LÆR KIDSA KODING!
Lær Kidsa Koding! er Et verdine<verk, skal bistå med å Clby, arrangere, etc kurs (i og utenfor skolen) Cl og lære barn og unge å programmere og ta i bruk teknologi på egne premisser i hele Norge!
Engasjer deg lokalt!
Valgfag på ungdomsskolen!
Hva skjedde?
Et verdine<verk Barnløs entusiast Programmerer- mamma Lærer i Bærum Bekymret pappa Senter for IKT i Utdanningen Dataforeningen IKT Norge Forskerfabrikken UDIR Minister BedriXer PedSmia.no En rektor i Drammen
Lær Kidsa Koding! er Et verdine<verk, skal bistå med å Clby, arrangere, etc kurs (i og utenfor skolen) Cl og lære barn og unge å programmere og ta i bruk teknologi på egne premisser i hele Norge!
#kidsakode Kontekst Digital Agenda Scoreboard På ne< med innbyggerne Digital Agenda for Norge Digitutvalget Code.org, CAS o.lign.
Lokale grupper Lodde[ord skole Kodeklubben på Landås Møhlenpris skole LKK Bergen Ulriks C++ klubb Arnes Python kurs på Veitvet Hersleb skole Lambertseter skole LKK Oslo Kodeklubben Frogner
Vår rolle fremover Kodeklubben BedriXer Arnes Pythnonkurs Lokal ekspercse Oppdage og formidle PoliCsk Hvordan komme i gang Ressurser på ne< Skoler og universiteter
#kidsakode
Hva trenger vi hjelp Cl? Engasjér deg lokalt Kan du sclle som lærer? Produsér innhold! PoliCsk Lage ne<sted Samle inn data Ungdomslag
Arbeidsgrupper IKT Som fag i skolen PoliCkk Web- gruppa Organisasjon Samarbeid med høyskoler og universiteter Samarbeid med bedrixer Kveldskurs og workshops Din lokale gruppe!
Ikke brukt ennå - men gode kandidater
LKK supplerer insctusjonenes innsats for å se<e «elev i sentrum» Elev- lærer dialogen InsCtusjoner Myndigheter
LKK vil beny<e en kunnskapsdelings infrastruktur som styrker selvstendighet, samarbeid og vekst i ne<verket SCmulere og engasjere barna Stø<e lærere om å oppre<holde og styrke interesse i skolen LKK- Kolbotn LKK- LKK- LKK- Bergen LKK- Tromsø Linderud Gamlebyen Kurs, lenker, blogger med syndikering og andre ressurser som LKK- miljøer trenger (CC) Fagmiljøer Delingspla2orm Standardsbasert integrasjon med andre aktører i utdanning og læring Skoler Utdanningsetater i kommunene KS- KommIT Kunnskapsdepartementet Interesseorganisasjoner Dataforeningen, IKT Norge, Abelia, Tekna Næringsliv leverandører innen media, innhold og teknologi (spesielt spill- og læringsteknologi)
Lær kidsa koding (LKK) er et ne<verk av lokale, autonome LKK- miljøer som holder kurs og fagmiljøer som lager* kurs *Under Crea*ve Commons lisens Et LKK- miljø er autonom og kan holde flere kurs innen flere fagområder. Lokale, autonome LKK- miljøer Kurs holdes i det aktuelle LKK- miljøets nærmiljø helst i samarbeid med lokale insctusjoner skoler, bibliotek, samfunnshus o.l.) Fagområder Et fagområde et logisk begrep for å samle flere læringstemaer eller kurs. Kurs lages av kursleverandører inkl. private personer og deles under CreaCve Commons. Kurs kan bestå av oppgaver, manus, presentasjoner, fasit osv
Noen begreper for verdine<verket Kurs holdes i LKK- miljøets nærmiljø - helst i samarbeid med lokale insctusjoner f.eks skole, bibliotek, samfunnshus o.l. Lokale bedrixer kan også sclle lokaler Cl disposisjon InsCtusjoner LKK- miljø Et LKK- miljø er en arrangementsgruppe som arrangerer e< eller flere kurs. De kan være også kursinstruktører som vil avholde kurs basert på et etablert kursclbud (innhold). Fagmiljø Fagne<verk er en gruppe ildsjeler som kan ivareta helhetstenkning og kvalitet i kursinnhold. De har fagekspercse innen pedagogikk og/eller teknologi. Disse kan også uhorme kursclbudet og være kursinstruktører. Fagne<verket er åpent Cl personer fra profesjonelle fagmiljøer inkl. utdanningsinsctusjoner og lærerskoler
LKK er relevant for flere aktører Alle navn er forslag og beny<et for å konkrecsere det overordnede konseptet Fagmiljøer (U2ormer rollen) De som kan uhorme, Clre<elegge for uhorming eller kvalitetssikre læringsinnholdet Ildsjeler som er også uavhengig av Clhørighet Cl bestemte organisasjoner Internasjonale miljøer som f.eks CoderDojo, CodeClub Senter for IKT i Utdanning Lærere ved insctusjoner Akademia: UiO, NTNU Lærerskoler Interesseorganisasjoner De som kan scmulere og kanalisere ildsjeler Cl LKK Dataforeningen KS Tekna IKT Norge Abelia Lærerforbundet Andre ikke- IKT interesseorganisasjoner Offentlig De som har et ansvar for utdanning og læring Næringsrådene ved kommunene Utdanningsetater ved kommuner Senter for IKT i Utdanning Skoler, bibliotek og fricdsklubber scller sine lokaler Cl disposisjon Næringsliv De som stø<er med fagekspercse og egnet utstyr for læringsopplevelsen Telenor Aker SoluCons Statoil Bouvet Computas Accenture Evry