FROGNER SKOLE. Referat fra FAU møte C 3D 4A

Transkript

1 Møtedeltagere: FROGNER SKOLE Referat fra FAU møte Klasse Møte tidspunkt 1A 1B 1 C 1D 2A 2 B 2C 3A 3B 3 C 3D 4A 4 B 4C 5A 5B 5C 6 A 6B 6C 7A 7B 7C T T T T T T T T T T T T T T F T T F T F T T T T T X T F T T T T T X X T T T T X T T T T T T T F T T T F T T T T T T T T T T F T T T T T F F T F T T T T T T T T T T T T C T T X T T T T T T T T T T T T T T F T T T T T T F T T = Tilstede F = Ikke tilstede, meldt forfall X = Ikke tilstede, ikke meldt forfall Referent: Lena Reif Pk Sak t 1. Godkjenning av forrige møtes referat 2A hadde meldt forfall. Ellers intet. 2. Faste oppdateringssaker a. Trafikkomiteen Skal snart ha møte med Ruter. Ønsker tilbakemeldinger på hvordan bussituasjonen er nå. Ansvarlig Observert at en del elever har gått over veien før skolepatruljen kommer. Er det mulig at elevene holdes igjen til skolepatruljen kommer? Rektor vil snakke med lærerne, men kan ikke garantere at det ikke skjer igjen. Uklarheter ifht om elevene som skal til Lindeberg skal gå over veien for å gå på bussen ved Statoil eller om de skal vente til bussen kommer tilbake fra Melvold. Det er observert at en del elver går rett over veien utenom gangfeltene. Foreldre oppfordres til å snakke med barna om at de SKAL bruke gangfeltene! Det ble enighet ved forrige FAU-møte at det skulle lages et info-skriv som skal sendes til foreldrene og idrettslaget om at det ikke er lov å kjøre inn i skolegården mellom Minner Trafikkomiteen (Paul) om dette! b. Investering i utearealet Dokken; han som tidligere har hatt kontakt med i Dokken, har sluttet. Men har hatt kontakt med sjefen hans, og han lovte at det skulle ordne seg. følger opp. Trafikkomiteen c. Godt læringsmiljø Rektor informerte om at de ikke har rukket å gjøre så mye mer siden forrige FAU-møte. Men de har laget sosio-grammer i de fleste klasser, og kartlagt

2 hvem som leker med hvem, hvem som ønsker å være venn med hvem osv. Dette er gode verktøy å bruke ved oppfølging fordi det kommer frem nye opplysninger om klassemiljøet og hvordan det enkelte har det. Det er ikke sagt at alle skal lage dette, men det ser ut til at de fleste lærerne ønsker å lage dette. Det er viktig at elevene har flere venner så tidlig som mulig. Spørsmål om det også jobbes med personalet om bla hvordan lærerne snakker til elevene og lytter til hva de sier. I enkelte klasser sies det at noen elever føler at de ikke blir hørt og at det ikke er noen vits i å si ifra til lærer fordi de ikke blir lyttet til. Rektor sier at det jobbes med dette både blant lærere og SFOpersonalet, men ønsker konkrete tilbakemeldinger dersom det har skjedd episoder som kanskje ikke rektor vet om. Spørsmål om hvilke tiltak som gjøres for å fremme trivsel og positivt læringsmiljø. Forslag om å belønne elever med diplom/premie som viser gode holdninger og er positive. Rektor informerte at det er flere tiltak som gjøres, bla Zero-uken før jul, Zerotimer ca annen hver uke, og at det i disse dager velges Trivselsledere. Kriterier for å bli valgt til trivselsleder er at det er elever som er omsorgsfulle, har positive holdninger og fremmer positiv adferd. Spørsmål om skolen har vurdert å ta i bruk PALS-konseptet. Rektor sier at de vurderer dette, evt som et supplement til Zero. Tilbakemelding om at Zero-uken var veldig bra og at det er ønskelig å gjenta dette. Spørsmål om hvordan rektor synes at foreldrene bidrar og om de bidrar godt nok. Rektor tror de fleste foreldrene bidrar godt og snakker med sine barn for å fremme et godt læringsmiljø. Rektor tror at temakvelder og BryDegkoordinatorer i klassene er veldig bra, og at dette bør videreføres. d. Oppdatering fra KFU Ikke vært noe møte siden sist. e skole-prosjektet Det jobbes på spreng for å få på plass en pavilliong allerede nå til høsten fordi Fjellbo barnehage har et skrikende behov for plass. Den vil sannsynligvis bli liggende mellom Frogner skole og Melvold. Dette vil bli en midlertidig løsning. Det er uklart hvordan prosessen med den nye skolebygningen er, men rektor er innkalt til et prosjektmøte i kommunen på fredag. 3. Finansiering og reisemål leirskole Det var en lang runde med informasjon om hva som er gjort ifht leirskole og diskusjon om leirskoleordningen og finansiering. Eva, Samra og I FAU-møte i oktober ble det enighet om å se på alternative løsninger og andre finansieringsløsninger fordi skolen bruker uforholdsmessig mye penger på leirskole. Det er store beløp hvert år som går av skolens budsjett, og som skolen sårt trenger til for eksempel læremidler som lærebøker eller andre tiltak som fremmer læring og trivsel. En arbeidsgruppe har sett på alternative leirskoler som er rimeligere, men det er få

3 leirskoler som har plass til ca 90 elever. Årholdttunet leirskole i Stokke og Bjøntegaard Ved Bjøntegaard koster det kr 1750,- i oppholdspenger ,- pr klasse. Dette ligger ca 1000,- under i oppholdspenger enn det koster på Bolerne (det som brukes i dag). Rektor informerte om at faktura til undervisning kommer separat/i tillegg til prisene over, og at skolen får noe refundert. Faktura fra siste leirskole var ca ,- for undervisning. Det finnes bemannede og ubemannede leirskoler. Dersom det er ubemannede leirskole skal lærerne ha mer betalt enn om det er en bemannet. Det er uklart om skolen får refundert penger fra fylket dersom man velger en ubemannet leirskole. Rektor vil sjekke dette. Sannsynligvis er refusjonen fra fylket ca 1500,- pr elev. Dette dekker langt fra det leirskolen koster. Rektor vil se om de innhentede prisene totalt sett er mye mindre enn det Bolerne tar. Det er allerede betalt inn et depositium til Bolerne på kr 200,- pr elev til og med Rektor Kjerre Drives av Melvold ungdomsskoles venner. Melvold bruker det som tursted, og de har 27 sengeplasser + noen løs-senger. Melvold drar normalt med 2 klasser samtidig hvor de rullerer på å bo inne og bo i lavvo. De har nå ikke noe undervisningsopplegg som er tilpasset barneskoleelever, men ansvarlig for Kjerre er villig til å lage et slikt opplegg. I nærheten ligger det en folkehøyskole som har en friluftslinje. Vi kan evt sjekke om de har mulighet til å bidra. Kostnader: ca 26000,- i transport (buss eller tog). Ca kr 100,- pr elev i oppholdsutgifter + mat. Bjoneroa, Jevnaker Ikke organisert opplegg. Telt, og en utleiehytte på 30 kvm. Natur og friluftsliv. Kanoutleie, sykkel. Krakosseter, Nittedal Ikke organisert opplegg. 4 hytter. Den store hytta tar 25 personer. Speidersted for Oslo og Akershus. Kan evt suppleres med telt/lavo. Problemstillinger: - Mulig å dra bare 1 eller 2 klasser? - Hva tenker skolen om å ha ansvar for hele opplegget? Innspill: Sjekke med turisthyttene til DNT. Eva vil gjøre det. Innspill på å droppe leirskole. Det bør være et reelt alternativ da vi kan ikke fortsette med leirskole når det går ut over læremidler til elevene. Eva Spørsmål til FAU hvilke alternativer skal arbeidsgruppen jobbe videre med? Avstemming på følgende alternativer: 1. Kun se videre på finansieringsløsning (foreldrebetaling), men beholde nåværende leirskole - 1 stemme 2. Se på en annen (rimeligere) leirskole + finansieringsløsning - 20 stemmer 3. Kun se på rimeligere leirskole (ingen foreldrebetaling) - 1 stemme

4 4. Ikke leirskole (ble enig om at dette alternativet bør vurderes til slutt etter at man har sett på alternative priser og finansieringsløsning) Det ble flertall for alt 2. Det ble derfor avstemning om hvilke løsninger på alternativ 2 er aktuelt å gå videre med? (man kunne stemme på flere alternativer) Lavo/telt: 0 Kjerre: 11 Bemannet leirskole: 15 Ubemannet leirskole: 7 Kortere leirskole: 19 Arbeidsgruppa (Eva, Samra og ) jobber videre med alternativer Kjerre, bemannet leirskole og 3 eller 4 dagers leirskole (det kan være nåværende sted (Bolerne) eller noen av de andre) 4. Frogner skole 100 år. Meldt seg en person. Sjekker om hun har andre hun ønsker å ha med. 5. Eventuelt Sjekk av ansatte ifht vandelsattest Overgrepssaken i Sørum. Hvilken sjekk er det av ansatte? Kreves politiattest for alle tilsatte i kommunen som jobber med barn. Strenge regler for dette. Skolen må ha politiattesten før noen kan begynne å jobbe på skolen. Dette gjelder også for vikarer. Blir ikke fornyet og man får heller ikke varsler automatisk fra politiet dersom noen får et forhold på seg. Det burde være en rutine for å innhente politiattester jevnlig, for eksempel annen hvert år/fjerde hvert år. tar dette opp i KFU. Klassesammensetning Hvorfor setter man sammen elever fra ulike boligområder, og ikke elever fra samme område? Eks er det 4 elever fra samme vei som er spredd på 4 klasser. Rektor forklarer at klassesammensetningen ikke er tilfeldig, men at det er flere runder om dette, og man har også hatt overføringsmøte med barnehagen. Ønske er å få til et best mulig læringsmiljø og en jevn fordeling av gutter og jenter. Videre kan det være individuelle behov som må tas hensyn til. Det er ikke ønskelig med egne klasser fra ett geografisk område, men alle skal ha med noen man kjenner. Forskning viser at det er viktig at elever blir kjent med flere. Innspill om at man tar noe hensyn til skolevei ved klassesammensetning. Rune Alternative løsninger er å jobbe mer på tvers av klassene eller rotere klassene for eksempel hvert 3 år. Andre saker på eventuelt utsatt til nest møte grunnet mangel på tid. Hvordan kan foreldre melde opp saker til FAU? Kontakt FAU Representant eller FAU Vara for din klasse eller send saker pr. mail til FAU-leder Volden 15 dager før oppsatt møte: volden@online.no Neste FAU Møte

5