KLATREMUS HØSTEN 2015

Transkript

1 KLATREMUS HØSTEN

2 Innholdsfortegnelse Velkommen til nytt barnehageår side 3 Fokusområde på Klatremus høsten side 5 Voksenrollen i lek: Tilstedeværende voksne side 7 Ukeplan side 9 Dagsrytme side 10 Utstyrsliste side 11 Viktige datoer side 12 2

3 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR! Da er sommerferien over og hverdagen er i full gang inne på Klatremus. Håper dere har hatt en fin sommer alle sammen! Vi har begynt å planlegge høstens aktiviteter og gleder oss masse til å ta fatt på høsten sammen med deres flotte barn I løpet av høsthalvåret kommer vi til å bli 12 barn på Klatremus. David, Sigrid, Eilin og Carmen har gått på Klatremus siden forrige barnehageår, velkommen tilbake! Det er også åtte helt nye barn på avdelingen, velkommen til Martin, Amalie, Agnes, Emilie, Sarah, Jenny, Dev og Josefine. I tillegg er det en jente som heter Pia som har plass på avdelingen, men hun starter ikke på Klatremus før over nyttår barn 2014-barn 2015-barn David Sigrid Eilin Carmen Martin Amalie Agnes Emilie Sarah Jenny Dev Josefine Pia De voksne på Klatremus i år er Kristine B. (Pedagogisk leder), Anniken (Pedagog 2), Kristine S.H. (Assistent) og Grete (Assistent). Kristine B., Anniken og Kristine S.H. har jobbet på avdelingen fra vi gjorde om på strukturen i barnehagen i fjor høst, og vi ønsker Grete velkommen inn til oss! All viktig informasjon dere trenger å vite, ligger på hjemmesiden til barnehagen. Dere er nødt til å aktivt bruke hjemmesiden for å holde dere oppdatert på hva vi driver med i barnehagen. Her vil det blant annet bli lagt ut månedsbrev, viktig informasjon, viktige datoer, ukeplaner og bilder. Er det noe dere lurer på angående nettsiden, så kan dere ta kontakt med en av oss på avdelingen I fjor gjorde vi om på avdelingene, slik at de minste ble skilt ut og fikk sin egen avdeling. Dette var blant annet for å kunne tilrettelegge dagen mer etter aldersgruppens behov. På Klatremus har vi en litt annen dagsrytme enn på de andre avdelingene. Vi spiser ca klokken 10:30 og ca klokken 14:00, litt avhengig av når barna uttrykker at de er sultne. Det hender også at vi er ute på andre tidspunkt enn Bamsefar, Mikkel Rev og Brumlemann. De voksne på avdelingen er opptatt av verdien å 3

4 være ute, og vi er ute hver dag dersom været tillater det. På mandager kommer vi til å gå på tur i aldersinndelte grupper. Fint om barna har med seg sekk med bleie, våtservietter, matpakke og drikkeflaske. Vi anbefaler vann som tørstedrikk. Vi erfarer at det er lurt å pakke en bleie og en liten pakke med våtservietter i en ziplockpose. Dette kan ligge i sekken hele året, så sier vi i fra dersom det trengs påfyll. Mer informasjon om turdag kommer senere. På torsdagene er det aldersinndelte grupper. David, Sigrid, Eilin og Carmen skal være med på 2013-gruppa, og Martin, Amalie, Agnes Marie, Emilie Marie, Sarah Sofie, Jenny, Dev og Josefine skal være med på 2014-gruppa. Mer informasjon om dette kommer også senere. Fint om barna er ferdig levert i barnehagen 09:30 både mandag og torsdag, fordi vi går på tur og starter aktivitetene da. Dette gjelder også resten av uken. Fint om dere ringer om dere kommer etter halv ti en dag, eller sier ifra til oss. Vi pleier å prøve å være ute fra klokken ni. Dersom dere kommer midt i påkledning, eller ser at dere kommer til å være i barnehagen ca klokken ni, er det fint om dere kler på barnet når dere kommer i barnehagen. Permer og bilder Vi mangler fortsatt en del permer til barna deres. I disse permene vil det bli satt inn bilder, tegninger, små historier og andre ting fra barnehagehverdagen. Permene vil følge barna fra de starter i barnehagen, og så vil dere få dem til odel og eie når de slutter. Det er selvfølgelig mulig å ta en titt i dem innimellom Vi har også i år ny bursdagskalender på Klatremus. Her hadde det vært hyggelig å få inn bilder av alle deres søte små, så de kan kjenne igjen og se seg selv og hverandre på veggen. Dette er noe som pleier å være veldig stas. Det er også fint om vi får bilder til å sette på plassene i gangen. 4

5 Fokusområde på Klatremus høsten 2015 Dette halvåret skal vi på Klatremus ha kroppen som prosjekt. Vi har valgt kroppen fordi det er noe de yngste barna kan forholde seg til, de har alle hver sin kropp, og de har ofte interesse for kroppen og å finne ut av hvordan den fungerer. «Den menneskelige kroppen er noe man er, ikke noe man har. Barn har en før-språklig bevissthet, en kroppslig bevissthet som finnes før språket kommer til anvendelse» (Sandvik 2007, s. 12) Med dette i bakhodet kan man tenke at det er lettere for barn i småbarnsalder å forstå kroppsspråk og mimikk enn talte ord. Dersom vi som voksne i barnehagen hele tiden i tillegg setter ord på det vi gjør med kroppen vår, kan man tenke at språkforståelsen blir utvidet og språket stimuleres og utvides. Målene for dette prosjektet er: Barna skal få bedre kjennskap til sin egen kropp Barna skal få en begynnende begrepslæring på ord som omhandler kropp og kroppslige handlinger Barna skal bli utfordret ut ifra eget mestringsnivå på fin- og grovomotoriske aktiviteter Barna skal få en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Barna skal få gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider. De voksne skal være medvirkende i aktivitetene, og tørre å bruke seg selv og sin kropp som eksempel. De voksne skal være gode rollemodeller. De voksne skal vite at det kroppslige har stor betydning i småbarnsalderen, og de skal se denne måten å være på som en egen og likeverdig måte å være til stede i verden på (Sandvik 2007). For å oppnå disse målene, skal vi ha forskjellige aktiviteter både ute og inne. Dette har vi satt opp at blant annet skal være å gå på tur, ha hinderløype både ute og inne, male med hender og føtter, studere seg selv i speilet og mye annet spennende. For at de voksne skal nå sine mål, skal vi diskutere kropp og det kroppslige på avdelingsmøtene, og 5

6 Temahefte om de minste barna i barnehagen på nett: vi skal utfordre oss selv til å tørre å bruke kroppen slik som et småbarn vil gjøre, for å kunne gå foran som et godt eksempel. Kristine B. har det overordnede ansvaret for planlegging og gjennomføring av aktiviteter inne på Klatremus. Alle planene for gruppa er blitt utformet og skal bli gjennomført ut i fra rammeplanens innhold og mål. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver på nett: rammeplanen.pdf temahefte_om_de_minste_barna_i_barnehagen1.pdf Ta gjerne en titt! 6

7 Voksenrollen i lek: Tilstedeværende voksne «Leken er helt sentral i den gode barndom!» (Pape, 2013) Hvert år velger vi i personalet et område som hele barnehagen skal ha et ekstra fokus på. Fokusområdet presiseres i årsplanen, og er utgangspunkt for arbeidet vårt på personalmøter, plandager og ikke minst vårt daglige arbeid i barnehagen. For 2015 er barnehagens fokusområde voksenrollen i lek. Klatremus og resten av barnehagen skal fortsette å ha et spesielt fokus på tilstedeværende voksne i lek. Karakteristiske trekk ved leken er at den er spontan og lystbetont. Den drives av en indre lyst, og den er frivillig. For barna er målet med leken, leken i seg selv. Barna utforsker og bearbeider følelser, inntrykk og ulike konsekvenser i en trygg late-som-om-ramme. De vet at det som skjer i leken, ikke er på ordentlig (Guss 2003). Leken har enorm egenverdi, og barna lærer og utfører handlinger i dette trygge rommet som de kanskje ikke vil gjøre ellers. Gjennom leken utvikler og tilegner barna seg mye kunnskap. En av de tingene de lærer mye om i leken, er sosial kompetanse. Dette handler om å kunne samhandle med andre på en positiv måte i hverdagssituasjoner. Sosial kompetanse utvikles i samspill med andre, og i lek er barna i samspill med voksne og andre barn store deler av tiden. Man kan dele sosial kompetanse inn i flere mestringsområder for å konkretisere kompetanseområdets ulike aspekt (Ertesvåg m. fl. 2003) Empati. Evne til å leve seg inn i andres situasjon og vise omtanke og respekt for andres følelser, tanker og synspunkter. Samarbeidsferdigheter. Handler blant annet om å kunne utvikle en lek i samspill med andre. Vente på tur, dele, hjelpe andre, følge regler og beskjeder, og å kunne takle ulike overgangssituasjoner. Dette er en egenskap som krever at man kan både gi og ta. Selvhevdelse. Handler blant annet om å ta initiativ til sosial kontakt og å komme med i lek og felles aktiviteter på en passende måte. Tørre å hevde sine meninger, ønsker og behov ovenfor både barn og voksne. Selvkontroll. Handler om å kunne utsette egne behov og ta hensyn til andre. Det handler også om å kunne vise glede og sinne på situasjonstilpassede måter. Ansvarlighet. Å kunne utføre oppgaver som blir gitt en, samtidig som man kan vise respekt for egne og andres eiendeler og arbeid. 7

8 Lek, glede og humor. Dreier seg om å kunne tolke lekesignaler og å kunne skille lek fra annen aktivitet. Kan slippe seg løs og la seg rive med i leken. Vise glede over fellesskap med andre barn og voksne, og ta initiativ til spøk og moro. For de yngste barna er det særs viktig med voksne som er til stede for dem i leken. Som voksne kan vi være støtte, lekekamerater og rådgivere. Målene vi har satt oss på Klatremus i høst for at vi skal være tilstedeværende voksne, er: Vi skal ta frem varierte leker, for å se hva barna liker å leke med, og utfordre dem til å prøve nye ting. Vi skal sitte på gulvet der hvor barna befinner seg. Vi skal se ungene og hvilke aktiviteter de driver med. Vi skal støtte dem der de trenger det, og være gode rollemodeller i leken. De voksne skal aktivt være oppmerksomme barnas kroppslige, non-verbale og verbale uttrykk. De skal prøve å forstå hva det enkelte barnet prøver å formidle, og utvide barnets språklige kompetanse ut i fra dette. Man skal også dersom det passer seg, følge barnets initiativ. Det er ønskelig at man strekker seg for å møte barna de skal oppleve medvirkning til egen hverdag. Vi skal utfordre barna i leken ut fra hvilket lekestadie de er i, og hjelpe de over i nye lekestadier (Guss). Vi skal hjelpe barna med å utvikle sin sosiale kompetanse gjennom leken. I månedsbrevene kommer det konkrete sammendrag av hva vi har gjort den aktuelle måneden 8

9 Ukeplan Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Turdag Møtedag og frilek Avdelingsdag Gruppedag Avdelingsdag Vi går på tur i aldersinndelte grupper. Grupper 09:30 10:30 1- årsklubb fra 09:30 Varmmat til 1. måltid 11 Husk sekk med 2-årsklubb fra 09:30 - drikkeflaske, matpakke 11 og annet barnet ditt kan trenge på tur. Vi går 09:30. 9

10 Dagsrytme 07:00 Barnehagen åpner 07:00 08:30 Frokost for dem som ønsker dette. Ca 08:45 NB! Fint om alle barna som skal spise frokost er levert til 08:15, da vi er avhengige av å kunne kle på, og organisere oss for resten av dagen fra Vi begynner å kle på, og gjør oss klare til å gå ut. 09:30 Vi ønsker at alle barna er ankommet. På Ca 10:30 denne tiden pleier vi å starte ulike aktiviteter. Vi spiser første måltid. Det hender vi spiser litt før, eller litt senere, avhengig av hva slags aktivitet vi holder på med før mat, og hvor sultne barna virker. Barna får nye bleier, og blir lagt for å ta seg en liten lur. Etter hvert som de våkner, har vi frilek enten ute eller inne. 13:30 Samlingsstund. Ca 14:00 Vi spiser andre måltid og frukt. Etter dette går vi enten ut igjen, eller legger til rette for frilek eller annen aktivitet inne. Vi skifter også bleie på barna. Alle barna skal ha fått ny bleie innen klokken 16, men dersom dere henter barnet før og det ikke har fått ny bleie, skifter vi den gjerne. 17:00 Barnehagen stenger. Fint om dere er i barnehagen til 16:45, da personalet skal kunne stenge og låse barnehagen klokken 17:00. 10

11 Utstyrsliste Det er vanskelig vær ute nå, kaldt og varmt om hverandre. Husk å sjekke at barnet har det som trengs for en god dag i barnehagen. Vi er ofte ute! Utstyr Tynn lue/pannebånd Ja det har jeg Vanter Buff eller hals (etter hvert) Fleece/ull (over og underdel) Regntøy (er strikkene intakte?) Sydvest Støvler/cherrox Utedress/jakke og bukse Høstsko (etter hvert må jogge sko byttes til sko som tåler litt mer) Nok tøy i skifteposen 11

12 Viktige datoer i høst September: 21. Fotografering 23. Foreldremøte Oktober: 8. Pysj- og kosedyrfest 15. Dev 1 år 23. Solidaritetsaksjon 30. Plandag barnehagen er stengt November: 2. Kristine B 24 år 30. Julepyntekveld Desember: 10. Josefine 1 år 11. Eilin 2 år. Luciafeiring klokken 16: Nissefest 18. Barnas julebord 23. Carmen 2 år 28., 29., Redusert åpningstid 08:00 16:00 Hilsen oss på Klatremus 12