TIGERGUTT Brumlemann & Mikkel Rev

Transkript

1 TIGERGUTT Brumlemann & Mikkel Rev VÅR 2014

2 INNHOLD INNHOLD... 2 GODT NYTT ÅR!... 3 TIGERGUTTENE... 4 TIGERGUTTKLUBBEN 2013/ FOKUSOMRÅDE VÅREN UKEPLAN FOR MIKKEL REV OG BRUMLEMANN DAGSRYTMEN I BARNEHAGEN... 14

3 GODT NYTT ÅR! Håper alle har hatt en fin jule- og nyttårsfeiring med avslappende dager og matgilde. Her i barnehagen er det godt å være i gang igjen. Gjensynsglede for små og store, jula er ryddet bort og vi er godt på vei med planlegging av våren i det vi liker å kalle verdens beste barnehage. Vi vil benytte anledningen til å takke for en fin høst! Det er en fantastisk god gjeng vi har inne på Brumle og Mikkel, både barn og foreldre! Fortsett å følge opp på den gode måten dere gjør, ikke vær redd for å komme med tilbakemeldinger eller spørre oss dersom dere lurer på noe. I løpet av våren (uke 10 og 11) er det også duket for foreldresamtaler, noe vi ser frem til. Som i høst vil du i dette heftet finne viktig informasjon om barnehagehverdagen for ditt barn. Vi vil igjen påminne alle om nettsiden vår. Dere er nødt til å bruke siden flittig, da ALL informasjon legges ut her. Kom gjerne med tilbakemeldinger dersom det er noe dere savner, som dere vil ha mer av og lignende. Månedsskriv vil bli lagt på nettsiden som før, sørg for å holde dere oppdatert ved å lese den informasjonen som blir sendt ut. Så slipper dere ubehagelige overraskelser. Hverdagen i barnehagen forstetter som før uten store endringer (se ukeplan). Gruppene består slik de var i høst. HUSK at gruppetiden begynner 9.30, dersom dere ikke får til å levere til 9.30, ring oss og gi beskjed. Da gjenstår det å ønske dere god lesning og velkommen til en ny vår i Sofiemyråsen barnehage, vi gleder oss!

4 TIGERGUTTENE Da var første semester av siste året i barnehagen jammen over. Tenk, om et halvt år er denne gjengen skolebarn! Det er nok mange som både gleder og gruer seg litt til denne overgangen (Både barn og foreldre, og oss i barnehagen da ). Tigerguttgruppa vil denne våren bestå av de samme barna som i høst og vi samles som vanlig hver mandag, onsdag og torsdag. Mandager og torsdager har vi aktiviteter inne, og på onsdager drar vi på tur. Fra Brumlemann: Kasper, Sofia, Sofie Margrethe og Atle. Fra Mikkel: Anna Olivia, Mikkel og Sarah. Jeg (Kine) og Benthe har fulgt gruppa nå i et halvt år og vi vil fortsette med det denne våren. Vi håper alle leser månedsskrivene og dermed får med seg litt av hva vi har holdt på med i gruppetida i løpet av høsten. Et kort sammendrag kommer her; Vi har fått vår faste base på Brumlemann. Gruppetida begynner som regel i en ring på gulvet, der vi gjør hverandre bevisst på hvem som er til stede og hva som står på dagens program. Deretter setter vi i gang med den planlagte aktiviteten. Barna fikk tidlig i høst hver sin lille skrivebok som de har hatt med seg hele veien. Denne kan de ta frem når de selv ønsker, og skrive hva de vil i. Skriveboka tas ofte frem i gruppetida når vi har litt dødtid. Ellers har vi hatt mamsen og lillegutt på besøk flere ganger denne høsten og i den forbindelse jobbet med temaet miljø og gjenbruk. Vi har snakket om ulike materialer og håndtering av avfall, samt det å bruke om igjen. Barna har laget mye fint av brukte materialer. For eksempel hånddukker, figurer, vindmøller. Ikke minst tok alle med seg en gave hjemmefra som de ga videre som julegave på vår fantastiske juletur til Quality hotell, der vi fikk full oppvartning med mat, is og popcorn. Matematikk er et annet tema vi har jobbet mye med denne høsten. Vi har spilt spill, løst oppgaver og lekt leker der både tallkunnskap og annen kunnskap har blitt testet. Et eksempel er leken der barna skal stille seg på riktig tall ved å lytte til antall trommeslag. Bra øvelse for både konsentrasjon og tallforståelse. Vi har jobbet med sortering, målebegreper, tall, geometriske former med mer.

5 Ofte har vi benyttet oss av digitale verktøy i gruppetiden som eks. kamera, ipad og PC, og solgte blant annet bokmerker med bilder som barna selv hadde tatt av hverandre på forut basaren. I forbindelse med FORUT ble vi kjent med barna i Bawatele, og hvordan de levde. Mange gode samtaler om forskjeller og ulikheter. I tillegg til mange fine førjulsdager, med juleforberedelser og kos har også temaet språk hatt et fokus dette halvåret. Tigerguttgjengen er veldig glade i høytlesning og lever seg lett inn i handlinger. Vi har sett på lesekorpset og hatt om vår egen bokstav, hvor vi også utforsket bokstaver ved bruk av melkekorker. Som dere ser har det vært en fin høst med mye variasjon i aktiviteter. Vi ser at barna har utbytte av gruppetiden og at de stort sett synes det er spennende å delta. Så hva skal skje denne våren?... Nå som våren gjør sin anmarsj er det på tide å planlegge resten av året frem mot skolestart. Vi har meldt oss på et lesevenn prosjekt som har oppstart i uke 9. Prosjektet går ut på at vi skal besøke fjerdeklassinger ved Sofiemyr skole et visst antall ganger i løpet av en lengre periode. Her får vi komme inn i klasserommet og fjerdeklassingene skal lese for oss. Slik får barna et innblikk i hvordan klasserom, skolegård og lignende ser ut. Dette blir spennende! Ellers har vi følgende spennende temaer å glede oss til: - Språk og språkleker: lekelesing, lekeskriving, språkspill og fortellinger vil stå på programmet. Etter i høst ser vi at en ting som tigerguttene har behov for å øve litt på er å vise seg frem for andre. Både med tanke på å ta ordet i større forsamlinger, men også tørre å dramatisere og lignende. - Kroppen vår: Vi vil bli bedre kjent med kropp og sanser. - Miljø: vi tar opp tråden fra i høst og skal på søppelplukking og til miljøstasjonen - I år er tema for barnehagedagen, jeg har noe å si!. I den forbindelse vil både medvirkning, demokrati og grunnlovsjubileet være temaer vi skal innom.

6 Og så har alle barna fått være med på å bestemme en aktivitet hver som gruppa skal gjennom i løpet av våren : - Skilpadder (Ninja Turtles) - Tur til hurlumheihuset (forhåpentligvis) - Gavefestival! - Badedag - Kjøre buss og tog - Dra med danskebåten og spise fish and ships og røde pølser. Blir spennende å se hva vi får gjennomført, for jammen har vi mange morsomme planer! Da gjenstår det og si velkommen til det siste halvåret før skolestart. Vi gleder oss masse! - Benthe og Kine

7 TIGERGUTTKLUBBEN 2013/2014 Da er vi kommet halvveis ut i vår tid som tigergutter og har rukket å bli godt kjent med hverandre. Det er en forventningsfull gjeng som samles om ulike aktiviteter på fredagene. Tigerguttklubben har bestått av, og består fortsatt av: Brumlemann: Kasper, Sofia, Sofie Margrethe og Atle Mikkel Rev: Mikkel, Anna Olivia og Sarah Klatremus: Ylva og Artin Bamsefar: Michelle og Thomas fra Bamsefar Cathrine fra Klatremus og Line fra Mikkel Rev følger gruppa videre. Tidspunkt for klubben har vært hver fredag kl. 9:30-10:30. Etter ønske fra barna forlenget vi klubbtiden gjennom første måltid en fredag. Vi satte oss rundt bordene på lekerommet til Mikkel Rev, slukket lyset, tente levende lys og skravlet. Det var riktig så koselig og neste fredag ønsket de igjen å spise sammen. Dette er nå blitt fast på planen. Vi har latt barna medvirke i egen hverdag og klubbtiden er utvidet til ca. kl. 11:30. Hver klubbdag har vi startet med en samling der vi har tatt for oss hvem som er tilstede/ikke er tilstede, sunget Tigerguttsangen og pratet om hva vi skal gjøre denne dagen. Vi ser at det er noen som tar lett på det å stå i fokus og at andre er mer tilbakeholdne og forsiktige. Dermed jobber vi med turtaking der noen må lære seg å vente på tur, mens andre oppmuntres til å ta ordet. Det er ingen som skal tvinges til noe og vi har fokus på trygghet. Repetisjon har vært effektivt i dette arbeidet og har ført til at flere tør å tre frem og ta ordet. Aktivitetene har vært varierte. Vi har blant annet hatt bokstavleker, spilt kunnskapsspill og gjort skolerelaterte oppgaver med ulike tema. Barnas trafikkvenn, Tarkus, har vært på flere besøk og det er spennende å høre hva han

8 har å si. De følger ivrig med og kommer med mange gode spørsmål. Kanskje har noen av dere fått høre at dere må huske å ta på refleks når det er mørkt? Eller at man må ta på bilbelte før man begynner å kjøre? Overnattingen var et høydepunkt dette halvåret. Jeg (Line) var i praksis og fikk dermed ikke vært med, men jeg er ikke i tvil om at det var vellykket. Første klubbdag etter overnattingen var jeg tilbake. Det var en fantastisk stemning der de satt i mørket med bildefremvisning på storskjerm og mimret. Det kom mange gode historier og smilet og latteren satt løst. Minner om at jeg, etter ønske på foreldremøte, prøver å få skrevet på i dag på hjemmesiden vår når jeg kommer hjem på fredagene. Håper det er til hjelp for dere som synes det kan være vanskelig å få i gang praten om hva vi har gjort. Så litt om det som kommer. Vi har blant annet planer om å bygge videre på aktiviteter fra høsthalvåret, gå på tur (Tarkus blir med) og et lite IKT-prosjekt. Som nevnt på foreldremøtet har jeg matematikk på skolen dette halvåret og vil benytte meg av det i Tigerguttklubben. Vi har allerede satt i gang og jeg ser at interessen er stor. Lystbetont lek med antall, rom og form er med på å danne en grunnleggende forståelse som er viktig for at man i skolealder skal få et positivt syn på matematikk. Også må vi ikke glemme turen til Vangen mai! Da blir vi hentet av en buss og kjørt til Vangen Skistue i Østmarka. De som jobber der tar oss med på spennende aktiviteter som beversafari, hest og kjerre, leting etter bæsje-trollet og hesteriding. Det er flere barnehager der samtidig og det er stor stas å få nye lekekamerater. Vil du vite mer, så er det bare å spørre eller å gå inn på hjemmesiden til Vangen Skistue; Selvstendighetstrening er i fokus for Tigerguttene. Det er en stor overgang for mange barn å begynne på skolen. De må finne ut hva de skal ha på seg i ulike værforhold, tørke seg når de er ferdig på do og ta ansvar for sine egne ting. Ikke bestandig like lett når man er vant til at en voksen hjelper til. Dette jobber vi med hver dag og vi oppfordrer også dere hjemme til å jobbe med dette. Prøv å få barna til å tenke litt selv Cathrine og jeg ser frem til å være sammen med denne flotte gjengen på fredagene fremover!

9 Alle aktivitetene for Tigerguttklubben planlegges i tråd med rammeplanen for barnehager. Her kommer et lite utdrag av en artikkel skrevet av Maren Eriksen som handler om hva barn bør kunne før de begynner på skolen: Kle av og på seg selv Ved skoleårets begynnelse bør barnet klare å ta av og på seg yttertøy. Som oftest er det ikke snakk om eget gymtøy, dusjing eller annen form for mer omfattende av- og påkledning. Men å ta av og på seg sko, jakke, hansker/votter, skjerf og lue bør være trent på. Husk at barnet bør ha sko med borrelås eller annen enkel lukkemekanisme hvis det ikke kan knytte skoene selv. Do-trening Det virker kanskje banalt, men lærere i barneskolen sier at det faktisk ikke er alle barn som har lært å gå på do alene når de begynner på skolen. Det sier seg selv at læreren ikke kan gå fra hele klassen for å følge enkeltelever på toalettet, så denne ferdigheten bør trenes på i god tid før skolestart. Barnet skal også klare å komme seg til toalettet på egenhånd i tide. I mange barnehager har de gode rutiner på å øve, men som foreldre er vi kanskje for velvillige til å hjelpe at vi gjør oss selv og barnet en bjørnetjeneste. En viktig del av denne ferdigheten handler om grunnleggende forståelse for hygiene. Å tørke seg skikkelig etter et do-besøk, og så huske å vaske hendene grundig er en viktig milepæl. Sitte stille Flere barneskolelærere har litt flåsete sagt at det første halve året i skolen handler om å lære barn å sitte i ro. Men det er ikke nødvendigvis så langt fra sannheten. Aldri før har noen forventet at barnet skal sitte i ro over så lang tid som når det begynner på skolen. Klarer barnet å sitte i ro i 20 minutter er det et veldig godt utgangspunkt ved skolestart.

10 Vente på tur Dette er en viktig ferdighet som krever trening. I skolehverdagen skal barnet gjerne stille i kø for å gå inn i klasserommet, rekke opp hånden og vente på tur til å svare eller snakke, vente på tur til å vaske hendene og så videre. Dette er vanskelig for mange, og det kan være lurt å bruke god tid på å øve. Dele med seg At noe så enkelt som å dele kan oppleves så vanskelig for mange barn kan være vanskelig for voksne å forstå. Men husk at barnet lærer gjennom erfaring. Konsentrere seg Det å sitte stille og det å konsentrere seg er to sentrale, men også vanskelige biter som må falle på plass tidlig for at barnet skal finne seg til rette på skolen, trives og lære. Bruk god tid på aktiviteter barnet liker å gjøre. Da vil det også lære å konsentrere seg. Dette er viktig trening før skolestart! Bokstaver og tall Hvis barnet viser interesse for bokstaver, tall og lesing før skolestart er det ingenting i veien for å begynne læringen før. Ved skolestart kan noen barn lese, men de fleste skoler ønsker at barn i det minste kjenner til bokstaver, kan navnet på noen av dem og vet hva de brukes til. Det er en stor fordel om barnet kan skrive sitt eget navn. Det forventes at barnet kan telle minst til ti, og at det også skjønner hva tallene innebærer av mengde og antall. Empati Forståelse og respekt for andres følelser er viktig i sosial omgang med andre barn. Å kunne sette seg inn i andres tilværelse og gå i deres sko er en kompleks ferdighet. Det gjør det også mye enklere for barnet å få venner. Er det noen som ønsker å lese hele artikkelen er det bare å ta kontakt med meg også kopierer jeg den til dere. Line

11 FOKUSOMRÅDE VÅREN 2014 Voksenrollen i lek «Leken er helt sentral i den gode barndom!» (Pape, 2013) Hvert år velger vi i personalet et område som hele barnehagen skal ha et ekstra fokus på. Fokusområdet presiseres i årsplanen, og er utgangspunkt for arbeid på personalmøter, plandager og ikke minst vårt daglige arbeid i barnehagen. I år er barnehagens fokusområde voksenrollen i lek. På bakgrunn av dette har vi på Mikkel rev og Brumlemann valgt at temaet også skal være utgangspunktet for vår halvårsplan våren Barn selv setter ord på at det å få delta i lek og få venner er grunnlaget for egen trivsel og meningsskaping i barnehagen. Erfaringsvis er det også dette dere foreldre er mest opptatt av når det gjelder barna deres; hvem leker barnet med? Hvordan fungerer barnets sosialt? Vi ønsker alle at enkeltbarnet skal være en del av det lekende fellesskapet. Karakteristisk for lek er at den er frivillig, morsom, lystbetont, spontan og drives av en indre lyst. Barna leker for lekens skyld og målet med leken er leken i seg selv. Leken gir mulighet til å bearbeide og prøve ut følelser og handlinger i den trygge late som- rammen (Olofsson, 1994). Barn utvikler og tilegner seg en sammensatt kompetanse gjennom lek (Kunnskapsdep. 2011). Som vi ser har leken en enorm egenverdi og nettopp derfor ønsker vi å ha fokus på leken i året som kommer. Det er vår oppgave som voksne i barnehage å være tilgjengelige for barn ved å støtte, inspirere og oppmuntre barna i deres lek (Kunnskapsdepartementet, 2011). De voksnes væremåter, holdninger, prioriteringer og valg har en enorm betydning for barns opplevelse av seg selv som betydningsfulle deltakere i barnehagens lekende fellesskap (Pape, 2013). For de aller fleste barn faller leken helt naturlig. For enkelte barn derimot kan leken være en utfordrende arena. For disse barna har de voksne en særdeles viktig rolle. Ved å sette fokus på oss selv og egen praksis omkring lek har vi som mål at leken skal bli verdsatt og tatt hensyn til i enda større grad. Vi har som mål å inspirere

12 til variert lek, legge til rette for god lek gjennom lekegrupper og lignende, og bli bedre lekere selv. Vi voksne må utfordre oss selv! Som tidligere vil halvårsplanen bli dratt med inn i planene for den enkelte gruppe, slik at vi får et helhetlig fokus i halvåret som kommer. Til slutt blir vår oppfordring til dere at dere også ser leken, tar hensyn til leken i hverdagen, verdsetter leken og deltar. Det er nemlig veldig gøy å leke!

13 UKEPLAN FOR MIKKEL REV OG BRUMLEMANN MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Gruppe/turdag Møtedag og Gruppe/turdag Gruppedag Avdelingsdag Kengu på tur frilek. Nasse, Ole Nasse og Ole Sove- og hvilebarna Husk mat og drikke i Brumm og Brumm er inne ute tidlig på dagen, sekken! Vi går kl Nasse & Ole brumm er inne Tigergutt er inne Tigergutt går på tur Husk mat og drikke i sekken! Vi går kl Kengu er inne Tigergutt er inne Kengu er ute resten inne. Tigerguttklubb på tvers av huset Varmmat til 1. måltid

14 DAGSRYTMEN I BARNEHAGEN Kl. 7.00: Barnehagen åpner Kl : Frokost for de som ønsker det. NB! Fint om alle barn som skal spise frokost kommer før Vi er avhengige av å kunne kle på, og organisere oss for resten av dagen fra Kl. 9.30: Da har alle ansatte kommet på jobb. Vi ønsker at alle barna også har Kl : Lunsj ankommet. Da starter vi som regel med grupper eller andre aktiviteter. Etter dette kommer bleieskift og legging/hviling for de minste, og frilek ute eller inne for de eldste. Kl. 14: Måltid i barnehagen + frukt Etter dette går vi enten ut igjen, eller legger til rette for frilek inne. For de yngste er det bleieskift : Barnehagen stenger.