dagsorden: kort presentasjon fra styreleder om ny målstruktur for institusjonen og prosessene omkring utarbeidelsen av denne ). Vedlegg 1. Brev fra KD : Dagsorden for etatsstyringsmøtet Brev fra KD : Dialog om ny målstruktur i etatsstyringsmøtet for Etatsstyring Tilbakemeldinger til institusjonen 4. HHs Planer 2012 til Kunnskapsdepartementet 5. Plansjeserie: MRS oppfølging
7 Dato: Arkivref: /562 Saksfremlegg Saksframlegg Saksnr Møte Møtedato 2012/27 Høgskolestyret Det videre arbeid med mulig universitetsetablering Forslag til vedtak: 1. Høgskolestyret opprettholder ambisjonen om å etablere et Innlandsuniversitet. 2. Høgskolestyret ser ikke at det i den nåværende situasjon er grunnlag for å sluttføre arbeidet med en fusjonssøknad mellom Høgskolene i Hedmark, Gjøvik og Lillehammer. Ved alle tre høgskolene må det brukes tid til å vurdere konsekvensene av at det ble brudd på det forslaget som ble lagt frem fra UPS-styreleder 28. febr i år. Videre må det brukes tid på å konsolidere stillingen ved alle de tre høgskolene; faglig, administrativt og økonomisk. 3. Når det, på et senere tidspunkt, vil være aktuelt å gjenoppta arbeidet med å etablere et universitet i Innlandet må dette skje ved at organisasjonsprosessen restartes og at en derved starter med blanke ark. 4. Ved en restart av organisasjonsprosjektet vil HH blant annet legge følgende prinsipper til grunn: a. Det skal bygges en nettverksinstitusjon b. Universitetet skal bestå av de seks campusene som de tre høgskolene har pr i dag c. Fakulteter skal settes sammen på en måte som styrker samarbeidet mellom beslektede fagområder på tvers av de seks campusene. Alle campusene skal med i ledelsen av den nye organisasjonen d. For å få til faglig utvikling i alle deler av regionen skal alle campusene være en tydelig del av universitetssatsingen (høyere grads studier, minst på mastergradsnivå og forskningssatsing på fagområdene) e. Profesjonsutdanningstyngden må fremkomme tydelig i universitetet f. Universitetets lokale og regionale betydning og relevans for vekst og utvikling må tydelig forankres g. Betydningen av fleksible utdanningstilbud må tydelig forankres h. Betydningen av den store aktiviteten innenfor bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet må tydelig forankres i. Det hver enkelt av høgskolene bringer med inn i fusjonen vedrørende samlede økonomiske ressurser, antallet studenter og ansatte, må få betydning for det interne styrkeforholdet mellom høgskolene ved en fusjon j. HH vil primært gå inn for normalmodellen med valgt rektor og ansatt direktør
8 k. HHs erfaringer med å drive en flercampushøgskole må tydelig vektlegges og fremkomme ved organiseringen av et universitet i Innlandet l. De tre høgskolene kan ikke integreres administrativt før det foreligger et bindende fusjonsvedtak. 5. HH vil ta initiativet til at det etableres en samarbeidsavtale mellom de tre høgskolene som: a. Uttrykker en fortsatt felles ambisjon om å etablere et universitet i Innlandet b. Fastslår at hver av de tre høgskolene i tiden framover arbeider med å oppnå resultater på doktorgradsnivå og sikre robustheten i de fem vedtatte PhDprogrammene slik at den faglige framdriften i universitetskvalifiseringen sikres c. Fastslår at høgskoleledelsene møtes jevnlig for blant annet å oppdatere hverandre på status (faglig, administrativt og økonomisk) og på faglige samarbeidsprosjekter anslagsvis 1-2 ganger pr semester. Det må gis en årlig statusrapport til Høgskolestyret d. Skisserer et tidspunkt for når prosessen med å tegne det faglige- og administrative organisasjonskartet av et universitet i Innlandet kan startes opp igjen. Basert på dagens situasjon framstår studieåret som det mest realistiske tidspunktet for å restarte organisasjonsprosjektet e. Ved den årlige behandlingen av status i samarbeidsavtalen vil Høgskolestyret kunne vurdere hvorvidt det er grunnlag for å forsere en restart av organisasjonsprosessen slik at dette arbeidet eventuelt kommer i gang tidligere enn studieåret f. Høgskolestyret ber rektor og direktør, i samarbeid med høgskolene på Lillehammer og Gjøvik, om å komme tilbake til styret med et forslag til en samarbeidsavtale. 6. En konsekvens av at Høgskolestyret mener det ikke er mulig å sluttføre fusjonssøknaden på nåværende tidspunkt, er at oppfølgingsansvaret for Råd for samarbeid med arbeidslivet (RSA) i den kommende fasen legges til hver enkelt av de tre høgskolene 7. Høgskolen i Hedmark må tilpasse den videre faglige utviklingen og den samlede driften til en situasjon der videre midler fra KUF-fondet bortfaller. Høgskolestyret ber om å bli løpende involvert i de vurderingene som i denne sammenhengen vil bli gjort 8. HHs nåværende strategiske plan er gjeldende ut En konsekvens av at fusjonen ikke blir realisert som planlangt fra 1. januar 2013, er at HH må igangsette arbeid med Strategisk plan for neste planperiode ( ). Styret ber om å få en sak om det forestående arbeidet på styremøte i juni i år. Saksframstilling Saken legges frem i samråd mellom rektor og direktør.
9 Det vises til HS 2012/14 av 28. februar i år og utviklingen i etterkant av bruddet i forhandlingene om å få på plass en helhetlig faglig- og administrativ organisering for en fusjonert Innlandshøgskole (fra 1. januar 2013, alternativt fra 1. august 2013). Det ble i Høgskolestyreseminaret 28. mars i år ikke fattet noen vedtak, men det ble gjort en oppsummering av status for prosjektet (se vedlegg 1). Forslaget til vedtak i den her foreliggende saken er basert på rektor og direktørs forståelse av den diskusjonen styret hadde av saken 28. mars i år samt av vurderingen av vedtakene og av utviklingen i etterkant. Rektor og direktør mener det er svært beklagelig at det ikke ble enighet om å fusjonere på det felles styremøtet 28. februar. Men erfaringene fra siste årets prosess, vedtakene fra de tre styrene på Honne og den videre utviklingen (eksemplifisert ved vedlegg 1-4) gjør det lite realistisk å tro at de tre høgskolene nå raskt kan enes om en faglig- og administrativ organisasjonsmodell som kan legges til grunn for en fusjon, slik KUF-fondet forutsetter for at de skal finansiere prosjektet videre. Det er vanskelig å fastsette tidspunkt for når en slik prosess kan starte på nytt, men i og med at KUF-finansieringen som en konsekvens av den manglende enigheten vil falle bort, trengs det tid til konsolidering for hver av de tre høgskolene. Et mer realistisk tidspunkt for en restart av organisasjonsprosjektet kan derfor se ut til å være studieåret I løpet av dette året vil alle de tre høgskolene være i gang med uteksaminering av PhD-kandidater og en vil få svar på robustheten av phd programmene og de øvrige faglige toppsatsingene (mastergrader) samt forskningsinnsats og kompetansenivå. Videre vil alle de tre institusjonene ha tilpasset den samlede fagporteføljen og den administrative organiseringen til en situasjon uten ekstern KUF-fond-finansiering. Dette betyr at den faglige-, administrative- og økonomiske risikoen ved en fusjon vil være lav på dette tidspunktet. På dette tidspunktet vil en også kunne ha oppnådd den statusen i det faglige utviklingsprosjektet som Opplandshøgskolene tydelig har uttrykt ønske om; at en skal kunne ta på universitetet før en fusjon av de tre høgskolene iverksettes. Forslaget til vedtak åpner likevel for at vi søker å etablere en ordning hvor spørsmålet om ny oppstart av arbeid med fusjon vurderes årlig av styrene. I tildelingsbrevet for 2011 ble hver institusjon bedt om å etablere et eget Råd for samarbeid med arbeidslivet. Som ledd i arbeidet med fusjonsforberedelsene avgjorde de tre høgskolestyrene i fjor at HH, HiG og HiL sammen skulle etablere et slikt råd (se HS 2011/27). HH tok initiativ til arbeidet og ledet arbeidet fram til etableringen i august Etter dette tidspunktet ønsket HiG å ha ansvaret. Det har imidlertid ikke vært nødvendig framdrift i saken, og i årets rapport til KD, måtte vi melde at vi ikke hadde lyktes med oppdraget vi fikk i tildelingsbrevet, nemlig å utvikle en strategi for samarbeid med arbeidslivet. I og med at fusjonen nå ikke blir en realitet i første omgang, vil det mest hensiktsmessige være at vi fram til en fusjon etablerer et eget råd der vi selv kan ha hånd om denne viktige strategiske utfordringen for fagområdene ved HH. Det felles rådet mellom de tre høgskolene måtte konsentreres til spiss-satsingene i PIU, med et eget råd kan HH få inkludert flere av våre fagområder og tydeliggjøre den strategiske betydningen samhandling med arbeidslivet har også for bachelornivået. En reorganisering av Råd for samarbeid med arbeidslivet vil kunne legges fram som styresak i juni.
10 Vedlegg 1. Ekstraordinært høgskolestyremøte 28.mars 2012, oppsummering foretatt av styreleder 2. Høgskolestyrevedtak ved HiG, 28.mars Høgskolestyrevedtak ved HiL, 19.mars Kronikker fra HiG, HiL og HH etter felles styremøte, 28.februar HS 2011/27 Råd for samarbeid med arbeidslivet (styresak uten vedlegg)
11 HS 2012/29 Orienteringer
12 Fra: Lise Iversen Kulbrandstad Sendt: 27. mars :14 Til: Kopi: 'Postmottak' Emne: Innspill til forskningsmeldingen fra Høgskolen i Hedmark Mvh Lise Iversen Kulbrandstad Rektor
13
14
15
16
17
18
19 Årsmelding Høgskolebiblioteket Høgskolen i Hedmark Innledning bibliotekets årsplan 2011, måloppnåelse Nasjonale Indikatorer Økonomi Bruk av høgskolebiblioteket Besøk Utlån og nedlastinger Brukertilfredshet Undervisning og veiledning Samlingsutvikling Arbeidsgrupper Cristin Informasjonskompetansegruppen Brage-Gruppen Gruppen for nytt biblioteksystem Webgruppen Referansehåndteringsverktøy (EndNote) GIR-gruppa (gruppen for interne rutiner) PIU-gruppen E-ressurser Høgskolens publikasjonsserie Prosjekter og utvikling Årsplan og prioriteringer
20 1. Innledning Høgskolebiblioteket er en støttetjeneste for høgskolens faglige virksomhet. Høgskolebiblioteket er en felles enhet, med 4 avdelingsbiblioteker, som skreddersyr sine tilbud til avdelingens aktiviteter og behov. Biblioteket er organisert i Høgskoleadministrasjonen. Leder for høgskolebiblioteket og arkivtjenesten rapporterer til høgskoledirektøren. Ledergruppen for høgskolebiblioteket består av Leder av høgskolebibliotek og ledere av de 4 avdelingsbibliotekene. Høgskolebibliotekets fellesoppgaver løses etter modellen distribuert spesialisering, der enten enkeltpersoner eller tverrgående arbeidsgrupper løser en spesialistoppgave for hele høgskolebiblioteket. Modellen og oppgavene presenteres i kapittel 7. Året 2011 har vært preget av 3 faktorer: 1) høgskolens universitetsambisjon, som innebærer både faglig og organisatorisk utvikling 2) teknologisk utvikling, som påvirker bibliotekets arbeidsmåter sterkt og 3) gjennomført omstilling, der man tilpasset bibliotekets bemanning og oppgaveløsning til både faglig utvikling og flytting til Terningen arena. 1) Høgskolens universitetsambisjon innebærer økt akademisering, flere master- og phdstudenter, som stiller større krav til bibliotekets samlinger og kompetanse enn bachelorstudenter. På det organisatoriske arbeidet man med organisering av høgskolebiblioteket i PIU. 2) Høgskolebibliotekets ressurser (tidsskrifter, fag- og forskningsartikler, bøker) blir stadig mer elektroniske og tilgjengelig på Internett. Biblioteket har ikke lenger monopol på verken informasjonsressurser eller søkeferdigheter. Våre brukere er stadig mer selvhjulpne, og finner sine ressurser på nettet. Biblioteket har allikevel fortsatt en sterk rolle i å sørge for tilrettelegging og tilgang til faglige ressurser. Bibliotekarene har i tillegg en helt sentral kompetanse i søk og vurdering av informasjonskilder, og tilbyr alle høgskolens studenter undervisning i informasjonskompetanse (kildekritikk, siteringsteknikk, søkeferdigheter). 3) Høgskolebiblioteket gjennomførte en omstilling der man styrket bibliotekarkompetanse på bibliotekene på FH og ØLR, og sekretærressurs på LUNA. Arbeid med elektroniske ressurser ble knyttet tettere til bibliotekene og med flere som er involvert i arbeidet, ble området mer robust og mer utviklingsorientert. For at biblioteket skal fortsatt kunne tilby høgskolen gode og relevante tjenester, og for å bidra til god studiekvalitet, gjennomstrømming og forskningsaktivitet, er tett samhandling med avdelingenes faglig ledelse, fagansatte og studenter vesentlig. Høgskolebiblioteket har arbeidet aktivt for å knytte den lokale biblioteklederen tettere til avdelingens faglig ledelse, og har innført årlige møter mellom høgskolebiblioteket og dekan med evt prodekaner på avdelingene. Disse møtene har vært gjensidig nyttige og fruktbare.
21 2. bibliotekets årsplan 2011, måloppnåelse I sin årsplan for 2011 hadde biblioteket følgende målsettinger: 1) Tilgjenglighet e-ressurser 2) Implementering av Cristin. 3) Sosiale medier 4) Informasjonskompetanse 5) Anbud på bøker Måloppnåelse Høgskolebiblioteket er generelt tilfreds med sin måloppnåelse 1) I løpet av året fikk høgskolebiblioteket i samarbeid med IT-seksjonen på plass en VPN-Proxyløsning, som gir studentene tilgang til bibliotekets ressurser også utenfor campus. Dette har en stor betydning, spesielt for våre masterstudenter og studenter som følger ulike fleksible studieløp, der hovedtyngden av studier ikke skjer på campus. I tillegg begynte man arbeidet for å gi våre brukere mer faginndelt inngang til elektroniske ressurser. Dette arbeidet kommer til å resultere i fagspesifikke biblioteksider, der studentene og ansatte på enkelte fag får presentert de mest relevante tidsskriftene, databasene og andre elektroniske kilder til sitt fag 2) Cristin, det nasjonale systemet for registrering av forskning ble tatt i bruk for høgskolesektoren i begynnelsen av året, og brukt til rapportering av forskningsdata for Systemet hadde startvansker på grunn av feil i overføring av data fra ForskDok til Cristin, men får for øvrig gode tilbakemeldinger. Ansatte gir tilbakemeldinger om god brukervennlighet. 3) Høgskolebiblioteket vurderte flere sosiale medier, og valgte å opprette en facebookside. Målsetting med siden var å være der studentene er. Siden er et forsøk, som er under evaluering samtidig som andre kanaler vurderes. De fleste studieplanene inneholder nå et punkt om informasjonskompetanse. Høgskolebiblioteket har arbeidet med å implementere sin undervisningstilbud på flest mulig studier. Undervisning løses noe forskjellig på forskjellige avdelinger. Bibliotekets ønske er å knytte sin undervisning tettest mulig til første oppgave/arbeidskrav studentene skriver slik at undervisning oppleves relevant og studentene har en naturlig anledning til å øve på ferdighetene de lærer på kurset. 4) Anbud på bøker ble lagt på is i påvente av PIU-prosessen
22 3. Nasjonale Indikatorer I september 2011 vedtok Universitet- og høgskolerådets bibliotekutvalg å gå inn for å anbefale UH-bibliotekene å ta i bruk nasjonale indikatorer, som har som mål å si noe om det enkelte bibliotekets kvalitet og grunnlag for å kunne sammenligne med andre bibliotek det er naturlig å sammenligne seg med. De anbefalte indikatorene er: 1. Brukere per årsverk i biblioteket, der man beregner forholdet mellom antall brukere i primærmålgruppen og antall årsverk i biblioteket for å vise hvor store personalressurser som stilles til disposisjon for bibliotekets brukere samt indikere i hvilken grad institusjonen prioriterer bibliotektilbudet 2. Bruk av bibliotekets samlinger: utlån/nedlastede fulltekstdokumenter, som omfatter lån av fysiske dokumenter og nedlasting av fulltekstdokumenter fra elektroniske ressurser som høgskolen abonnerer på for å indikere bruk av bibliotekets samlinger 3. Kostnader til medieinnkjøp/tilgang per bruker i primærmålgruppen, der man beregner forholdet mellom bibliotekets utgifter til medieinnkjøp/tilgang og antall personer i målgruppen, regnet som heltidsekvivalenter og faglig tilsatte, angitt i kroner for å indikere institusjonens satsing på å tilby relevante samlinger. 4. Kostnader per utlån/nedlastet fulltekstdokument, der man beregner forholdet mellom bibliotekets utgifter til lønn og medieinnkjøp og lån/nedlasting av dokumenter. Disse indikatorene er nå til utprøving før de eventuelt tas systematisk i bruk for sektoren. Følgene tabeller viser utvikling av de utvalgte indikatorene for Høgskolen i Hedmark i årene : Brukere per bibliotekårsverk Bruk av bibliotekets samlinger ,9 23,3 22,9 21, Viser antall brukere per bibliotekårsverk (HTE+faglige) Viser antall utlån/nedlasting per bruker
23 982,2 Kostnad per bruker 1072, Kostnad per utlån/nedlastet dokument 200, , Kommentar til indikatorene for kostnader: Høgskolebiblioteket har i samarbeid med økonomiseksjonen gjennomgått prinsipper for periodisering av bibliotekets kostnader slik at disse tallene får høyere kvalitet fra og med Økonomi innkjøp av medier Lønn Høgskolen har over noen år hatt en stram økonomi, som også har preget høgskolebiblioteket, som har gjennomgått to omstillinger, den første i 2009 med nedtak av 2,5 stillinger. Høgskolebibliotekets mediebudsjett har holdt seg relativt stabilt. Høgskolebiblioteket har allikevel klart å omdisponere sine midler slik at man har kunnet gi tilstrekkelig tilbud av både trykte og elektroniske medier.
24 5. Bruk av høgskolebiblioteket 5.1. Besøk Diagrammene på besøk viser nedgang i 2010 og kraftig økning i Nedgang i 2010 skyldes ombygging på Evenstad og stenging av FH-biblioteket i forbindelse med flytting til Terningen Arena. Stor øking i 2011 skyldes nytt bibliotek på Terningen Arena. Nytt bibliotek gir studentene helt nye og betydelig bedre arbeidsforhold enn i de gamle lokalene. Bibliotekets brukere brukte biblioteket i snitt 95 ganger i løpet av Som brukere regner man heltidsekvivalenter og faglig tilsatte. Antall besøk, totalt Antall besøk per bruker Utlån og nedlastinger Høgskolebiblioteket ved HH merker foreløpig ikke den internasjonale trenden, der bruk av biblioteket er synkende. Tvert i mot øker både utlån og nedlasting av fulltekstdokumenter. Antall utlån og nedlastinger Utlån Nedlasting
25 Prosent tilfredse eller svært tilfredse Prosent tilfredse eller svært tilfredse Prosent tilfredse eller svært tilfredse Bibliotekfaglig Brukertilfredshet Den årlige tilfredshetsundersøkelsen har også bibliotek som tema. Undersøkelsen og kvalitetsrapporten viser stor tilfredshet med biblioteket Service på biblioteket Bibliotekets lokaler
26 6. Undervisning og veiledning Høgskolebiblioteket bidrar til studiekvalitet, studentenes læringsutbytte og gjennomstrømning. Et forventet læringsutbytte i kvalifikasjonsrammeverket er at student kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og knytte dette til en problemstilling. Biblioteket tilbyr et 2+2 timers kursopplegg i kilder og kildebruk samt søking. Biblioteket ser utviklingspotensial i å knytte bibliotekets undervisning tettere til studentenes arbeid med oppgaveskriving og ser at kurset kilder og kildebruk bør gjennomføres når studentene begynner sin første oppgave/innlevering slik at søk-, vurderings- og siteringsferdigheter knyttes til konkret oppgave. Antall undervisningstimer gikk ned da høgskolebiblioteket mistet 2,5 stillinger, men er i ferd med å ta seg opp. Biblioteket underviste om lag 2700 studenter i Undervisning Timer
27 7. Samlingsutvikling Høgskolebibliotekets totale samling har holdt seg relativt stabil de siste årene, mens både innkjøp og beholdning av trykte bøker og tidsskrifter er synkende. Som tabellene under viser, dominerer det elektroniske spesielt når det gjelder tidsskrifter. Stor økning fra 2008 til 2009 skyldes anskaffelse av en større fulltekstdatabase. Bøker og periodika Tidskrifter, antall titler tidsskrifter hvorav elektroniske Trykte tidsskrifter E-bøker
28 8 Arbeidsgrupper Høgskolebiblioteket løser sine gjennomgående fellesoppgaver etter modell for distribuert spesialisering, der enkeltpersoner og/eller arbeidsgrupper enten løser oppgaver for felleskapet, eller er spesialister på et bibliotekfaglig område. Tabell under viser arbeidsgruppene etter omstilling vår 2011 med deltakere, samt fagspesialistene. Arbeidsgrupper Leder gruppe Forskningsdokumentasjon/ Cristin Informasjonskompetanse Eva Reiten Sæta, LUNA Anne-Cathrine Børke Overskott, FH Sarah Loftheim, AØL Magni Melvær, ØLR Anne-C. Overskott, FH Anna Løken, HA Hanne Hopmark, ØLR Laila Bäckmark, LUNA Vitenarkiv /Brage Magni Melvær, ØLR Lene Svendsen, FH Ellen Nierenberg, LUNA, Sarah Loftheim, AØL Ny biblioteksystem Heidi Kristiansen, FH Wenche Nyberg, AØL Anne Gro Brodshaug, LUNA Web-utvikling og koordinering Anne Mill Aakrann Brækhus Anne Myrtrøen, LUNA Kjersti Øian Rødsdalen, ØLR EndNote Sarah Loftheim, AØL Karianne Hagen, LUNA Anne Mill Aa. Brækhus, FH GIR-gruppa (gruppe for interne rutiner Laila Bäckmark Wenche Nordsveen, FH Kirsti Iversen, ØLR Wenche Nyberg, AØL, Berit Østbye, LUNA PIU Anna Løken, FH Berit Skavern, ØLR Karianne Hagen, LUNA Spesialistoppgaver Elektroniske ressurser Sarah Loftheim, AØL Karianne Hagen, LUNA Publikasjonsserie Anne Myrtrøen, LUNA Kjersti Øian Rødsdalen, ØLR Katalogisering Lene Svendsen, FH Anne Gro Brodshaug, LUNA Innkjøp (tilvekst) Anne Gro Brodshaug, LUNA Anne Mill Aa. Brækhus, FH
29 8.1 Cristin Høgskolebiblioteket bidrar med å dokumentere og rapportere forskning og formidling ved HH ved å veilede forskere i registrering og ved å registrere for de som trenger assistanse. Cristingruppen ledes av Eva Reiten Sæta og har medlem /Cristin-ansvarlig på hver avdeling. Bibliotekleder Anna Løken er rapporteringsansvarlig. Styringsparamet ere Resultat Ambisjonsnivå 2011 Publikasjonspoeng per undervisnings-, forsknings- og formidlingsstilling 64,1:2 63 = 0,24 90,52: 287 = 0,32 74,51: 267,4 = 0,28 92,8:263, 6 = 0,35 88,07:2 73 = 0,38 0,322* Egendefinert Vitenskapelige konferanseinnlegg på nasjonale og internasjonale konferanser * 200 Antall og andel ansatte som bidrar til publikasjonspoeng 55 (21 %) 61 (21 %) 81 (30 %) 84 (32 %) 111 (41 %)* 96 (36 %) 8.2 Informasjonskompetansegruppen Arbeidsgruppen består av tre medlemmer og ledes av Anne-Cathrine B. Overskott. Gruppen rapporterer til Hovedbibliotekar. Gruppen har som sine oppgaver å: Revidere og holde oppdatert kurset: Kilder og Kildebruk. Dette kurset er registreringspliktig og skal implementeres ved alle avdelinger i Høgskolen (retningslinjer fra Utdanningsutvalget med bakgrunn i Kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning) Bidra til vedlikehold av websiden studiehjelp og oppdatere APA eksempelsamling. Holde seg oppdatert og utarbeide støttemateriell innen området Informasjonskompetanse og være bidragsytere inn mot hele Høgskolebiblioteket og andre aktører. I 2011 hadde arbeidsgruppen 4 møter. På grunn av ny sammensetning, i august, etter omstilling i Høgskolebiblioteket ble ikke Handlingsplanen innfridd. Noen av punktene tas videre inn i arbeidet for Temaer det ble jobbet med i 2011 var:
30 Kontakt mot stipendiater og kartlegging av deres behov for ulike tjenester. Planlegge møte med HiG/HiL PhD undervisning fra Biblioteket Oppstart av revidering på kurset Kilder & Kildebruk VPN-proxy testing Oppstart for ny arbeidsgruppe og innføring i arbeidet fremover i Brage-Gruppen Brage er høgskolens institusjonelle arkiv, der høgskolens ansatte gjør sin forskning allment tilgjengelig (open access). Dette svarer til føringer fra forskningsmeldingen, departementet, NFR og UHR. I 2011 hadde Brage-gruppen, som ledes av Magni Melvær, fortsatt fokus på tilgjengeliggjøring av vitenskapelige artikler, men på grunn av omrokkeringer i forbindelse med omstilling, nådde ikke sine mål i antall arkiverte vitenskapelige artikler. Resultat av arbeid med Brage rapporteres i høgskolens MRS-rapport. Ved årsskiftet har arkivet bidrag fra til sammen 625 personer med blant annet 132 artikler (86 fagfellevurderte), 5 avhandlinger, 161 masteroppgaver, 240 publikasjoner i høgskolens egen FoU-rapportserie og 71 andre bidrag Gruppen for nytt biblioteksystem UH-sektoren er i prosess for å skifte til et nytt biblioteksystem. Anbud for system ble gjennomført i 2010, men arbeidet med innføring er forsinket slik at arbeid for gruppen har vært begrenset til enkelte opprydningsoppdrag i eksisterende bibliotekkatalog for å forberede migrering av data til nytt system. Hovedbibliotekar Anna Løken deltar i sektorens styringsgruppe for biblioteksystem. 8.5 Webgruppen Webgruppen har ansvaret for å vedlikeholde og videreutvikle høgskolebibliotekets vevsider. Anne Mill Aakrann Brækhus leder gruppen, som fikk til dels ny sammensetning i forbindelse med omstillingen. Gruppen har kommet godt i gang, og har bidratt til positiv utvikling av bibliotekets vevsider. Besøk på sider har økt fra 2010 til 2011 Besøk på bibliotekets Websider Referansehåndteringsverktøy (EndNote) Gruppens medlemmer har holdt seg oppdatert på nye funksjoner i EndNote og har hatt opplæring og veiledet ansatte og studenter på hver campus.
31 8.7 GIR-gruppa (gruppen for interne rutiner) Gruppen er helt ny, ble opprettet ved omstilling vår Gruppen ledes av Laila Bäckmark (LUNA/FH), og har ansvar for å oppdatere og vedlikeholde alle Høgskolebibliotekets interne arbeidsrutiner knyttet til Utlån og Fjernlån og sørge for at disse rutinene er effektive og enhetlige. Rutinene skal gi god arbeidsflyt til nytte for bibliotekets sluttbrukere. Gruppeleder legger rutinebeskrivelser, nye og oppdaterer, inn i Kvalitetsarkivet. I tillegg skal gruppen ha fokus på og videreutvikle god 1.linjeservice (kundeservice) ved Høgskolebiblioteket PIU-gruppen PIU-gruppen var en del av de 7 administrative grupper som hadde i oppdrag å beskrive overordnet organisering av fagområdet i PIU. Gruppen ledes av hovedbibliotekar Anna Løken, som også ledet den administrative arbeidsgruppen for bibliotek. Gruppen bidro til å utarbeide forslag til organisering av bibliotek i Innlandsuniversitetet. Rapport ble levert E-ressurser Gruppen for e-ressurser er helt ny fra sommeren Gruppen består av Sarah Loftheim og Karianne Hagen. Gruppen har kommet godt i gang med vedlikehold og administrasjon av elektroniske ressurser, håndtert bytte til ny lenketjener og startet arbeid med testing av nye e- bokplattformer. Gruppen bidrar også utvikling og til testing av ressurser på nye plattformer, som mobiltelefon og nettbrett Høgskolens publikasjonsserie Høgskolebiblioteket ivaretar grafisk utforming og trykking av høgskolens skriftserie. Anne Myrtrøen ved LUNA leder arbeidet. Publikasjonsserie Rapport notat oppdragsrapport
32 9 Prosjekter og utvikling Høgskolebiblioteket gjennomførte i samarbeid med HiG og HiL et utredningsprosjekt for å begynne å utvikle bibliotekundervisning for PhD-studenter. Ellen Nierenberg fra HH ledet prosjektet, som utredet tilbud på andre UH-institusjoner og gjennomførte en spørreundersøkelse blant PhD-studenter ved Innlandshøgskolene som grunnlag en anbefaling. Forslaget var planlagt til å bli sendt ut på høring etter fusjonsvedtaket, og er lagt på is men man fortsetter å utvikle undervisning ved HH. 10 Årsplan og prioriteringer 2012 Årsplan for 2012 har fortsatt fokus på elektroniske ressurser: Prioriteringer:. Elektroniske ressurser: utvikle personalets kompetanse, tilgang, formidling og markedsføring. o Fagsider o Utviklingsarbeidet Korteste vei til fulltekst o Oppfølging av VPN-proxy o Websider for smarttelefon o Nettbrett (øke egen kompetanse, undersøke og formidle applikasjoner) I tillegg har biblioteket fortsatt fokus på å utvikle vårt samarbeid med faglig ledelse både i HA og på avdelingene, og samhandle med faglig ansatte for bidra til høgskolens undervisnings- og studiekvalitet samt gjennomstrømning ved å tilby best mulig tilpassede ressurser og hensiktsmessig undervisning i våre fagområder (informasjonskompetanse, søk, referansehåndtering).
33 Referat fra møte i Utdanningsutvalget Tid Tirsdag kl Sted Terningen Arena, møterom 6 Innkalt av Anna L. Ottosen Referent Astrid Sandvoll Møteleder Anna L. Ottosen Saksnr 2012/107 Deltakere Øvrige Forfall Inger Lise Elvehøy (LUNA), Anette Gjerskaug (FH), Kristin Stevik (ØLR), Fred H. Johnsen (AØL), Eivind Skille (FH), Anne Skaret (LUNA), Simon W. Bringeland (studie- og forskningsdirektør), Einar Hugo (internasjonal rådgiver), Svein Foss (IKT-veileder), Anna Løken (leder høgskolebiblioteket) Tore Rydgren (IT), sak 12 Stian Bjørgeengen (student) Saksliste 2012/11 Godkjenning av referat og innkalling Det burde fremkommet av saksoverskriften at sak 2012/12 omhandler juks ved eksamen (ikke bare klagesaker). Referat og innkalling ble for øvrig godkjent. Anna L. Ottosen 2012/12 Klagesaker og behandling i høgskolens klagenemnd Leder av høgskolens klagenemnd, Nils Dalseide, var invitert til møtet for å snakke om sanksjoner ved fusk. Dalseide ble imidlertid forhindret fra å komme. Utvalget diskuterte om HH praktiserer for milde reaksjoner ved behandlingen av fuskesaker. Regelverket åpner for ulik praksis; annullering av eksamen og utvisning. HH har som en regel brukt annullering av eksamen. Mange i sektoren bruker imidlertid strengere reaksjoner; HiG og HiL har benyttet utestengelse som sanksjon over flere år. Det er imidlertid mangel på overordnet føring, ingen organisert samordning i sektoren. Avdelingene ønsker en strengere praksis enn annulering av eksamen når studenter tas i fusk. Kandidater som tas i fusk skal meldes videre til klagenemnda, det er ikke et alternativ å stryke kandidaten. Imidlertid har det vært eksempler på at sensor/faglærer ikke ønsker å melde inn kandidaten til klagenemnda, med begrunnelse i at det ikke oppleves hensiktsmessig når kandidaten uansett kun får annullert eksamen. En slik praksis er svært uheldig ettersom studenten ved stryk har rett til å klage på vurderingen, og dermed har mulighet til å få oppgaven vurdert til bestått etter klagesensur. For studenten som ligger dårlig an til eksamen er det ingenting å tape på å fuske etter gjeldende ordning. Dagsverkene som legges ned på avdeling for å forberede fuskesaker føles bortkastet. Retningslinjer må være tydelige når det gjelder hva som er plagiering og hva som er dårlig kildehenvisninger. Det må også vurderes hvor i studieløpet studenten befinner seg. 9 av 10 fuskesaker i klagenemnda omhandler plagiering. Informasjonskompetanse og kurset Kilder og kildebruk tilbys alle nye studenter og omtales i alle studieplaner. Studenter kan på denne måten ikke skylde på uvitenhet. Noen fag henger igjen i forhold til å tilrettelegg godt nok når det gjelder kurset. Studieansvarlige på avdeling bør kontakte lokal bibliotekar for å legge press på dette. Vedtak: Utdanningsutvalget anmoder høgskolens klagenemnd om å ta i bruk strengere reaksjoner ved fuskesaker, jmf. UH-loven 4-8 (3). Anna L. Ottosen Høgskolen i Hedmark Postadresse: Postboks 400, 2418 Elverum Telefon Telefaks E -post postmottak@hihm.no Org. nr
34 Saksliste 2012/13 Studieprogramprosessen Forslag til nytt årshjul. Etter en prosess i studieseksjonen og kommunikasjonsseksjonen, er det utarbeidet et forslag til ny studieprogramprosess. Prosessen presenteres i form av tidslinje med stopppunkter og tidsfrister. Man ønsker med dette å behandle kommende års studieprogram innen kalenderårets utgang. Prosessen skal starte tidlig på året, og det legges opp til mer dialog mellom avdelingene og sentralledd. Regionene skal også inviteres til dialog. Foreløpig studieprogram skal presenteres for HS før sommerferien. Etablering av nye studier behandles av HS i oktober, og det endelige programmet vedtas av HS i november. Det foreslås at alle endringer i planer og emner meldes inn til Studieplanutvalget innen På denne måten kan utvalget behandle planer og emner før programmet godtas i HS i november, og fullstendig og oppdatert studieprogram kan publiseres på nett før årsskiftet. Dette er et viktig poeng i forhold til markedsføringen av studiene som starter opp i januar. God og riktig informasjon til studentene så tidlig som mulig er et mål. Tilbakemeldinger fra utvalget: Et viktig aspekt at møtepunktene mellom sentralledd og avdelingene ved utarbeidelse av utkast til program tydeliggjøres i tidslinjen. Det bemerkes at det kan bli utfordrende å forholde seg til kun én frist på høsten, hvor både små og mindre endringer i planer og emnebeskrivelser skal være på plass for neste års program. Det må åpnes for å behandle unntak på et senere tidspunkt, der dette viser seg nødvendig. Det kan være spesielle utfordringer ved opprettelsen av nye studieprogram, man har ikke erfaringer nok til å binde seg for en lang periode. Her bør være mulig å gjøre endringer underveis. Fristen for revidering av litteraturlister og rutinene rundt dette bør gjennomgås på nytt. Engelskspråklige studier følger egne tidsfrister og vil ha en egen tidslinje. Astrid Sandvoll Simon W. Bringeland Vedtak: Utdanningsutvalget slutter seg til forslaget, med de merknader som har fremkommet i møtet. 2012/14 Program for Kvalitetskonferansen 2012 Tema: Digitale læringsressurser = økt læringsutbytte? Konferanse starter kl 12.onsdag Tentativt program: Innledning ved Kim Kantardjiev, leder av Norsk Studentorganisasjon. Digital tilstand i høyere utdanning (rapport) ca. ½ time Avd. Rena bidrar med med ulike tilnærminger og gode eksempler. Resultater fra Tilfredshetsundersøkelsen presenteres, og avdelingene kommenterer oppfølgingen av fjorårets undersøkelse. Utdeling av Pris for godt læringsmiljø. Avslutning ved Einar Øverengen (filosof) Dannelse i høyere utdanning. Anna L. Ottosen Ferdig program legges ut rett over påske. Hver avdeling må ta ansvar for å oppfordre ansatte til å delta, og ikke minst studentene. For å stimulere til deltagelse vil påmelding organiseres avdelingsvis. Forslag fra bibliotek om at HH også oppretter en pris for beste studentprestasjon. UU stiller seg positive til at det jobbes videre med denne saken fram mot Kvalitetskonferansen Det bør settes ned en arbeidsgruppe Side 2 av 5
35 Saksliste for å utvikle forslag til kriterier og rutiner for en slik pris. Adm.dir. foreslår at en pengepremie på kr øremerkes dette. 2012/15 Fellesgrader Søknad om prosjektmidler (vedlegg 2, 3 og 5). HH har ingen fellesgrader pr. dags dato. Definisjon av fellesgrad er streng. Joint degree er en grad som partnerne har fullt og helt i fellesskap. Man gjennomfører studiet i fellesskap og begge institusjoner kan utstede vitnemål. KD legger vekt på at flere institusjoner bør få på plass fellesgrader. 4,5 mill. kroner ( per institusjon, engangstildeling) er satt av til dette prosjektet. Universiteter og høgskoler kan søke på disse midlene for å gjøre jobben som ligger i forkant av å etablere fellesgrader. Drifting av fellesgraden må institusjonene selv stå for. Hovedpoenget er å styrke kvaliteten i utdanningen. Masterprogram er prioritert (120 poengs fulltidsmastere). Programmet må være engelsksspråklig. HH må vurdere langsiktige partnerinstitusjoner det er realistisk å etablere fellesgrad med. Mål: Fellesgrad med oppstart høst Sterke strategiske vurderinger må ligge til grunn ved utvalg av hvilke fagmiljøer som skal jobbe frem dette. Evenstad: Forskningsnettverk foreligger, én etablert engelskspråklig master, mulig å koble denne masteren med en internasjonal partner. Rena: MPA, langvarig samarbeid med svensk partner. Rekrutterer pr i dag ikke utenlandske studenter. Mulighet for å utvikle en engelskspråklig variant av MPA.. Elverum: Tannpleie. Master i Community Care; denne har vi ikke eierskap til per dato. Hamar: Fellesgrad innenfor Adapted Education ble jobbet frem tidligere, men ikke realisert. Ambisjonen til HH bør være å få på plass en fellesgrad, innen 3-4 år, som en del av høgskolens internasjonalisering. Det er flere utfordringer knyttet til dette; først og fremst å få på plass engelskspråklige mastere. Deretter å få dette til sammen med en ekstern partner. Hva er fortjenesten? Tilbudet til studenten blir det beste fra to institusjoner. Fellesgraden er en måte å systematisere mobilitet på. Man ser imidlertid økonomiske utfrodringer, det er dyrt å drifte masterutdanningene. Studiepoengsproduksjon, hvordan håndteres dette? Dette henger sammen med tildelinger. Tanken er at man i perioder får dobbelt så mange studenter inn. Egne studenter genererer studiepoeng. Vil det være samme kriterier fra NOKUT i forhold til antall fagansatte etc. når det gjelder å tilby graden? Det vil være reduserte kostnader i forhold til dette. Økonomistyringssamarbeid mellom institusjoner er en krevende, det kan foreligge helt andre ressurstildelingssystemer i andre land. Einar Graff Hugo Vedtak: Utdanningsutvalget støtter at det arbeides videre med en tilnærming til å utvikle fellesgrader på strategisk viktige områder for HH. Internasjonalt kontor vil, sammen med avdelingene, vurdere faglige områder hvor det kan være aktuelt å søke om prosjektmidler fra SIU til dette arbeidet. Det må gjøres en grundig økonomisk analyse i forkant. 2012/16 Masterutdanningene Søknadstall og gjennomstrømning. Anna L. Ottosen Side 3 av 5
36 Saksliste Saken behandles etter en henvendelse fra LUNA (Kari Nes), Master i tilpasset opplæring. Det fokuseres på en utvikling av veiledningen i forhold til masteroppgaveskriving for å få studentene raskere igjennom. Bildet på antall registrerte studenter på de respektive masterutdanningene og antall gjennomførte løp, er sprikende. Det er gjennomgående utfordringer i forhold til gjennomstrømning på alle masterprogrammer. Masteroppgaven er hovedutfordringen. Hvordan jobbe med dette? Utfordre de enkelte fagmiljøene til å se på dette og sette i verk tiltak. To grupper studenter; de som tar mastergrad som avslutning på studiene, og de som tar dette som en type videreutdanning. Ulike virkemidler for å ta tak i disse to ulike gruppene? Forslag om å ha et fellesmøte for studieledere for å gjennomgå måter å jobbe med dette på. Erfaringsutveksling. Når settes frister for innlevering av masteroppgave? Hvor mye veiledning? Vedtak: Tallmaterialet om gjennomstrømning på masterutdanningene diskuteres videre med avdelingene på dialogmøtene som skal avholdes i løpet av våren mellom høgskoleledelsen og avdelingene. Det tas initiativ til møte mellom de faglig ansvarlige for masterprogrammene hvor en diskuterer ulike utfordringer knyttet til MA-utdanningene. 2012/17 Sensorveiledning Videre arbeid (vedlegg 4). Temaet ble behandlet på januar-møtet. På BA nivå ble det sagt at læringsutbyttebeskrivelser vil kunne fungere som sensorveiledninger, men at egne sensorveiledninger skal utarbeides på masternivå. Imidlertid ser vi at det vil være hensiktsmessig å innføre dette også på BA-nivå. Vår Veileder til intern/ekstern sensor stadfester at sensorveiledning skal foreligge. På sikt bør det vurderes et system for publisering av eksamensoppgaver og sensorveiledninger etter modell av for eksempel NTNU. Dette kan også ses på som et tiltak for å øke gjennomstrømning, og er et studiekvalitetsfremmende tiltak. Anna L. Ottosen Hver avdeling utfordres til å kartlegge i hvor stor grad sensorveiledninger foreligger på avdeling. Henvendelse går til avdelingene for å kartlegge praksis. Det bør oppfordres til at man leverer inn sensorveiledning sammen med eksamensoppgaven. Rutinene rundt dette må gjennomgås. Vedtak: Hver avdeling utarbeider en oversikt over rutiner og praksis mht bruk av sensorveiledninger. Prodekan utdanning/utdanningsansvarlig skal, sammen med studieadministrasjonen på hver avdeling, ta initiativ til at det utarbeides sensorveiledninger til eksamensoppgaver på BA- og MA-utdanninger der hvor dette ikke er praksis pr i dag. 2012/18 Rapport og Planer Forsknings- og studiedirektør gjorde rede for årets arbeid med Rapport 2011 og Planer 2012, og gikk igjennom hovedtrekkene i dokumentet Rapporten utarbeides ihht mal fra KD. Sektormål med overordnede kvalitative og kvantitative styringsparametre. Virksomhetsmål utarbeides av institusjonen, dette er nytt fra i år. Målstruktur 2012 danner grunnlaget for rapportering 2012 som leveres mars Avdelingene utarbeider sine egne virsomhetsplaner. Dette blir totalt et sentralt dokument som danner et godt bilde av høgskolen. Dokumentet skal ha verdi som styringsdokument. Arbeidsprosessen rundt dette endres for Anna L. Ottosen Simon Bringeland Side 4 av 5
37 Saksliste kommende år. Målet er at avdelingene bør få et stadig større eierforhold til dokumentet. Dokumentet sendes ut sammen med referat fra møtet. 2012/19 Eventuelt Pris for godt læringsmiljø, frist for innmelding av saker er satt til 2. april. Avdelingene oppfordres til å melde inn forslag. Kandidatundersøkelsen: SEPU v/tomas Nordahl skal gjennomføre undersøkelsen. Allmennlærer/GLU, førskole og sykepleie skal inngå i undersøkelsen. Studieprogramprosessen: Dialogmøter, datoer ønskes satt. Ledergruppe på avdeling bør møte. Årshjul sendes til avdelingene sammen med bakgrunnsinformasjon. Kommunikasjon og opptak vil delta på møtene. Avdelingen avgjør selv hvem som møter (hensiktsmessig at instituttledere og leder av studieadministrasjonen møter). Kvalifikasjonsrammeverket: Dato for møte med erfaringsutveksling. Studie/fagplan presenteres fra den enkelte avdeling. 27. april, fra Simon sender innkalling. Dannelse: Antologien Dannelse: Tenkning Modning Refleksjon (Hagtvedt, B., & Ognjenovic, G.(Red.).(2011)) ble delt ut alle faglige representanter i utvalget. Enkelte artikler fra denne samlingen er tenkt som utgangspunkt for en felles tilnærming og strategi for en dannelesdiskurs i høgskolen. Sak for neste møte: Underveisevalueringer rutiner, praksis og erfaringer Anna L. Ottosen Side 5 av 5
Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Campus Elverum 20. april 2012. Møtet ble holdt i klasserom 8, Terningen arena
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Campus Elverum 20. april 2012. Møtet ble holdt i klasserom 8, Terningen arena Til stede: Gerd Wikan, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Petter Dyndahl, Torstein
DetaljerInnkalling. Innkalling til styremøte 25. april 2013
Innkalling Innkalling til styremøte 25. april 2013 Til: Ingrid S. Dahl, Petter Dyndahl, Marius Flemmen Knudsen, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Maren Kyllingstad, Mette Løhren, Line M. Rustad, Torstein Storaas,
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte på 27. og 28 februar 2012.
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på 27. og 28 februar 2012. Møtet ble 27. februar holdt i klasserom 104, Biohus på Campus Hamar. Der ble sakene HS 2012/7 til 2012/13 behandlet. Møtet ble 28.
DetaljerTil: Petter Dyndahl, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Maren Kyllingstad, Mette Løhren, Line M. Rustad, Torstein Storaas, Gerd Wikan
Innkalling Innkalling til styremøte 13. desember 2012 Vår ref.: 2012/218 Til: Petter Dyndahl, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Maren Kyllingstad, Mette Løhren, Line M. Rustad, Torstein Storaas, Gerd Wikan
DetaljerProtokoll fra møtet 26.-27.2.2009
Protokoll fra møtet 26.-27.2.2009 Til stede 26.2. 2009: Hanne Alvsing, Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Eldar Kjendlie, Lise Iversen Kulbrandstad, Kari Kvigne, Sevat Lappegard, Vigdis Stensby, Torstein
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte 13. desember Møtet ble holdt i klasserom 8, Terningen arena Campus Elverum fra kl
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte 13. desember 2012. Møtet ble holdt i klasserom 8, Terningen arena Campus Elverum fra kl 9 12.30. Til stede: Gerd Wikan, Petter Dyndahl, Torstein Storaas, Åmund
DetaljerHØGSKOLEN I HEDMARK Høgskolestyret
15. november 2012 Protokoll Protokoll fra s møte 15. november 2012. Møtet ble holdt i rom 114, Biohus på Campus Hamar. Til stede: Gerd Wikan, Morten Ørbeck, Petter Dyndahl, Torstein Storaas, Mette Løhren,
DetaljerProtokoll fra møtet 10. november 2010
Protokoll fra møtet 10. november 2010 Til stede: Hanne M. Alvsing, Petter Dyndahl,Thomas Engen, Anne Kathrine Fossum, Marianne Bjerke Hansen, Eldar Kjendlie, Kari Kvigne, Sevat Lappegard, Mette Løhren,
DetaljerInnkalling. Innkalling til styremøte 12. mars Vår ref.: 2013/266
Innkalling Innkalling til styremøte 12. mars 2013 Vår ref.: 2013/266 Til: Ingrid S. Dahl, Petter Dyndahl, Marius Flemmen Knudsen, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Maren Kyllingstad, Mette Løhren, Line M.
DetaljerProtokoll fra møtet 21. september 2010
Protokoll fra møtet 21. september 2010 Til stede: Hanne M. Alvsing, Thomas Engen, Anne Kathrine Fossum, Marianne Bjerke Hansen, Eldar Kjendlie, Kari Kvigne, Sevat Lappegard (fram til kl 12), Mette Løhren,
DetaljerProtokoll fra møtet 11. november 2009
Protokoll fra møtet 11. november 2009 Saksnr 2009/1396 Til stede: Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Guro Grimstad, Eldar Kjendlie, Lise Iversen Kulbrandstad Kari Kvigne, Sevat Lappegard, Mette Løhren,
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte på Blæstad 13. juni 2012. Møtet ble holdt i Festsalen, Hovedbygget.
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Blæstad 13. juni 2012. Møtet ble holdt i Festsalen, Hovedbygget. Til stede: Gerd Wikan, Morten Ørbeck, Petter Dyndahl, Torstein Storaas, Mette Løhren, Maren
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte på Terningen Arena 10. november 2011. Møtet ble holdt i klasserom 8.
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Terningen Arena 10. november 2011. Møtet ble holdt i klasserom 8. Til stede : Gerd Wikan, Line M. Rustad, Mette Løhren, Torstein Storaas, Atle Hauge, Tormod
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte på Länsmansgården, Sunne 27. september 2012.
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Länsmansgården, Sunne 27. september 2012. Til stede: Gerd Wikan, Petter Dyndahl, Torstein Storaas, Mette Løhren, Maren Kyllingstad, Marius Flemmen Knudsen,
DetaljerProtokoll fra møtet 11. juni 2009
Protokoll fra møtet 11. juni 2009 Til stede Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Eldar Kjendlie, Lise Iversen Kulbrandstad (fram til kl 1445), Kari Kvigne, Sevat Lappegard, Vigdis Stensby, Torstein Storaas,
DetaljerProtokoll fra møtet
Protokoll fra møtet 11.-12.12.2008 Til stede: Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Lise Iversen Kulbrandstad, Kari Kvigne, Morten Lang Ree, Vigdis Stensby, Torstein Storaas, Simon Tschudi, Pia Sandvik
DetaljerProtokoll fra møtet 14. desember 2010
Protokoll fra møtet 14. desember 2010 Vår ref.: 2010/1716 Til stede: Petter Dyndahl, Thomas Engen, Marianne Bjerke Hansen (kom kl. 10.50), Kari Kvigne, Sevat Lappegard, Mette Løhren, Torstein Storaas Forfall
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte på Hotell Høsbjør 26. og 27. september Styret behandlet sakene HS 2013/64 og 65 i lukket møte 26. september.
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Hotell Høsbjør 26. og 27. september 2013. Styret behandlet sakene HS 2013/64 og 65 i lukket møte 26. september. Til stede 26. september: Gerd Wikan, Atle
DetaljerProtokoll fra møtet 28. april 2010
Protokoll fra møtet 28. april 2010 Saksnr 2010/555 Til stede: Hanne Alvsing, Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Kristian K. Fredriksen, Guro Grimstad, Lise Iversen Kulbrandstad, Kari Kvigne, Sevat Lappegard,
DetaljerProtokoll fra Høgskolestyrets møte på Campus Elverum 13. februar Møtet ble holdt i klasserom 4, Terningen arena fra kl 9 13.
Protokoll Protokoll fra Høgskolestyrets møte på Campus Elverum 13. februar 2013. Møtet ble holdt i klasserom 4, Terningen arena fra kl 9 13. Til stede: Gerd Wikan, Atle Hauge, Tormod Hermansen, Petter
DetaljerStrategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014
Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Innledning I tildelingsbrevet fra Kunnskapsdepartementet til Høgskolen i Telemark (HiT) for 2011 ble det stilt krav om at alle høyere utdanningsinstitusjoner
DetaljerProtokoll fra møtet 16. juni 2010
Protokoll fra møtet 16. juni 2010 Til stede: Hanne Alvsing, Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Guro Grimstad, Eldar Kjendlie, Lise Iversen Kulbrandstad, Kari Kvigne, Sevat Lappegard, Mette Løhren, Torstein
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 71/19 29.08.2019 Dato: 23.08.2019 Arkivsaksnr: 2019/4945 Innspill til høringsuttalelse - stortingsmelding om arbeidsrelevans Henvisning
DetaljerMilepælsplan for arbeidet med søknad om fusjon av Høgskolen i Gjøvik, Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer
Milepælsplan for arbeidet med søknad om fusjon av Høgskolen i Gjøvik, Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer Tidspunkt/ Møtearena Beslutningspunkt Prosess / aktivitet Kommentarer Frist 14. januar
DetaljerProtokoll fra møtet
Protokoll fra møtet 12.11.2008 Til stede: Petter Dyndahl, Anne Kathrine Fossum, Eldar Kjendlie, Lise Iversen Kulbrandstad, Kari Kvigne, Morten Lang Ree, Vigdis Stensby, Torstein Storaas, Simon Tschudi,
DetaljerGeir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA. Cecilie Boberg Medlem STA. Inger Johanne Rydland Cecilie Boberg STA
Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 09.05.2012 Tidspunkt: 09:15-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland
DetaljerHandlingsplan for Utdanningsutvalget 2017 (vedtatt )
Handlingsplan for Utdanningsutvalget 2017 (vedtatt 07.04.2017) Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (19.-20. Mai, Bergen) Fusjon til Nord universitet 1. Avklare og implementere
DetaljerÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØ UTVALGET 2009/10
ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØ UTVALGET 2009/10 Læringsmiljøutvalgets oppdrag er hjemlet i Lov om universiteter og høyskoler 4.3. Høgskolens strategiske plan er utgangspunkt for det arbeidet Læingsmiljøutvalget
DetaljerRepresentantskapet. Godkjent referat
Representantskapet Godkjent referat Møtedato: 17.11.2009 Møtetid: Kl. 12:00 17:00 Møtested: Høgskolen i Oslo Saksnr.: 09/350 SAKSLISTE Saksnr. Sakstittel 008/09 Godkjenning av innkalling/saksliste 009/09
DetaljerNy målstruktur for UMB. Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg: Brev datert fra KD. Forslag til vedtak: Tas til etterretning. Ås,
US-SAK NR: 128/2011 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: PAUL STRAY ARKIVSAK NR: 2011/1958 Ny målstruktur for UMB Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg:
DetaljerS T Y R E S A K # 33/13 STYREMØTET DEN 26.09.13
S T Y R E S A K # 33/13 Vedrørende: STYREMØTET DEN 26.09.13 Forslag til vedtak: ETATSTYRING 2013 TILBAKEMELDINGER TIL KUNST- OG DESIGNHØGSKOLEN I BERGEN Styret tar redegjørelsen fra Kunnskapsdepartementet
DetaljerOppfølgingspunkter Tilbakemeldinger fra KD Oppfølging i SH. utvikle virksomhetsmål og styringsparameter som er målbare og realistiske.
Vedlegg 5 Oppfølging etter etatsstyringsmøte 2013 Kunnskapsdepartementet innførte fra 2013 endringer i styringsdialogen mellom departementet og institusjonens styre. Dette innebærer at Samisk høgskole
DetaljerStyremøte nr. 2/ protokoll
Styremøte nr. 2/2011 - protokoll Tid: Torsdag 28. kl. 09 30 til 13 00 og fredag 29. april kl. 09 15 12 30 2011 Sted: Eidgenössische Technische Hochschule ETH, Zürich, Sveits. Tilstede: Jørn Wroldsen, rektor,
DetaljerMøtet ble ledet av styreleder Lise Iversen Kulbrandstad, referent Hans Petter Nyberg
Foreløpig godkjent protokoll fra høgskolestyrets møte 28. februar Saksnr 2011/392 Til stede: Hanne M. Alvsing, Petter Dyndahl (fra kl 15.30), Thomas Engen, Anne Kathrine Fossum (fra kl. 14.45), Marianne
Detaljer4. Hovedutfordringer Konkretisering av tiltak
Universitetet i Oslo Enhet for lederstøtte Rammeverk for arbeidet med utviklingsavtaler mellom fakulteter og tilsvarende enheter FORSLAG TIL UTVIKLINGSAVTALE 2020-2022 MELLOM UNIVERSITETSLEDELSEN OG UNIVERSITETS-
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 115/15 26.11.2015 Dato: 13.11.2015 Arkivsaksnr: 2014/1649 Strategi 2016-2022, arbeid med oppfølging Henvisning til bakgrunnsdokumenter
DetaljerNTNU O-sak 23/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet N O T A T
NTNU O-sak 23/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Arkiv: ØK/TJH Til: Styret Fra: Rektor Om: Strategiarbeidet ved NTNU N O T A T 1. Innledning Notatet skal gi styret en orientering om status
DetaljerGeir Øivind Kløkstad Cecilie Boberg Medlem STA Isabelle-Louise Aabel Medlem STA
Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 01.11.2011 Tidspunkt: 09:15-12:30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem
DetaljerHøgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
DetaljerFøringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
DetaljerGruppa vedtok i sitt siste møte et forslag til revidert mandat, som legges fram for Styringsgruppa til vedtak.
Fusjon HiG, HiÅ, HiST, NTNU Styringsgruppa møte 14.09. 2015, kl 1200-1600. Saksliste 38/15 Administrativ organisering fra 2017 Styringsgruppa har tidligere oppnevnt en egen arbeidsgruppe for å utrede NTNUs
DetaljerGodkjent referat for Representantskapet
Godkjent referat for Representantskapet Møtedato: 18.11.2015 Møtested: Handelshøyskolen BI Møtetid: 13.00-17.00 Saksliste Saksnr Tittel 15/009 Godkjenning av innkalling og saksliste 15/010 Referat fra
DetaljerDET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT
4 DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Vitenskaplige høyskoler Deresref Vårref Dato 200705806 28.11.07 Målstruktur for 2008 Om mål- og resultatstyring Av Reglement for økonomistyring i staten 4 fremgår det
DetaljerSted: Campus Elverum, klasserom 4, 3. etg. Terningen Arena.
Innkalling Innkalling til styremøte 28. mars 2012 Til: Kaia Therese Bredvold, Petter Dyndahl, Tormod Hermansen, Åmund K. Lekve, Atle Hauge, Maren Kyllingstad, Mette Løhren, Line M. Rustad, Torstein Storaas,
DetaljerFag- og forskningsbibliotekene: bestand, bruk (fysiske samlinger) og økonomi
Hovedtrekk fra fag- og forskingsbibliotekstatistikken 211 Fag- og forskningsbibliotekene: bestand, bruk (fysiske samlinger) og økonomi Det ble utført nesten 4,7 millioner lån i de norske fag- og forskningsbibliotekene
DetaljerHva lærer de? (Ref #1109)
Hva lærer de? (Ref #1109) Søknadssum: 370000 Varighet: Toårig Kategori: Fritt forsøk Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Høgskulen i Sogn og Fjordane, biblioteket / 974246724 Boks 133 6851 Sogndal
DetaljerARBEIDET MED MULIG FUSJON HIL OG HH
ARBEIDET MED MULIG FUSJON HIL OG HH DIREKTØRMØTET I BODØ, 19. MAI 2016 VED PÅL E DIETRICHS, DIREKTØR VED HØGSKOLEN I HEDMARK VISJONENE TIL DE TO HØGSKOLENE HiL Høgskolen i Lillehammer - læring og opplevelser
DetaljerAkkrediteringsprosess - om å bygge kompetanse Høgskolen i Innlandet HINN
Akkrediteringsprosess - om å bygge kompetanse Høgskolen i Innlandet HINN Stine Grønvold Utdanning - Hedmark Høgskolen i Innlandet Ca 1000 ansatte Ca 13500 studenter Over 100 studier 6 Campus Ca 8 500
DetaljerPROTOKOLL FRA STYREMØTE NR 5/ 2008
PROTOKOLL FRA STYREMØTE NR 5/ 2008 Tid: Torsdag 25. september 2008 kl. 12.00 18.00 Fredag 26. September 2008 kl. 09.00 11.30 Sted: Høgskolen i Gjøvik, møterom Ørneredet Tilstede: Fra styret: Jørn Wroldsen,
DetaljerÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2012
ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2012 Læringsmiljøutvalgets oppdrag er hjemlet i Lov om universiteter og høyskoler 4.3. Høgskolens strategiske plan er utgangspunkt for det arbeidet Læringsmiljøutvalget
DetaljerGodkjent referat fra møte i innkjøpsutvalget. fredag 8. mai 2015 kl 10.00 14.00. UHRs lokaler, Stortorvet 2
Godkjent referat fra møte i innkjøpsutvalget fredag 8. mai 2015 kl 10.00 14.00 UHRs lokaler, Stortorvet 2 Medlemmer Innkjøpssjef Lisbeth Gussiås, NTNU (leder) Innkjøpssjef Merete Berger Håkonsen, UiT Innkjøpssjef
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Barns språkutvikling og språklæring i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for barnehagelærere og styrere/fagledere i
DetaljerHH HiL HiG Sum. Antall ansatte, 2011 459 (45%) 308,5 (30%) 249,9 (25%) 1.017,4
Nøkkeltall 2011, Kilde: DBH STUDENTER Antall studenter (totalt) høst 2011 Antall studenter (egenfinansierte) høst 2011 Antall heltidsekvivalenter totalt, høst 2011 Antall heltidsekvivalenter, egenfinansierte,
DetaljerNTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T
NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 23.05.2013 RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Automatisk utstedelse av vitnemål for bachelorgraden Tilråding:
DetaljerTabell: Ansvar, roller og oppgaver knyttet særlig til arbeid med kvalitetsrapport og kvalitetsutvikling
Studenten Studentene har rett til og ansvar for å engasjere seg i arbeidet med forbedring av utdanningen og undervisningen. -Har rett til og ansvar for å delta aktivt i emneevalueringer, studentundersøkelser,
DetaljerHøring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler
Kunnskapsdepartementet v/ Universitets- og høyskoleavdelingen Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Deres ref.: 15/162 Vår ref.: Dato: 09.02.15 Høring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler Vi viser
DetaljerGjennomgang av studiene ved UiS for revidering av akkreditering 2018
Gjennomgang av studiene ved UiS for revidering av akkreditering 2018 Denne prosedyren beskriver hvordan Universitetet i Stavanger innen 31. desember 2018 skal sikre at studiene oppfyller nye krav til akkreditering
DetaljerHøgskolen i Innlandet Overordnet beskrivelse av kvalitetssystem for utdanning
Høgskolen i Innlandet Overordnet beskrivelse av kvalitetssystem for utdanning Oversikt over kvalitetssikring av utdanningene i Høgskolen i Innlandet gjennom det første driftsåret 2017. 1.12.2016 Innhold
DetaljerSTYRESAK. Styremøte 30.09.2014. Saksnr.:29/14. Språkpolitikk for Kunsthøgskolen revidert saksfremlegg. Fra: Direktør. Dato: xx.xx.
STYRESAK Styremøte 30.09.2014 Saksnr.:29/14 Språkpolitikk for Kunsthøgskolen revidert saksfremlegg Adresse Fossveien 24 0551 Oslo Norge Telefon (+47) 22 99 55 00 Post Postboks 6583 St. Olavs plass N-0130
DetaljerReferat fra møte i økonomiutvalget 19. mars
Referat fra møte i økonomiutvalget 19. mars Tilstede: Økonomidirektør Frank Arntsen, NTNU Avdelingsdirektør Ellen Johanne Caesar, Universitetet i Oslo Økonomidirektør Kjetil Hellang, Universitetet i Agder
DetaljerKunnskapsdepartementets Tilstandsrapport hvordan brukes dataene i etatsstyringen?
Kunnskapsdepartementets Tilstandsrapport hvordan brukes dataene i etatsstyringen? Ekspedisjonssjef Toril Johansson Universitets- og høyskoleavdelingen Utvikling i departementets styring Endrede rammer
DetaljerHandlingsplan for Utdanningsutvalget Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (
Handlingsplan for Utdanningsutvalget 2016 2017 Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (19.-20. Mai, Bergen) Forberedelser til besøk/informasjonsinnhenting (jamfør brev):
DetaljerÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013
ÅRSRAPPORT FOR LÆRINGSMILJØUTVALGET 2013 Læringsmiljøutvalgets oppdrag er hjemlet i Lov om universiteter og høyskoler 4.3. Høgskolens strategiske plan er utgangspunkt for det arbeidet Læringsmiljøutvalget
DetaljerFORELØPIG PLAN OG BUDSJETT , FAKULTET FOR HELSEFAG
Til fakultetsstyret Dato: 22. oktober 2012 VEDTAKSSAK Saksnr.: 34/2012 Journalnr.: 2012/4793 Saksbehandlere: Stefan André Johnsen, Inger Langeggen og Simen Nørstebø FORELØPIG PLAN OG BUDSJETT 2013-2015,
DetaljerSentral handlingsplan 2013
Sentral handlingsplan 2013 per 07.11.12 Basert på vedtak og innspill i styremøte den 30.oktober 2012 og tidligere vedtatt strategisk plan Strategisk plan for HiL 2012 2015. (Basert på styrets behandling
DetaljerNasjonale indikatorer for UHbibliotek
Nasjonale indikatorer for UHbibliotek Randi Rønningen, Universitetsbiblioteket i Oslo Oppdrag Vedtak i UHR B 8. desember 2010 (sak 32/10) Oppnevningsbrev 13.4.2011 Utarbeidet rapport med anbefaling Rapporten
DetaljerKurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen
Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen Bestill et kurs for dine studenter Som et bidrag til å heve studentenes generelle studiekompetanse tilbyr universitetsbiblioteket kurs som annonseres på
DetaljerFaste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer Solfrid Vatne
Møteprotokoll Utvalg: Høgskolestyret Møtested: B101, Høgskolen i Molde Dato: 19.04.2012 Tid: 09:45 13:15 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer Solfrid Vatne Leder Kjetil Haugen Nestleder
DetaljerINTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning
INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning Programbeskrivelse 1 MÅL OG MÅLGRUPPER 1.1 Formålet med programmet Formål med programmet er å utvikle verdensledende fagmiljøer
DetaljerMØTEBOK MØTEPROTOKOLL. Høgskolestyret HBV kl. 9:00
MØTEBOK MØTEPROTOKOLL Høgskolestyret HBV DAG 30.10.2015 kl. 9:00 Møtet ble holdt Campus Drammen Til stede Jens Petter Aasen, Zahra Moini, Sverre Gotaas, Karen Anne Kjendlie, Inger Johanne Øverberg Kraver,
DetaljerNTNU S-sak 53/10 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/ELI Arkiv: 2010/1876 N O T A T
NTNU S-sak 53/10 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 06.09.10 SA/ELI Arkiv: 2010/1876 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Bruk av perspektivemnet i NTNUs studieprogram Tilråding: 1. NTNUs
DetaljerFakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet. Handlingsplan for redusert bruk av midlertidig tilsetting ved Det kunstfaglige fakultet
Det kunstfaglige fakultet Arkivref: 2010/6534 Dato: 24.01.14 Saksnr: KF 03-14 KF 03-14 Til: Møtedato: 24.01.14 Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet Handlingsplan for redusert bruk av midlertidig
DetaljerInnkalling og agenda til styreseminar og -møte september 2018
MØTEPROTOKOLL Høgskolestyret Dato: 18.09.2018 kl. 9:00-15:00 Sted: Hamar Arkivsak: 17/00001 Til stede: Forfall: Elin Nesje Vestli, Kari Broberg, Peter Arbo, Maren Kyllingstad, Arve Thorsberg, Jan Andersen,
DetaljerDeres ref 16/
Universitetet i Oslo Boks 1072 Blindern 0316 OSLO CERES Postboks 1059 Blindern 0316 Oslo Vår ref Dato Deres ref 16/7406 21.12.2016 Statsbudsjettet for 2017 kap. 280 post 51 Tildelingsbrev for CERES 1.
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Universitetsstyret 92/16 25.08.2016 Dato: 12.08.2016 Arkivsaksnr: 2014/11584 Universitetet i Bergens infrastrukturutvalg, aktiviteter og planer Henvisning
DetaljerMØTEREFERAT Ledermøte
Dato: 26.08.09 Arkiv: MØTEREFERAT Ledermøte Møtedato: Onsdag 02.09.09 Tid: Kl. 0830-1130 Sted: Schnitlergården, Styrerommet Tilstede: - Rektor Trond Michael Andersen - Prorektor Arnulf Omdal - Innleid
DetaljerÅrsplan Sosialantropologisk institutt
REVIDERT JAN 2019 Årsplan 2019-2021 Sosialantropologisk institutt INNLEDNING Årsplanen er treårig og rullerende og blir revidert årlig. Årsplanen er nært knyttet til fakultetets årsplan. Årsplanen skal
Detaljer2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften
Sak 2015/10807 Kommentarer - utkast til ny forskrift om studier ved NTNU 1. Bakgrunn Fra 01.01.2016 blir Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST), Høgskolen i Gjøvik (HiG) og Høgskolen i Ålesund (HiÅ) slått sammen
DetaljerPROTOKOLL HØGSKOLESTYRETS MØTE NR 01/2015, ekstraord.
/KK PROTOKOLL HØGSKOLESTYRETS MØTE NR 01/2015, ekstraord. Møtedato: Møtested: Styrerommet, Schnitlergården Saksliste og innkalling ble godkjent uten merknader. Tilstede fra høgskolestyret: Kari Kjenndalen,
DetaljerProsjektets navn: Pilotprosjekt for innføring av programsensor ved Høgskolen i Lillehammer
Prosjektskisse (per 14. okt. 2008) Prosjektets navn: Pilotprosjekt for innføring av programsensor ved Høgskolen i Lillehammer Oppdragsgiver: Høgskolestyret styresak xx/08 1. Mål og rammer 1.1 Bakgrunn
DetaljerFaste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer Hallgeir Gammelsæter Kjetil Haugen
Møteprotokoll Utvalg: Høgskolestyret Møtested: B101, Høgskolen i Molde Dato: 27.02.2014 Tid: 10:00 13:45 Faste medlemmer som møtte: Navn Funksjon Representerer Hallgeir Gammelsæter Kjetil Haugen Leder
DetaljerHvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter
Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter Høgskolen i Buskerud PROFIL RINGERIKE Handelshøyskole PROFIL DRAMMEN Helse & samfunnsfag PROFIL KONGSBERG Teknologi &
DetaljerInternasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg 19.06.12
Internasjonalisering Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning Internasjonalt utvalg 19.06.12 Definisjon internasjonalisering En etablert definisjon for internasjonalisering i høyere utdanning: The process
DetaljerModell for styring av studieporteføljen
Modell for styring av studieporteføljen 2019-23 Indikatorer Høgskolens modell for studieporteføljestyring består av fire prioritere områder med tilhørende kriterium og indikatorer. Høgskolens modell bygger
DetaljerUniversitetet i Oslo Universitetsdirektøren
Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdirektøren Sakstype: Diskusjonssak Møtesaksnr.: D-sak 1 Møtenr.: 1/2016 Møtedato: 9. februar 2016 Notatdato: 26. januar
DetaljerHolbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Høring - forslag til endringer i UH-loven
Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no Høringsuttalelse Høring - forslag til endringer i UH-loven Dato: 30.11.2015 2015003452 Høringsuttalelse Høringsuttalelse Norsk
DetaljerHøgskolen i Telemark Arkivseksjonen
Høgskolen i Telemark Arkivseksjonen Opprettet 28.10.2011 JorunnP Sist oppdatert 18.4.2012 JorunnP OVERSIKT OVER STYRESAKER (S-SAKER) SAKER) VED Høgskolen i Telemark 2011-2012 Møtenummer: 1/2011 Møtedag/-dato:
DetaljerSU-sak 15/2014. Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU. Studieutvalget. Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen. Arkiv nr:
SU-sak 15/2014 Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen Forslag til vedtak: Studieutvalget gir
DetaljerBibliotekutvalget. Fra UHRs sekretariat: Sekretær for publiseringsutvalget og medsekretær for bibliotekutvalget, Sigbjørn Hernes, UHR
Bibliotekutvalget Medlemmer: Bibliotekdirektør Randi Elisabeth Taxt (leder), Universitetsbiblioteket i Bergen Bibliotekdirektør Dagmar Langeggen (nestleder), Handelshøyskolen BI Bibliotekdirektør Bente
DetaljerInnkalling til prosjektgruppemøte
Innkalling til prosjektgruppemøte Tid: 23. april kl. 12 14 Sted: Møterom NYER i kjelleren i Hovedbygningen Gløshaugen Saksliste Beslutningssaker Sak 19/15 Ledelsesfunksjon fra 1.1.2016 Styringsgruppa la
DetaljerAvdelingsstyremøte AITeL 3/2010
Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for informatikk og e-læring AITeL styremøte 3/2010 Dato: 24.9.2010 PROTOKOLL Avdelingsstyremøte AITeL 3/2010 Tid: Fredag 24.9.2010 kl 9:00 11:55 Sted: Midtrommet 3.etg
DetaljerMøtebok: Utdanningsutvalget ( ) Utdanningsutvalget. Dato: Notat:
Møtebok: Utdanningsutvalget (03.05.2018) Utdanningsutvalget Dato: 05.03.2018 Sted: Postmøte Notat: Saksliste Vedtakssaker 45/18 Rapportering av utdanningskvalitet, justert 3 Orienteringssaker 45/18 Rapportering
DetaljerBibliotekstatistikk for 2014
Bibliotekstatistikk for 2014 Adresseinformasjon Institusjonens Navn Postadresse Telefon Kontaktperson Kontaktperson Telefonnummer E-post Statistikk - fag- og forskningsbibliotek Side: 1 av 6 Samlinger
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Organisasjon, ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi i oppvekstsektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning i organisasjon, ledelse og
DetaljerPROTOKOLL FRA STYREMØTE I NOKUT
Møtedato: 25.04.2019 kl. 10:00 Møtested: D288 PROTOKOLL FRA STYREMØTE I NOKUT Møtedeltakere: Professor Lise Iversen Kulbrandstad Avdelingsdirektør Rune Foshaug Fagsjef Svein Harald Larsen Spesialrådgiver
DetaljerSTUDIEUTVALGET. Saksliste:
1 STUDIEUTVALGET Møte tirsdag 30. april 2019 kl. 1230 1500 i Mylla Tilstede: Elin Kolle (leder), Thomas Vold (SKP), Jostein Hallén (SFP), Jostein Steene- Johannessen (SIM), Matti Goksøyr (t.o.m. SU-sak
DetaljerMøtet ble ledet av styreleder Lise Iversen Kulbrandstad, referent Hans Petter Nyberg
Foreløpig godkjent protokoll fra høgskolestyrets møte 10. juni 10.06.2011 Til stede: Hanne M. Alvsing, Petter Dyndahl, Thomas Engen, Anne Kathrine Fossum, Eldar Kjendlie (til kl. 14.00), Kari Kvigne, Sevat
DetaljerKRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008
KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav
DetaljerGodkjenning av protokoll fra interimsstyrets møte Statsbudsjettet for 2017 kap Tildelingsbrev for Høgskolen i Innlandet
MØTEPROTOKOLL Høgskolestyret Dato: 26.01.2017 kl. 9:00 Sted: Campus Hamar, rom B006 Arkivsak: 17/00001 Til stede: Elin Nesje Vestli, Kari Broberg, Peter Arbo, Maren Kyllingstad (ikke under sak 7 og 8),
DetaljerNotat. Bistandsprosjekt - Høgskolen i Nesna Andre statusrapport. Kunnskapsdepartementet Agenda Dato: 16.12.2008 Emne: Til: Fra:
Notat Til: Fra: Kunnskapsdepartementet Agenda Dato: 16.12.2008 Emne: Bistandsprosjekt - Høgskolen i Nesna Andre statusrapport Ut fra vår rolle i dette bistandsprosjektet som er: Kvalitetssikring av høgskolens
Detaljer