Prosjektlederen. Ingeniørfaglig yrkesutøvelse basert på prosjekterfaringer. B.Engebretsen

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Prosjektlederen. Ingeniørfaglig yrkesutøvelse basert på prosjekterfaringer. B.Engebretsen"

Transkript

1 Prosjektlederen Ingeniørfaglig yrkesutøvelse basert på prosjekterfaringer B.Engebretsen Oslo 2013

2 Prosjektlederen Prosjektlederen er en bok om ingeniørfaglig yrkesutøvelse basert på Bjørn Engebretsen sine egne prosjekterfaringer som yrkesutøver og foreleser. Det er en casebasert lærebok i prosjektledelse og innføring i ingeniørfaglig yrkesutøvelse for ingeniørutdannelsen. Casene er hentet fra instrumenterings og automatiseringsdisiplinen, men teoridelen er allmenngyldig. Boken sikter mot emner som direkte omhandler disiplinen prosjektledelse, men vil være en reell lærebok i emner som søker å inkludere de nye begrepene: Innføring i ingeniørfaglig yrkesutøvelse og arbeidsmetoder samt det som omtales som Ingeniørfaglig systemtenkning. Begge disse elementene er inkludert og beskrevet i boken. Se for øvrig under appendikser.

3 3

4 Innledning Prosjektlederen er en lærebok i prosjektledelse og ingeniørfaglig yrkesutøvelse med en litt annerledes vinkling. Gjennom boken følger vi forfatteren, Bjørn, gjennom en rekke forskjellige prosjekter eller cases. I starten møter vi han i det han gjennomfører sitt første prosjekt i et lite firma, uten prosjekterfaring og med en totalt teoretisk bakgrunn. De typiske problemstillingene i en slik setting oppleves sammen med Bjørn og hans kunder. Hovedpersonen skifter arbeidsgivere opp gjennom tiden og kommer til å være prosjektleder for en rekke forskjellige typer prosjekter. Miljøene varierer fra medisinsk industri til olje og gass relaterte prosjekter og utviklingsprosjekter. Slik sett følger boken en yrkeskarriere basert på prosjektarbeidsformen. Prosjektene som følges i boken spenner over prosjekter i størrelsesorden til kr. De sentrale problemstillingene i faget prosjektledelse drøftes og beskrives etter hvert kapittel ettersom de forskjellige utfordringene og problemene finner sine løsninger. Case formatet kan gi leseren utfordringer med hensyn på bransjekunnskap. Kanskje må forelesere og studenter sette seg inn i bakgrunnsmaterialet eller bransjene de enkelte prosjektene er hentet fra. En ingeniørs hverdag vil imidlertid ofte medføre informasjonsinnhenting og informasjonsvurderinger. Case formatet er valgt fordi prosjektledelsesdisiplinen omfatter betydelig mer enn akkurat kunnskapen om hvordan et Ganttdiagram settes opp. Prosjektledelse er, for å bruke et svært forslitt uttrykk, mer en livsstil. En casebasert bok viser både selve prosjektlederdisiplinen og omgivelsene eller betingelsene rundt prosjektene. Prosjekter kan betraktes som midlertidige organisasjoner der man til stadighet arbeider i nye miljøer, med nye kollegaer og med nye problemstillinger. Prosjektet som arbeidsform etableres for å gjennomføre et arbeid eller en leveranse med størst mulig fortjeneste, enten via bedre priser eller via reduserte kostnader ved selve gjennomføringen. Dette krever egenskaper utover det faglige, utover det mekaniske i prosjektlederdisiplinen, det krever en viss menneskelig innsikt og pågangsmot. Det er også sagt at en prosjektleder bør kunne være en god hestehandler. Dette fordi ethvert prosjekt vil komme ut for problemer eller utfordringer som medfører at andre løsninger enn de beskrevne og forventede vil måtte velges. Dette er situasjoner ethvert prosjekt opplever og som en prosjektleder må kunne håndtere. For å belyse varierende situasjonene er det valgt ut en rekke spesifikke prosjekter, eller cases, som viser hvordan problemer eller utfordringer oppstår og hvordan de blir håndtert. Alle prosjektene i boken er reelle og faktiske prosjekter som forfatteren har gjennomført. Enkeltprosjektene, eller de enkelte casene, vil ikke belyse alle aspekter ved prosjektledelse, men er valgt ut for å vise interessante elementer som til sammen vil kunne utgjøre et prosjekt. Det er med andre ord nødvendig å lese hele boken for å danne seg en mening om helheten i disiplinen prosjektgjennomføring. 4

5 Det er også viktig å være klar over at selve definisjonen av arbeidsformen betyr at ingen prosjekter er identiske. Følgelig er det en rekke problemstillinger som ikke vil kunne adresseres i en lærebok. Det vil alltid oppstå situasjoner som ikke kan forutses eller beskrives. Det vil absolutt ikke kunne beskrives en relevant løsning eller fasitsvar på alle problemstillinger. Det er imidlertid et håp om at boken vil kunne hjelpe til å løse eller helst unngå noen uforutsette problemer. Boken spenner over en betydelig tidsepoke. Det første caset er basert på erfaringer fra et prosjekt som ble ferdigstilt i Det siste prosjektet ble ferdigstilt nesten tyve år senere. Likevel er dette relativ lenge siden. Boken er derfor også basert på en rekke intervjuer og erfaringsgrunnlag som er samlet inn helt opp mot utgivelsesdato. Ikke for å pynte på de enkelte casene, men for å verifisere at arbeidsmåten, de underliggende premissene, rapportering og at situasjonene som brukes i boken stadig er relevante. Dette arbeidet gav en rekke svært interessante resultater. Løsninger og metodene fra tyve år tilbake er generelt akkurat like relevant nå. Feilene som gjøres er mer eller mindre de samme. Arbeidet som utføres og prinsippene som benyttes for å lede, estimere fremdrift, beregne resultater og lignende er de samme. Årsaken kan være at prosjektledelse og prosjektgjennomføring på mange måter er en people business og at folk stadig motiveres og ledes basert på den samme typen insentiver og framferd som for tyve år siden. Det eneste som til en viss grad har endret seg er verktøyene som benyttes. Eventuelle fordeler mer avanserte verktøy gir er imidlertid ofte spist opp av økte krav til presisjon. Der en prosjektleder for tyve år siden beregnet alle vesentlige tall og resultater for å produsere en rapport med en kalkulator, hentes nå alt ut av SA systemet og aggregeres automatisk. Der en prosjektleder for tyve år siden kunne vurdere situasjonen arbeider nå SAP automatisk. Vurderinger rundt elementer som for eksempel periodisering av en utgift, utsettelse av en ferdigstillelse, flytting av en kostnad til en annen periode og så videre er overlatt til SAP. (*) SAP Systeme, Anwendungen und Produkte in der Datenverarbeitung, et tysk svært stort firma/programsystem for økonomiløsninger for større eller mellomstore selskaper. 5

6 SAP henter frem absolutt alle tall, periode for periode. Selvfølgelig mer presist og kynisk, men med betydelig reduserte muligheter for personlige inngrep. Kanskje er det korrekt? Eller bør vurderinger gjøres av den ansvarlige prosjektleder før den endelige perioderapporten skrives, og ikke havne i et kommentarfelt? Boken kan fungere som en komplett lærebok i prosjektledelse, ettersom alle grepene i disiplinen prosjektledelse beskrives og omhandles, eller den kan benyttes som tilleggslitteratur, alternativt som en ren roman. 6

7 Innholdsfortegnelse over de seks casene boken trekker frem: Case 1: Stor internasjonal kunde svært liten leverandør Case 2: Kontrakt mellom to jevnstore norske selskaper Case 3: Unikt konsept, noe manglende erfaring Case 4: Massiv WBS prosess Case 5: Utviklingsprosjekter Case 6: Stort prosjekt med alle krav!

8 Detaljert innholdsfortegnelse Innledning... 4 Innholdsfortegnelse over de seks casene boken trekker frem:... 7 Detaljert innholdsfortegnelse... 8 Starten Den første arbeidsplassen Case 1: Stor internasjonal kunde svært liten leverandør Det aller første prosjektet Høvringen Tankanlegg, asfaltblanding Anlegget på Høvringen Prosjektprisen Montasje Test og igangkjøring Overlevering Oppsummering av første prosjekt Kostnadsberegninger av prosjektet Prosjektplanlegging og evne til gjennomføring Neste prosjekt Erfaringer fra dette prosjektet? Headhunting Karrierefremmende valg Forespørselen de egentlig ikke skulle fått Case 2: Kontrakt mellom to jevnstore norske selskaper Prosjektet Det lange møtet Tidsplaner Arbeidet Byggemøter Senere utvidelser Pilot Plant Hva som kan læres av dette tilbudsarbeidet Strategi

9 Presentasjoner Beslutningsmakten Leveransegrenser Prosjekt nummer to, eller neste prosjekt Hva som kan læres av prosjektet «Work Breakdown Structure» Risikovurderinger «Second Source» Ressurser Ledertyper Konflikter Case 3: Unikt konsept, noe manglende erfaring Har kunden alltid rett? Korea Japan Hva Bjørn lærte av dette prosjektet Med ryggen mot veggen Strategivalg - smal Strategivalg - bred Kvalitet Case 4: Massiv WBS prosess Åtte vannrenseanlegg i P.R. Kina Hva lærte kan læres av Kinaprosjektene? Ukjente kulturer Case 5: Utviklingsprosjekter Norvegian Fieldbus Consortium Pengeinnsamling Utvikling Markedsføring Hva kan man lære av å lede et utviklingsprosjekt? Rett produkt til rett tid Design

10 Beskyttelse av resultater fra utviklingsprosjekter Case 6: Stort prosjekt med alle krav! Det store prosjektet Prosjektplanlegging WBS FDS Aktiviteter Prosjektmodell Innkjøp Hele prosjektmodellen Ganttdiagram Rapportering / S-kurven Time Now kurven Matematisk modell Økonomi Hva kan læres av et slikt prosjekt? Appendiks Bli prosjektleder! Møtekultur Systemenes utvikling over tid Kontraktformer Kvalitetssikring av prosjekter og kontrakter Kontraktsgransking Fremdriftsrapport, detaljert Ressurser Presentasjonsteknikk Salg Undervisningskorolar Innføring i ingeniørfaglig yrkesutøvelse og arbeidsmetoder Ingeniørfaglig systemtenkning Case 1: Stor internasjonal kunde

11 Case 2: To jevnstore norske selskaper Case 3: Unikt konsept, noe manglende erfaring Case 4: Massiv WBS prosess Case 5: Utviklingsprosjekter Case 6: Stort prosjekt med alle krav! Salg Undervisningsopplegg Eksamensoppgaver gitt ved HiOA 2011 og

12 Starten Han var endelig ferdig med utdannelsen, syv år i barneskolen, to år på ungdomsskolen, tre år i gymnaset, to år på Oslo Tekniske Skole og til sist tre og et halvt år på Norges teknisknaturvitenskaplige universitet (NTNU). Han var ferdig, ingeniør og sivilingeniør, stinn av kunnskap, kunne alt og skulle ut og automatisere verden. Egentlig en ganske normal følelse etter endt skolegang. Bjørn hadde overhodet ingen ingeniørfaglig yrkesmessig erfaring. Det nærmeste han hadde vært var tolv uker i praksis på Trolla Brug, på mekanisk verksted. Fagretningen var kybernetikk. En studieretning under elektroparaplyen som ble grunnlagt av professor Jens Glad Balchen tidlig på seksti tallet under navnet Institutt i faget reguleringsteknikk. Det første instituttet i verden innenfor denne fagretningen. Instituttet ble omdøpt til Institutt for teknisk kybernetikk på 70 tallet. Kybernetikk er utledet etter det greske ordet kybernetes og betyr i utgangspunktet rormann. Riktignok måtte han i militæret, som var utsatt til etter endt utdannelse og en liten sving innom Sintef avdeling 48 som forsker, men endelig, ferdig! 12

13 Den første arbeidsplassen Han hadde fått seg jobb! En bekjent hadde anbefalt et lite ingeniørfirma, El-In-Ex as, kun to mann ansatt. Med andre ord han selv og daglig leder. Firmaet hadde eksistert 5 år og utfører mindre elektriske installasjonsjobber innenfor en spesiell bransje, automatisering av tankanlegg og bensinstasjoner. Et ganske så smalt felt, men med en del svært interessante utfordringer. Blant annet er bensinstasjoner og tankanlegg definert som eksplosjonsfarlige områder. Det er daglig leder av firma El-In-Ex as som innehar kompetansen innenfor denne typen av elektriske installasjoner. Daglig leder har også gitt ut en lærebok for elektriker utdannelsen på yrkesskolen. Bilde 1: Det staselige inngangspartiet til min første arbeidsplass, El-In-Ex as, ikke fullt så flott innvendig, El-In-Ex as leide tre rom i annen etasje. 13

14 Bjørn ble ansatt som leder for automatiseringsavdelingen. Smigrende tittel for en nyutdannet, fin jobb, han var den eneste ansatte i avdelingen. Automatiseringsavdelingen stod for daglig leders satsning innenfor området Programmerbare Logiske Styringer (PLS) (på engelsk kalt Programmable Logic Controller). En PLS er en spesialdatamaskin laget for styring av industrielle produksjonsprosesser. Med andre ord er en PLS omtrent som en konvensjonell PC, men optimalisert for høy tilgjengelighet og effektiv tilknytning til feltinstrumenter. Dette var utstyr som overhodet ikke hadde vært inkludert i noe pensum på NTNU den gang, men var den løsningen som industrien etter alle solemerker ville komme til å gå for. Utfordringene med å arbeide i et lite firma var store. Ingen linjeorganisasjon, ingen sekretærer eller andre normale servicefunksjoner som han til en viss grad hadde vent seg til på Sintef avd. 48. Som nyutdannet reflekterte han ikke noe særlig over dette, han var vant til en skolesituasjon og vant til å greie seg selv. Snarere så han det som en fordel, firmaets fremdrift var hans egen, gjorde han det godt for El-In-Ex as, ville han også gjøre det godt for seg selv. Enkelt, svært direkte og veldig entydig. 14

15 Case 1: Stor internasjonal kunde svært liten leverandør. I følge Hegnar Online, artikkel av Øystein Byberg fra , var det foretak med sysselsetting i Norge i Om lag ni av ti hadde færre enn fem ansatte og majoriteten av foretakene var innenfor eiendomsdrift, forretningsmessig tjenesteyting og utleievirksomhet i følge tall fra SSB. Størrelsesmessig var følgelig El-In-Ex as en av mange. Noen fordeler ved å arbeide i et lite firma: Selvstendighet. Drømmen om eget firma. Jobbtilfredsstillelse, samme person former prosjektet, selger prosjektet, gjennomfører prosjektet og til sist avslutter prosjektet! Mange spennende utfordringer. Mange spennende muligheter. Du er din egen lykkes smed! Noen av ulempene ved å arbeide i et lite firma: Økonomisk usikkerhet. Lange dager. Ingen kollegastøtte eller muligheter for å diskutere løsninger internt. Kundens krav kan være knallharde, de har også sine budsjetter og tidsfrister. Små bedrifter får dårlige priser hos underleverandører, kunder og banker. Ingen, eller svært begrensede, investeringsmuligheter. Må håndtere alle sider av virksomheten, både det administrative, økonomiske, tekniske og praktiske. Er ofte svak i forhold til kunden med hensyn på økonomisk styrke og tåler svært dårlig betalingsutsettelser eller andre forsinkelser, Begrensede ressurser av alle slag og personavhengig. Det finnes ofte kun én person med aktuell kompetanse eller erfaring. El-In-Ex as var et slikt lite firma! 15

16 Det aller første prosjektet Det første prosjektet Bjørn får tildelt er automatisering av et asfaltblandeanlegg på Høvringen Tankanlegg utenfor Trondheim. Kunden var A/S Norske Esso, et datterselskap av det internasjonale oljeselskapet Exxon. Esso var store i Norge og drev oljeraffineriet Slagentangen, en rekke tankanlegg blant annet i Oslo, Bergen og Trondheim, leveranseanlegg for drivstoff til båter og skip ved et antall lokale kaianlegg samt bensinstasjoner ved de fleste riksveier i hele Norge. Firma El-In-Ex as hadde utført flere oppdrag for Esso og var en godt innarbeidet leverandør med gode referanser. Faktisk var relasjonene så gode at kunden hadde sagt klart i fra at de ønsket at El-In-Ex as ansatte en automatiseringsmann som nettopp kunne programmere PLS systemer. De så dette som fremtiden for dem, og for bransjen for øvrig når de gjaldt automatisering av alle deler av anleggene. Høvringen Tankanlegg, asfaltblanding Prosjektet på Høvringen går ut på å automatisere et blandeanlegg for fremstilling av oljekomponenten i asfalt. Innenfor oljebransjen rett og slett omtalt som asfalt. Korrekt betegnelse var selvfølgelig Oljekomponenten i asfalt. Asfalten som legges på veier inneholder også grus av forskjellige kvaliteter. På Høvringen tankanlegg ville tankbiler hente oljekomponenten i asfalten, kjøre til et asfaltanlegg der oljekomponenten ble blandet med grus og transportert med lastebiler ut til veier som skulle asfalteres i nærområdet til Trondheim. Bitumen Flussmiddel Herder Figur 1.1 Skjematisk oversikt over asfaltblandeanlegget på Høvringen. 16

17 En kompliserende faktor er at asfalten fra Høvringen var en blanding av tre komponenter, bitumen, flussmiddel og herder. Disse ble lagret i store separate tanker, og blandet til det endelige produktet under leveransen. Dette fordi den ferdige blandingen ikke kunne lagres på tanker, da ville den herde. Videre var det forskjellige blandingsforhold mellom de tre væskene, eller forskjelige resepter, avhengig av kravene til veibanen. Anlegget skulle med andre ord blande de tre komponentene etter forskjellige resepter som angav hvor stor prosentandel levert volum de enkelte komponentene skulle ha. Blandingen måtte være svært nøyaktig. Feil i blandingen kunne enten føre til at leveransen herdet i tankbilen eller at blandingen ikke ville herde på veien. Den første feilen ville være en ødelagt tank på en tankbil, den andre ville medføre at asfalten bygget seg opp på hjulene til bilene som kjørte på veien og ødelegge disse. In-Line-Blending På Høvringen tankanlegg måtte blandingen utføres kontinuerlig under leveranse, såkalt In-Line- Blending. Grunnen til In-Line-Blending løsningen var at tankbilsjåføren, som stod for tankingen, aldri kunne si på forhånd hvor mye han skulle ha. Plutselig kunne tanken være full og da måtte det leverte volumet ha korrekt blanding, ellers ville det bli vurdert som vrak og måtte deponeres eller destrueres. Batch blanding In-Line-Blending er en blandemetode som benyttes i motsetning til Batch blending som betyr at to eller flere væsker fylles til definerte nivåer i en tank og blandes med et røreverk eller lignende. Fordelene med In-Line-Blending utover at blandingen til enhver tid er korrekt og kan avbrytes, er blant annet plass og utstyrsbehov. FMC Technologies i Houston er et eksempel på én av mange leverandører med omfattende produktporteføljer av In-Line-Blending systemer for alle former for væsker, basert på sanntidsmåleinstrumenter og PLS systemer i FMC Technologies er en verdenskjent leverandør av alle former for utstyr til olje og gass relaterte prosesser. 17

18 Injiseringspumper En betydelig enklere løsning på samme typen oppgave er den som er montert i pumpene på bensinstasjoner. Denne løsning benytter en liten spesialpumpe, Jockeypumpe eller mer presist en additiv injeksjonspumpe. Injeksjonspumpen tilsetter en liten mengde ekstrakomponent i bensinen for å forbedre bensinens yteevne under leveransen. Navnet Jockeypumpe er et typisk eksempel på olje og gass bransjens mange fantasifulle og beskrivende navn. Navnet henspeiler på at det er en liten jockey styrer en relativt mye større hest til målet. I injiseringssammenheng er det en stor produktpumpe for hovedstrømmen, bensinen, og en liten pumpe som går synkront med leveransevolummåleren og tilsetter det lille ekstra som gjør leveransen spesiell. Dette er en svært forenklet versjon av In-Line-Blending og nøyaktigheten opprettholdes ved at hvert slag fra Jockey pumpen injiserer et helt nøyaktig antall milliliter tilsatsmiddel. Når pumpen er synkronisert med leveransevolummåleren blir blandingen korrekt pr. liter tappet bensin. Injeksjonsprodukt Jockeypumpe Hovedprodukt Strømningsmåler med synkronisering til Jockeypumpe Produktpumpe Leveranseprodukt Figur 1.2 Et arrangement med en Jockeypumpe for leveranse av produkt med injisert tileggskomponent. Av disse tre mulige blandingsmetodene er In-Line-Blending den mest kompliserte. Forberedelser Dette var helt nye problemstillinger for Bjørn. Langt i fra det som hadde blitt undervist på NTNU. NTNU den gang var dreiet i stor grad mot teoretiske og matematiske løsninger med et visst innslag av laboratoriearbeid. Det var også stilt en rekke krav som det var litt vanskelig å vurdere med hensyn på vanskelighetsgrad eller gjennomførbarhet. Han summerte opp utfordringene: Tilgjengelig i absolutt hele asfaltsesongen. Betjenes av asfaltsjåføren med alt det innebar. Krav om ekstrem nøyaktighet til kontinuerlig blanding av tre væskestrømmer kontinuerlig. Stor forskjell i væskenes viskositet samt temperaturavhengig viskositet? I tillegg ville kunden ha en fastpris for prosjektet. Dette krevde at Bjørn måtte akseptere en kontrakt der prisen var fiksert før prosjektet startet. Prisen omfattet programmeringsarbeidet, 18

19 innkjøp av PLS systemet, montering av PLS systemet i et skap samt montasje av systemet på Høvringen og elektrisk tilknytning til alt utstyret rundt systemet. Firma El-In-Ex as hadde imidlertid svært gode relasjoner til Esso og fikk Esso til å finansiere et forprosjekt. Esso ville betale en befaring på anlegget i Trondheim. De ville dekke reise og diett for Bjørn og daglig leder for El-In-Ex as, mens El-In-Ex as måtte dekke timekostnader. Deretter skulle Bjørn skissere en løsning og angi hvordan prosjektet var tenkt gjennomført, hvordan PLS programmet skulle være utført for å ivareta nøyaktighetskravet og legge dette frem for kunden i et møte. Deretter skulle de gå videre, men bare dersom kunden trodde på opplegget. Oljeselskapet ble representert av en litt eldre herre som het Henrik og som var tankanlegg og Blandemannen i Esso. I dag ville hans posisjon innenfor oljesjargongen ha vært PRE eller Purchase Responcible Engineer, en blanding av innkjøper og ingeniørkompetanse. Henrik hadde lang erfaring, hadde i sin tid kjøpt inn det eksisterende anlegget og kunne alt om hvordan ting foregikk. Bjørn hadde flere samtaler med Henrik og fikk en omstendelig innføring i hvordan anlegget fungerte, hvordan det ble betjent og hvor viktig alt var. Asfaltblandeanlegget gikk kun i sommerhalvåret fordi det var asfalt sesongen. Men da gikk det døgnet rundt, som Henrik stadig gjentok, i et litt truende ordelag. Bjørn begynte å forstå alvoret i situasjonen og fikk en litt ubehagelig følelse i magen. Det var svært tydelig at han skulle inn i et ganske så ukjent terreng med nesten ublu krav til både anleggets kvaliteter, funksjoner og tilgjengelighet. Avreise for befaring var satt til en onsdag to uker frem i tid med antatt varighet to dager. Opp til Trondheim onsdag morgen og ned igjen torsdag kveld. Flybilletter og overnatting på hotell Phønix ble kjøpt inn og bestilt. Tiden frem til møtet ble brukt godt. Han pløyde først igjennom alle lærebøker om reguleringsteknikk og instrumentering, til ingen nytte. Ingenting konkret og absolutt ingenting om In-Line-Blending som tydeligvis var et nøkkelbegrep for denne typen leveranser. Det var heller ingenting å finne om In-Line-Blending fra andre kilder. Henrik var tydeligvis den eneste han kunne snakke med. Han ringte Henrik igjen og spurt hva de skulle erstatte, hva enheten het og hvem hadde produsert den i sin tid. Henrik var svært hyggelig og la ut om anleggets fortreffeligheter. Produktet het Maihak og var i sin tid levert av et firma som het Maihak. Anlegget skulle erstattes fordi Maihak firmaet ikke lenger produserte dette utstyret og det ble dermed umulig å skaffe reservedeler og å få service. Han la videre ut om hvor flott anlegget var, aldri hadde det feilet, det var nøyaktig som bare det. Samtalen var ikke egnet til å roe nervene. Han skulle hoppe etter Wirkol, helt klart. Anlegget som stod der var tydeligvis perfekt, kunne bare ikke vedlikeholdes. (*) Kjent norsk stilhopper som en periode på slutten av 60 tallet vant alle hopprenn. Uttrykket henspeiler på at Wirkola var en ubestridt ener. Å hoppe etter Wirkola var ensbetydende med tap, du visste at du ikke kunne vinne. 19

20 Flyturen til Trondheim gikk greit. Daglig leder i El-In-Ex as, Henrik og Bjørn reiste sammen. Daglig leder snakket i vei om gamle dager, andre vellykkede jobber, muligheter for flere jobber og så videre, og så videre. Selger, tenkte Bjørn og jobbet med alle demonene som romsterte i kroppen. Denne typen samtaler skulle Bjørn erfare og kjenne igjen flere ganger opp gjennom karrieren. Enkeltstående konsulenter har en lei tendens til alltid å tenke på neste prosjekt. Mye av tiden vil derfor ofte gå med til å fortelle oppdragsgiveren om egen fortreffelighet og erfaringer for å sikre sin posisjon i neste prosjekt. En ubehagelig og slitsom fremgangsmåte å være vitne til, kan de ikke bare gjøre en god jobb og la resultatene snakke for seg? Drosje fra Værnes, ut til Høvringen tankanlegg på Byneset hvor de ble tatt i mot av en trivelig trønder som var driftssjef for anlegget. Dette var aller første gang han besøkte et virkelig fungerende anlegg og nedturen var kolossal. Anlegget på Høvringen Anlegget han til nå kun hadde hørt omtalt og sett som tekniske tegninger og prinsippskisser var i realiteten et noe falleferdig stativ. Leveranseracket, som man klatret opp til via en sliten trapp, gav tilgang til losseutstyret. Oppe på racket var man på høyde med toppen av tankbilen og fikk på den måten tilgang for å fylle tanken. Leveranseracket hadde noen instrumenter og et forferdelig rørarrangement med en håndoperert stoppekran som tydeligvis var selve slangen sjåføren stakk ned i tanken. 20

21 Bilde 1.2 Viser skapet med kontaktorer for styring av varmekabler på de forskjellige løpene, relativt ok, men releer henger i ledningene, skapet til høyre, bokser uten lokk og lignende ga et svært shabby look. I tillegg var det en brakke som huset Maihaken. Brakka var gammel, rotete, gulvet var skittent og alt bar alle preg av å være nettopp det det var, et asfalt blandeanlegg. Ingen hvite hansker, ingen små elegante brytere, ingen flotte detaljerte betjeningspaneler, alt kunne betjenes med store hansker asfalt var skittent, varmt og det luktet. Bjørn tok brakka i nærmere øyensyn. Maihaken så elendig ut. Det var en stor kontrollpult, med en rekke trykknapper og viserinstrumenter som var forferdelig tilgriset med asfalt, et slags reseptvalgpanel, som driftssjefen innrømmet at ikke hadde virket de siste årene, de hadde kjørt på en enkelt standard resept. I det hele tatt hadde driftssjefen en del ny informasjon. Anlegget var i realiteten nedkjørt, fungerte dårlig og bar preg av manglende vedlikehold. 21

22 Bjørn forsøkte å finne ut hvilke signaler og hvilke instrumenter han skulle koble seg til med PLS systemet. Dette var stort sett ganske få instrumenter, fire strømningsmålere som viste hvor mye av den enkelte komponent som ble tappet samt totalen og tre reguleringsventiler, en for hver strømning. Noen lamper og indikatorer og det var alt. Arbeidsfordelingen var at Bjørn fotograferte, noterte kabler og tilkoblingspunkter mens daglig leder i El-In-Ex as tok resten av det elektriske. Henrik bestemte også at oljeselskapet skulle fikse opp brakka, legge nytt gulv og male et par strøk før anlegget skulle installeres. Det ble vel egentlig også ganske tydelig at Henrik heller ikke hadde vært på anlegget på en stund, anlegget lignet ikke veldig på det glansbildet som var skissert. Bjørn oppdaget også at strømningsmålerne som var i drift på anlegget måtte bygges om for å fungere sammen med en moderne PLS. Reguleringsventilene fungerte overraskende bra selv om de så ut som om de var laget før siste verdenskrig. Henrik la ut om at slike ventiler kunne vare evig, når de arbeidet med oljerelaterte produkter. Neste dag var de igjen på anlegget og Bjørn oppdaget at reguleringsventilene måtte ha nye signalomformere for å fungere med et moderne PLS system. Alt dette syntes Henrik var helt utrolig. Han fant det helt utrolig at dette var nødvendig og helt utrolig at de ikke hadde visst dette før nå. Daglig leder i El-In-Ex as hadde jo arbeidet og levert prosjekter på en rekke av Esso sine tankanlegg før, hadde han ikke sett dette? At El-In-Ex as sine prosjekter var basert på forrige generasjons teknologi, relésystemer, ble ignorert. Det var tydelig at Henrik også hadde et budsjett og at de nå nærmet seg dette litt vel fort. Prosjektprisen Vel hjemme og neste dag, gikk Bjørn i gang med å beregne pris. Det var egentlig ganske enkelt, PLS systemet med prosessor, inn og utgangskort for å koble seg til instrumenter og ventiler, signalomformere til reguleringsventilene og strømningsmålerne samt en strømforsyning var det hele. Daglig leder i El-In-Ex as tok seg av skapet der PLS systemet skulle monteres og installasjonsjobben med kabler og koblingsbokser som måtte kjøpes inn og monteres, samt nødvendig ombygging av ventiler og instrumenter. Normal prisnøkkel på den tiden var at PLS systemet skulle koste ca. en tredjedel, programmeringen en tredjedel og installasjon en tredjedel. I tillegg kom frakt og montasje av skapet. De la sammen summene de hadde kommet frem til og fant at den generelle nøkkelen stemte bra ut i fra prisen på PLS systemet og installasjonen. Dette regnestykket gav også antallet timer disponible for programmering. Daglig leder i El-In-Ex as og Bjørn stilte i et stort møte hos kunden der også sjefen til Henrik deltok aktivt. De la ut om hvordan anlegget skulle virke, et reseptpanel, en startknapp og det var hele betjeningen. 22

23 Bjørn forklarte at programmet ville være sentrert rundt valgpanel for blandingsresepter og startknappen. Tre konvensjonelle regulatorer skulle regulere produktstrømningen i hvert sitt løp. Regulatorene ville sørge for konstant strømning i henhold til beregnede settpunkt. PLS programmet ville sørge for beregning av riktige settpunkter ut i fra valgt resept. Henrik var plutselig i tvil. Han fortalte at de tre komponentene var viskositetsmessig veldig forskjellige. En væskes viskositet beskriver hvor tyktflytende væsken er og angis i henhold til SI (*) systemet i pascalsekund. Det var helt klart at bitumenkomponenten var betydelig mer tyktflytende enn de lette komponentene. Henrik forutså at de lette komponentene ville komme opp til sine beregnede settpunkt eller ønskede strømningshastigheter svært fort, mens bitumenforløpet ville være tilsvarende tregt. Henrik hevdet at dette kunne medføre at blandingen ville inneholde for mye herder og flussmiddel. Dette ble notert og det kom senere frem i møtereferatet at Esso hadde hatt akkurat disse innvendingene. Bjørn la imidlertid ut om hvordan regulatorer fungerte og insisterte på at anlegget ville oppnå ønsket nøyaktighet, i det minste ville det være nøyaktig nok etter en kubikkmeter. Han hadde imidlertid fått sine tvil etter å ha sett anlegget. Var dette virkelig riktig løsning? De dro møtet i havn og fikk beskjed om at oljeselskapet ville bestemme seg fort, men at det var sannsynlig at de ville få jobben. Vel hjemme på kontoret ringte imidlertid Bjørn til driftssjefen på Høvringen og spurte om han kunne få tilsendt manualen for Maihak anlegget, hvordan hadde de løst det? De forfattet nå et spesifisert tilbud og la frem det hele for oljeselskapet. Oljeselskapet prutet! De visste selvfølgelig at El-In-Ex måtte ha prosjektet og at dette var det første prosjektet med denne teknologien. Henrik gav seg ikke før de hadde fått redusert prisen med tolv prosent. i (*) SI systemet etter Système International d Unitès er en internasjonal standard videreutviklet fra det metriske system. SI systemet definerer grunnleggende måleenheter i fysikk og kjemi. SI systemet ble innført i Norge ved kongelig resolusjon av 19.juni 1977 og administrerer av Justervesenet. 23

Case 1. Nyutdannet første jobb, første prosjekt

Case 1. Nyutdannet første jobb, første prosjekt Case 1 Nyutdannet første jobb, første prosjekt Elinex a/s Et lite firma To mann, jeg var den ene, sekretær og «tegnedame» Meget spesifikk bransje, automatisering av bensinstasjoner og tankanlegg Elektriske

Detaljer

Prosjektlederen. B.Engebretsen. Oslo 2012. B.Engebretsen. Side 1

Prosjektlederen. B.Engebretsen. Oslo 2012. B.Engebretsen. Side 1 Prosjektlederen B.Engebretsen Oslo 2012 Side 1 Prosjektlederen En casebasert lærebok i disiplinen prosjektledelse for høyere teknisk utdannelse. Casene er hentet fra instrumenterings og automatiserings

Detaljer

Case 2. Kontrakt mellom to jevnstore norske selskaper

Case 2. Kontrakt mellom to jevnstore norske selskaper Case 2 Kontrakt mellom to jevnstore norske selskaper Selskapene: Nyco, Nyegaard & co. Opprinnelig en storprodusent av fruktsalt! Sunt for magen etc. Utviklet seg til en legemiddelprodusent og med patent

Detaljer

Salg! Salg av større prosjekter med lang tidshorisont og prosjektbasert leveranse - Leveranseprosjektet

Salg! Salg av større prosjekter med lang tidshorisont og prosjektbasert leveranse - Leveranseprosjektet SALG! I begynnelsen Salg! Salg av større prosjekter med lang tidshorisont og prosjektbasert leveranse - Leveranseprosjektet Perspektiv Store prosjekter har en lang tidsperiode før anbudsinnbydelse Antatt

Detaljer

ADDISJON FRA A TIL Å

ADDISJON FRA A TIL Å ADDISJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til addisjon 2 2 Grunnleggende om addisjon 3 3 Ulike tenkemåter 4 4 Hjelpemidler i addisjoner 9 4.1 Bruk av tegninger

Detaljer

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder? Betaler du for mye for leads? Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder? Fra: Sten Morten Misund Asphaug Torshov, Oslo Kjære bedrifteier Jeg

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE. Les igjennom alle oppgaver før du begynner - for å danne deg et bilde av omfanget.

EKSAMENSOPPGAVE. Les igjennom alle oppgaver før du begynner - for å danne deg et bilde av omfanget. Side 1 HØGSKOLEN I OSLO Avdeling for ingeniørutdanning EKSAMENSOPPGAVE Emne: Mekatronikk Emnekode: SO524M Faglig veiledere: Bjørn Engebretsen Gruppe(r): 3MM Dato: 16.12.2002 Eksamenstid: 09.00 14.00 Eksamensoppgaven

Detaljer

The Battery Replacement Programme

The Battery Replacement Programme Vår visjon Gjøre batteribytte enklere for kundene våre...din fremtid Nye kunder, forbedret lønnsømhet og utvikling i takt med markedet Synergy Battery Replacement Programme The Battery Replacement Programme

Detaljer

Mamut Enterprise Travel CRM

Mamut Enterprise Travel CRM Mamut Enterprise Travel CRM Tilleggsproduktet Mamut Enterprise Travel CRM gir deg muligheten til å ta med deg arbeidet på en bærbar datamaskin ut av kontoret. Du arbeider da på en kopi av den sentrale

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT2001 - Automatiseringssystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

En bedre måte å håndtere prosjekt, team, oppgaver og innhold

En bedre måte å håndtere prosjekt, team, oppgaver og innhold En bedre måte å håndtere prosjekt, team, oppgaver og innhold Bedre prosjekthå ndtering med metådåtå M-Files går langt utover bare enkel dokumenthåndtering. Den unike arkitekturen drevet av metadata lar

Detaljer

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt?

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt? Hjelp til oppfinnere 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt? 05 Å få et patent 01 Beskyttelse av dine ideer Hvis du har en idé til et nytt produkt

Detaljer

Gruppelogg for hovedprosjekt 2009

Gruppelogg for hovedprosjekt 2009 Gruppelogg for hovedprosjekt 2009 Før det endelige valget på prosjektet ble tatt brukte gruppen en del tid på å finne forskjellige muligheter for oppgaveemner. Det ble blant annet kontaktet Hafslund produksjon

Detaljer

Det nye livet. Eller: Vent, jeg er ikke klar! En selvbiografisk tekst

Det nye livet. Eller: Vent, jeg er ikke klar! En selvbiografisk tekst Det nye livet Eller: Vent, jeg er ikke klar! En selvbiografisk tekst Det var sankthansaften 1996 og vi skulle flytte neste lass fra den gamle leiligheten til det nye huset. Tingene sto klare og skulle

Detaljer

TENK SOM EN MILLIONÆ ÆR http://pengeblogg.bloggnorge.com/

TENK SOM EN MILLIONÆ ÆR http://pengeblogg.bloggnorge.com/ TENK SOM EN MILLIO ONÆR http://pengeblogg.bloggnorge.com/ Innledning Hva kjennetegner millionærer, og hva skiller dem fra andre mennesker? Har millionærer et medfødt talent for tall og penger? Er millionærer

Detaljer

Markedsplan Radio Revolt:

Markedsplan Radio Revolt: Markedsplan Radio Revolt: De aller største utfordringene til Radio Revolt slik radioens markedsgruppe ser det i dag er som følger: Studenter og unge svarer altfor mye Ikke hørt om / ingen kjennskap til,

Detaljer

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre)

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre) Malta uke 3 Så var vi alt på den siste uken, på tirsdagen arrangerte vi en «Beauty dag» på saura home. Vi Vasket hendene og masserte inn med fuktighets krem og lakkerte neglene deres. Det var mange som

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

IAESTE jobb i Oman 2006

IAESTE jobb i Oman 2006 IAESTE jobb i Oman 2006 Som mange har innledet rapportene sine med før. Hvis du er i tvil om du skal reise til Oman, så er det ingenting å tenke på. Får du sjansen så reis! Oman er et utrolig vakkert land

Detaljer

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter... GJENNOMFØRING AV Dette er Walter... 1 Dette er også Walter......og dette er Walter Får Walter lov? er et e-læringskurs i forvaltningsloven. Opplæringsperioden for dette kurset går over 16 arbeidsdager.

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Denne teksten er i all hovedsak hentet fra FNOs (Finansnæringens fellesorganisasjon).

Denne teksten er i all hovedsak hentet fra FNOs (Finansnæringens fellesorganisasjon). Brukerveiledning til «Sjef i eget liv» Sjef i eget liv viser sammenheng mellom inntekt, forbruk og sparing. Simulatoren, hvor du kan foreta endringer og se konsekvenser av ulike økonomiske valg, er en

Detaljer

såkalte brukergruppa.

såkalte brukergruppa. PDA Framtid Framtid Skogdata fikk etter hvert behov for å modernisere sine systemer, og dette kom til å berøre datasystemene for transport og tømmermåling. Tømmermåling og transport ble skilt fra hverandre,

Detaljer

Guide. Valg av regnskapsprogram

Guide. Valg av regnskapsprogram Guide Valg av regnskapsprogram Trenger du et regnskapsprogram for din bedrift? Det er mye å tenke på når man sammenligner ulike tilbud. Hva er dine faktiske behov, hva er sluttprisen for en løsning, og

Detaljer

Ca. 145 ansatte i gruppen 115 i Fredrikstad Fabrikker i Fredrikstad og Sverige Salgs og service selskaper også i Sverige, Finland, Danmark, Tyskland

Ca. 145 ansatte i gruppen 115 i Fredrikstad Fabrikker i Fredrikstad og Sverige Salgs og service selskaper også i Sverige, Finland, Danmark, Tyskland Ca. 145 ansatte i gruppen 115 i Fredrikstad Fabrikker i Fredrikstad og Sverige Salgs og service selskaper også i Sverige, Finland, Danmark, Tyskland og England. Leverandør til de fleste ledende båt merkene

Detaljer

Dersom spillerne ønsker å notere underveis: penn og papir til hver spiller.

Dersom spillerne ønsker å notere underveis: penn og papir til hver spiller. "FBI-spillet" ------------- Et spill for 4 spillere av Henrik Berg Spillmateriale: --------------- 1 vanlig kortstokk - bestående av kort med verdi 1 (ess) til 13 (konge) i fire farger. Kortenes farger

Detaljer

SUBTRAKSJON FRA A TIL Å

SUBTRAKSJON FRA A TIL Å SUBTRAKSJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til subtraksjon S - 2 2 Grunnleggende om subtraksjon S - 2 3 Ulike fremgangsmåter S - 2 3.1 Tallene under hverandre

Detaljer

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE 1 Endelig skulle jeg få lov til å være med som fotograf på en fødsel, forteller denne kvinnen. Med fotoapparat og en egenopplevd traumatisk fødsel i håndbagasjen møter hun

Detaljer

Næringsregner på PC n versjon 1.1.0

Næringsregner på PC n versjon 1.1.0 Laget av Innhold: Introduksjon 2 Næringsregner på PC n 2 Næringstabell 2 Statistikk 2 Hvem passer programmet for? 2 Bruk av programmet 3 Innlogging av forskjellige brukere 3 Hovedprogramet har 3 felt 4

Detaljer

IBM3 Hva annet kan Watson?

IBM3 Hva annet kan Watson? IBM3 Hva annet kan Watson? Gruppe 3 Jimmy, Åsbjørn, Audun, Martin Kontaktperson: Martin Vangen 92 80 27 7 Innledning Kan IBM s watson bidra til å gi bankene bedre oversikt og muligheten til å bedre kunne

Detaljer

På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES!

På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES! På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES! MÅL Å trene elevenes evne til problemløsing At elevene skaffer seg grunnlag til å lage problemstillinger

Detaljer

"IQ-spilldesign" lærerveiledning detektivspill

IQ-spilldesign lærerveiledning detektivspill "IQ-spilldesign" lærerveiledning detektivspill Sammendrag Elevene skal utforme og/eller analysere og/eller teste et IQ-spill kalt Detektivspillet, fra en spilldesigners.synspunkt. Oppgaven er svært avhengig

Detaljer

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk, CMA Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no

Detaljer

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamens - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Sist redigert 08/02/19. Gjelder fra eksamen 2019.

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

YFF Rapport. Av: Hans Victor Ljungqvist

YFF Rapport. Av: Hans Victor Ljungqvist YFF Rapport Av: Hans Victor Ljungqvist Innhold Innledning... 3 Hva har jeg gjort?... 3 Mandag 14.11... 3 Fiskebruk... 3 Kundebesøk... 3 Tannlege... 4 Skole... 4... 4 Tirsdag 15.11... 5 Skole... 5 Leilighet...

Detaljer

Emerson Process Management AS Kurs og kompetanse Kurskatalog 2010

Emerson Process Management AS Kurs og kompetanse Kurskatalog 2010 Emerson Process Management AS Kurs og kompetanse Kurskatalog 2010 Om oss Emerson Process Management AS er et heleid datterselskap av amerikanske Emerson Inc, som er verdens største leverandør av prosess-automatiseringssystemer,

Detaljer

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går. DU KAN STOLE PÅ MEG Av Kenneth Lonergan Terry og Sammy er søsken. Terry har vært borte uten å gi lyd fra seg, og nå møtes de igjen, til Sammys glede. Men Terry har noe på hjertet angående hans fraværenhet,

Detaljer

Første kontakt med god potensiell kunde

Første kontakt med god potensiell kunde Jobb med meg skjema Steg 1 av 4 Første kontakt med god potensiell kunde I denne leksjonen skal du lære hvordan du effektivt får de svar du trenger fra en potensiell kunde, slik at du kan vurdere om dere

Detaljer

Vedlegg 1 Intervjuguide. Intervju spørsmål. Før reisen Beslutning: Før reisen:

Vedlegg 1 Intervjuguide. Intervju spørsmål. Før reisen Beslutning: Før reisen: Vedlegg 1 Intervjuguide Intervju spørsmål 1. Hvilken form for expatriates blir mest benyttet i organisasjonen? (opptil 1 år eller mer enn 1 år) 2. Har dere en maksgrense på hvor lenge en expatriates er

Detaljer

Vannkonkurransen 2005

Vannkonkurransen 2005 Vannkonkurransen 2005 Vann i lokalt og globalt perspektiv - bidrag fra 4. klasse ved Samfundets skole i Egersund Egersund, desember 2005 1 Hei! Vi er 13 elever ved Samfundets skole i Egersund. Vi heter

Detaljer

Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Kropp, bevegelse og helse, Etikk, religion og filosofi, Antall, rom og form. Turer I månedens dikt for

Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Kropp, bevegelse og helse, Etikk, religion og filosofi, Antall, rom og form. Turer I månedens dikt for Hei alle sammen I oktober har vi jobbet mye med ulike formingsaktiviteter. Vi har holdt på med gips til å lage en liten forskerhule til å ha på avdelingen, vi har laget drager når den blåste som verst

Detaljer

Desimaltall FRA A TIL Å

Desimaltall FRA A TIL Å Desimaltall FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side Innledning til desimaltall D - 2 2 Grunnleggende om desimaltall D - 2 2. Tideler, hundredeler og tusendeler D - 6 3 Å regne

Detaljer

Feriehus for den kresne Garantert førsteklasses håndverk

Feriehus for den kresne Garantert førsteklasses håndverk Feriehus for den kresne Garantert førsteklasses håndverk Vi er et lite firma og har spesialisert oss på levering av mobile bo-enheter primært til bruk innen reiseliv/turisme og ferie/fritid. Alt vi leverer

Detaljer

Yrkesforedrag. Yrkesforedrag

Yrkesforedrag. Yrkesforedrag Yrkesforedrag Ole Lied Yrkesforedrag Ferdig utdannet Software ingeniør i 1973 Etter militæret, Startet i Aftenposten i 1974. Jobbet med IT og IT prosjekter i forskjellige Schibsted selskaper siden. Vært

Detaljer

Brukermanual - Joomla. Kopiering av materiale fra denne Bonefish manualen for bruk annet sted er ikke tillatt uten avtale 2010 Bonefish.

Brukermanual - Joomla. Kopiering av materiale fra denne Bonefish manualen for bruk annet sted er ikke tillatt uten avtale 2010 Bonefish. Brukermanual - Joomla Bonefish brukermanual - Joomla Gratulerer med ny nettside fra Bonefish. Du er nå blitt eier og administrator for din egen nettside, noe som gir deg visse forpliktelser ovenfor din

Detaljer

MONTERINGSANVISNING TERMLIFT

MONTERINGSANVISNING TERMLIFT MONTERINGSANVISNING TERMLIFT MONTERINGSANVISNING Før du setter i gang. For montering, bruk og vedlikehold av denne motoren pakken på en sikker måte, er det flere forutsetninger som må tas. For sikkerheten

Detaljer

Delårsrapport for SimpEl UB

Delårsrapport for SimpEl UB Delårsrapport for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:

Detaljer

EN INTRODUKSJON OG BRUKSANVISNING TIL DLight Wizard. Når du har gjort dine valg, trykk

EN INTRODUKSJON OG BRUKSANVISNING TIL DLight Wizard. Når du har gjort dine valg, trykk EN INTRODUKSJON OG BRUKSANVISNING TIL DLight Wizard Når du har gjort dine valg, trykk INTRODUKSJON DL Wizard er laget for å kunne spesifisere og konfigurere Dynalite lysstyringssystemer Det gir En enkel

Detaljer

Generell brukerveiledning for Elevportalen

Generell brukerveiledning for Elevportalen Generell brukerveiledning for Elevportalen Denne elevportalen er best egnet i nettleseren Internett Explorer. Dersom du opplever kompatibilitets-problemer kan det skyldes at du bruker en annen nettleser.

Detaljer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Velkommen til minikurs om selvfølelse Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse

Detaljer

MIN FAMILIE I HISTORIEN

MIN FAMILIE I HISTORIEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 UNGDOMSSKOLEN HISTORIEKONKURRANSEN MIN FAMILIE I HISTORIEN SKOLEÅRET 2015/2016 Har du noen ganger snakket med besteforeldrene dine om barndommen

Detaljer

Testrapport Prosjekt nr. 2011-22 Det Norske Veritas

Testrapport Prosjekt nr. 2011-22 Det Norske Veritas Prosjekt nr. 2011 22 Testrapport Hovedprosjektets tittel Implementering av plugin og utvikling av wizard for Det Norske Veritas Prosjektdeltakere Magnus Strand Nekstad s156159 Jørgen Rønbeck s135779 Dato

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

SPAR TID OG PENGER. med en bedre og mer effektiv KUNDEBEHANDLING.

SPAR TID OG PENGER. med en bedre og mer effektiv KUNDEBEHANDLING. SPAR TID OG PENGER med en bedre og mer effektiv KUNDEBEHANDLING 1 Jobb med meg skjema Leksjon 1 av 4 Første kontakt med potensiell kunde I denne leksjonen skal du lære hvordan du effektivt får de svar

Detaljer

Mamut Open Services. Mamut Kunnskapsserie. Kom i gang med Mamut Online Survey

Mamut Open Services. Mamut Kunnskapsserie. Kom i gang med Mamut Online Survey Mamut Open Services Mamut Kunnskapsserie Kom i gang med Mamut Online Survey Kom i gang med Mamut Online Survey Innhold MAMUT ONLINE SURVEY... 1 KOM I GANG MED MAMUT ONLINE SURVEY... 3 MAMUT-BRUKERE: OPPRETT

Detaljer

PRODUKTKALKYLER. Turid V Tveiten - Økonomi og administrasjon VG2 10/26/2015

PRODUKTKALKYLER. Turid V Tveiten - Økonomi og administrasjon VG2 10/26/2015 PRODUKTKALKYLER Kompetansemål beregne pris på varer og tjenester til forbruker-, bedrifts- og institusjonsmarkedet, utarbeide tilbud og vurdere konsekvenser av prisendringer INNTEKTER OG PRIS Inntektene

Detaljer

MAERMETODEN ACTION MANIFESTERING ENERGI R3 - RUTINER, RITUALER & REPETISJON OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE

MAERMETODEN ACTION MANIFESTERING ENERGI R3 - RUTINER, RITUALER & REPETISJON OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE MAERMETODEN OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE METODEN SOM ENDRER LIV SLIK KLARER DU Å GJØRE ALT DU TRENGER FOR Å OPPNÅ DINE MÅL METODEN SOM ER EKSTREMT EFFEKTIV OG GÅR DYPT

Detaljer

Oppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører

Oppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører Oppgaver og løsningsforslag i undervisning av matematikk for ingeniører Trond Stølen Gustavsen 1 1 Høgskolen i Agder, Avdeling for teknologi, Insitutt for IKT trond.gustavsen@hia.no Sammendrag Denne artikkelen

Detaljer

Byggmestrene Nilsen & Haukland AS

Byggmestrene Nilsen & Haukland AS Byggmestrene Nilsen & Haukland AS Stiftet 12.februar 1987 av Steinar Nilsen og Sveinung Haukland som på den tiden på langt nær var byggmestre,men sjøllærte tømrere. Begge hadde da jobbet i ca 10 år i andre

Detaljer

få en ny og og god hjemmeside på få minutter Quick guide

få en ny og og god hjemmeside på få minutter Quick guide få en ny og og god hjemmeside på få minutter Quick guide 1 Få en profesjonell hjemmeside på få minutter GoMinisite nå: Sett deg foran PC en din, åpne nett-browseren din og skriv www.gominisite.no Fyll

Detaljer

Bygg et Hus. Steg 1: Prøv selv først. Sjekkliste. Introduksjon. Prøv selv

Bygg et Hus. Steg 1: Prøv selv først. Sjekkliste. Introduksjon. Prøv selv Bygg et Hus Introduksjon I denne leksjonen vil vi se litt på hvordan vi kan få en robot til å bygge et hus for oss. Underveis vil vi lære hvordan vi kan bruke løkker og funksjoner for å gjenta ting som

Detaljer

MÅLING AV TYNGDEAKSELERASJON

MÅLING AV TYNGDEAKSELERASJON 1. 9. 2009 FORSØK I NATURFAG HØGSKOLEN I BODØ MÅLING AV TYNGDEAKSELERASJON Foto: Mari Bjørnevik Mari Bjørnevik, Marianne Tymi Gabrielsen og Marianne Eidissen Hansen 1 Innledning Hensikten med forsøket

Detaljer

En enkel lærerveiledning

En enkel lærerveiledning En enkel lærerveiledning ~ 1 ~ Innhold INNLEDNING... 3 Hva?... 3 Hvorfor?... 3 INN- og UTLOGGING... 4 Innlogging... 4 Utlogging... 5 Lærerinnlogging/-utlogging... 5 OUTLOOK / EPOST... 6 Skrive epost...

Detaljer

Typiske intervjuspørsmål

Typiske intervjuspørsmål Typiske intervjuspørsmål 1. Interesse for deg som person: Vil du passe inn? Personlighet Beskriv deg selv med fem ord. Hvordan vil dine kollegaer/venner beskrive deg? Hva syns dine tidligere arbeidsgivere

Detaljer

Møte 1. Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor. Tid: oktober

Møte 1. Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor. Tid: oktober Møte 1 Sted: Statens Vegvesen Fredrikstad v/tor Graven, prosjektkontor Tid: oktober - Da var det på tide å tenke på hovedprosjektet vårt for alvor. Vi fikk kontakt med Tor Graven via Tor Jørgensen, som

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

SERO - Brukervennlighet i fokus

SERO - Brukervennlighet i fokus SERO - Brukervennlighet i fokus Det er fint at Sero er norsk fordi det muliggjør tett kontakt uten for mange mellomledd. Tett oppfølging og mulighet til å diskutere problemer med produsenten er viktig

Detaljer

providing your business overview Slik lykkes du med vedlikeholdsledelse En guide til alle som arbeider med vedlikehold

providing your business overview Slik lykkes du med vedlikeholdsledelse En guide til alle som arbeider med vedlikehold providing your business overview Slik lykkes du med vedlikeholdsledelse En guide til alle som arbeider med vedlikehold 3 INTRODUKSJON 4 VEDLIKEHOLDSLEDELSE 6 FORANKRING 10 VEDLIKEHOLDSPROGRAM 12 PROSESS

Detaljer

OPPGAVESETT 20. b) Drøft hvilke fallgruver en prosjektleder som Anders Hove bør forsøke å unngå og som kan gjøre jobben som prosjektleder vanskelig.

OPPGAVESETT 20. b) Drøft hvilke fallgruver en prosjektleder som Anders Hove bør forsøke å unngå og som kan gjøre jobben som prosjektleder vanskelig. OPPGAVESETT 20 OPPGAVE 1 Case: DEX AS DEX AS er en voksende bedrift som produserer og leverer tekniske produkter og trafikkløsninger til industri og samferdselssektoren. Virksomheten er basert på å levere

Detaljer

Periodeevaluering 2014

Periodeevaluering 2014 Periodeevaluering 2014 Prosjekt denne perioden: Bokstaver. Periode: uke3-11. Hvordan startet det, bakgrunn for prosjektet. Vi brukte de første ukene etter jul til samtaler og observasjoner, for å finne

Detaljer

ELEKTRIKER GUIDEN. For elektrikere som ønsker å øke oppdragsmengden!

ELEKTRIKER GUIDEN. For elektrikere som ønsker å øke oppdragsmengden! ELEKTRIKER GUIDEN For elektrikere som ønsker å øke oppdragsmengden! INNHOLD I ELEKTRIKERGUIDEN alle hus kan bli smarte hus, man trenger kun strøm og internett for å komme i gang. Det lar seg enkelt installere

Detaljer

DAGBOK BACHELOROPPGAVE

DAGBOK BACHELOROPPGAVE DAGBOK BACHELOROPPGAVE 1. Uke 3 - Mandag. H5, møte med Lars ang. oppg. Fikk et kontor jeg kunne bruke når jeg ønsker. Bestilte kopi av de aktuelle prosjektene av Ester. Startet med å skrive prosjektplan

Detaljer

Ingar Skaug. Levende lederskap. En personlig oppdagelsesferd

Ingar Skaug. Levende lederskap. En personlig oppdagelsesferd Ingar Skaug Levende lederskap En personlig oppdagelsesferd Om forfatteren: INGAR SKAUG er en av Norges få toppledere av internasjonalt format. Han hadde sentrale lederroller i de store snuoperasjonene

Detaljer

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt layer-by-layer metode og deretter en metode for viderekommende. Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende. Olve Maudal (oma@pvv.org) Februar, 2012 Her er notasjonen som

Detaljer

Kompleksitetsanalyse Helge Hafting 25.1.2005 Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LO117D Algoritmiske metoder

Kompleksitetsanalyse Helge Hafting 25.1.2005 Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LO117D Algoritmiske metoder Helge Hafting 25.1.2005 Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LO117D Algoritmiske metoder Innhold 1 1 1.1 Hva er en algoritme?............................... 1 1.2

Detaljer

Mars Robotene (5. 7. trinn)

Mars Robotene (5. 7. trinn) Mars Robotene (5. 7. trinn) Lærerveiledning Informasjon om skoleprogrammet Gjennom dette skoleprogrammet skal elevene oppleve og trene seg på et teknologi og design prosjekt, samt få erfaring med datainnsamling.

Detaljer

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014 RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ELEVER OG PRIVATISTER 2014 Utdanningsprogram: Studiespesialisering Fagkoder: REA3017, REA3018, REA3020 Årstrinn: Vg2, Vg3 Programområde:

Detaljer

Regler for: - Regning med tall! Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

Regler for: - Regning med tall! Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene! Regler for: getsmart Kids - Regning med tall! Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene! Sjekk hjemmesiden for flere powerpoint-presentasjoner.

Detaljer

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.) Scener fra en arbeidsplass et spill om konflikt og forsoning for tre spillere av Martin Bull Gudmundsen (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette

Detaljer

WORKMENTOR PROSJEKTMØTE I NANTES I FRANKRIKE

WORKMENTOR PROSJEKTMØTE I NANTES I FRANKRIKE WORKMENTOR PROSJEKTMØTE I NANTES I FRANKRIKE Skrevet av Bente Elisabeth Ryen Nasjonale mål tar sikte på at skolen skal arbeide aktivt opp mot bedrifter i næringen for å gi elevene en bred og yrkesrettet

Detaljer

Utviklingsprosjekter. Og andre typer prosjekter

Utviklingsprosjekter. Og andre typer prosjekter Utviklingsprosjekter Og andre typer prosjekter Industrien utvikler kontinuerlig nye produkter og løsninger For å løse problemer For å forbedre effektiviteten For å vinne nær forestående prosjekter Fordi

Detaljer

Kandidat nr. 1, 2 og 3

Kandidat nr. 1, 2 og 3 Kandidat nr. 1, 2 og 3 Rapport 1 IT202E Bacheloroppgave i Informatikk Vår 2011 Mobilapplikasjonsutvikling med Scrum 1 Innhold Innledning... 3 Overordnet Prosjektplan... 3 Produktbacklog... 5 Sprint planning

Detaljer

SolidPlant er perfekt for deg som jobber med design av rørsystemer og anlegg, og er kjent med SolidWorks.

SolidPlant er perfekt for deg som jobber med design av rørsystemer og anlegg, og er kjent med SolidWorks. SolidPlant, det eneste virkelig spesifikasjonsstyrte anleggsdesign programmet for SolidWorks. Ved å kombinere intuitive parametrisk styrte SolidWorks med en sofistikert database for å generere alle komponenter

Detaljer

webinar Forstå og utnytt skyen Vi starter 19:00!

webinar Forstå og utnytt skyen Vi starter 19:00! webinar Forstå og utnytt skyen Vi starter 19:00! Målet med webinaret er at du: 1. 2. 3. 4. Forstår hvordan skyen fungerer Forskjell på skytjenester Anbefalt oppsett og innstillinger Utnytte mulighetene

Detaljer

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle.

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle. ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle. OM NAVNET «OK FOTO».., OK Foto. - Stemmer det. Husker du

Detaljer

EKSAMEN SIE3075 INSTRUMENTERINGSSYSTEMER. Fredag 09. Mai 2003 Tid: kl Sensurfrist 30. Mai 2003

EKSAMEN SIE3075 INSTRUMENTERINGSSYSTEMER. Fredag 09. Mai 2003 Tid: kl Sensurfrist 30. Mai 2003 Fakultet for elektroteknikk og telekommunikasjon Institutt for teknisk kybernetikk Faglig kontakt under eksamen Navn: Tor Onshus Tlf.: (735) 94388 EKSAMEN I SIE3075 INSTRUMENTERINGSSYSTEMER Fredag 09.

Detaljer

SALG. Hvorfor skal vi selge? For å sikre at. Hva er salg? Salg er å få. På samme måte

SALG. Hvorfor skal vi selge? For å sikre at. Hva er salg? Salg er å få. På samme måte SALG Hvorfor skal vi selge? For å sikre at For å sikre at Hva er salg? Salg er å få På samme måte Selgerstiler Skal vi bare være hyggelige eller selge for enhver pris? Salgsintensitet Målrettet salg Definere

Detaljer

BAAN IVc. BAAN Data Navigator - Brukerhåndbok

BAAN IVc. BAAN Data Navigator - Brukerhåndbok BAAN IVc BAAN Data Navigator - Brukerhåndbok Utgitt av: Baan Development B.V. P.O.Box 143 3770 AC Barneveld The Netherlands Trykt i Nederland Baan Development B.V. 1997. Med enerett. Informasjonen i dette

Detaljer

Prosjektoppgave i IT1301 10.11.08. IKT - en sentral del av undervisningsopplegget

Prosjektoppgave i IT1301 10.11.08. IKT - en sentral del av undervisningsopplegget Prosjektoppgave i IT1301 10.11.08 IKT - en sentral del av undervisningsopplegget 1 Innholdsfortegnelse Sidetall Innledning 3 Undervisningsplan mandag uke 1 4 Undervisningsplan tirsdag uke 1 5 Undervisningsplan

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Tallinjen FRA A TIL Å

Tallinjen FRA A TIL Å Tallinjen FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til tallinjen T - 2 2 Grunnleggende om tallinjen T - 2 3 Hvordan vi kan bruke en tallinje T - 4 3.1 Tallinjen

Detaljer

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser. Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg Boligeiere fra prosjektet Leie til eie Innledning Hensikt: Leie til eie er et prosjektarbeid som startet sommeren 2011. Målet har vært at flere skal kunne eie sin

Detaljer

Fire vanlige PROBLEMER MED TRYKKALIBRERING

Fire vanlige PROBLEMER MED TRYKKALIBRERING Fire vanlige PROBLEMER MED TRYKKALIBRERING Trykkalibrering kan være avgjørende for prosesskontrollsystemer fordi den bidrar til driftsoptimalisering og sikkerhet på anlegget. Det finnes trykkinstrumentering

Detaljer

Transkribering av intervju med respondent S3:

Transkribering av intervju med respondent S3: Transkribering av intervju med respondent S3: Intervjuer: Hvor gammel er du? S3 : Jeg er 21. Intervjuer: Hvor lenge har du studert? S3 : hm, 2 og et halvt år. Intervjuer: Trives du som student? S3 : Ja,

Detaljer

Robotinvasjon Introduksjon ComputerCraft PDF

Robotinvasjon Introduksjon ComputerCraft PDF Robotinvasjon Introduksjon ComputerCraft PDF Introduksjon Vi har sett enkle datamaskiner. Nå skal vi leke oss med roboter, og finne ut hvordan vi kan få dem til å gjøre forskjellige ting for oss. Steg

Detaljer

Vi erstatter den tradisjonelle oppslagstavlen

Vi erstatter den tradisjonelle oppslagstavlen Norges mest moderne og dynamiske oppslagstavle Vi erstatter den tradisjonelle oppslagstavlen Nå kan du kommunisere med beboerne via en digital skjerm i oppgangen hva er engage? Digitalisert oppslagstavle

Detaljer