TOMREFJORD BARNEHAGE, LID, 6393 TOMREFJORD TLF:

Transkript

1 Utviklingsplanen , del 2. TOMREFJORD BARNEHAGE KVART AUGNEBLINK TEL TOMREFJORD BARNEHAGE, LID, 6393 TOMREFJORD TLF:

2 VELKOMMEN TIL EIT NYTT BARNEHAGEÅR Tomrefjord barnehage ligg i naturskjønne omgivelsar. Bygget er ny renovert hausten Barnehagen er eigd og drevet av Vestnes kommune. Barnehagen er ein heildagsbarnehage med opningstid frå Barnehagen er delt inn i to avdelingar; Blåklokka og Marihøna. Barnehagen er godkjend for barn mellom 0 6 år. Visjonen til barnehagen Kvart augneblink tel er ei viktig ledestjerne å jobbe mot. Alle møter mellom barn barn og barn vaksen er like viktige. Vi jobbar for at barna i alle situasjonar blir møtt med interesse, innleving, anarkjenning og lyttande vaksne. Barna skal føle at dei blir tatt på alvor og at dei har medvirkning på kvardagen sin. Barnehagen er gjennom Lov om barnehagar pålagt å utarbeide ein årsplan. Årsplan er ei beskriving av verksemda vi driv. Vi har delt årsplan i to delar. Den første delen er ein utviklingsplan som går over 4 år. Dette er del 2, og den gir ei oversikt over arbeidet i barnehagen kommande år. Den konsentrerar seg om mål, innhald og arbeidsmåtar. Årsplan er fastsett av samarbeidsutvalet i Tomrefjord barnehage. Noko av innhaldet er periodebestemt, og noko arbeidar vi med heile året. Meir detaljerte planar finn dykk i månedsplanar, Marihønenytt og Blåklokkenytt. Ragnhild Marie Tandstad 2

3 Innhald: 1. Personalgruppa 2. Satsingsområde 3. Tema for året, Blåklokka og Marihøna. 4. Periodeplan 5. Kompetanseutvikling tilsette PERSONALGRUPPA BLÅKLOKKA Tlf: Beate Bjørklund Frostad Ragnhild Marie Tandstad Bente Karin Herje Heidi Bårdsnes Janette Øverås Stokkeland 60% Pedagogisk leiar 40% Pedagogisk leiar 100% Omsorgsarbeidar 60% Assistent 70% Barn- og ung.arb. MARIHØNA Tlf: Liv Vollan Camilla Ø. Pedersen Ann Kristin Blø Halina Teresa Malisz 100% pedagogisk leiar 100% Barn- og ung.arb 100% Assistent 30 % Assistent og tilkallingsvikar. STYRAR Tlf: / tomrefjord.barnehage@vestnes.kommune.no Ragnhild Marie Tandstad Driftsleiar 3

4 SATSINGSOMRÅDE Leik og danning. Å støtte opp om barnas leik og danning er noko av det viktigaste målet frå rammeplanen. For barn er leiken eit av deira innlevings- og uttrykksformer. Gjennom gode vilkår for leik får barna oppleve glede ved å leike seg, enten saman med andre eller åleine. I leiken får barna stimulert fleire sider ved utviklinga, både fysisk, sosialt, emosjonelt, intelektuelt og språkleg. Leiken er barna sin måte å reflektere over det dei opplever i kvardagen. Danning handlar mellom anna om å reflektere over eigne handlingar og væremåte. I leiken blir barna danna ved å være i eit samspel. Der dei får vere prøvande og nygjerrige på omvera. Barna må få utfordringar i leiken som gjer at dei får sjansen til å utvikle kunnskapar og ferdighetar. For så å handle omsorgsfullt og gjer gode etiske val. Vårt mål er å støtte barna til å gjer gode etiske val. Samspelet mellom vaksne og barna er viktig for utviklinga til barnet. Det er viktig at barna blir møtt med tillit og respekt. Danning skjer på grunnlag av tilbakemeldingar barna får frå andre. Leiken står sentralt for trivsel og utfalding, og samspelet i leik er viktig for korleis barnet blir danna. Vaksenrolla i leiken er viktig og dette året skal personalet jobbe tett opp til barna i forhold til leik og danning. 4

5 TEMA FOR ÅRET, BLÅKLOKKA På ei småbarnsavdeling vil alltid språk, tryggleik og omsorg vere viktig. Personalet på Blåklokka ønskjer å kunne gi barna rolege dagar med nærverande vaksne som har tid til å kommunisere med barna. Tilknyting har stor betyding for de yngste i barnehagen. Dette året vil det vere mange nye barn på Blåklokka og vi vil ha ei lang tilvenningsperiode. Barna som kjem nye, må få tid til å knytte seg til ein eller fleire vaksne, for å etablere ein trygg tilværelse. Vårt mål er å gi barna den beste starten. Små barn lærer gjennom å bruke koppen og sansane sine. Gleda av å springe, klatre og bruke kroppen sin er stor. Leiken er prega av at barnet er nysgjerrig og prøver ut nye aktivitetar. Personalet vil observer gruppa og legg opp tema etter barna sine føresetnadar og interesse. Song og musikk vil vere ein naturleg del av kvardagen. Eventyr vil også vere ein inspirasjon til leiken dette året. Ragnhild Marie Tandstad og Beate Bjørklund Frostad Pedagogiske leiarar på Blåklokka. 5

6 TEMA FOR ÅRET, PÅ MARIHØNA Overordna tema for Marihøna dette barnehageåret vil vere Vennskap. Vi ønskjer å jobbe med barna sin sosiale kompetanse, der barna skal erfare at deira sin veremåte påverkar andre, og vi vil dermed fokusere på korleis ein får venner, det å vere venner, og korleis ein må forholda seg for å oppretthalde vennskap. I Rammeplan for barnehagen står det: «Å få delta i leiken og få venner er grunnlaget for at barn trives og opplever barnehagen som noe meningsfullt.» og «Samspill med andre er avgjørende for utviklingen til barna. Fellesskapet i barnehagen er derfor viktig som læringsarena, og vennskap blir grunnleggende for et godt fellesskap. Barnehagen skal legge til rette for at barna kan danne vennskap». Vi vil jobbe med ulike former for lek, (funksjonsleik, konstruksjonsleik, regelleik, og rolleleik), der målet vårt er; å lære barna godt samarbeid. Fokusområde til hausten, vaksenrolla i inkluderande leik, er knytt til tema. Målet vårt er å sikre at alle får delta i leiken, og at alle har vennar å leike saman med. Personalet vil legge til rette for barn sin leik og danning av vennskap. Det vil og, vere gode felles opplevingar som kan inspirere til å leike. Barnegruppa vil bli delt i mindre grupper, gjennom året. Førskulegruppa har faste dagar, med skuleførebuande aktivitetar. Dei følgjer planen for overgang barnehage til skule, sjå heimesida til Vestnes kommune. Liv Vollan Pedagogisk leder på Marihøna 6

7 PERIODEPLAN Periodeplana vår er rettleiande. Det kan kome opp andre tema som er viktigare å fokusere på. Det må og vere rom for barna sin medverknad i høve tema og opplegg. Det at vi har høve til å vere fleksible og impulsive er noko av det som gjer barnehagekvardagen spanande. Tema, høgtider og tradisjonar. VEKE TEMA MÅL BLÅKLOKKA MARIEHØNA Tilvenning Bli kjent med rutinane i barnehagen. 37 Brannvernsveke Bli kjent med brann-rutinane Tema, følgje med på skriv frå avdelingane. Advent/jul 2-7 Tema, følgje med på skriv frå avdelingane. Lage forventningar til jul. Fem nye barn, ikkje gått i bhg tidligare. Kva gjer vi når alarmen går. Åtte nye barn frå Blåklokka. Kjennskap til brannvern. Lage julepynt og julegåver. Nissefest. Lage julekaker. Lussia markering. Førjulsgudsteneste for de eldste barna Formidling av juleevangeliet. 8-9 Fastelavnen/karneval Lage karnevalspynt og fastelavensris. Fellesmåltid og karnevalsfest på huset Tema, følgje med på skriv frå avdelingane. Påske Førebuing til Påske. 17 Brannvernsveke Lære om brannvern mai. Kjennskap til kvifor vi feirar 17. mai. 21- Tema, følgje med på Lage påskepynt. Formidling av påskebudskapet. Påskefrukost, for foreldra. Ruskenaksjon. Øver oss på å gå i tog. 7

8 25 skriv frå avdelinga. Kristi himmelfart. Pinse. 25-2? Sommarfest. Sankthans. Sommarfest med underholdning og mat. Årstidene i naturen rundt oss. Vi ønskjer å gi barna gode opplevingar ute. I skogen innanfor gjerdet i barnehagen har vi ein gapahuk med ildsted og i nærmiljøet har vi fine turmål. Følg med på månadsplan over utedagar og turdagar. Sjå del 1 i utviklingsplanen over andre faste aktivitetar. VIKTIGE DATOER TIL FORELDRA. August September/ Oktober Oktober November Første dag for gamle barn, onsdag 14. august. Foreldremøte på kveld. Svar ang. julefri. Frist 18. oktober. Haustferie for skulane i veke 41. Tilbod om foreldresamtale i barnehagen, innanfor barnehagen sin opningstid. BARNEHAGEN ER STENGT august. Planleggingsdagar for personalet. Måndag 7. oktober, studiedag for personalet. Januar Torsdag 2. januar. Studiedag for personalet. Februar Svar ang. påskeferie. Frist 10. februar. Vinterferie for skulane veke 8. Mars Svar ang. sommarferie 15. mars. April Påskefrukost, følg med på månadsplan. Mai Fotografering. Kom gjerne med innspel om fotograf. Juni Sommaravslutning. Måndag 23. juni. Studiedag for personalet. Juli Sommarferie, sender ut ei brukarundersøking, svarfrist 15. mars. Barnehagen vil vere steng i fire veker. Barnehagetilbodet i påske- og juleveka vil vere behovsprøvd. Det er bindande om du meldar deg på dette tilbodet. Personalet frå Tomrefjord barnehage vil følgje barn over i ein anna barnehage. Dei kommunale barnehagane vil bli slått 8

9 saman disse vekene. For å ha ei god oversikt tidlig, med tanke på personalet. Må de gi svar to månader før. KOMPETANSEUTVIKLING TILSETTE UTVIKLINGS/KVALITETS-ARBEID Barnehagane i Vestnes har i fleire år jobba med kvalitet. Der personalet har fokus på best mogleg praksis. No har vi kome til fokusområde nr 8. som er vaksenrolla i inkluderande leik. GOBAS GOBAS er i forkorting for god barnehage for barn med språkvanskar og er eit prosjekt over 2 år. Oktober 2013 vil det vere siste samling og prosjektet vil bli avslutta. Men kunnskapen som personalet har tilegna seg vil forsette å bli brukt i barnehagen. VERA Er eit utviklingsarbeid mellom Vestnes og Rauma, med midlar frå fylkesmannen. Prosjektet er over to år med oppstart Målet er å gi alle barn eit godt tilbod i barnehage og skule. Ordlyden i utviklingsprosjektet er spenningsfeltet mellom den ordinære opplæringa og det spesialpedagogiske tilbodet. For barnehagane er det viktig å auke barna sine grunnleggande ferdigheiter. Der personalet diskuterar sin praksis. Refleksjonsgruppe er eit verkty som personalet brukar for å bli flinkare i praksis. Ragnhild Marie Tandstad Driftsleiar, Tomrefjord barnehage. August