Referat Studentting

Transkript

1 Referat Studentting Mandag 16. februar 2015 kl kl TF102, Fløy III Møtepapirene er også å finne på

2 2

3 SAKSLISTE STUDENTTING , MANDAG 16. FEBRUAR KL. 18:15 TF102, FLØY III FULLSTENDIGE SAKSPAPIRER SENDES KUN TIL STUDENTTINGETS FASTE REPRESENTANTER. SAKSPAPIRENE LEGGES OGSÅ UT PÅ CLASSFRONTER OG STUDENTDEMOKRATIET S HJEMMESIDE: Registrering fra klokken 18:00! 1511 KONSTITUERING GODKJENNING AV INNKALLING OG DAGSORDEN GODKJENNING AV REFERAT FRA FORRIGE MØTE OPPNEVNELSE AV TELLEKORPS REFERATSAKER DISKUSJONSSAKER LANDBRUKSUTDANNINGEN VED NMBU ADMINISTRASJONSSAKER VALG AV KOMITE FOR SEMESTERETS BESTE FORELESER VALG AV DELEGATER TIL NORSK STUDENTORGANISASJON LANDSMØTE VEDTAKSSAKER STUDENTTINGETS HANDLINGSPLAN REVIDERING AV SØKNADSSKJEMA OG REGLEMENTET FOR TILDELING AV INKLUDERINGSMIDLER RETNINGSLINJER FOR KOMITÉ FOR SEMESTERETS BESTE FORELESER ORIENTERINGSSAKER EVENTUELT MØTEEVALUERING VEDLEGG : 1. Forslag til handlingsplan 2. Application form Inclusion Funds Rules and regulations for Inclusion Funds Retningslinjer for Komité for semesterets beste foreleser 3

4 1511 Konstituering Godkjenning av innkalling og dagsorden Godkjent Godkjenning av referat fra forrige møte Referatene legges ut på vår hjemmeside (studentstyret.umb.no/studenttinget) og i studentdemokratiets rom på ClassFronter en uke etter hvert Studentting. De som ønsker kan få referatet i papirutgave ved å henvende seg til Studenttingskontoret. Referat fra Konstituerende Studentting 2014 ble godkjent Oppnevnelse av tellekorps 1. Jon Furru 2. Liv Nedrebø 3. Inger Helene Heitmann Solheim Tellekorpset ble godkjent Referatsaker Referatene skal legges direkte inn i Studentdemokratiets rom på Class Fronter innen kl onsdag før Studentting. Dette gjøres for å få mest mulig oppdaterte referater, samt minske papirforbruket. Kopi av referatene vil bli skrevet ut og oppbevart på Studenttingets kontor sammen med sakspapirene fra det gjeldende Studentting. De som har referatplikt til Studenttinget er: - Arbeidsutvalget (AU) - Universitetsstyret (US) - Studieutvalget (SU) - Studentsamskipnaden i Ås (SiÅs) - Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond (SAIH) - International Student Union (ISU) - Forskningsutvalget (FU) - Læringsmiljøutvalget (LMU) De forskjellige utvalgene presenterte seg kort. Ordstyrer oppfordret alle til å lese referatene som blir lagt ut på ClassFronter. Referatsakene ble godkjent, dog manglet det referat fra SAIH. 4

5 1513 Diskusjonssaker Landbruksutdanningen ved NMBU Saksforbereder: Per Rønning Hensikt: Kommentere og komme med innspill til foreslått uttalelse om landbruksutdanningen ved NMBU. Uttalelsen foreslås vedtatt på ST-2 Bakgrunn: Landbruksutdanningene har hatt en nedgang i søkertallet. En ønsker å lage et program som frister og får opp søkertallet igjen. AgriAnalyse har laget en rapport om fremtidig behov for landbruksakademikere, på bestilling fra NMBU, Høgskolen i Hedmark (HiHm) og Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT). Hovedkonklusjonen i rapporten er at behovet for kandidater med landbruksutdanning vil bli vesentlig større i de kommende ti årene enn det som utdannes i dag. Et annet viktig moment er at NMBU ønsker å slanke programporteføljen. Kunnskapsdepartementet har sagt at for å få god studiekvalitet bør et studieprogram være så solid at det har godt over 20 kvalifiserte studenter hvert år og at man heller bør legge opp til linjer eller spesialiseringer innenfor programmet. De studieprogrammene dette gjelder er Plantevitenskap og Husdyrvitenskap. De gis på henholdsvis IPV og IHA. Andre relevante fagområder er biologi. Dette studiet ligger under IPV, men flere av emnene tas på INA og IKBM. Hestefag blir lagt under husdyrvitenskap fra høsten. Landbrukspolitikk blir gitt ved Handelshøyskolen. I tillegg er det relevant med emner i økonomi (Handelshøyskolen) og teknologi(imt) Forslag til uttalelse: Studenttinget NMBU ønsker å samle studieprogrammene innen landbruk til ett program. Dette innebærer plantevitenskap, husdyrvitenskap, jordfag og eventuelt flere fagområder/emner. Studentting mener at en bredere landbruksutdanning vil være mer populær og gi bedre rekruttering av studenter til landbruksfagene. Det vil være en fordel med en agronomisk helhet i kompetansen til NMBU-kandidatene innen landbruksstudier. I tillegg kan det gi grunnlag for et større og bedre fagmiljø for studentene. Dette gir videre større valgfrihet for studentene ved at de kan bli bedre kjent med forskjellige fagområder før de velger spesialisering. Studenttinget ser i hovedsak for seg to alternative måter et slikt studieprogram kan legges opp: 1. En 5-årig profesjonsutdanning der studentene får en faglig bredde med gode kunnskaper innenfor husdyr-, plante- og jordfag, landbruksteknikk, -økonomi og - politikk. Dette må legges opp slik at det nye studieprogrammet vil gi kompetanse og tittelen sivilagronom. 2. En bred bachelorgrad i allsidig landbruk og en mulighet for å ta mastergrad med spesialiseringer innen ulike områder. Det må også legges opp til at studenter med bachelorgrad fra andre institusjoner kan ta mastergrad på NMBU. 5

6 Studenttinget ønsker at betegnelsen landbrukshøgskolen ved NMBU blir tatt i bruk etter inspirasjon fra Handelshøyskolen og Veterinærhøgskolen. Forslag til vedtak: Studenttinget ber saksforbereder, Arbeidsutvalget og de involverte studentrådene ta med kommentarene i det videre arbeidet Oppklarende spørsmål: Det blir referert til tidligere sak angående SAKS. Er forslaget om «landbrukshøyskolen» ment som en sammenslåing av program? Skal det være en høyskole i seg selv, eller et institutt? Kan «Landbrukshøyskole» brukes som et merkenavn? Det opplyses at studieprogrammet er tenkt gå på tvers av allerede eksisterende institutter/fakulteter. Saksforbereder spør Studentting om det er det mer interessant med én utdanning innen allsidig landbruk, eventuelt med spesialiseringsmuligheter senere. Instituttrunde: Noragric synes alternativ 2 er bedre enn 1. HH i studentråd synes de at de kan for lite om saken og stiller seg nøytrale i saken IMT oppfatter det som positivt om det faktisk øker rekrutteringen VET positive. Alternativ 2 med bachelor og en eventuell påbygging med master er bra INA skeptiske i studentråd, dog løsningen i alternativ 2 med bachelor og en eventuell påbygging med master mest aktuelt. IPV synes alternativ 2 virker best. Hvordan kan det legges opp? Mister man mye kunnskap når det blir veldig allsidig? Ser for seg et generelt år først med felles fag. IMV Ikke nødvendigvis en fordel med bred portefølje. Bred utdanning er ikke nødvendigvis bedre i arbeidsmarkedet. Er ikke utelukkende positive. Liker alternativ 2 med bachelor-grad best. Synes det skal undersøkes hva arbeidsmarkedet vil ha nærmere og om løsningen faktisk øker rekrutteringen til landbruksutdanningen. ILP berøres i liten grad som institutt. Er ikke positive til Landbrukshøyskole, synes dette skal være et universitet med institutter og IKKE en høyskole. IKBM Stiller seg bak alternativ 2 da de mener det gir større frihet til å velge underveis. Men de synes ikke bruk av navnet landbrukshøyskole er veien å gå. IHA Alternativ 2 fremstår som greiest, da det gir spesialisering over tid. Stiller spørsmål om det bør være en tilleggsdel for de som ikke fyller kravene om realfagskompetanse? Dette gir i så fall 1 ekstra år i tillegg. 6

7 Momenter fra diskusjonen: Skal det stilles krav til realfagskompetanse overfor aktuelle søkere til en landbruksutdanning som her omtales? Hva er det reelle behovet/kravet i den sammenheng? Det stilles spørsmål om det skal være et overordnet løp, eller om man ønsker å beholde de spesifikke løpene? Eventuelt om man beholder overordnet tittel sivil agronom med spesialisering. Ikke generalisere programmene via navnet på studiet med tanke på hva man skal kalle graden. Navnet «landbrukshøyskolen» blir å gå tilbake i tid, heller bygge oppunder navnet NMBU. Hva med et annet navn som støtter mer oppunder NMBU som universitet? Det etterlyses på generelt grunnlag et bedre og mer solid materiale som gir klare indikasjoner på det reelle behovet for landbruksutdannete kandidater i fremtidens arbeidsmarked, og om tiltaket faktisk vil rekruttere nye og flere søkere til utdanningen. Blir det for generelt? Mister man søkere? Blir det en ny linje som ingen vil søke til? En høyskole er lavere i grad/rang enn det NMBU er/skal være. Rektors visjon; akademisk eksellense. Ved NMBU ønsker en å produsere høy internasjonal kvalitet. Vi kan miste mange gode kandidater/søkere ved å generalisere. Etterlyser mer research, bl a ved liknende institusjoner i utlandet. Hva med fag som ikke får nok søkere? Blir det bare kuttet ut? Angående uttrykket «Landbrukshøyskolen» - det er ikke ønskelig å opprette en egen institusjon, men heller bygge en egen merkevare mot arbeidsmarkedet. Tanken bak saken er få mer glidende overganger mellom programmene og deretter styrke dem. 7

8 1514 Administrasjonssaker Valg av komite for semesterets beste foreleser Saksforbereder: Mina Røhr Heggelund Hensikt: Velge kandidater til komiteen som skal kåre semesterets beste foreleser. Bakgrunn: Som et ledd i arbeidet med a øke studiekvaliteten ved NMBU, kårer studentene semesterets beste foreleser. Utmerkelsen semesterets beste foreleser henger høyt hos de vitenskapelig ansatte, og tanken er at prisen er med pa a stimulere forelesere til bedre undervisning. Alle studenter ved NMBU kan nominere forelesere. Prisen til semesterets beste foreleser våren 2015 deles ut pa NMBU sitt allmøte, mens dato for utdeling av prisen høsten 2015 ikke er bestemt enda. I tillegg vil mottakerne av prisen fa heder og en premie av NMBU pa immatrikuleringsseremonien. I komitéen for semesterets beste foreleser skal det sitte fire studenter, og vervet er ettårig, f.o.m 16.februar. Det er ønskelig med kjønnsbalanse i komiteen. Komiteen møtes etter behov. De har ansvar for å reklamere for at studenter kan nominere forelesere, ta imot nominasjoner, gå på de nominertes forelesninger og tilslutt kåre en vinner. Nestleder i Arbeidsutvalget bistår komiteen i arbeidet. Kandidater: Amalie Moen Juul Hanne Marie Thomsen Vibeke Hoff Gard Kroken Sondre Gadeholt Valgt til «Komité for semesterets beste foreleser»: Amalie Moen Juul Hanne Marie Thomsen Vibeke Hoff Gard Kroken 8

9 Valg av delegater til Norsk Studentorganisasjon landsmøte 2015 Saksforbereder: Mina Røhr Heggelund Hensikt: Velge 5 delegater med vara som kan representere NMBU under Norsk Studentorganisasjon sitt landsmøte april Bakgrunn: Norsk Studentorganisasjon avholder sitt landsmøte den april Her har en mulighet til a engasjere seg i den nasjonale studentbevegelsen og ta del i et viktig arbeid som gjøres for a fremme om lag studenters interesser nasjonalt. Landsmøtet er NSOs øverste organ. Her tas de største og viktigste beslutningene i organisasjonen. De tar for seg vedtekter, handlingsplan, regnskap, budsjett, rapporter og orienteringer, valg av arbeidsutvalg, sentralstyre og nye komitémedlemmer osv. Landsmøtet arrangeres én gang i året og består av representanter fra alle medlemslagene i NSO. Landsmøtet er et stort møte med opp mot 350 deltakere. Det forventes det av deg som delegat at du deltar på ett formøte på Ås i forbindelse med landsmøtet der sakslisten diskuteres. LM-delegatene får reise og opphold for landsmøte dekket. Kandidater: Ingrid Larsen Wigestrand Tord Eirik Feldt Enger Åsmund Kvifte Remi Aasum Ole Johan Holtet Silje Salbu Christian Schultz Birgit Hagalid Erik Tylleskär Eivind Thomassen Edith Kitsao 9

10 Valgte delegater: Ingrid Larsen Wigestrand Tord Eirik Feldt Enger Åsmund Kvifte Remi Aasum Ole Johan Holtet Kandidater til vararepresentanter: Guro Ediassen Silje Salbu Christian Schultz Birgit Hagalid Erik Tylleskar Eivind Thomassen Edith Kitsao Valgte vararepresentanter: 1. Birgit Hagalid 2. Christian Schultz 3. Guro Ediassen 4. Eivind Bølum Thomassen 5. Edith Kitsao 10

11 1515 Vedtakssaker Studenttingets handlingsplan 2015 Saksforbereder: Lasse Hjelle Vedlegg: Forslag til handlingsplan 2015 (Vedlegg 1) Hensikt: Vedta ein handlingsplan for Studenttinget. Handlingsplanen skal leggje føringar for kva AU og Studenttinget skal jobbe med det komande året. Bakgrunn: Innhaldet i dokumentet er foreslått og diskutert på Studenttingets avsparkskonferanse februar. Forslag til vedtak: Studenttinget vedtar Studenttingets handlingsplan 2015 Handlingsplanen vedtatt med de aktuelle endringer som fremkom i møtet. 11

12 Revidering av søknadsskjema og reglementet for tildeling av inkluderingsmidler. Saksforbereder: Stine Marie Nilsen Vedlegg: Forslag til nytt søknadsskjema for tildeling av inkluderingsmidler (Vedlegg 2). Forslag til nytt reglement for tildeling av inkluderingsmidler (Vedlegg 3). Hensikt: Revidere søknadsskjema og reglementet etter ønske fra inkluderingsmiddelkomitéen. Bakgrunn: Inkluderingsmiddelkomitéen mener det nåværende søknadsskjemaet og reglementet er noe uklart og forvirrende, og fremmer derfor forslag til endinger. Forslag til vedtak: Studenttinget vedtar forslaget til endringer fra inkluderingsmiddelkomitéen. Vedtatt Retningslinjer for komité for semesterets beste foreleser Saksforbereder: Ingrid L. Wigestrand Vedlegg: Forslag til retningslinjer for komité for semesterets beste foreleser (Vedlegg 4) Hensikt: Vedta retningslinjer for komité for semesterets beste foreleser. Retningslinjene skal være til hjelp for komiteen i arbeidet sitt og sikre at utdelingen foregår på samme måte hvert semester. Bakgrunn: Forslag til retningslinjer er basert på innspill fra komitéen som satt høsten Forslag til vedtak: Studenttinget vedtar «Retningslinjer for Komité for semesterets beste foreleser» med endringer som kom frem i møtet. Retningslinjene enstemmig vedtatt med aktuelle endringer. 12

13 1516 Orienteringssaker 1517 Eventuelt Møteevaluering Ordstyrerbord bør være enda tydeligere på hva som skjer til enhver tid og informere klart om dette. Sakspapirene må komme i tide, det sparer tid på selve Studentting da deltakere på møtet er bedre forberedt. Oppmøteliste ST Institutt Studenttingsrepresentanter Konst ST ST 1 ST 2 ST 3 HH Svein Henrik Roaldsen x x HH Christian Shultz x x HH Karianne Lien x x IMT Yngve Moe x x IMT Helene Magnus x x IMT Johanne Heitmann Solheim x x VET Siri Bakøy x x VET Silje Mogstad Finstad x x VET Mina Heggelund x x IKBM Stine Jakobsen x x IKBM Erik Oskar Tyllesvär x x IKBM Ole Johan R Holtet x x ILP Marion Svendsen x x ILP Torkel Bjørnbet x x ILP Emilie Frivold x x IMV Susanna Burgess x kake x IMV Elisabeth Gautefall Hiis x kake x INA Vibeke Hoff ikke møtt x INA Even August Bremnes Stokke ikke møtt x NORAGRIC Sunniva Marie Hustoft x kake x NORAGRIC Edith Kitsao x kake x IPV Bjørg Karin Dysjaland x x IPV Eivind Bølum Thomassen x x IHA Katrine Østraat x x IHA Therese B. Kristiansen ikke møtt x 13

14 Handlingsplan for Studenttinget 2015 Vedtatt ST Vedlegg 1 Tema Hovedmål 1. Studiekvalitet 1.1 Ivareta studiekvalitet og studentarealer i Campusutviklingen 1.2 Sette fokus på aktiv/smart læring og bedre bruk av digitale hjelpemidler 1.3 Følge opp arbeidet med bedre og mer realistiske beskrivelser av studieprogrammene. 1.4 Følge opp arbeidet med ekstern sensur ved NMBU. 1.5 Forbedre kvaliteten og tilbudet på undervisning på engelsk. 1.6 Arbeide aktivt for at fokus på plassmangel er en viktig del av campusplanleggingen. 2. Studentvelferd 2.1. Arbeide for å synliggjøre studentenes helsetilbud på Campus Ås Tilrettelegge for faglig og sosial aktivitet innad og på tvers av begge campusene Fremme trafikksikkerhet, særlig i sammenheng med bygging på Campus Ås 2.4. Jobbe for at påbygginga av GG-hallen blir ferdigstilt i Øke fokus på inkludering og samhold ved NMBU 2.6 Følge opp arbeidet med studentlivsvisjonen og gi studentene eierskap til den. 3. Studentdemokratiet 3.1. Arrangere avsparkkonferanse for tillitsvalgte i Studentdemokratiet 3.2. Videreføre det gode samarbeidet med andre styrer på Ås og Adamstua. 3.3 Legge til rette for god dialog og tett samarbeid mellom tillitsvalgte på hele NMBU 3.4. Jobbe for å styrke borgerperspektivet ved NMBU 4. Synliggjøring 4.1. Kommunisere godt på norsk og engelsk 4.2. Øke engasjementet og deltakelsen i studentpolitikken ved NMBU Sikre god markedsføring av studentdemokratiet og Studenttingssaker 4.4. Videreutvikle informasjonsarbeidet, inkludert introduksjonen til nye studenter. 14

15 Application form for inclusion funds Vedlegg The chief purpose of the inclusion funds is to promote the inclusion of international students to NMBU s student life. The inclusion funds should contribute to this through the establishment of contacts between Norwegian and international students, and giving international students knowledge of Norwegian culture, language and history. Bigger groups will be prioritised. Applicants are expected to make themselves familiar with the rules for distribution of Inclusion funds. This can be obtained from the international officer, web or from the Student Board s office next to the post offices. Application deadline: the 5th of every month Applications must be delivered to the student Boards office or the respective post box number All fields are mandatory, incomplete applications will not be considered. 1. Name/organization: 2. Contact (organization): 3. Address: 4. phone: Account number: 7. Name and address of account keeper: Outline the event and its goals. Date(s) of the event: 15

16 Number of participants (approximately): Number of international student participants (approximately): Number of Norwegian student participants (approximately): Total amount of funds applied for: Include a detailed budget explaining how the funds will be spent for the activities/events: How will the activities/events be advertised: Notes: A report/evaluation must be sent to the International officer regarding the actual number of participants, outcome and the economical status. Arbeidsutvalget NMBU/Student Parliament NMBU Postboks 1202, 1432 ÅS Tlf W; studenttinget@nmbu.no 16

17 Rules for Inclusion funds Vedlegg 3 Objectives: The main objective for the inclusion funds is to promote the inclusion of international students to the student environment at NMBU. The inclusion funds will contribute to this by creating contact between Norwegian and International students, and to give International and Norwegian students an arena to share knowledge involving culture, language and history. Other forms of inclusion are also taken into consideration although students applying for larger social/pro-active activities or initiatives will be prioritized (i.e. groups larger than ten). Entitled for support: The funds must be used for socio-cultural activities/initiatives. The applicant(s) must be (a) student(s) from NMBU. Both individual persons and groups/associations can apply for funding. Both upcoming and previous activities/initiatives can be applied for. Applications for previous activities/initiatives should be applied for within one month. Applicants also applying for Welfare Funds for their event may still be eligible for funding, however, the amount may be reduced. Not entitled for support: Expenses for tobacco and alcohol Expenses for activities/initiatives which are only educational. Expenses for fieldwork. As a general rule costs for transportation will not be covered by Inclusion Funds, however, transportation may be covered in special circumstances. If the demands below are not fulfilled. Requirements for the application and the applicant: The application must be written in English. The application must contain a budget with explanations for each post. The applier must advertise the activities/initiatives in both English AND Norwegian. Posters can be printer for free at the Student Board Office within reason (You have to make an appointment with the Student Board, phone number: ). A report with receipts, must be sent to the committee during the first three weeks after the activity/initiative. The organization must seek to make as many students as possible benefit from the activities/initiatives to which it is applying for. Closed or internal activities/initiatives will not be taken into consideration. The Inclusion Funds Committee: International officer and welfare officer from the student board. One person from Samfunnet Board. One person from ISU. One person from SIT. One observer from Campus Adamstua. Committee members who themselves are board members of the organizations applying for funding, or are actively involved in planning the event will not be allowed to participate or be present in the processing of the application. This includes the general discussions and outcome of the application. There should be at least 3 committee members present in order to make decisions concerning applications. 17

18 Other Decisions made by the committee are final, and cannot be appealed. The deadline for application is the 5th every month. Funds will be allocated the 15 th. All funds not spent must be reimbursed within one month of the event to account Please include clear description and notify International Officer about the transfer. 18

19 Vedlegg 4 Retningslinjer for Komite for semesterets beste foreleser. Sammensetning: Fire studenter som velges ett år av gangen. Det bør tilstrebes at studentene er fra ulike institutter, fakulteter og campus. Mandat: Kåre en vinner av prisen «Semesterets beste foreleser» hvert semester. Komiteen skal markedsføre muligheten til å nominere din foreleser og ordne nominasjonsmuligheter via fronter eller annen digital portal. Komiteen skal samle inn nominasjonene, og velge en vinner på et bredt grunnlag (f. eks. være med i undervisningssituasjonen, intervjuer med studenter, nominasjonstekster). Komiteen skal bruke like lang tid hos de ulike kandidatene uavhengig av undervisningsmetode. Semesterets beste foreleser kan være en person som studentene mener er en god formidler eller en god underviser. Personen behøver ikke å drive undervisning utelukkende i forelesinger. Undervisere som lærer bort på andre arenaer som på laboratoriet, i felt, ved klinikk osv. kan også bli vurdert. Arbeidsoppgaver: Komiteen skal utarbeide en liste over punkter som skal vurderes, som skal leveres til AU. Komiteen skal hvert semester skrive en rapport om hvordan de har arbeidet. Den skal inneholde oversikt over hvem som fikk flest nominasjoner, og hvem som ikke nådde helt opp. Rapporten lagres digitalt, i tillegg til at AU skal ha en kopi i deres arkiv. De som ikke nådde helt opp bør få tilbakemelding fra komitéen. Prisen deles ut på NMBUs allmøte eller tilsvarende møte og den skal også informeres om på siste studentting i semesteret. Kåringen avgjøres ved avstemming innad i komitéen, ved stemmelikhet kåres vinneren ved loddtrekning. 19