FURUNÅLA - SKOLENS LEIRSTED

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "FURUNÅLA - SKOLENS LEIRSTED"

Transkript

1 FURUNÅLA - SKOLENS LEIRSTED Naustsøknad salten skogselskap. Søknad om midler fra fylket Søknad om midler fra Lions i Lødingen. Søknad om ekstramidler fra fylket høsten Søknad om bruksrett. SØKNAD SALTEN SKOGSELSKAP Lødingen Salten Skogselskap V/ Sven Blomberg Jeg henviser til telefonsamtale fredag 22.10, hvor det ble avtalt at jeg skulle sende bilder for å vise beliggenheten av naustet. Leirstedet er ikke helt ferdig, men vi sender noen bilder av hvordan det ser ut nå. Vi vil også henvise til vår hjemmeside home.no.net.lodung der vi nå lager en link til Furunåla, som leirstedet heter. Der vi vil skrive og vise bilde fra noen av aktivitetene.

2 To av bildene viser at området hvor vi oppbevarer kanoene ligger i en grop, og er lite synlig. Vi søker om å få bygge et enkelt naust over kanoene, slik at vi kan ha de liggende trygt gjennom hele vinteren. Nederst på arket ligger en enkel skisse over hvordan vi vil at naustet skal se ut. Ved at naustet ligger i en forsenkningen vil den følge terrenget, og ikke bli til sjenanse for allmennheten. Vi håper på et positivt svar. Vennlig Hilsen Tom Mikkelsen Til toppen. Prosjektansvarlig for Furunåla Nordland fylkeskommune Fylkeskommunale tilskudd til friluftslivsformål Hva søker vi om Lødingen ungdomsskole søker om midler til å utvikle et leirsted vi kan bruke i undervisningssammenheng, og som et sted der klassene kan lage bål, kose seg ute, og få et positivt forhold til naturen. Vi har fått en avtale på bruksrett av et område som er i sykkelavstand, 2 kilometer, fra skolen. Her er vi i gang med å rydde området og bygge den første gapahuken. Vi bruker noen grantrær fra skogen til å lage benker og ramme til gapahukene. Dette gjør prosjektet billigere, og stedet får et bedre villmarkspreg. Arbeidet har i vesentlig grad vært elevaktivitet, men lærerne har også brukt en av sine planleggingsdager i høst. Når første byggetrinn er ferdig, vil det bestå av to gapahuker, en stor lavvo, bålplass, benker, og et stativ med tre kanoer. Skolen opplever at stadig flere elever ikke mestrer vanlige friluftsaktiviteter, de har ikke det mest elementære av utstyr, de føler angst i forhold til aktiviteter i naturen, de er i dårlig fysisk form og de har dårlige motoriske ferdigheter. Også mange av de ressurssterke elevene er understimulert i forhold til å klare seg ute gjennom å kle seg riktig, gjøre opp bål osv. Mange av disse er vant til at fysisk aktivitet er ensbetydende med ballspill inne i en hall. Dette er en utvikling vi ønsker å snu. Vi legger området ved sjøen slik at vi, i tillegg til skogen, kan bruke fjæra, og vi kan padle. Vi har hatt klasser på tur tidligere der en del av opplegget var å padle kano. Vi opplevde det som så positivt for våre elever at vi ønsker å tilrettelegge for kanopadling på leirstedet. Området som er valgt passer utmerket i så måte, i og med at vi har noen småøyer på yttersiden som skjermer for vind og bølger. Målsetning Vi i kollegiet har tro på at vi vil oppfylle mange av målsetningene i læreplanens generelle del, og noen deler av fagplanen, ved en utstrakt bruk av naturen.( se L97, generell del) Vi vil nå alle våre elever ved en slik satsing, og vil kort liste opp noen momenter og tiltak. Elever som har mangelfull stimulering i forhold til motorikk, vil automatisk få

3 mye av dette, i naturlige omgivelser. Bare det å komme ut til området vil kreve 2 km med Sykling/gange på lite trafikkert vei, og 500 meters gåing på skogssti. Elever som er engstelig vil kunne oppleve at naturen er et godt sted å være for avkobling og rekreasjon. Turer er et godt tiltak for øving av sosiale ferdigheter. Turer vil styrke samholdet i klassene og på skolen. Enkeltelever som opplever at de kommer til kort i de vanlige skolefagene, vil kunne hevde seg på annen måte når de er på tur. Vi vil tilrettelegge for uteundervisning i de fleste fag, noe vi er for dårlige til pr. i dag. Eks. kroppsøvingsleksjoner, naturfagekskursjoner, sameprosjekt i samfunnsfag, matlaging i heimkunnskap, måling, arealregning og avstandsbedømmelse i matematikk osv. Klassene vil også få erfaring i å sette opp en slik leirplass. Det er elevene som skal bygge gapahukene, lage platter, kanostativ osv. Det er i første rekke de elevene som har valgt praktisk prosjektarbeid som skal ta seg av dette arbeidet, men klassene skal også ha dugnadsinnsats på leiren. Tidsplan for de neste årene I dette prosjektet er byggingen av anlegget i leiren et prosjekt i seg selv, og elevdeltakelsen er svært viktig. Fordi elevene er med i planlegging og bygging er tidsplanen mest detaljert for de to første årene. Prosjektet vil vare til våren Da vil det meste som skal bygges være ferdig, og det skal vare utviklet noen pedagogiske opplegg, slik at anlegget skal være enkelt å ta i bruk. Kostnadene vil være størst det første året hvor vi har innkjøp av kanoer og en del verktøy. Noen av punktene er allerede gjennomført og er oppført med uthevet skrift. Nr Tiltak Når Av hvem 1 Ta opp røtter, rydde kratt Høst 03 Lærere, og elever med praktisk prosjekt 2 Planere, drenere. Høst 04 og Alle elevene har dugnad Vår 04 3 Kappe grantrær til benker og rammeverk til gapahuk 4 Kløyve grantrær, lage benker 5 Sette opp gapahuk nr1, Høst 03 og vår 04 Gjennomført Delvis gjennomført Høst Lærerne Gjennomført Høst 03 Lærerne Gjennomført Praktisk prosjektgruppen og dugnad for 9. klasse Praktisk prosjektgruppen 6 Lage ramme og underlag for storlavvo Vår o4 7 Sette opp stativ for 3 kanoer Høst 04 Praktisk prosjekt og 10 klasse 8 Sette opp gapahuk nr 2 Høst 04 og Praktisk prosjektgruppen. Og dugnad for 9. klasse vår 05 9 Lage en enkel hinderløype, Høst 05 Praktisk Delvis gjennomført, mangler vegger og gulv

4 siste finpuss av leirområdet prosjektgruppen. Og dugnad for 9. klasse 10 Utvikle pedagogiske opplegg Vår 06 Lærerne Jeg legger ved en tabell over brukt og forventet egeninnsats fra elever og lærere, noen bilder fra den første høsten, budsjett og avtale om bruksrett. Tom Mikkelsen Eli Renshus Prosjektleder Rektor Vedlegg1: Tabell over dugnadsinnsats Tabell over arbeid/ dugnad høsten 2003 Hvem Antall timer hver A pris sum 10 lærere ( se avisutklipp) 7, elever elever ( praktisk prosjektarbeid) sum 40750

5 Til toppen. Lødingen Søknad om midler fra Lødingen Lions Lødingen ungdomsskole er i ferd med å utvikle et leirsted vi kan bruke i undervisningssammenheng, og som et sted der klassene kan lage bål, kose seg ute, og få et positivt forhold til naturen. Vi har fått en avtale på bruksrett av et område som er i sykkelavstand, 2 kilometer, fra skolen. Her er vi i gang med å rydde området og bygge den første gapahuken. Vi bruker noen grantrær fra skogen til å lage benker og ramme til gapahukene. Dette gjør prosjektet billigere, og stedet får et bedre villmarkspreg. Arbeidet har i vesentlig grad vært elevaktivitet, men lærerne har også brukt en av sine planleggingsdager i høst. Når første byggetrinn er ferdig, vil det bestå av to gapahuker, en stor lavvo, bålplass, benker, og et stativ med tre kanoer. Skolen opplever at stadig flere elever ikke mestrer vanlige friluftsaktiviteter, de har ikke det mest elementære av utstyr, de føler angst i forhold til aktiviteter i naturen, de er i dårlig fysisk form og de har dårlige motoriske ferdigheter. Også mange av de ressurssterke elevene er understimulert i forhold til å klare seg ute, gjennom å kle seg riktig, gjøre opp bål osv. Mange av disse er vant til at fysisk aktivitet er ensbetydende med ballspill inne i en hall. Dette er en utvikling vi ønsker å snu. Vi legger området ved sjøen slik at vi, i tillegg til skogen, kan bruke fjæra, og vi kan padle. Vi har hatt klasser på tur tidligere der en del av opplegget var å padle kano. Vi opplevde det som så positivt for våre elever at vi ønsker å tilrettelegge for kanopadling på leirstedet. Området som er valgt passer utmerket i så måte, i og med at vi har noen småøyer på yttersiden som skjermer for vind og bølger. Vi søker fylket om støtte til de største investeringene, men håper at Lionsklubben kan bidra med kokekar og annet nødvendig leir utstyr. Det vil i så fall vare et nyttig bidrag for oss, og vil komme alle ungdommene i skolepliktig alder til gode. Det beløpet vi søker om er 4072 kr. ( se detaljert utstyrsliste nedenfor.) Utstyret er hentet fra katalogen Jakt fiske vinter fra villmarksbua i Lødingen. Antall Vare Varenummer side i katalog Pris 1 kjelesett ,00 1 Bålrigg med rist ,00 2 Kaffe/ tekjele 4 liter ,00 1 Optimus parafinbrenner ,00 sum 4072,00 Katalogen er som vedlegg til søknaden. Jeg legger også ved budsjett 2004, noen tabeller og noen bilder fra byggeperioden den første høsten. Er det spørsmål om søknaden eller annet når det gjelder leirplassen er det bare å ta kontakt med undertegnede.

6 Prosjektleder Tom Mikkelsen Tidsplan for de to neste årene I dette prosjektet er byggingen av anlegget i leiren et prosjekt i seg selv, og elevdeltakelsen er svært viktig. Fordi elevene er med i planlegging og bygging er tidsplanen for to år, i første omgang. Noen av punktene er allerede gjennomført og er oppført med uthevet skrift. Nr Tiltak Når Av hvem 1 Ta opp røtter, rydde kratt Høst 03 Lærere, og elever med praktisk prosjekt 2 Planere, drenere. Høst 04 og Alle elevene har dugnad Vår 04 3 Kappe grantrær til benker og rammeverk til gapahuk 4 Kløyve grantrær, lage benker 5 Sette opp gapahuk nr1, Høst 03 og vår 04 Gjennomført Delvis gjennomført Høst Lærerne Gjennomført Høst 03 Lærerne Gjennomført Praktisk prosjektgruppen og dugnad for 9. klasse Praktisk prosjektgruppen 6 Lage ramme og underlag for storlavvo Vår o4 7 Sette opp stativ for 3 kanoer Høst 04 Praktisk prosjekt og 10 klasse 8 Sette opp gapahuk nr 2 Høst 04 og Praktisk prosjektgruppen. Og vår 05 dugnad for 9. klasse Delvis gjennomført, mangler vegger og gulv Til toppen. Lødingen Søknad om ekstramidler høsten 2003 Jeg henviser til følgende punkter i Lødingen kommunes kommunedelplan for fysisk aktivitet og naturopplevelser , idet jeg søker om midler. Punkt 7.2 s. 21 i planen. Strategier:

7 Fokusere på nærmiljø og natur som alternative lærings- og opplevelsesarenaer i barnehage, SFO og grunnskole. Motivere partene i skole- og barnehagesamfunnet til å bli flinkere til å legge til rette for aktiviteter utendørs gjennom alle årstidene. Stimulere foreldre og frivillige organisasjoner til å lage opplegg i samarbeid med barnehager/skoler for å skape et bredere engasjement for uteskole og utebarnehage. Øke kompetansen blant lærer-, SFO- og barnehagepersjonalet på fysisk aktivitet og naturopplevelser. Større fokus på ungdomstrinnet og aktivitet. Våre planer er gyldig for alle disse punktene. Kort beskrivelse. Lødingen ungdomsskole har startet et friluftsliv prosjekt som vil omfatte alle elevene og de fleste fag ved skolen. En viktig del av prosjektet er opprettelse av ungdomsskolens leirsted. Dette leirstedet skal bygges over flere år, og elev medvirkning er et nøkkelord. Første del av arbeidet, etter at vi fikk en avtale med statsskog, er å planere en liten slette og bygge en gapahuk og permanent lavvo. Elevene har fjernet kratt, røtter, bært steiner, kvistet, laget bålplass og vedskjul gjennom mange arbeidsøkter. Lærerne har brukt en planleggingsdag på leirstedet med grunnarbeid, tillaging av benker og å sette opp ramme for den første gapahuken. ( se avisutklipp). Dette er altså et anlegg vi satser mye på å få til, og som vil bli mye i bruk i årene som kommer. En grundig beskrivelse, og plan over bruken av området i forskjellige fag og sosiale sammenhenger, vil komme med en senere søknad. I dette første byggetrinnet ser vi at vi har behov for en del midler for å kunne nyttiggjøre anlegget allerede til vinteren. Vi må få tak på gapahuken som første prioritet. Dernest må vi få kjøpt en stor seilduk for å sette opp lavvoen.(ca. 20 personer, Moskoselkåtan modell Tjadern)) Videre trenger vi en del verktøy for å få gjort det arbeidet som trengs. Jeg setter opp en liste og prisoverslag, og håper på et positivt svar på de fleste av punktene. Utstyrs tabell Antall vare A pris pris 10 m 2 papp m 2 Material for tak og platt på gapahuken sager Hammere Økser Utstyrskiste med lås presenning Moskoselkåtan, Tjadern

8 Tabell over arbeid/ dugnad høsten 2003 sum Hvem Antall timer hver A pris sum 10 lærere ( se avisutklipp) 7, elever elever ( praktisk prosjektarbeid) sum Sum for utstyr og arbeid Vennlig hilsen Tom Mikkelsen Prosjektansvarlig Til toppen. Lødingen ungdomsskoles leirsted Lødingen : Vi ønsker et område i sykkel gangavstand fra skolen. Det er viktig at det er lett tilgjengelig slik at elevgrupper kan bruke det til forskjellige aktiviteter, som rene fagekskursjoner, men også kroppslige utfordringer som bruk av kano og tilrettelagte aktiviteter på stedet. Det området vi har sett oss ut er i tillegg litt skjermet og utenfor allfarvei. Slik vi har tenk å lage det, vil plassen ikke kunne sees fra naturstien som er bare 100 meter unna på det nærmeste. Jeg har tatt med et enkelt kartutsnitt over området, og tegnet en enkel skisse. Det er meningen at elevene skal være med på å tegne området før vi starter med arbeidet. Det som må gjøres er å kutte ned noe kratt og småtrær der gapahukene skal stå. Vi ser for oss to som er så nær hverandre at man kan ta med en presenning og spenne over ved behov. Presenningen vil tas med når området ikke er i bruk. Vi må bruke noen få grantrær til stativ og gapahuker, og vi må på sikt ordne plass til kanoene.

9 Foreløpig Skisse Tom Mikkelsen Prosjektansvarlig Til toppen.

Veiledning til læreplan i kroppsøving 8. 10. årstrinn

Veiledning til læreplan i kroppsøving 8. 10. årstrinn side 1 Veiledning til læreplan i kroppsøving 8. 10. årstrinn Friluftsliv... 2 Drøfting av kompetansemålene... 2 Operasjonalisering av kompetansemålene... 2 Kjennetegn på måloppnåelse... 3 Eksempler på

Detaljer

Forslag 1. Leirskole for barne- og ungdomstrinnet vår og høst 2012

Forslag 1. Leirskole for barne- og ungdomstrinnet vår og høst 2012 Side 1 av 7 Få Leirskoletilbudet tilbake i skolen,og eller Friluftsuke. Vi ønsker at kommunen skal tilbake føre opplegget med Leirskole for elever i 7. klasse. Dette har til nå vært et meget bra tilbud

Detaljer

DET LIGGER I VÅR NATUR SKOLE OG BARNEHAGE. Naturopplevelser for livet

DET LIGGER I VÅR NATUR SKOLE OG BARNEHAGE. Naturopplevelser for livet DET LIGGER I VÅR NATUR SKOLE OG BARNEHAGE Naturopplevelser for livet TTF PÅ TUR MED SKOLE OG BARNEHAGE Telemark Turistforening ønsker å inspirere til bruk av naturen som en del av hverdagen i skolene og

Detaljer

Den naturlige skolesekken våren 2012

Den naturlige skolesekken våren 2012 Den naturlige skolesekken våren 2012 Søknadssfrist 27. april 2012. Status for søknaden er «godkjent». Opplysninger om søker Skole Lødingen ungdomsskole Kommune Lødingen (Nordland) Adresse Postboks 83 Poststed

Detaljer

Hytta i skogen ved Rikshospitalet

Hytta i skogen ved Rikshospitalet HYTTA I SKOGEN Hytta i skogen ved Rikshospitalet Dette er en hytte som BUP skal bruke til behandling for pasienter og pårørende. Vi jobber ut fra modellen som er en hyttemodell som heter Yurt, men Snøhetta

Detaljer

Tema: Den levende skogen Oktober 2014

Tema: Den levende skogen Oktober 2014 Tema: Den levende skogen Oktober 2014 Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke

Detaljer

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage! VEILEDNING TIL DE VOKSNE Hvorfor Naturvakt? Allemannsretten gir oss fantastiske muligheter (rettigheter) til å oppleve og bruke naturen omkring oss. Det er også få steder som egner seg så godt til lek,

Detaljer

Uteskole og fysisk aktiv læring

Uteskole og fysisk aktiv læring 19. NOVEMBER 2014 Uteskole og fysisk aktiv læring Seminar friluftsliv og fysisk aktivitet i skolen 19. November 2014 Inger Marie Vingdal Innhold Uteskole Helhetlig læringsperspektiv Elever er lærende kropper

Detaljer

PLAN FOR FYSISK AKTIVITET. i barnehage, barneskole/sfo og ungdomsskole

PLAN FOR FYSISK AKTIVITET. i barnehage, barneskole/sfo og ungdomsskole PLAN FOR FYSISK AKTIVITET i barnehage, barneskole/sfo og ungdomsskole 2012 Innhold Forord...3 Innledning.....4 Fysisk aktivitet i barnehage......6 Fysisk aktivitet på barnetrinnet og i SFO... 8 Fysisk

Detaljer

Vedlegg 2 LÆRERSPØRRESKJEMA. Bedre vurderingspraksis Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag. Veiledning

Vedlegg 2 LÆRERSPØRRESKJEMA. Bedre vurderingspraksis Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag. Veiledning Vedlegg 2 Veiledning LÆRERSPØRRESKJEMA Bedre vurderingspraksis Utprøving av kjennetegn på måloppnåelse i fag Din skole er med i prosjektet Bedre vurderingspraksis med utprøving av modeller for kjennetegn

Detaljer

KOMPETANSEMÅL. Gjennomføre aktiviteter som stimulerer barns språklige, intellektuelle, emosjonelle og motoriske utvikling.

KOMPETANSEMÅL. Gjennomføre aktiviteter som stimulerer barns språklige, intellektuelle, emosjonelle og motoriske utvikling. INNLEDNING LÆRLINGEN Du har ansvar for egen læring. Du må sjøl ta ansvar for hva du skal planlegge, gjennomføre og evaluere. Opplæringsboka er din dokumentasjon på at du tar ansvar. Vær flink til å spørre.

Detaljer

Tiltak/prosjekt Søker Kostnad EK Søkt om Kommentar/begrunnelse/vurdering Innstilling Vedtak 10.000,-

Tiltak/prosjekt Søker Kostnad EK Søkt om Kommentar/begrunnelse/vurdering Innstilling Vedtak 10.000,- Tiltak/prosjekt Søker Kostnad EK Søkt om Kommentar/begrunnelse/vurdering Innstilling Vedtak /dugnad Gapahuk ved Komsa skileik anlegg. Komsa Vel 50.00 30.00 Ønsker å sette opp en laftet gapahuk ved Komsa

Detaljer

Ann Marit Vikan rådgiver i Grimstadhøgda 4H

Ann Marit Vikan rådgiver i Grimstadhøgda 4H Ann Marit Vikan rådgiver i Grimstadhøgda 4H Under 30 minutter fra Krifast Regi: Direktoratet for naturforvaltning Tingvoll kommune kåret som vinner i kategorien beste helhetlige bidrag Del 1 Aluminiumsbåt

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014

ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra

Detaljer

VILHELMINA - SVERIGE

VILHELMINA - SVERIGE VILHELMINA - SVERIGE Flotte leiligheter i naturskjønne omgivelser i Sverige. PRISER FRA KUN 44.000-89.000,- inklusiv omkostninger. Rik mulighet til rekreasjon, friluftsliv, jakt og fiske. Storslagen natur

Detaljer

14-15 YTTERØY SKOLE V I R K S O M H E T S P L A N. Oppdatert: 04.08.2014/erho. Virksomhetsplan 2014 2015 1

14-15 YTTERØY SKOLE V I R K S O M H E T S P L A N. Oppdatert: 04.08.2014/erho. Virksomhetsplan 2014 2015 1 V I R K S O M H E T S P L A N 14-15 YTTERØY SKOLE Oppdatert: 04.08.2014/erho Virksomhetsplan 2014 2015 1 Presentasjon av skolen Ytterøy skole er en 1 10-skole med 58 elever. Skolen ligger i Levanger kommune,

Detaljer

Overgangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner

Overgangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner Overgangsprosjektet Håndbok for skoler og kommuner 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgangsprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2012

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2012 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. INNSET barnehage HØST 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015

Detaljer

Elever med atferdsvansker relasjon og tiltak.

Elever med atferdsvansker relasjon og tiltak. Elever med atferdsvansker relasjon og tiltak. Innledning Læreren er klassens leder. I lærerrollen møter vi elever som setter lederen på prøve. Noen elever finner sin rolle som elev raskt. Mens andre vil

Detaljer

VELKOMMEN TIL VIK SKOLE. Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell)

VELKOMMEN TIL VIK SKOLE. Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell) VELKOMMEN TIL VIK SKOLE Det sies at det er to varige ting vi må gi våre barn -det ene er røtter -det andre er vinger (Lee Ezell) Samarbeidspartnere KPPT Helsestasjonen Barnevernet Kulturskolen 1. linje

Detaljer

- et pedagogisk opplegg for barnehagen, grunnskolen og videregående skolen om læringsmiljø, forebyggende arbeid og sosial og emosjonell kompetanse.

- et pedagogisk opplegg for barnehagen, grunnskolen og videregående skolen om læringsmiljø, forebyggende arbeid og sosial og emosjonell kompetanse. - et pedagogisk opplegg for barnehagen, grunnskolen og videregående skolen om læringsmiljø, forebyggende arbeid og sosial og emosjonell kompetanse. Det er mitt valg er en del av Lions Norge Julie 7.trinn:

Detaljer

Studieoppstart av Grunnskolelærerutdanning 5-10 høsten 2015 Velkommen!

Studieoppstart av Grunnskolelærerutdanning 5-10 høsten 2015 Velkommen! Studieoppstart av Grunnskolelærerutdanning 5-10 høsten 2015 Velkommen! Studiet er en profesjonsrettet og forskningsbasert lærerutdanning i samarbeid med praksisfeltet. Ved Høgskolen i Nesna vil aktivitet,

Detaljer

Utlysning av midler i Den naturlige skolesekken

Utlysning av midler i Den naturlige skolesekken Til skoleledere og lærere i grunnskolen og Vg1 Dato: Oslo 31.09.09 Utlysning av midler i Den naturlige skolesekken Grunnskoler og videregående skoler, Vg1 kan søke om inntil kr 50 000,- for å gjennomføre

Detaljer

Stangnes ungdomsskole

Stangnes ungdomsskole Stangnes ungdomsskole Motivasjon mestring muligheter! Vi bygger videre! Samme målsetting ulik metode Stangnes 8-13 er en kommunal ungdomsskole som følger de samme læreplanene og har de samme målsettingene

Detaljer

Fysisk aktivitet i skolene i. Levanger kommune

Fysisk aktivitet i skolene i. Levanger kommune Levanger kommune Rådmannen Fysisk aktivitet i skolene i Levanger kommune Skiturer mellom tunge graner til toppen av Marsteinsvola i Verdal er det jeg ønsker meg i romjula. Det gjør meg godt å baske på

Detaljer

Fra hovedvei til drømmefisken!

Fra hovedvei til drømmefisken! Fra hovedvei til drømmefisken! Tilrettelegging og merking av fiskeplasser i IHRs medlemskommuner Grane og Hattfjelldal. Det legges opp til et samarbeid med Polarsirkelen Friluftsråd`s prosjekt Fra hovedvei

Detaljer

Vær sett med barns øyne

Vær sett med barns øyne fotografering som teknikk og formidlingsform. Foto: Barnehagene i Ringebu kommune/kks Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt

Detaljer

friluftsliv 2015 2016

friluftsliv 2015 2016 Årsplan Natur, miljø og Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årstrinn: Lærer(e): friluftsliv 2015 2016 8.-10. årstrinn Måns Bodemar Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering

Detaljer

Vedlegg til Virksomhetsplan for skolene Haga skole 2010. HANDLINGSPLAN Haga skole

Vedlegg til Virksomhetsplan for skolene Haga skole 2010. HANDLINGSPLAN Haga skole HANDLINGSPLAN Haga skole 2010 VISJON - OVERORDNET MÅL - HAGA SKOLE Visjon: En skole med læring, trivsel og glede Overordnet mål: 1. Gi elevene et trygt og forutsigbart læringsmiljø med tilpasset undervisning

Detaljer

Periodeplan for Solstrålen

Periodeplan for Solstrålen Periodeplan for Solstrålen April juni 2010 Innledning Nå har vi lagt 3 snøfylte måneder bak oss. De har vært sterkt preget av kulde, og vi har derfor måttet være mye inne i vinter. De dagene vi har hatt

Detaljer

Informasjon til søknad om privat barnehageplass i Trysil 2017/2018

Informasjon til søknad om privat barnehageplass i Trysil 2017/2018 Informasjon til søknad om privat barnehageplass i Trysil 2017/2018 FELLES OPPLYSNINGER: Søskenmoderasjon gis i henhold til kommunale vedtak, 30 % for barn nr 2 og 50% for barn nr 3 og 4 osv. Husholdninger

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lykke august til desember 2013

Periodeplan for avdeling Lykke august til desember 2013 Periodeplan for avdeling Lykke august til desember 2013 BARNEHAGEÅRET 2013-2014: Vi vil i år være en barnegruppe på 14 barn født i 2009. De voksne som kommer til å være på avdelingen er: Pedagogisk leder:

Detaljer

AKTIVE BARN I NATUREN

AKTIVE BARN I NATUREN AKTIVE BARN I NATUREN Skal skal ikke 0 PROSJEKTSKISSE FOR SKAL SKAL IKKE -PROSJEKT I VALDRES MED BAKGRUNN I FELLES PLAN FOR UTVIKLING AV KVALITET I ALLE SEKS VALDRESKOMMUNENE KVALITET PÅ VALDRESVIS TITTEL

Detaljer

«Glød og go fot Hele dagen!»

«Glød og go fot Hele dagen!» «Glød og go fot Hele dagen!» KVALITETSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN i Orkdal kommune FORMÅL FORMÅLET MED KVALITETSPLANEN: Styringsredskap for skoleeier, rektorer, skolefritidsleder og ansatte Sikre alle

Detaljer

Aud Lindseth. Til utdanningssektoren i alle kommuner og fylkeskommuner i Norge

Aud Lindseth. Til utdanningssektoren i alle kommuner og fylkeskommuner i Norge Aud Lindseth Fra: Emne: Vedlegg: Sofie May Moore [s.m.moore naturfagsenteret.no] Utlysning av midler i nsmail.pdf Til utdanningssektoren i alle kommuner og fylkeskommuner i Norge Hvert år deler ut midler

Detaljer

FISKESPRELL Gøy for barnehagen, godt for barna. Asbjørn Warvik Rørtveit Prosjektleder Fiskesprell, Eksportutvalget for fisk

FISKESPRELL Gøy for barnehagen, godt for barna. Asbjørn Warvik Rørtveit Prosjektleder Fiskesprell, Eksportutvalget for fisk FISKESPRELL Gøy for barnehagen, godt for barna Asbjørn Warvik Rørtveit Prosjektleder Fiskesprell, Eksportutvalget for fisk Bakgrunn for Fiskesprell Regjeringens Handlingsplan for bedre kosthold i befolkningen

Detaljer

ÅRSPLAN BØRSA SFO 2015/2016

ÅRSPLAN BØRSA SFO 2015/2016 ÅRSPLAN BØRSA SFO 2015/2016 INNLEDNING: Definisjon: Opplæringslovens 13.7 sier: Kommunen skal ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.-til 4.-klassetrinn og for barn med særskilte

Detaljer

Overgangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner. Håndbok for skoler og kommuner

Overgangsprosjektet. Overgangsprosjektet. Håndbok for skoler og kommuner. Håndbok for skoler og kommuner Overgangsprosjektet 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Ny GIV Overgang sprosjektet... 4 Målsetting... 4 Hovedtema... 4 Årshjul rutiner og ansvar på kommunalt nivå... 5 Ungdomsskolen... 6 Rektors oppgaver...

Detaljer

Månedsbrev fra Revehiet September 2013

Månedsbrev fra Revehiet September 2013 Månedsbrev fra Revehiet September 2013 Viktige datoer i september: 4. 9: foreldremøte for Storefotforeldre på Sundvolden oppvekstsenter kl. 19. 10.9: Foreldremøte i Naturbarnehagen. 10.9: Bjørnehuletur

Detaljer

Friluftsråd nå også i Finnmark. Finnmark Friluftsråd. På tur med ordføreren. Samarbeid løfter friluftslivet! Info 1/2016

Friluftsråd nå også i Finnmark. Finnmark Friluftsråd. På tur med ordføreren. Samarbeid løfter friluftslivet! Info 1/2016 Finnmark Friluftsråd Info 1/2016 Samarbeid løfter friluftslivet! Friluftsråd nå også i Finnmark På tur med ordføreren Ordføreren som turleder, gjerne i samarbeid med lag og foreninger, og til et turmål

Detaljer

- et blindspor så langt?

- et blindspor så langt? Fokus på grunnleggende ferdigheter, yrkesretting og læringsstrategier - et blindspor så langt? John Kristian Helland, Gand vgs Undervisningsrutiner Er det sannsynlig at lærerne bare legger om sine undervisningsrutiner

Detaljer

Spillemidler til friluftsliv

Spillemidler til friluftsliv Spillemidler til friluftsliv Veiledning til Friluftslivsorganisasjoner, Forum for natur og friluftsliv (FNF) og Interkommunale friluftsråd om spillemidler til friluftsliv Fra Hustad skole, Fræna kommune

Detaljer

NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN

NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN NORBANA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015-2016 VÅR VISJON: BARNA I SENTRUM INNLEDNING Med utgangspunkt i barnehagens visjon «Barna i sentrum» har vi laget årsplan for barnehageåret 2015 / 2016. Den bygger på Rammeplan

Detaljer

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM Dette har vi gjort, dette er vi opptatt av: Gaustadgrenda barnehage er opptatt av bl.annet pedagogisk dokumentasjon, kvalitet, vennskap og prosjektarbeid. På foreldremøtet presenterte

Detaljer

Saknr. 12/ Ark.nr. A52 Saksbehandler: Kristin Flesjø. Fag på videregående nivå. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Saknr. 12/ Ark.nr. A52 Saksbehandler: Kristin Flesjø. Fag på videregående nivå. Fylkesrådets innstilling til vedtak: Saknr. 12/9193-2 Ark.nr. A52 Saksbehandler: Kristin Flesjø Fag på videregående nivå Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja 1. Fylkesrådet ønsker å sette i gang

Detaljer

FORORD. Karin Hagetrø

FORORD. Karin Hagetrø 2006/2007 M FORORD ed utgangspunkt i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver fra Kunnskapsdepartementet, har Mangelberget barnehage utarbeidet en årsplan for barnehageåret 2006/2007. Nærmere spesifisering

Detaljer

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016. Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016. I oktober har vi vært mye på tur i skogen. Det er mange av barna som liker seg i skogen og synes det er moro å klatre og å leke under trærne. Annenhver

Detaljer

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18.

August 2011. Grandehagen Barnehage 4 FERIE 1 FERIE 3 FERIE 7 FERIE 5 FERIE 2 FERIE 6 FERIE. 8 Planleggin gsdag. Foreldre møte kl.18. August 0 Planleggin gsdag 0 0 0 Foreldre møte kl..0 I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer - la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø - la

Detaljer

Lærende nettverk i friluft. Erfaringer med lærende nettverk i friluft som verktøy for kompetanseheving for lærere

Lærende nettverk i friluft. Erfaringer med lærende nettverk i friluft som verktøy for kompetanseheving for lærere Lærende nettverk i friluft Erfaringer med lærende nettverk i friluft som verktøy for kompetanseheving for lærere Friluftsrådet Sør fungerer som nettverkskoordinator for prosjektet «Lærende nettverk i friluft

Detaljer

Tilskudd. Steinkjer kommune 4.juni 2012. Nicolaas A. Kippenbroeck Innholdssjef Scan4news

Tilskudd. Steinkjer kommune 4.juni 2012. Nicolaas A. Kippenbroeck Innholdssjef Scan4news Tilskudd Steinkjer kommune 4.juni 2012 Nicolaas A. Kippenbroeck Innholdssjef Scan4news Side 2 Fakta Tilskudd. Det finnes over 13 milliarder kroner dere kan søke på Staten satser på følgende «faste» formål:

Detaljer

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014 Øyer 22. januar 2014 Til Øyer kommunestyre Da elevene på ungdomsskolen startet på skolen igjen etter nyttår, fikk vi beskjed om at tilbudene Åpen skole, samtalegrupper og basistrening var blitt stoppet.

Detaljer

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa Ås ungdomsskole sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf Valgfag 8. og 9. trinn ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj

Detaljer

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren I januar har vi jobbet med: I januar har vi hatt fokus på å finne oss til rette på ny avdeling og jobber fremdeles med hvilke aktiviteter som skal være på de

Detaljer

Plan for fysisk aktivitet

Plan for fysisk aktivitet Plan for fysisk aktivitet i barnehage, barneskole / SFO og ungdomsskole Aktiv, sosial og frisk! PLAN FOR FYSISK AKTIVITET I BARNEHAGE OG SKOLE/SFO I STAVANGER KOMMUNE Aktiv, sosial og frisk Stavanger,

Detaljer

BARNEHAGER I FAUSKE KOMMUNE

BARNEHAGER I FAUSKE KOMMUNE BARNEHAGER I FAUSKE KOMMUNE -VELKOMMEN SOM BARNEHAGESØKER Denne folderen gjelder kommunale og private barnehager i Fauske 2009/2010 05.01.08 Layout: Fauske kommune, sevicetorget Din søknad behandles KONFIDENSIELT!

Detaljer

Til lærerne VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN

Til lærerne VELKOMMEN. Til AKERSHUSSKOLEN Til lærerne VELKOMMEN Til AKERSHUSSKOLEN SKOLEÅRET 2014-2015 VELKOMMEN Til NYTT SKOLEÅR Kjære lærer I år starter over 7 000 nye elever i videregående skoler i Akershus. Å gi ungdom en kompetanse som gjør

Detaljer

Arbeidsplan for Gullhår desember - 14

Arbeidsplan for Gullhår desember - 14 Arbeidsplan for Gullhår desember - 14 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1/12 2/12 3/12 4/12 5/12 3 åringene har kulturskole. Felles samling i Agoraen kl 11. Juleverksted kl 10. Pepperkakedag. Foreldrekaffe

Detaljer

Strategiplan Nes- Årnes Speidergruppe 2014-2019

Strategiplan Nes- Årnes Speidergruppe 2014-2019 Strategiplan Nes- Årnes Speidergruppe 2014-2019 Visjon Nes-Årnes Speidergruppe skal være en stor, aktiv og levedyktig frilufts gruppe med tilbud til alle aldersgrupper i hele kommunen. Hovedmål I 2019

Detaljer

Innholdet i perioden kan være:

Innholdet i perioden kan være: Ta klassen med på tur til Olsby, og la elevene få oppleve naturpleie, friluftsliv, økologi, biologi, skogbruk, mat og helse, alt i hjertet av Hedemarken! Overnatting i enkle, men gode rom, fra enkeltrom

Detaljer

August 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt

August 2010. Grandehagen Barnehage 3 FERIE 6 FERIE 4 FERIE 2 FERIE 5 FERIE. 9 Planleggings dag bhg stengt August 0 0 0 Planleggings dag bhg stengt I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø la nysgjerrighet og

Detaljer

Referat fra FAU møte onsdag 25.3.09, klokka 18.00 19.45

Referat fra FAU møte onsdag 25.3.09, klokka 18.00 19.45 Saksliste: Referat fra FAU møte onsdag 25.3.09, klokka 18.00 19.45 1. Toaletter på skolen. Skal Fau søke om å få pusset opp på egen hånd? Elisabeth sender søknad til Stange Kommune avd. Bolig Eiendom om

Detaljer

Ask barnehage Månedsbrev for Spiren April 2016

Ask barnehage Månedsbrev for Spiren April 2016 Ask barnehage Månedsbrev for Spiren April 2016 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å

Detaljer

Gården som arena for mestringserfaringer Sluttrapport. Spesialpedagogisk bruk av hest og gården. Olaåsen Gård. Å lære er å oppdage

Gården som arena for mestringserfaringer Sluttrapport. Spesialpedagogisk bruk av hest og gården. Olaåsen Gård. Å lære er å oppdage Gården som arena for mestringserfaringer Sluttrapport Spesialpedagogisk bruk av hest og gården Olaåsen Gård Innhold Forord... 3 Sammendrag... 3 1Bakgrunn for prosjektet... 4 1.1 Mestring... 4 1.2 Våre

Detaljer

Helsefremmende skoler

Helsefremmende skoler Helsefremmende skoler Bjørn-Are Melvik/rådgiver 12.10.2011 Mo i Rana s. 1 Foto: Bjarne Eriksen s. 2 Den videresittende skolen s. 3 Hvor ble det av barndommen? Barnehage 9600 timer + 1.-7.trinn 5120 timer

Detaljer

PERIODEPLAN FOR GAUPEBARNA

PERIODEPLAN FOR GAUPEBARNA PERIODEPLAN FOR GAUPEBARNA OKTOBER OG NOVEMBER 2014 August og september Nå er vi godt i gang som gauper på loftet. Barna synes det er stas å få være en av de store. Vi har vent oss til den nye hverdagen

Detaljer

Sirkus bananas TITTEL BAKGRUNN

Sirkus bananas TITTEL BAKGRUNN Foto: Sveinung Uddu Ystad, Kunst og kultursenteret Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt undervisning på småtrinnet

Detaljer

Informasjon til hjemmene

Informasjon til hjemmene Informasjon til hjemmene God Morgen Norge på TV2 i dag søker et sted å reise til... Ett av 5 alternativene er KAPP bli med å stem fram til kl. 22.00 i dag Her er linken: http://www.tv2.no/gmn/hvor-skal-vi-reise-bli-med-og-stem-3699124.html

Detaljer

Hvordan markedsføre Det er mitt valg

Hvordan markedsføre Det er mitt valg Hvordan markedsføre Det er mitt valg Det er mitt valg (DMV) er et undervisningsprogram som anbefales i forebygging av problematferd og utvikling av sosial kompetanse I denne brosjyren får du tips om hvordan

Detaljer

5A/5D: Eirin Ulfseth, Kjersti Sagmo Fossland og Anne Birgitte Belboe 5B/5C: Gro Henriksen, Beate Hurlen og Christian Stenstvedt

5A/5D: Eirin Ulfseth, Kjersti Sagmo Fossland og Anne Birgitte Belboe 5B/5C: Gro Henriksen, Beate Hurlen og Christian Stenstvedt 5. Kontaktlærere: 5A/5D: Eirin Ulfseth, Kjersti Sagmo Fossland og Anne Birgitte Belboe 5B/5C: Gro Henriksen, Beate Hurlen og Christian Stenstvedt Andre lærere på trinnet: Liv Metliaas, Brit Husjord, og

Detaljer

Avtale om leie av grunn til skiløyper, stier m.v. versjon 16.5.2013

Avtale om leie av grunn til skiløyper, stier m.v. versjon 16.5.2013 Avtale om leie av grunn til skiløyper, stier m.v. versjon 16.5.2013 1. Avtaleparter Mellom Krødsherad kommune som leier/utbygger og som eier av eiendommen. gnr. bnr.. / sameie som grunneier er det i dag

Detaljer

Mal for pedagogisk rapport

Mal for pedagogisk rapport Mal for pedagogisk rapport Gjelder Navn: Født: Foresatte: Skole: Rapporten er skrevet av: Trinn: Dato: Bakgrunnsinformasjon Elevens skolehistorie, (Problem)beskrivelse, Forhold av særlig betydning for

Detaljer

Prosjektrapport for Hempa barnehage, 2010-2011. Antall, rom og form og Engelsk

Prosjektrapport for Hempa barnehage, 2010-2011. Antall, rom og form og Engelsk og Bidra til at barna blir kjent med det engelske språket Prosjektrapport for Hempa barnehage, 2010-2011. Antall, rom og form og Engelsk Innhold: 1 Prosjektbeskrivelse 2 Prosjektplan. 3 Evaluering. Barn,

Detaljer

REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE

REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE Alle som er knyttet til Glomfjord skole er med på å forme miljøet ved skolen. Vi kan med en positiv holdning og god oppførsel

Detaljer

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive.

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive. Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. En ny undersøkelse blant norske 9-åringer viser at 75 prosent av jentene og 91 prosent av guttene oppfyller dette målet. Den samme undersøkelsen er gjort blant

Detaljer

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn Foto: Lena Knutli/Kunst og kultursenteret Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt undervisning rettet mot flyktningebarn

Detaljer

Virksomhetsplan for Fagertun skole 2011/2012

Virksomhetsplan for Fagertun skole 2011/2012 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Virksomhetsplan for Fagertun skole 2011/2012 Visjon: GLEDE TRYGGHET NYSKAPING Pedagogisk mål: Elevene har god motivasjon og høye ambisjoner for læring RENDALEN KOMMUNE Telefon:

Detaljer

5 Dokumentasjon / prosjektarbeid / helhetsyn på barnet

5 Dokumentasjon / prosjektarbeid / helhetsyn på barnet 2012 /2013 INNHOLD : 3 Barnehagetype / beliggenhet / litt historikk / Årsplan Lov om barnehage 4 Barn med spesielle rettigheter Felles pedagogisk filosofi 5 Dokumentasjon / prosjektarbeid / helhetsyn på

Detaljer

Uteklasserommet veileder for praktisk tilrettelegging

Uteklasserommet veileder for praktisk tilrettelegging LÆRE MED SKOGEN Uteklasserommet veileder for praktisk tilrettelegging www.skogkurs.no Hva sier læreplanen? Hva sier læreplanen? Læreplanen Kunnskapsløftet for naturfag Formål «Kunnskap om, forståelse av

Detaljer

Temaene i Elevundersøkelsen. Motivasjon, arbeidsforhold og læring. Ha tydelige forventninger til og motivere elevene

Temaene i Elevundersøkelsen. Motivasjon, arbeidsforhold og læring. Ha tydelige forventninger til og motivere elevene Temaene i Elevundersøkelsen Motivasjon, arbeidsforhold og læring Ha tydelige forventninger til og motivere elevene Elever blir motiverte av å mestre. Ledelse av læringsaktiviteter innebærer å legge til

Detaljer

Hermetikken Næringshage AS orgnr Tollbugata Vadsø Tlf

Hermetikken Næringshage AS orgnr Tollbugata Vadsø Tlf Hermetikken Næringshage Tollbugata 16 9800 Vadsø Vadsø 10. desember 2010 Vadsø kommune Skapende uke søknad på støtte til hovedprosjekt 2011 Vi takker for tidligere støtte til Skapende uke, og viser til

Detaljer

Progresjonsplan: 3.2 Kropp, bevegelse og helse. ( april 2011)

Progresjonsplan: 3.2 Kropp, bevegelse og helse. ( april 2011) . ( april 2011) I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet.

Detaljer

«Naturen skal i større grad brukes som læringsarena og aktivitetsområde for barn og unge»

«Naturen skal i større grad brukes som læringsarena og aktivitetsområde for barn og unge» «Naturen skal i større grad brukes som læringsarena og aktivitetsområde for barn og unge» Læring i Friluft - Hovedmål Stimulere til mer og bedre uteaktivitet som en naturlig del av hverdagen i barnehage,

Detaljer

Oslo 18.august 2015. Til Guri Melby, Byråd for miljø og samferdsel

Oslo 18.august 2015. Til Guri Melby, Byråd for miljø og samferdsel Til Guri Melby, Byråd for miljø og samferdsel Oslo 18.august 2015 Kommunal satsing på skolehage forslag til landbruksmeldingen for Oslo om etablering av et kommunalt kompetansesenter for økologi og skolehagevirksomhet

Detaljer

Leirskole tilbudet for Tjømebarna. Foreldreutvalgene Tjøme

Leirskole tilbudet for Tjømebarna. Foreldreutvalgene Tjøme Leirskole tilbudet for Tjømebarna Foreldreutvalgene Tjøme Økonomiplan 2013 2016 I rådmannens forslag til økonomiplan for 2013-2016 er det foreslått å redusere Lindhøys budsjett med 145.000 Kr per år fra

Detaljer

Periodeplan for bjørnebarna august og september - 15

Periodeplan for bjørnebarna august og september - 15 Periodeplan for bjørnebarna august og september - 15 Velkommen til siste året i Øverland barnehage for Bjørnebarna. Dette blir et spennende år med mange aktiviteter og turer. Vi er en liten gruppe med

Detaljer

OKTOBER OG NOVEMBER 2015

OKTOBER OG NOVEMBER 2015 OKTOBER OG NOVEMBER 2015 Hva har vi gjort i september og oktober Vi ønsker å referere til alle ukereferatene som er sendt ut disse ukene. Her er det bilder og vurderinger i forhold til aktiviteter vi har

Detaljer

1 MÅL OG RAMMER ORGANISERING BESLUTNINGSPUNKTER, OPPFØLGING OG MILEPÆLER RISIKOANALYSE GJENNOMFØRING AVTALER...

1 MÅL OG RAMMER ORGANISERING BESLUTNINGSPUNKTER, OPPFØLGING OG MILEPÆLER RISIKOANALYSE GJENNOMFØRING AVTALER... 1 1 MÅL OG RAMMER... 3 1.1 Bakgrunn... 3 1.2 Mål... 3 1.3 Rammer... 3 2 ORGANISERING... 4 3 BESLUTNINGSPUNKTER, OPPFØLGING OG MILEPÆLER... 4 3.1 Beslutningspunkter... 4 3.2 Oppfølging... 4 3.3 Milepæler...

Detaljer

MØTEINNKALLING. Kopi til: Varamedlemmer og alle som mottar saksdokumenter

MØTEINNKALLING. Kopi til: Varamedlemmer og alle som mottar saksdokumenter LUNNER KOMMUNE Til medlemmer av Lunner ungdomsråd MØTEINNKALLING Med dette innkalles til møte på Lunner rådhus, kommunestyresalen Mandag 15.03.2010 kl. 09.00 Se vedlagte saksliste og saksdokumenter. Tidsplan

Detaljer

Virksomhetsplan for Fagertun skole 2014/2015

Virksomhetsplan for Fagertun skole 2014/2015 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Virksomhetsplan for Fagertun skole 2014/2015 Visjon: GLEDE TRYGGHET NYSKAPING Pedagogisk mål: Elevene har god motivasjon og høye ambisjoner for læring RENDALEN KOMMUNE Telefon:

Detaljer

LÆRINGSMILJØUTVIKLING

LÆRINGSMILJØUTVIKLING LÆRINGSMILJØUTVIKLING MÅL (TILPASSES LOKALT) Jobber ut fra mål for grunnskolen Prosjektet når flere av målene i 1-2 i opplæringslova Oppfyller mange av intensjonene i generell del av læreplanen (LK-06)

Detaljer

FYSISK INAKTIVITET. Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem

FYSISK INAKTIVITET. Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem FYSISK INAKTIVITET Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem (World Health Report 2002) Fysisk inaktivitet er en minst like viktig risikofaktor som røyking, overvekt, høyt h

Detaljer

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy

TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy TRANØY KOMMUNE Tilstanden i grunnskolen og voksenopplæringen i Tranøy Kvalitetsmelding 2014 - kortversjon Innledning Du holder nå i handa kortversjonen av en rapport som opplæringsloven pålegger skoleeiere

Detaljer

PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013

PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013 PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013 INNLEDNING Hei alle gullhjerte foreldre. Etter sommerferien var det veldig hyggelig å se igjen barn og foreldre på Gullhjerte. Vi vil ønske velkommen

Detaljer

Velkommen til Hommelvik skole

Velkommen til Hommelvik skole Velkommen til Hommelvik skole «Hommelvik skole, et godt sted å lære og et trygt sted å være». Presentasjon: Kontaktlærere 1. trinn 2013-2014: Tale Vårdal Anne Mette Snustad Aina Høve Eli Lysø Assistentressurs

Detaljer

UTELIV I BARNEHAGEN OG I NÆRMILJØET

UTELIV I BARNEHAGEN OG I NÆRMILJØET UTELIV I BARNEHAGEN OG I NÆRMILJØET Årsplanen sier: Uteliv er en del av vår pedagogiske virksomhet. Vi bruker uteområdet i barnehagen til lek, utforskning, opplevelser, læring og mestring. I barnehagen

Detaljer

NORDTANGEN. speidersenter på Gran på Hadeland

NORDTANGEN. speidersenter på Gran på Hadeland NORDTANGEN KFUK-KFUMspeidernes nasjonale speidersenter på Gran på Hadeland VELKOMMEN Er du på jakt etter å leie et leirsted sentralt på Østlandet, er Nordtangen stedet! Nordtangen ligger på Gran på Hadeland,

Detaljer

Høringsuttalelse: Tromsø kommune - kommunedelplan for idrett og friluftsliv

Høringsuttalelse: Tromsø kommune - kommunedelplan for idrett og friluftsliv forum for natur og friluftsliv TROMS Tromsø kommune Kultur og idrett Epost: postmottak@tromso.kommune.no 28. mars 2014 Høringsuttalelse: Tromsø kommune - kommunedelplan for idrett og friluftsliv 13 natur-

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS!

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS! HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS! Vi bryr oss om: Elevenes sosiale kompetanse Elevenes faglige kompetanse Elevenes fysiske miljø Elevenes læringsmiljø Presentasjon Goa skole er en 1-10 skole. Inneværende

Detaljer

Overgang fra barnehage til skole - læring og muligheter ved skolestart

Overgang fra barnehage til skole - læring og muligheter ved skolestart Overgang fra barnehage til skole - læring og muligheter ved skolestart Forberedelse i barnehagen og samarbeid med skolen for å få til kontinuerlig og god skolestart og læring. Landskonferansen om Down

Detaljer