Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark."

Transkript

1 1 Høgskolen I Telemark Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark. Høringsuttalelsen omhandler følgende delprosjekt: Delprosjekt 1, Faglig plattform og profil Delprosjekt 2, Faglig organisering Delprosjekt 3, Administrativ organisering NSF ved HiT har alle, så nær som en, av sine medlemmer ved Institutt for helsefag. NSF har hatt egne medlemsmøter og i tillegg deltatt i utforming av høringsuttalelsen fra institutt for helsefag. NSF sin uttalelse er likelydende med høringsuttalelsen fra instituttleder Mette R. Sætra ved Institutt for helsefag. NSF vil presisere at de to alternativene som er lagt frem til organisering av fakulteter og institutter krever videre analyse, drøfting og avklaring. Porsgrunn, 20.november 2015 Anne Kathrine Nødtvedt Malme Hovedtillitsvalgt for Norsk Sykepleierforbund ved Høgskolen i Telemark

2 2 Fakultet for helse- og sosialfag, Institutt for helsefag Høringsuttalelse fra Institutt for helsefag ved Høgskolen i Telemark. Innledning: Delprosjekt 1, 2 og 3 i Universitets- og fusjonsprosjektets omfatter ulike sider ved de virksomheter en høgskole / et universitet har: undervisning, forskning og administrative oppgaver. For institutt for helsefag er det naturlig å konsentrere høringsuttalelsen mest omkring delprosjekt 1 og 2, men vil også gi uttalelse til delprosjekt 3, da delprosjektene må sees i en sammenheng. Etter vårt syn har ikke helse og sykepleie fått en tilstrekkelig vurdering og plass i rapportene. Hvis HSN skal bli en viktig aktør i regionen og leve opp til visjonen sin om ha en profesjonsrettet og arbeidslivsorientert profil, må de politiske signalene om helserelaterte samfunnsutfordringer komme tydeligere frem. I Universitets- og fusjons prosjektet har det vært et gjennomgående mål og ambisjoner knyttet til faglige synergier, tverrfaglighet og fleksibel bruk av kompletterende fagmiljøer på tvers av organisatoriske enheter og studiesteder. For å få kraft i et viktig fagområde som hittil har vært preget av små miljøer, må det synliggjøres bedre at HSN har mot og vilje til å være en nasjonal og internasjonal viktig aktør innenfor forskning og utdanning innen helse. På lang sikt vil effekten av den nye høgskolen / universitetet være styrking av kvalitet og mer robuste fagmiljø. Den faglige kvalitet (både utdanning og forskning) skapes gjerne i hovedsak i institutter og i forskningsgrupper, under nivå 2, som skisseres i delprosjekt 2. På bakgrunn av dette må det legges vekt på faglig sterke institutter, samle faglige ressurser organisatorisk, men ikke nødvendigvis geografisk, fremheve tverrfaglige synergieffekter og på denne måten oppnå mer solide/robuste forskningsgrupper.

3 3 Delprosjekt 1 Faglig plattform og profil: Høringsspørsmål 1: HSN skal være en profesjons- og arbeidslivsrettet institusjon. Kommer dette særpreget tydelig nok fram i forslaget til faglig plattform og profil? Gir forslaget et godt grunnlag for å videreutvikle HSN/USN som en profesjons- og arbeidslivsrettet institusjon? - Helse som et sentralt begrep må komme tydeligere fram i faglig plattform og profil. - På samme måte er profesjonene innenfor helse og omsorg for dårlig beskrevet. - Utfordringer innenfor helsetjenestene med endret sykdomspanorama, flere eldre og endret oppgavefordeling mellom primærhelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten er for lite beskrevet. Dette krever mer og endret kompetanse og er viktig å ha fokus på i en arbeidslivsrettet utdanningsinstitusjon. - Profesjonsutdanningen, eksempelvis sykepleierutdanningen med videreutdanningene må i større grad omtales i faglig profil og plattform for å dekke profesjon og arbeidslivsfeltet. Dette blir for lite beskrevet i en institusjon som vil kalle seg for «Profesjons- og arbeidslivsrettet». - HSN sitt ansvar ift. regionen og de ulike kommuner bør komme tydelig fram. Senter for omsorgsforskning har her en sentral rolle som må ivaretas og videreutvikles. - De tverrfaglige satsningsområdene må tydeliggjøres bedre inn mot doktorgradsprogrammene. Det er dårlig kobling mellom fagområdene og doktorgradsprogrammene, eksempelvis mellom «Personorientert helsearbeid» og «Helse og velferd». - Vi støtter delprosjektets uttalelser under punkt 4.1 om at det må tilrettelegges for en bredere prosess der det innhentes nye og bedre faglig forankrede forslag til tverrfaglige satsningsområder. - Vi mener at punkt 4.3 er for snevert i beskrivelsen. Hvis det skal være et satsningsområde må det tydeliggjøres at velferdsteknologi handler om mer enn tekniske hjelpemidler, og implementere den menneskelige ressurs. - «Simuleringssenteret» på HiT må skrives inn i punkt 4.3 på lik linje med «Vitensenteret helse og teknologi» og «Innovatoriet» på Bakkenteigen.

4 4 Høringsspørsmål 2: Vil forslag til faglig plattform og profil bidra til at HSN vil fremstå som en attraktiv institusjon for studenter, ansatte og omgivelsene? Hvis ikke, hva mangler? - Når det gjelder velferdsteknologi skiller ikke HSN seg ut fra andre høgskoler som også har dette som satsning. (Gjøvik, HiB, UiA). Det spesielle med HSN må komme tydeligere fram. - Vi stiller spørsmål til punkt 4.5 og 4.8. Det skiller seg ut ifht de andre tverrfaglige satsningsområdene med at de er mer på tiltaksnivå. - Følgende mangler er identifisert i forslaget: - Vi må bygge videre på viktige elementer ved HS i dag. Blant annet vil HSN ha, sammen med UiA, et senter med nasjonalt mandat, Senter for omsorgsforskning, som har kommunehelsetjenesten som et særlig ansvar. - Under overskriften «Forskning og profil» punkt 3.5, savnes det et prikkpunkt som omhandler forskning på utdanning. Hvis HSN skal videreutvikles som profesjons- og arbeidslivsrettet institusjon, bør utdanninsgforskning innlemmes. - Teksten speiler ikke et stort område innenfor sykepleierens arbeidsfelt: spesialisthelsetjenesten - Simulering er en satsning, også via Statsbudsjettet. Simulering som pedagogisk metode bør fremheves, både under punkt 3.5, men også under punkt 4.3. Det er spesielt at både Drammen og Bakkenteigen er nevnt, når HiT har en stor satsning på dette området. - Internasjonalisering er et eget satsninsgområdet. Dette er også en attraksjon for studentene og må beskrives i dokumentet. Det nevnes i ulike forskningssammenhenger, men lite i utdanningssammenhenger. Høringsspørsmål 3: Vil forslaget til faglig plattform og profil bidra til faglige synergier på tvers av tidligere institusjons- og fakultetsgrenser? Slik forslaget står nå gir det lite faglige synergier innenfor helsefagene. Det må arbeides videre med dette. Dette perspektivet (manglende synergi) styrkes også av delprosjekt 2. Det henvises til delprosjekt 2 med tanke på faglige synergier for helse.

5 5 Delprosjekt 2 Faglig organisering: Generelle høringsspørsmål: 1. Hvilken av de tre foreslåtte modellene vil best ivareta føringer og overordnete mål for fusjonen? For institutt for helsefag anbefales det at man går for modell 2a eller 2b. Vi mener at idrettsvitenskap sammen med helse og sosialvitenskap vil være en styrke. Modell 1 er i stor grad en videreføring av dagens fakultet for helse- og sosialfag. En videreføring av denne modellen vil skape liten grad av nytenking og faglige synergier. 2. Hvilke av de tre foreslåtte modellene bidrar i størst grad til solide fagmiljøer ved HSN? Her mener vi at modell 2a/2b har størst forutsetninger for å skape solide fagmiljøer. 3. Hvilken av de tre foreslåtte modellene bidrar i størst grad til å sikre kvalitet i lærer utdanningene? Ikke vurdert. 4. Det bes om innspill til justeringer av fagmiljøsammensetningen innenfor de tre foreslåtte fakultetsmodellene. Se alternativ under. 5. Det bes om innspill til navn på fakultetene i de tre modellene. Vi mener at navnet som er foreslått i modell 2a og 2b er for et nytt fakultet er dekkende. Deler av institutt for helsefag har spilt inn alternativet: «Fakultet for helse-, sosial- og samfunnsfag(/ vitenskap)». Se side 5. Kommentar: - Titlene på instituttene slik de foreligger fra delprosjekt 2 er lite bearbeidet. Institutter som skal tilby samme utdanning er benevnt med ulike titler. Dette er svært uheldig. - Med forankring i at HSN skal være profesjons- og arbeidslivsrettet, mener institutt for helsefag at den store profesjonsutdanningen i sykepleie er for lite synlig. Det er tre store sykepleieutdanninger på tre ulike campus som nå skal finne faglige synergier og

6 6 skape gode utdanninger. Utfra delprosjekt 2 er ikke dette synlig. Hvis vi skal utvikle et solid fagmiljø bør sykepleieutdanningene knyttes sterkere til hverandre slik at samarbeid og videreutvikling blir stimulert. - Vi mener derfor at et institutt for sykepleievitenskap bør være campusovergripende. Gjennom å lage et felles institutt på tvers av tre ulike campus, vil det være mulig å skape gode synergier i det faglige miljøet. - Med et så stort institutt må det være et ledelsesnivå på 4.nivå på de tre campus, Drammen, Bakkenteigen og Porsgrunn. - Et 4. nivå kan også bli aktuelt på andre institutter. På side 6 7 vises to alternativer som innspill til justeringer av fagmiljøsammensetningen innenfor en av de tre foreslåtte fakultetsmodellene. På side 8 vises to alternativer under fakultetsnavn som ikke er forankret i delprosjekt 2, men som er innspill fra medarbeidere på institutt for helsefag.

7 7 Fakultet for helse,- sosial og idrettsvitenskap (modell 2a/2b) Alternativ 1: Institutt for sykepleievitenskap: - Bachelor i sykepleie med tre campus - Videreutdanninger og masterutdanninger som bygger på bachelor i sykepleie: Master i jordmor, videreutdanning (master) helsesøster, Master intensiv + operasjon + anestesi, master i avansert sykepleie - PhD personorientert helsearbeid Vil kreve et lederteam da instituttet blir veldig stort. For eksempel instituttleder + en leder på hvert av campusene (nivå 4 av ledelse) På dette instituttet kan man få synergi mellom fag og studiesteder og mulighet til å utvikle et sterkt sykepleiefaglig miljø. Institutt for psykososial helse: - I forslaget ligger ikke bachelorutdanninger inne selv, men forslaget bygger på ulike bachelorutdanninger. Ulike bachelorutdanninger kan tenkes inn. - Videreutdanning i psykisk helsearbeid - Videreutdanning i aldring og eldreomsorg? - Master i klinisk helsearbeid? - Master i psykososial helse: Fordypninger innen barn/unge, eldre, rus, psykisk helsevern, psykiske helsetjenester i kommunene, helsefremming, psykologi, nettverk, familie - Andre: Tverrfaglige og profesjonsoverskridende etter- og videreutdanninger og evt masterprogram - Forskerskole i samarbeid med andre: Community Mental Health Institutt for sosialvitenskap: - Som nåværende på HiT. Skaper ingen nye organisatoriske faglige synergier slik det står nå Institutt for helsefremmende arbeid, friluftsliv og idrettsvitenskap: - Dette instituttet vil være spesielt fra fagmiljøet i Bø (HiT) og HBV. Institutt for synsvitenskap og helseteknologi: - Dette instituttet vil være fra dagens institutt for radiografi og helseteknologi og institutt for optometri og synsvitenskap

8 8 Alternativ 2: Institutt for sykepleievitenskap: - Bachelor i sykepleie med tre campus - Videreutdanninger og masterutdanninger som bygger på bachelor i sykepleie: Master i jordmor, videreutdanning (master) helsesøster, Master intensiv + operasjon + anestesi, master i avansert sykepleie - PhD personorientert helsearbeid Vil kreve et lederteam da instituttet blir veldig stort. For eksempel instituttleder + en leder på hvert av campusene (nivå 4 av ledelse) På dette instituttet kan man få synergi mellom fag og studiesteder og mulighet til å utvikle et sterkt sykepleiefaglig fag- og forskningsmiljø. Institutt for helse- og sosialvitenskap: - Dette instituttet vil være fra dagens institutt for sosialfag (HiT), institutt for radiografi og helseteknologi (HBV) samt fra psykisk helse på institutt for helsefag (HiT) og fra psykisk helse på Institutt for sykepleievitenskap (HBV) Institutt for synsvitenskap: - Som nåværende på HBV. Skaper ingen organisatoriske faglige synergier slik det står nå. Institutt for helsefremmende arbeid, friluftsliv og idrettsvitenskap: - Dette instituttet vil være spesielt fra fagmiljøet i Bø (HiT) og HBV.

9 9 Fakultet for helse,- sosial og samfunnsfag (/vitenskap) - Institutt for helse- og sykepleievitenskap - Institutt for psykososial helse - Institutt for sosial- og samfunnsvitenskap - Andre mulige institutter Fakultet for helse og velferd Institutt for sykepleievitenskap - Bachelor i sykepleie med tre campus - Videreutdanninger og masterutdanninger som bygger på bachelor i sykepleie: Master i jordmor, videreutdanning (master) helsesøster, Master intensiv + operasjon + anestesi, master i avansert sykepleie - PhD personorientert helsearbeid Vil kreve et lederteam da instituttet blir veldig stort. For eksempel instituttleder + en leder på hvert av campusene (nivå 4 av ledelse) På dette instituttet kan man få synergi mellom fag og studiesteder og mulighet til å utvikle et sterkt sykepleiefaglig fag- og forskningsmiljø. Institutt for helsevitenskap - Tverrfaglige mastere og videreutdanninger; master i helsefremmende arbeide, eventuell master i psykososial helse, master i klinisk helsearbeid, videreutdanning i psyskisk helsearbeid og videreutdanning i eldreomsorg. Her kan en få synergi mellom fag og studiesteder. Institutt for synsvitenskap Institutt for sosialvitenskap

10 10 Delprosjekt 3 Administrativ organisering: Høringsspørsmål 1: Hvilke av de to modellene vurderer du som best egnet til å understøtte virksomhetens faglige og strategiske ambisjoner (de to foreslåtte modellene for administrativ organisering er like mtp kostnader) Høringsspørsmål 2: Hvordan vurderes prinsippet om desentraliserte fellestjenester, i kombinasjon med en administrasjon under hver dekan? Vi mener at det må tydeliggjøres hvilke rolle en prorektor skal ha. Når det gjelder den administrative organiseringen, bør fakultetsorganiseringen være slik at den gir høgskolen/universitetet en hensiktsmessig ledelse. Det må være et mål at administrative ressurser ikke binder opp for stor del av HSN sine ressurser. I tråd med politiske føringer om avbyråkratisering, bør også dette være gjeldende for den nye høgskolen/universitetet. Det betyr at modell II i delprosjekt 2 foretrekkes. Vi regner med at det blir en mer konkret drøfting om hva en «desentralisert fellesadministrasjon» vil innebære og hvilke konsekvenser dette har ifht kjernevirksomheten på de ulike fakultetene. Sluttkommentar: Høringsuttalelsen fra institutt for helsefag er utarbeidet på bakgrunn av innspill fra medarbeidere på instituttmøte, institutteam og fra tillitsvalgt NSF Mette Ragnhildstveit Sætra Instituttleder

Samordnet høringsuttalelse fra Fakultet for helse -og sosialfag

Samordnet høringsuttalelse fra Fakultet for helse -og sosialfag Fakultet for helse- og sosialfag 1 av 1 Internt notat Dato 19.11.2015 Samordnet høringsuttalelse fra Fakultet for helse -og sosialfag Høringsprosess Alle tre driftsenheter har gjennom hele universitet/fusjonsprosessen

Detaljer

Høring faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering

Høring faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering Notat til høring Høring faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering Mål, premisser og føringer I dokumentet Universitets- og fusjonsprosjektet prosjektorganisasjon og mandater er

Detaljer

Høringsuttalelser - delprosjektene 1, 2 og 3 - fra Handelshøyskolen og fakultet for samfunnsvitenskap

Høringsuttalelser - delprosjektene 1, 2 og 3 - fra Handelshøyskolen og fakultet for samfunnsvitenskap Høringsuttalelser - delprosjektene 1, 2 og 3 - fra Handelshøyskolen og fakultet for samfunnsvitenskap Under følger fakultetets høringsuttalelse, side 1 8. Fakultetets høringssvar er skrevet i rød tekst.

Detaljer

NOTAT Høringsuttalelse DP1

NOTAT Høringsuttalelse DP1 NOTAT Høringsuttalelse DP1 Dato 19 november 2015 Til Delprosjekt 1 Sak : 15/03139 Kopi Fra Forskningsavdelingen HBV Høringsspørsmål delprosjekt 1 HSN skal være en profesjons- og arbeidslivsrettet institusjon.

Detaljer

Høringsnotat fra Fagforeningene v.hbv 20/11 2015

Høringsnotat fra Fagforeningene v.hbv 20/11 2015 Høringsnotat fra Fagforeningene v.hbv 20/11 2015 TEKNA & NITO Tema: Sluttrapport fra Prosjektgruppe 1 Faglig Profil, Prosjektgruppe 2 Faglig organisering og Prosjektgruppe 3 Administrativ Organisering.

Detaljer

Bedre helse personen i sentrum. Better health personcentredness. Strategiplan for Fakultet for helsevitenskap mot 2020

Bedre helse personen i sentrum. Better health personcentredness. Strategiplan for Fakultet for helsevitenskap mot 2020 Bedre helse personen i sentrum Better health personcentredness Strategiplan for Fakultet for helsevitenskap mot 2020 Vedtatt i fakultetsledermøte 11.september 2014. INNHOLD 1. Bakgrunn... 3 1.1 Om fakultetet...

Detaljer

Å bygge bro. Satsningen på kombinerte stillinger mellom UNN HF og UiT, Det helsevitenskapelige fakultet

Å bygge bro. Satsningen på kombinerte stillinger mellom UNN HF og UiT, Det helsevitenskapelige fakultet Å bygge bro Satsningen på kombinerte stillinger mellom UNN HF og UiT, Det helsevitenskapelige fakultet Konferansen Kvalitet i praksisstudiene kvalitet i profesjonsutdanningene Onsdag 20. april, Radisson

Detaljer

Høringssvar Fakultet for helsevitenskap, Høgskolen i Buskerud og Vestfold

Høringssvar Fakultet for helsevitenskap, Høgskolen i Buskerud og Vestfold Høringssvar Fakultet for helsevitenskap, Høgskolen i Buskerud og Vestfold Høring faglig plattform og profil Fakultet for helsevitenskap ved HBV er fornøyd med at det gjennomføres en høringsrunde med ønske

Detaljer

Faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering av Høgskolen i Sørøst-Norge

Faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering av Høgskolen i Sørøst-Norge Høgskolen i Telemark Dato: 18.11.15 FUSJON HIT HBV Høringssvar fra NTL ved Høgskolen i Telemark Faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering av Høgskolen i Sørøst-Norge DP1 Faglig

Detaljer

SAKSNOTAT Fakultetsstyremøte ved FHS

SAKSNOTAT Fakultetsstyremøte ved FHS Dato: 19.8.2015 Arkiv: 2015/02811 SAKSNOTAT Fakultetsstyremøte ved FHS Til: Fakultetsstyret FHS Fra:Dekan Møtedato: 28.8.2015 Saksbehandler: dekan F-sak: 2/2015- Fordeling av program i fakultetets institutt

Detaljer

Innspill fra instituttene. Fra: Fakultet for teknologi og maritime fag (TekMar), HBV

Innspill fra instituttene. Fra: Fakultet for teknologi og maritime fag (TekMar), HBV Fra: Fakultet for teknologi og maritime fag (TekMar), HBV Høring på faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering Fakultetet har mottatt høringer fra samtlige institutter. På grunn

Detaljer

Styringsgruppa for fusjonsprosjektet HBV+HiT. Fakultet for Humaniora og utdanningsvitenskap v/ dekan Kristin Barstad

Styringsgruppa for fusjonsprosjektet HBV+HiT. Fakultet for Humaniora og utdanningsvitenskap v/ dekan Kristin Barstad NOTAT Dato 20.11.2015 Til Kopi Fra Styringsgruppa for fusjonsprosjektet HBV+HiT HUT Fakultet for Humaniora og utdanningsvitenskap v/ dekan Kristin Barstad Høring faglig plattform og profil og faglig- og

Detaljer

Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)

Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning

Detaljer

MØTEBOK - FELLESSTYRET

MØTEBOK - FELLESSTYRET MØTEBOK - FELLESSTYRET MØTEPROTOKOLL Fellesstyret for Høgskolen i Sørøst-Norge DAG 18.12.2015 kl. 10:00 Møtet ble holdt Til stede Møtende varamedlemmer Campus Kongsberg Rune Nilsen, Guri Hjeltnes (delvis

Detaljer

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til.

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til. Fra: Fakultet for samfunnsvitenskap Til: Styringsgruppen for strategiplan UiA Dato: 08.06.2016 Sak nr.: Arkiv nr.: 16/00274 Kopi til: HØRINGSNOTAT Strategi for UiA 2016-2020 Fakultetsstyret ved fakultet

Detaljer

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene

Detaljer

Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid

Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid Vitensenteret helse og teknologi innovativ læringsarena for tverrfaglig samarbeid Janne Dugstad Optiker Daglig leder Stipendiat 24.10.2014 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 1 Utgangspunkt

Detaljer

UNIVERSITETS- og FUSJONSPROSJEKTET Delprosjekt 3 Administrativ organisering

UNIVERSITETS- og FUSJONSPROSJEKTET Delprosjekt 3 Administrativ organisering UNIVERSITETS- og FUSJONSPROSJEKTET Delprosjekt 3 Administrativ organisering Mandatet skal behandles av fellesstyret. Det tas forbehold om justeringer i mandatet som følge av dette. 1 Bakgrunn: Det vises

Detaljer

Høringsuttalelse fra Avdeling Vernepleie - Organisering av UiT Norges arktiske universitet

Høringsuttalelse fra Avdeling Vernepleie - Organisering av UiT Norges arktiske universitet Avdeling vernepleie Arkivref.: 2016/712 Dato: 10.03.2017 Odd Arne Paulsen Høringsuttalelse fra Avdeling Vernepleie - Organisering av UiT Norges arktiske universitet Høringsuttalelse til sak: Organisering

Detaljer

Høringsuttalelse - rapporter - Helsefak

Høringsuttalelse - rapporter - Helsefak Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref.: 2015/1505 Dato: 14.10.2015 Universitetsdirektøren Høringsuttalelse - rapporter - Helsefak Innenfor gjeldende tidsfrister er det ikke mulig for Helsefak å gjennomføre

Detaljer

MØTEREFERAT. Gruppen, oppnevnt 4. februar, består av

MØTEREFERAT. Gruppen, oppnevnt 4. februar, består av MØTEREFERAT Møte i: Undergruppe Helse- og omsorgsfag Møtedato: 18.02.2013 Arkivref.: Referent: Toril Hansen Til stede: Gyrd Thrane (GT), Siw Blix (SB), Marta Grongstad (MG), Tove Størdal(TS), Toril Hansen(TH),

Detaljer

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Høgskolen i Nord - Trøndelag i dag status og faktainformasjon Fakta

Detaljer

Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi?

Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi? Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi? Hilde Eide Professor, Studieleder Fakultet for Helsevitenskap Fagdag om velferdsteknologi 15.5 2013 VITENSENTERET helse og teknologi INNHOLD:

Detaljer

Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet 2014-2020 Visjon. Overordnet mål: Høy kvalitet i forskning, utdanning og formidling

Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet 2014-2020 Visjon. Overordnet mål: Høy kvalitet i forskning, utdanning og formidling Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet 2014-2020 Visjon Helsefak forsker og utdanner for framtida og leverer kloke hoder, varme hjerter og trygge hender til nordområdene Verdigrunnlag Helsefaks

Detaljer

Notat til høring Kristian Bogen & Petter Aasen

Notat til høring Kristian Bogen & Petter Aasen Notat til høring Kristian Bogen & Petter Aasen Universitets- og fusjonsprosjektet: Organisering av nivå 1 Vurdering av organisasjonsmodell må ses i lys av den nye høgskolens visjoner og ambisjoner. Modellen

Detaljer

Nord universitet med regionalt fokus. Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag

Nord universitet med regionalt fokus. Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag Først en gladnyhet. Nord universitet tilbyr utdanninger på bachelor-, master- og phdnivå, bl.a innen profesjonsfag 1 200

Detaljer

Studieåret VIDERE- UTDANNING. Fakultet for sykepleie og helsevitenskap.

Studieåret VIDERE- UTDANNING. Fakultet for sykepleie og helsevitenskap. Studieåret 2017-2018 VIDERE- UTDANNING Fakultet for sykepleie og helsevitenskap www.nord.no VIDEREUTDANNINGER i studieåret 2017-2018 Nord universitet, Fakultet for sykepleie og helsevitenskap, tilbyr et

Detaljer

Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag

Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag Nord universitet: Opprettet 01.01.16 tidligere Høgskolen i Nesna, Universitetet i Nordland og Høgskolen i Nord- Trøndelag

Detaljer

Fakultetsorganisering av Norwegian University of Life Sciences. Rapport fra Arbeidsgruppe ved Norges veterinærhøgskole

Fakultetsorganisering av Norwegian University of Life Sciences. Rapport fra Arbeidsgruppe ved Norges veterinærhøgskole Fakultetsorganisering av Norwegian University of Life Sciences Rapport fra Arbeidsgruppe ved Norges veterinærhøgskole 1 Innledning... 3 1.1 Mandat... 3 1.2 Arbeidsgruppas medlemmer og arbeidsform... 3

Detaljer

Arbeidsgruppe for teknologi v/roger Midtstraum (leder)

Arbeidsgruppe for teknologi v/roger Midtstraum (leder) 1 av 5 Dato Til: Kopi til: Fra: Gruppe for faglig organisering Medlemmer i arbeidsgruppe for teknologi Arbeidsgruppe for teknologi v/roger Midtstraum (leder) Høringsuttalelse 16. juni 2015 ble det gjennomført

Detaljer

Høring angående FUSJON mellom HIT og HBV Utdanningsforbundet ved Høgskolen i Telemark/

Høring angående FUSJON mellom HIT og HBV Utdanningsforbundet ved Høgskolen i Telemark/ Høring angående FUSJON mellom HIT og HBV Utdanningsforbundet ved Høgskolen i Telemark/ Delprosjekt 1 Visjonen: Viser til innramming s. 7: Her står det 4 punkt. Vi mener det bør stå et 5. punkt som skal

Detaljer

Strategisk plan

Strategisk plan Strategisk plan 2015-2020 Ny ledestjerne for AHS Utformet på grunnlag av strategisk plan for HiST Vedtatt i avdelingsstyret 9. oktober Strategisk plan kan revideres som følge av HiST 2020 Strategisk plan

Detaljer

Intern organisering av UiT - høringsuttalelse Helsefak

Intern organisering av UiT - høringsuttalelse Helsefak Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref.: 2016/712 Dato: 17.02.2017 Universitetsdirektøren Intern organisering av UiT - høringsuttalelse Helsefak Helsefak takker for rapportene som er utarbeidet, og

Detaljer

Deres ref. 14/2592 Vår ref. 14/217 Fyllingsdalen, 11.11.14

Deres ref. 14/2592 Vår ref. 14/217 Fyllingsdalen, 11.11.14 Til Kunnskapsdepartementet Kirkegt. 18 0032 Oslo Deres ref. 14/2592 Vår ref. 14/217 Fyllingsdalen, 11.11.14 Høgskolen Betaniens strategiske posisjon og rolle i et framtidig UH-landskap: Innspill til Kunnskapsdepartementets

Detaljer

Navn studieprogram/retning: Mastergradsprogram i sykepleie. Søkertall perioden : : : ikke opptak 2016: 30

Navn studieprogram/retning: Mastergradsprogram i sykepleie. Søkertall perioden : : : ikke opptak 2016: 30 Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram/retning:

Detaljer

Handlingsplan 2014-2015

Handlingsplan 2014-2015 Handlingsplan 2014-2015 Norsk sykepleierforbunds landsgruppe av intensivsykepleiere De enkelte nivåer i organisasjonen skal: - påvirke beslutningstakere - understøtte tillitsvalgte - yte medlemsservice

Detaljer

Avdeling for folkehelsefag. Dekan Sven Inge Sunde

Avdeling for folkehelsefag. Dekan Sven Inge Sunde Avdeling for folkehelsefag Dekan Sven Inge Sunde Avdeling for folkehelsefag (FH) FH langsiktig målsetting Vi er nasjonalt ledende leverandør av utdanning og forskning innen folkehelse på våre fagområder

Detaljer

Høringsuttalelse fra Institutt for helse- og sosialfag ved Høgskolen i Harstad.

Høringsuttalelse fra Institutt for helse- og sosialfag ved Høgskolen i Harstad. Høringsuttalelse fra Institutt for helse- og sosialfag ved Høgskolen i Harstad. Uttalelsen er vedtatt i instituttstyret for Helse- og sosialfag 14.oktober 2015. I tillegg stiller samtlige seksjoner og

Detaljer

Vedlegg 3 Bergen kommune Kompetanseløftet 2015 - Rapportering av resultat og plantall for rekrutterings- og kompetansetiltak,

Vedlegg 3 Bergen kommune Kompetanseløftet 2015 - Rapportering av resultat og plantall for rekrutterings- og kompetansetiltak, Vedlegg 3 Bergen kommune Kompetanseløftet 2015 - Rapportering av resultat og plantall for rekrutterings- og kompetansetiltak, Dette vedlegget er oversikt over antall medarbeidere som har vært i ulike kompetansetiltak

Detaljer

NTNU S-sak 5/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 28.01.2016 Saksansvarlig: Ida Munkeby Saksbehandler: Trond Singsaas N O T A T

NTNU S-sak 5/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 28.01.2016 Saksansvarlig: Ida Munkeby Saksbehandler: Trond Singsaas N O T A T NTNU S-sak 5/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 28.01.2016 Saksansvarlig: Ida Munkeby Saksbehandler: Trond Singsaas Til: Styret Fra: Rektor Om: Organisering av NTNUs ledelse N O T A T Tilråding:

Detaljer

STRATEGISK PLAN VURDERINGER OG INNSPILL KNYTTET TIL SITUASJONEN FRAMOVER FRA AVDELING FOR HELSE OG SOSIALFAG

STRATEGISK PLAN VURDERINGER OG INNSPILL KNYTTET TIL SITUASJONEN FRAMOVER FRA AVDELING FOR HELSE OG SOSIALFAG STRATEGISK PLAN VURDERINGER OG INNSPILL KNYTTET TIL SITUASJONEN FRAMOVER FRA AVDELING FOR HELSE OG SOSIALFAG 1.0. Innledning Vi viser til internt notat fra rektor og direktør datert 04.12.09, der avdelingene

Detaljer

UiT Ved universitetsledelsen Tromsø

UiT Ved universitetsledelsen Tromsø UiT Ved universitetsledelsen Tromsø 13.03.2017 Høring Organisering av UiT Norges arktiske universitet takker for muligheten til å komme med innspill til rapportene fra arbeidsgruppene som vurderer ulike

Detaljer

Avdeling for helsefag. Søknadsfrist

Avdeling for helsefag. Søknadsfrist NO EN Sykepleieutdanning I sykepleiestudiet lærer du blant annet å gi pleie, omsorg og behandling til syke mennesker. Sykepleieryrket er praktisk, samfunnsnyttig og spennende, og samfunnet har et stort

Detaljer

Informasjon om kompetanseog innovasjonstilskudd 2020. Hamar 19.1.2016

Informasjon om kompetanseog innovasjonstilskudd 2020. Hamar 19.1.2016 Informasjon om kompetanseog innovasjonstilskudd 2020 Hamar 19.1.2016 Kompetanseløftet 2015 Målgruppe: Ansatte i helse- og omsorgstjenestene Satsingsområder: Ansatte i pleie- og omsorgstjenesten uten formell

Detaljer

En del av et framtidig Universitet i Nord-Norge? Tromsbenken, den 11. januar 2010

En del av et framtidig Universitet i Nord-Norge? Tromsbenken, den 11. januar 2010 Høgskolen i Harstad En del av et framtidig Universitet i Nord-Norge? Norge? Tromsbenken, den 11. januar 2010 Fakta om Høgskolen H i Harstad Etablert i 1983 Helse- og sosialfag og Økonomi- og samfunnsfag

Detaljer

Fusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet

Fusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet Sak Leiing og fagleg organisering (16/05229) delprosjekt i hovudprosjekt 2 Fagleg og administrativ organisering Dato utsendt på høyring 21.11.16 Høyringsfrist 9.12.16 Send høyringsinnspel til Bakgrunn

Detaljer

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014 Strategi SAMVIT Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014 US møte 25. september 2014 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1 SAMVITs faglige profil utvikling forvaltning mennesker organis

Detaljer

Helsevitenskap - Masterstudium

Helsevitenskap - Masterstudium Studieprogram M-HELVIT, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:51 Helsevitenskap - Masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Erfaringskonferanse om kunnskapsbasert praksis

Erfaringskonferanse om kunnskapsbasert praksis 11.Februar 2014 Høgskolen i Oslo og Akershus Erfaringskonferanse om kunnskapsbasert praksis Utdanningens rolle og plass Agenda Kort om Fakultet for helsefag Hvorfor kunnskapsbasert praksis? Hvordan implementere

Detaljer

UNIVERSITETSBYEN KRISTIANSAND

UNIVERSITETSBYEN KRISTIANSAND UNIVERSITETSBYEN KRISTIANSAND - INNSPILL FRA AGDERING OM AGDERING Agdering er en medlemsorganisasjon med 42 medlemmer, på tvers av næringer og sektorer, som representerer rundt 30.000 arbeidsplasser i

Detaljer

Til fakultetsstyret. A. Satsingsforslag innenfor rammen VEDTAKSSAK BUDSJETTFORSLAG 2013 FAKULTET FOR HELSEFAG

Til fakultetsstyret. A. Satsingsforslag innenfor rammen VEDTAKSSAK BUDSJETTFORSLAG 2013 FAKULTET FOR HELSEFAG Til fakultetsstyret Dato: 14. oktober 2011 VEDTAKSSAK Saksnr: FSFH-sak 10/2011 Journalnr.: 2011/3310 Saksbehandler: Martin Engesrønning BUDSJETTFORSLAG 2013 FAKULTET FOR HELSEFAG A. Satsingsforslag innenfor

Detaljer

25.04.2014. HiST 2020. Helge Klungland Rektor, HiST. UH-sektoren. Foto: Terje Visnes

25.04.2014. HiST 2020. Helge Klungland Rektor, HiST. UH-sektoren. Foto: Terje Visnes HiST 2020 Helge Klungland Rektor, HiST UH-sektoren Foto: Terje Visnes 1 Entusiasme & begeistring Opplevelse På vei mot krevende mål Å nå sine mål Felles mål: HiST Siden 1994 Norge har i dag 8 universiteter,

Detaljer

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013

FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI. Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 FARMASØYTISK INSTITUTT STRATEGI Gyldig fra januar, 2016 Erstatter dokument fra januar, 2013 Revidert etter styremøtet 09.12.2015 STRATEGI FARMASØYTISK INSTITUTT Gyldig fra januar 2016 Dette dokumentet

Detaljer

MØTEINNKALLING - FELLESSTYRET

MØTEINNKALLING - FELLESSTYRET MØTEINNKALLING - FELLESSTYRET MØTEINNKALLING Fellesstyret for Høgskolen i Sørøst-Norge Dato: 18.12.2015 kl. 10:00 Sted: Campus Kongsberg Arkivsak: 15/02785 Arkivkode: 012 Mulige forfall meldes snarest

Detaljer

MØTEINNKALLING. Styret ved Høgskolen i Sørøst Norge 21.01.2016 1. 28.01.2016 kl. 10:00 Campus Bø i Telemark 16/00002

MØTEINNKALLING. Styret ved Høgskolen i Sørøst Norge 21.01.2016 1. 28.01.2016 kl. 10:00 Campus Bø i Telemark 16/00002 Styret ved Høgskolen i Sørøst Norge Vår dato: Dok.nummer: 21.01.2016 1 MØTEINNKALLING Møtedato: Sted: Arkivsak: 28.01.2016 kl. 10:00 Campus Bø i Telemark 16/00002 Mulige forfall meldes snarest til Anita

Detaljer

Fagkonferanse 30. og 31. mai 2016 Aurora Hotell Tromsø

Fagkonferanse 30. og 31. mai 2016 Aurora Hotell Tromsø Fagkonferanse 30. og 31. mai 2016 Aurora Hotell Tromsø Forskning for praksis - praksis for forskning Samfunnsendring - konsekvenser for sykepleie, utdanning og forskning Samhandlingsreformen kom i 2012,

Detaljer

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB

NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB NOTAT 14.11.2012 PS/JOA NY MÅLSTRUKTUR FOR UMB Innledning Kunnskapsdepartementet (KD) har utarbeidet ny målstruktur for UH institusjonene. Den nye målstrukturen er forenklet ved at KD fastsetter 4 sektormål

Detaljer

MØTEREFERAT. 1.0 Kort presentasjon av deltakerne. 2.0 Informasjon og oppdatering om fusjonsprosessen v/bjarte Toftaker

MØTEREFERAT. 1.0 Kort presentasjon av deltakerne. 2.0 Informasjon og oppdatering om fusjonsprosessen v/bjarte Toftaker Institutt for helse- og omsorgsfag Arkivref: 2015/2954 VGU001 Dato: 25.06.2015 MØTEREFERAT Utvalg/møte i: Fusjon faggruppe helse- og omsorgsfag Møteleder/referent: Instituttleder Nina Emaus / kontorsjef

Detaljer

Høgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring

Høgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring Høgskolen i Sørøst-Norge Samfunnsforankring 2017-2021 A Ringerike Rauland Notodden Kongsberg Drammen Bø Vestfold Porsgrunn B HSN strategi for regional forankring Den norske regjeringens ambisjon om at

Detaljer

Fusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet

Fusjonsprogrammet for Høgskulen på Vestlandet Sak Leiing og fagleg organisering (16/05229) delprosjekt i hovudprosjekt 2 Fagleg og administrativ organisering Dato utsendt på høyring 21.11.16 Høyringsfrist 9.12.16 Send høyringsinnspel til Bakgrunn

Detaljer

Universitet og høgskole hånd i hånd

Universitet og høgskole hånd i hånd Universitet og høgskole hånd i hånd Til beste for regionen: Samarbeidet mellom Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) og Høgskolen i Østfold (HiØ) Trine Hvoslef-Eide (Prorektor for utdanning UMB)

Detaljer

Strukturreformen i høyere utdanning. HiN Ts posisjon 2020. Steinar Nebb, rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag

Strukturreformen i høyere utdanning. HiN Ts posisjon 2020. Steinar Nebb, rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Strukturreformen i høyere utdanning. HiN Ts posisjon 2020 Steinar Nebb, rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Universitets - og høyskolesektoren i Norge 8 universiteter 8 vitenskapelige høgskoler 2 kunsthøgskoler

Detaljer

Anestesisykepleie - videreutdanning

Anestesisykepleie - videreutdanning Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon

Detaljer

"Videreutvikling og ny organisering av psykisk helsevern og tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB)" - 5 delprosjekter

Videreutvikling og ny organisering av psykisk helsevern og tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB) - 5 delprosjekter Høring fra Kautokeino kommune: "Videreutvikling og ny organisering av psykisk helsevern og tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB)" - 5 delprosjekter Innledning Det vises til høringsbrev. Kautokeino

Detaljer

Organisering - styring

Organisering - styring Organisering - styring Ansatt rektor, ekstern styreleder, fem ansatte dekaner. Tre studiesteder Avdeling for økonomi og samfunnsvitenskap (970 studenter) Avdeling for helsefag (615 studenter) Avdeling

Detaljer

Til rapport fra arbeidsgruppen organisasjon

Til rapport fra arbeidsgruppen organisasjon 14.10.2015 Høringsuttalelse Til rapport fra arbeidsgruppen organisasjon Hege Olsen Richardsen NARVIK UNIVERSITY COLLEGE Innholdsfortegnelse 1.0 Campusråd s. 2 2.0 Lokal faglig stedlig ledelse med personalansvar

Detaljer

Presentasjon av forskningsgrupper og forskningsområder ved Institutt for helse og omsorgsfag, Universitetet i Tromsø

Presentasjon av forskningsgrupper og forskningsområder ved Institutt for helse og omsorgsfag, Universitetet i Tromsø Presentasjon av forskningsgrupper og forskningsområder ved Institutt for helse og omsorgsfag, Universitetet i Tromsø - Potensiale for nettverksbygging og utveksling? Universitetet i Tromsø Det helsevitenskapelige

Detaljer

Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark

Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark Utkast pr. 4.6.2010 Porsgrunn kommune Pb. 128, 3901 Porsgrunn Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark Det vises til omfattende dialog med Porsgrunn kommune i forbindelse med Høgskolen

Detaljer

Vedtakssaker. 7/15 15/02668-2 Godkjenning av innkalling og saksliste 2. 8/15 15/02668-1 Godkjenning av protokoll 3

Vedtakssaker. 7/15 15/02668-2 Godkjenning av innkalling og saksliste 2. 8/15 15/02668-1 Godkjenning av protokoll 3 MØTEINNKALLING Fakultetsstyre Profesjonshøgskolen Dato: 03.06.2015 kl. 9:00 Sted: Arkivsak: 15/02668 Arkivkode: Møterom 3428.16 (Grønne møterommet i administrasjonen) Mulige forfall meldes snarest til

Detaljer

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet Status og planer Fakultetsstyremøte 28. februar 2014 Hilde Grimstad Prodekan utdanning Det medisinske fakultet Studieprogramportefølje-prosess Årshjul

Detaljer

NTNU S-sak 42/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 31.05.2013 SVT/soa Arkiv: NOTAT

NTNU S-sak 42/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 31.05.2013 SVT/soa Arkiv: NOTAT NTNU S-sak 42/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 31.05.2013 SVT/soa Arkiv: Til: Styret Fra: Rektor NOTAT Om: Overføring av Institutt for bevegelsesvitenskap (BEV) fra Fakultet for samfunnsvitenskap

Detaljer

Regionrådet i Gjøvikregionen sak 21/15

Regionrådet i Gjøvikregionen sak 21/15 1 Regionrådet i Gjøvikregionen sak 21/15 Informasjon og drøfting av prosessen med å organisere «nye NTNU» - Gjøvikregionens forslag til modell. Oversendelse av saksutredning og vedtak : Vedtak: 1.Regionrådet

Detaljer

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak

Detaljer

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.

Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Har du ytterligere kommentarer om innholdet på timeplanen? Ville gjerne hatt mer simulering. Kunne gjerne hatt litt mer forelesninger. Synes dagen med

Detaljer

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014 UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014 I et landskap med færre institusjoner Institusjon Strategi/Mål

Detaljer

Til rektorrådet Fra Leder for sosialfaggruppa

Til rektorrådet Fra Leder for sosialfaggruppa Til rektorrådet Fra Leder for sosialfaggruppa Det er beklagelig å måtte melde at sosialfaggruppa ikke har funnet grunnlag for å levere en felles rapport fra arbeidet i gruppa. Det vises til vedlagte uttalelser

Detaljer

Høringssvar fra AF-HiT på faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering

Høringssvar fra AF-HiT på faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering 20.11.2015 Høringssvar fra AF-HiT på faglig plattform og profil og faglig- og administrativ organisering Forkortelse i dokumentet: AF: Allmennvitenskapelig Fakultet (HiT) AF-adm: Administrasjonen ved AF

Detaljer

MØTEBOK MØTEPROTOKOLL. Høgskolestyret HBV kl. 9:00

MØTEBOK MØTEPROTOKOLL. Høgskolestyret HBV kl. 9:00 MØTEBOK MØTEPROTOKOLL Høgskolestyret HBV DAG 30.10.2015 kl. 9:00 Møtet ble holdt Campus Drammen Til stede Jens Petter Aasen, Zahra Moini, Sverre Gotaas, Karen Anne Kjendlie, Inger Johanne Øverberg Kraver,

Detaljer

Omsorgsteknologi: Utdanning og FoU i Innlandet? Dekan Roger Lian Avdeling for helse, omsorg og sykepleie

Omsorgsteknologi: Utdanning og FoU i Innlandet? Dekan Roger Lian Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Omsorgsteknologi: Utdanning og FoU i Innlandet? Dekan Roger Lian Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Helse- og omsorgsminister Anne Grete Strøm-Erichsen, 29.10.2009: Det blir stadig flere eldre i 2040

Detaljer

Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter

Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter Høgskolen i Buskerud PROFIL RINGERIKE Handelshøyskole PROFIL DRAMMEN Helse & samfunnsfag PROFIL KONGSBERG Teknologi &

Detaljer

Sykepleie nettbasert - bachelorstudium

Sykepleie nettbasert - bachelorstudium Sykepleie nettbasert - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Fører til grad: Bachelor i sykepleie

Detaljer

Virksomhetsrapport for utdanning i UNN HF. Kalenderåret 2015

Virksomhetsrapport for utdanning i UNN HF. Kalenderåret 2015 Virksomhetsrapport for utdanning i UNN HF Kalenderåret 2015 Forfatter: Irene Foss, Klinisk utdanningsavdeling, Fag- og forskningssenteret, UNN HF Dato: Februar 2016 1 Innhold Kapittel 1. Antall studenter

Detaljer

Studieplan studieår 2014 2015. Videreutdanning Psykodynamisk arbeid innen psykisk helse og rus. 15 studiepoeng. kull 2014 høst

Studieplan studieår 2014 2015. Videreutdanning Psykodynamisk arbeid innen psykisk helse og rus. 15 studiepoeng. kull 2014 høst Side 1/6 Studieplan studieår 2014 2015 Videreutdanning innen psykisk helse og 15 studiepoeng kull 2014 høst HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, campus Drammen Postboks 7053,

Detaljer

«Hvordan kan utdanningsinstitusjonene bidra sammen med kommunene i det kunnskapsbaserte folkehelsearbeidet?»

«Hvordan kan utdanningsinstitusjonene bidra sammen med kommunene i det kunnskapsbaserte folkehelsearbeidet?» «Hvordan kan utdanningsinstitusjonene bidra sammen med kommunene i det kunnskapsbaserte folkehelsearbeidet?» I Folkehelsemeldingen» settes tre ambisiøse mål: (Meld. St. 34. God helse felles ansvar) 1.

Detaljer

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010

UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.

Detaljer

Master i helsevitenskap. Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM 9.01.12

Master i helsevitenskap. Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM 9.01.12 Master i helsevitenskap Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM 9.01.12 1 Bakgrunn for studiet Bygger på tverrfaglig master som ble etablert i 2005 (Master i helse og sosialfag med fokus på brukerperspektiv)

Detaljer

Strategisk plan TYDELIG MODIG STOLT

Strategisk plan TYDELIG MODIG STOLT Strategisk plan 2016 2020 TYDELIG MODIG STOLT 1 NSFs visjon Det naturlige valg for sykepleiere, sykepleierstudenter og jordmødre til beste for pasienten. NSFs formål NSFs formål er flerfoldig, med samfunnspolitisk,

Detaljer

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014

Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Innledning I tildelingsbrevet fra Kunnskapsdepartementet til Høgskolen i Telemark (HiT) for 2011 ble det stilt krav om at alle høyere utdanningsinstitusjoner

Detaljer

Fakultet for kunstfag

Fakultet for kunstfag Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk

Detaljer

Nasjonalt råd for lærerutdanning HiT Notodden 12. februar 2015. Kristian Bogen Rektor

Nasjonalt råd for lærerutdanning HiT Notodden 12. februar 2015. Kristian Bogen Rektor Nasjonalt råd for lærerutdanning HiT Notodden 12. februar 2015 Kristian Bogen Rektor En høgskole for Telemark (og resten av landet!) Rauland Høgskolen i Telemark sine studiesteder Notodden Porsgrunn o

Detaljer

Høring om idéfase Sjukehuset i Nordmøre og Romsdal, SNR

Høring om idéfase Sjukehuset i Nordmøre og Romsdal, SNR Klinikk for psykisk helsevern Seksjon for voksenhabilitering Nordmøre og Romsdal Helse Møre og Romsdal HF 6026 Ålesund Dykkar ref: Vår ref: kto Dato: 03.10.2014 Høring om idéfase Sjukehuset i Nordmøre

Detaljer

Samarbeid innen helse: Hva trenger/ønsker kommunene fra UiT (og vice versa)? Konferanse om digitalisering og Velferdsteknologi, 20.

Samarbeid innen helse: Hva trenger/ønsker kommunene fra UiT (og vice versa)? Konferanse om digitalisering og Velferdsteknologi, 20. Samarbeid innen helse: Hva trenger/ønsker kommunene fra UiT (og vice versa)? Konferanse om digitalisering og Velferdsteknologi, 20.april 2017 Inger Njølstad Professor ved Institutt for samfunnsmedisin

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 14.03.2006 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 020-2006 SAK: GODKJENNING AV FAGPLAN FOR TOÅRIG JORDMORUTDANNING Tidl.

Detaljer

Fremtidens helsetjeneste - kompetanse, kunnskapsutvikling og innovasjon

Fremtidens helsetjeneste - kompetanse, kunnskapsutvikling og innovasjon Fremtidens helsetjeneste - kompetanse, kunnskapsutvikling og innovasjon Tromsø 19. april 2017 Arnfinn Sundsfjord, Dekan Det helsevitenskapelige fakultet, UiT arnfinn.sundsfjord@uit.n o 2009 UiT + HiTø

Detaljer

Praksishåndtering i FS

Praksishåndtering i FS Praksishåndtering i FS Karin Stormo Høgskolen i Oslo og Akershus 2012 Praksishåndtering i FS Dagens situasjon Praksisprosjekt Eksempler på praksishåndtering i FS i dag Eksempel på studieprogram med praksis

Detaljer

Strategi. Design: Stian Karlsen Print: Skipnes kommunikasjon

Strategi. Design: Stian Karlsen Print: Skipnes kommunikasjon Strategi Rapport publisert av: NTNU Det medisinske fakultet Institutt for samfunnsmedisin Samfunnsmedisinbygget, Håkon Jarls gate 11. 7030 Trondheim www.ntnu.no/dmf Design: Stian Karlsen Print: Skipnes

Detaljer

STRATEGI 2015-2018. Fremragende behandling

STRATEGI 2015-2018. Fremragende behandling STRATEGI 2015-2018 Fremragende behandling Vår visjon er å tilby fremragende behandling til befolkningen i Midt-Norge. Det betyr at pasientene får den beste anbefalte behandlingen, utført av høyt kompe-

Detaljer

Sykepleie - bachelorstudium

Sykepleie - bachelorstudium Studieprogram B-SYKEPL, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:10:49 Sykepleie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i sykepleie Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Graden

Detaljer

1. Innledning Universitetssykehuset Nord-Norge (UNN) sin visjon er: Det er resultatene for pasienten som teller! Vi gir den beste behandling. Det er l

1. Innledning Universitetssykehuset Nord-Norge (UNN) sin visjon er: Det er resultatene for pasienten som teller! Vi gir den beste behandling. Det er l Forskningsstrategi Universitetssykehuset Nord-Norge HF 2013-2017 Dokumentansvarlig: Svein Ivar Bekkelund Dokumentnummer: MS0180 Godkjent av: Marit Lind Gyldig for: UNN HF Det er resultatene for pasienten

Detaljer

Særavtale praksisstudier

Særavtale praksisstudier Jfl/./ " æ','....z / v. I HØGSKOLEN IAL suuo HELSEMØREoc RoMsDAL Morwm *~*-**~**v "d~"= 9" INTERNT 13APR.2015 Moldeunivershycoflege A HfDGSKULENI VOLDA Særavtale praksisstudier om Tiileggsavtale mellom

Detaljer