Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter

Transkript

1 Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter

2 Høgskolen i Buskerud PROFIL RINGERIKE Handelshøyskole PROFIL DRAMMEN Helse & samfunnsfag PROFIL KONGSBERG Teknologi & synsvitenskap Utdanninger innen: Økonomi og ledelse IT Reiseliv Juridiske fag Pedagogisk utdanning Utvikling av kunnskapspark på campus i samarbeid med næringslivet. Utdanninger innen: Helsefag Lærer Samfunnsvitenskap Designfag Science senter for helse og teknologi i samarbeid med næringsliv, helseforetak og kommune. Papirbredden byggetrinn 2 i Utdanninger innen: Teknologi Optometri og synsvitenskap NCE i Systems Engineering i samarbeid med Kongsbergindustrien Industriell økonomi og administrasjon Lokalisering av campus med andre aktører i sentrum utredes.

3 Forskning forankret i høyskolens strategi Høyskolens strategiske plan Egen strategi for forskning og faglig utvikling med mål og virkemidler Fakultetene har prodekaner for forskning Forskningsstrategi på fakultetene Ny satsing: FoU-grupper FoU-utvalg ledes av prorektor for forskning

4 Forskning forankret i høyskolens strategi Administrativ organisering Forskningsseksjon og forskningssjef, sekretær for FoU-utvalget Stipendiatforum Forskningsetisk utvalg Forankring i kvalitetssikringssystemet Kompetanseutviklingsplaner Partnerskapsavtaler

5 FoU-modell for resultatbasert omfordeling mellom fakultetene Høyskolens interne modell for resultatbasert omfordeling er bredere i sin orientering enn departementets RBO. Modellen utgjør 7-10% av avdelingenes tildelinger. Poengberegningen baseres på produksjon fra to år tidligere, på samme måte som studiepoengsproduksjon.

6 FoU-utvalget Mandat: Utvalget er et rådgivende utvalg overfor rektor. Utvalget skal arbeide for å sikre best mulige vilkår for FoU-arbeidet ved høyskolen. Ta initiativ til, og være en pådriver for saker som kan bidra til at HiBu når sine mål innen FoU. Stimulere til økt virksomhet innen FoU og arbeide for å synliggjøre HiBus FoU-arbeid. Gi råd i spørsmål som gjelder forskningsstrategi

7 Spisset forskningsområde Forankret i høyskolens strategi: Systems Engineering og Embedded Systems Helsehjelp til eldre og mennesker med langvarige helseproblemer Visuell persepsjon, fargesyn og optikk Regional innovasjon og reiseliv Samarbeid mellom teori og praksis

8 Forskningsstimulering Høgskolen i Buskerud har en egen stimuleringsordning for faglig ansatte. Målet er at publiseringsaktiviteten i høyskolen skal økes, både i anerkjente vitenskapelige publikasjoner og i media med populærvitenskapelig profil. Det stimuleres også til å holde innlegg på konferanser, til deltagelse i eksternfinansierte prosjekter osv.

9 Stimulering til enkeltpersoner for publisering Det gis en økonomisk stimulering til høyskolens forfattere av vitenskapelige arbeider som publiseres i godkjente vitenskapelige publiseringskanaler. De vitenskapelige arbeidene må være refereebedømt (fagfellevurdert). Ut fra tilknytningen til ISBN- eller ISSN og ved hjelp av definisjonen på vitenskapelig publikasjon, skilles det mellom tre hovedformer for publikasjoner (kilde: UHR)

10 Publisering i tidsskrifter og serier på nivå 2 Dersom 1-2 forfattere gis HiBu-forfattere (1 eller 2) kr hver 1-2 HiBu-forfattere av tilsammen 3 gis kr hver Ved 3-6 forfattere får inntil 3 HiBu-forfattere hver kr Hvis flere enn 6 forfattere får inntil 3 HiBuforfattere hver kr Ved flere enn 10 forfattere gis kr samlet, uansett antall HiBu-forfattere

11 FoU-pris En FoU-pris på inntil kr kan årlig deles ut til enkeltpersoner/prosjekter/miljøer etter søknad. Det er tillatt å sende inn forslag på seg selv. Dekanene har et særskilt ansvar for å fremme søknader. Søknadene behandles av FoU-utvalget. Retningslinjer for prisen

12 Open Access Vitenarkivet BIBSYS Brage (open access) er HiBus vitenarkiv hvor du kan finne publikasjoner i fulltekst. Åpen tilgang via Internett til vitenskapelige artikler og andre dokumenter. Rapporter fra HiBu Arbeidsnotater fra HIBu Artikler fra vitenskapelig tidsskrift Konferansepapers Master- og bachelorgradsoppgaver

13 Muligheter Definere satsingsområder og sette inn ressurser på disse Områdene bør knyttes mot mastergrad og Ph.d satsing Utnytte tverrfaglig kompetanse Kompetanseutvikling inn mot satsingsområdene Knytte seg opp mot relevante nasjonale miljøer Bygge opp internasjonalt nettverk

14 Tabell forholdstall for HiBu Tabell forholdstall HiBu ( ): Avdeling BFV per heltids studentekvivalent (i 1000 kroner) Antall heltids studentekvivalenter per u.f.f. ** BFV per kandidat (i 1000 kroner) Nye studiepoeng per egenfin. heltidsekvivalent Publikasjonspoeng (per u.f.f.) AHF 29370/618,6 = 47, /609,1 = 51, ,6/45 =13,75 609,1/48,4 = 12, /138 = 212, /167 = 189, ,2*60/ 618,6 = 50,07 522,6*60/ 609,1 = 51,48 29,8 (0,652) 19,99 (0,413) ALU 21380/358 = 59, /379,5 = 63, /25 = 14,32 379,5/27 = 14, /139 = 153, /121 = 198, ,7*60/ 358 = 53,08 297,2*60/ 379,5 = 46,99 2,20 (0,088) 3,63 (0,134) AØS 37737/1084,2 = 34, /1208,3 = 34, ,2/51 = 21, ,3/51,7 = 23, /159 = 237, /192 = 214, ,7* 60/ 1084,2 = 43,65 846,6*60/ 1208,3 = 42,04 15,40 (0,302) 8,18 (0,158) AFOS 14368/287,1 = 50, /243,9 = 62, ,1/23 = 12,48 243,9/23,7 = 10, /66 = 217, /79 = 192, ,0*60/ 287,1 = 47,65 221,0*60/ 243,9 = 54,37 1,48 (0,043) 3,62 (0,153) ATEK 21155/438,3 = 48, /453 = 50, ,3/25,1 = 17,46 453/26,8 = /71 = 269,789 *** 19645/55 = 357,182 *** 249* 60/ 337,3 = 44,29 254,9*60/ 357 = 42,84 17,75 (0,688) 15,37 (0,574) HiBu /2786 = 48,043 * /2893,8 = 48,315 * 2786,1/170,1 = 16, ,8/177,4 = 16, /573 = 228, /604 = 226, ,6*60/ 2685,1 = 46, ,3*60/ 2797,8 =45,94 66,16 (0,390) 50,79 (0,286) ADM /2786 = 41,987 * /2893 = 42,783 * /573 = 204, /604 = 204,920 * 96 forkursstudenter er tatt med for 2010, 101 i 2009 ** u.f.f. : undervisnings-, forsknings- og formidlingsstillinger, intern og ekstern finansiering (alle) *** trukket ut midler til forkurs, mill. kroner i 2010, mill kroner i 2009