Registreringshåndbok DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Like dokumenter
Registreringshåndbok DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Registreringshåndbok DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Fagforum VIGO Voksen Værnes, september 2016

Samling for privatskolene 28. mars 2012 Kvalitetssikring av data i forb. med overføring til Vigo

FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET

FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET

FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET

RAPPORTERING AV VOKSNE

Registreringshåndbok DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Privatskolesamling 19. mars Trude Riple Vigo IKS

FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET

BRUKERHÅNDBOK. Sist oppdatert:

FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET

Friskolesamling 28. mars 2017 Trude Riple, Vigo IKS

Oversikt over endringer i føringsskrivet for videregående opplæring ( ) per :

ÅRSHJUL VIGO OPPLÆRING, skoleåret

Privatskolesamling 24. mars Innledning. Mina Verlo Grindland / Avdeling for statistikk

ÅRSHJUL VIGO OPPLÆRING, skoleåret

Oversikt over endringer i retningslinjer for føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet (24.01.

Friskolesamling 28. mars Innledning. Mina Verlo Grindland / Avdeling for statistikk

ÅRSHJUL VIGO OPPLÆRING, skoleåret

Oversikt over endringer i føringsskrivet for videregående opplæring ( )

Oppdatert Skal registreres på grunnkoden Elevstatus: A=Spesialundervisning

BRUKERHÅNDBOK. Registrering og kvalitetssikring av data i TP.

Privatskolesamling 16. mars Innledning. Mina Verlo Grindland / Avdeling for statistikk

Vigo-rapportering -16

Statistikkboken DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

BRUKERHÅNDBOK. Sist oppdatert:

Innhenting av elevdata for frittstående videregående skoler

Intern FR sak. Videregående skoler. Vår ref.: Lillehammer, 26. september 2011 Deres ref.:

FOS rundskriv Kvalitetssikring av data i Extens før karakterutlastning

Realkompetansevurdering for praksiskandidater

Hvilke juridiske krav stilles til realkompetansevurderingen? Ylva Chr. Sundt, Juridisk avdeling 1 2. des. 2014

Føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet

FOR Rundskriv Elevtelling og rapportering av elevopplysninger høsten 2013

Høsten 2013: Udir Føring av VM/KB (Brev av , rev ) 1. Innledningen eksempel på VM og KB på hjemmesiden. Kommentar/spørsmål

Spørsmål til Utdanningsdirektoratet. Nedenfor følger Utdanningsdirektoratets svar:

Justeringer og nyheter siden BF 2012

Forskrift til opplæringsloven 3-42, 3-43, 3-44, 3-46, 3-47, 3-68 og 4-13." Vi legger inn henvisning til forskriften 1-16.

BRUKERHÅNDBOK. Sist oppdatert:

Læringsmiljø... 3 Elevundersøkelsen... 3

FØRING AV VITNEMÅL OG KOMPETANSEBEVIS FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I KUNNSKAPSLØFTET

Informasjon om inntak til videregående opplæring 4A-3

Føring av vitnemål og kompetansebevis for grunnskolen i Kunnskapsløftet 2017

BRUKERHÅNDBOK Sist oppdatert:

Gjennomføringsindikatorene i Gjennomføringsbarometeret Innhold

BRUKERHÅNDBOK. Registrering og kvalitetssikring av data i SATS.

Hvem har rett til videregående opplæring for voksne?

Interne rutiner for mottak og behandling av voksne søkere for Hedmark fylkeskommune

SATS og eksport til VIGO for videregående privatskoler. Kari-Anne Steen

Føring av kompetansebevis og vitnemål i videregående opplæring og teknisk fagskole 2002 (LS )

Føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet

BRUKERHÅNDBOK TP-systemet

Høring - Direkte overgang i retten til videregående opplæring og rett til videregående opplæring for de med slik opplæring fra utlandet

Føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet

Endringer fra 2012 til grunnskole

BRUKERHÅNDBOK. Registrering og kvalitetssikring av data i Extens.

Inntak til videregående opplæring. Dag Fjæstad NAFO

Endret: Det er gjort endringer i datoene. Endret:

Kvalitetssikring av data i forbindelse med rapportering av voksne til SSB/Udir.

NASJONALE RETNINGSLINJER FOR REALKOMPETANSEVURDERING

Krav til enkeltvedtak Føring av kompetansebevis Anita Solheim Juridisk avdeling 1

Videregående opplæring

kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet».

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

2Voksne i videregående opplæring

2.1 Kjønn, alder, innvandringskategori og utdanningsprogram

Videregående opplæring Ditt valg!

Gjennomgang referat fra møtet :

Realkompetansevurdering som vurderingsordning og metode

Vigo Voksen BRUKERHÅNDBOK. Sist oppdatert:

Extens Dokumentasjon. Jens Petter Ringdal april 09

Vigo Voksen BRUKERHÅNDBOK

Oversikt over endringer i retningslinjer for føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet (04.02.

Svar: Feil i tekst på Udir. Overskriften er blitt borte. Vi skal rette opp det. Svar: Feil i tekst på Udir. Sette inn to bindestreker.

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Vigo Voksen BRUKERHÅNDBOK

EXTENS. Sonja Grydeland 30. mars 2016

i videregående opplæring

OVERSIKT OVER AKTIVITETER I FAGOPPLÆRINGEN BASERT PÅ OPPLÆRINGSLOVEN MED FORSKRIFT 2011/2012

Føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet 2017

2 Rett til videregående opplæring for de som har fullført videregående opplæring i utlandet, men som ikke får denne godkjent i Norge

VU-logg_Vigovoksen-2019

Fullført og bestått, hva forteller tallene?

Føring av vitnemål og kompetansebevis for grunnskolen 2016

Utvekslingsår. En del av din videregående opplæring

Føring av vitnemål og kompetansebevis for grunnskolen i Kunnskapsløftet

FOS Rundskriv Kvalitetssikring av data i Extens før karakterutlasting våren 2014

SØKNADSSKJEMA Fellesfag helårskurs 2014/2015

Føring av vitnemål og kompetansebevis for grunnskolen i Kunnskapsløftet 2014

i videregående opplæring

Føring av vitnemål og kompetansebevis for grunnskolen i Kunnskapsløftet 2017

Regelverk og føringer

KARAKTEREN 1 ELLER IV INFORMASJON OM KONSEKVENSER. Vg2 HSS Elever som søker inntak til Vg3 HO

FOS Rundskriv Kvalitetssikring av data i Extens før karakterutlasting våren 2015

Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Fylkesutvalget

Gjennomføringsbarometeret 2012:1

Trekkordning ved eksamen for grunnskole og videregående opplæring Udir

Transkript:

Registreringshåndbok DEFINISJON AV SENTRALE STATISTISKE BEGREPER FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Utgiver: Utdanningsdirektoratet Statistisk Sentralbyrå IKS Utskriftsdato: 29012018

Innholdsfortegnelse Innledning 2 Bakgrunn 2 Bruk 2 Oppdatering av Registreringshåndbok 2 E1 Realkompetansevurdert dato 3 E2 Ønsket kompetanse 4 E6 Søkerdato på Web 5 E7 Søkt veiledning/realkompetansevurdering/opplæring 6 Registreringshåndbok Side 1

Innledning Bakgrunn I januar 2008 nedsatte Utdanningsdirektoratet, fylkeskommunene gjennom arbeidet med VIGO Sentralbase og Statistisk sentralbyrå en arbeidsgruppe som skulle utarbeide en Registreringshåndbok med definisjoner av sentrale begreper ved innhenting av statistikk i videregående opplæring Arbeidsgruppa hadde en bred sammensetning med representanter fra de tre skoleadministrative systemene (Sats, og iskole), en representant fra Jærtek (VIGO Voksen), tre representanter fra VIGO (en fra IST, en fra fylkeskommunene med ansvar for Inntak og en fra fylkeskommunene med ansvar for fagopplæring), en representant fra SSB (Statistisk sentralbyrå) og representant fra Utdanningsdirektoratet I tillegg innkalte definisjonsgruppa ytterligere fagpersoner til møter ved behov Det mest sentrale suksesskriteriet for god kvalitet på statistikken er at Registreringshåndboken blir kjent og brukt av skoler og skoleeiere Videre at Registreringshåndboken oppdateres kontinuerlig og at den til enhver tid siste versjonen benyttes Registreringshåndboken ble gjort kjent for alle fylkene høsten 2009 og tatt i bruk 2010 Bruk Registreringshåndboken skal utgjøre en fullstendig oversikt over retningslinjer for dataregistrering i alle som håndterer elever i videregående opplæring I tillegg skal Registreringshåndboken inneholde behandlingsregler for data ved import til VIGO Formålet med en slik Registreringshåndbok er å legge til rette for en enhetlig registrering av data ved at systembrukere kan benytte Registreringshåndboken som et oppslagsverk for beskrivelse av feltdefinisjoner Tilgjengelighet sikres ved at Registreringshåndboken integreres i hjelpfunksjonen til relevante Hensikten med en dokumentasjon av behandlingsregler i er at alle dataleverandører skal få innsikt i videre bearbeiding av egne tall, slik at de kan gjenkjennes ved tilbakemelding fra VIGO Ut fra mandatet til definisjonsgruppa skal omfanget av variabler og definisjoner av enheter ta utgangspunkt i eksisterende datagrunnlag i fylkeskommunenes data og registre innenfor videregående opplæring, og det skal dekke fylkeskommunenes og Utdanningsdirektoratets behov for styringsinformasjon, samt SSBs behov i produksjonen av offisiell statistikk Registreringshåndboken skal omfatte all videregående opplæring og må legges inn i hjelpfunksjonen til alle relevante Registreringshåndbok er delt opp i ulike deler: A B C D E inneholder det som er felles for alle delene inneholder det som i hovedsak kun gjelder for studieforberedende og skoledel av yrkesfaglige utdanningsprogram inneholder det som i hovedsak kun gjelder for fagopplæring inneholder det som i hovedsak kun gjelder for oppfølgingstjenesten inneholder det som i hovedsak kun gjelder for voksne All henvisning til lovtekst gjelder offentlige videregående skoler Frittstående videregående skoler følger tilsvarende paragrafer i Friskolelova og Forskrift til friskolelova Forkortinger som benyttes i Registreringshåndbok: SAS = De skoleadministrative systemene (,, iskole og VIGO Voksen) SSB = Statistisk sentralbyrå NVB = Nasjonal vitnemålsdatabase DSF = Det sentrale folkeregister SO = Samordna opptak PAS = Prøveadministrasjonssystem Oppdatering av Registreringshåndbok Arbeidet med sentrale begreper og felles definisjoner av disse er et kontinuerlig arbeid Ansvaret for å vedlikeholde Registreringshåndboken er lagt til Kodeverksgruppe, som består av medlemmer fra Utdanningsdirektoratet, SSB, Lånekassen og IKS Avklaring av begreper, behov for ytterligere definisjon eller utvikling av nye begreper rettes til IKS (Trude Riple: trude@vigodriftno) Registreringshåndboken er godkjent av styringsgruppen for VIGO Sentralbase, som består av representanter fra Utdanningsdirektoratet, IKS og SSB Registreringshåndbok Side 2

E1 Realkompetansevurdert dato Sist endret 13052015 Definisjon Dato når kandidaten har fått godkjent realkompetansevurdering ÅÅÅÅMMDD ÅÅÅÅ = år MM DD = måned = dag Når fagkonsulent har realkompetansevurdert aktuelle fag vil den endelige dato (Realkompetansevurdert dato) bli satt av saksbehandler Saksbehandler skal alltid godkjenne vurderingen som er gjort av fagkonsulenten Voksen som er realkompetansevurdert, kan få vurdering "Godkjent" (GK) Godkjent betyr at hele faget er bestått På kompetansebeviset eller vitnemålet føres "Godkjent" (GK) i rubrikken for eksamenskarakter og FAM18 (Realkompetansevurdert) Vurderingsform "Ikke godkjent" (IG) kan bare benyttes i forhold til fag som er realkompetansevurdert, men hvor ingen deler av faget er godkjent Vurderingsuttrykk "Ikke godkjent" (IG) skal aldri skrives ut på kompetansebevis Kandidater som ikke får godkjent hele faget har rett til restopplæring i faget etter opplæringslova 4A-3 Ved godkjent realkompetanse i deler av fag føres FAM03 (Jf vedlegg) I vedlegget skal fremkomme hvilke deler av faget som er godkjent Viser til Forskrift til opplæringslova 4-13 og skriv Føring av vitnemål og kompetansebevis for videregående opplæring i Kunnskapsløftet, pkt 53 Ved overføring til og videre til SSB/Udir er det alltid dato for siste fag som er vurdert som blir sendt videre iskole Voksen Datorealkompetansevurdert Finnes ikke i Finnes ikke i iskole Vurdert saksbehandler Realkompetansevurdert dato Registreringshåndbok Side 3

E2 Ønsket kompetanse Sist endret 13052015 Definisjon Det høyeste nivået kandidatene ønsker å få kompetanse i Programområdekoden (10 siffer) Forutsetter at dette er det høyeste nivået kandidatene ønsker å få kompetanse i Det kan derfor være på Vg1, Vg2 eller Vg3 nivå For kandidater som ikke ønsker kompetanse i et helt programområde skal aktuelle fag legges inn på grunnkoden (de seks første posisjonene i programområdekoden) og det skal settes fullførtkode H Spesielle regler for generell studiekompetanse (6-pack): Kandidater som tar komprimerte løp som gir generell studiekompetanse får fullførtkode B dersom hele programområdet er bestått (karakteren 2-6 i alle fag), og når alle seks fagene er gjennomført Fullførtkode I eller M settes dersom programområdet ikke er bestått (karakteren 1 eller IV i ett eller flere fag) Fullførtkode H benyttes for kandidater som ikke har fullført alle seks fagene Kandidater med godkjent utdanning fra utlandet mangler eksamen i norsk og evt fag Når kandidaten har fått opplæring i manglende fag og/eller består eksamen kan disse få fullførtkode B og satt dato i feltet bestått ønsket sluttkompetanse iskole Voksen ØsluttkInntakskode Finnes ikke i Finnes ikke i iskole Ønskkomp (Feltet speiles fra programområdefanen hvor navnet er Sluttkompetanse) Ønsket kompetanse Registreringshåndbok Side 4

E6 Søkerdato på Web Sist endret 13052015 Definisjon Dato for søknad på Web veiledning (VV) realkompetansevurdering (VR) vidergående opplæring (VO) ÅÅÅÅMMDD ÅÅÅÅ = år MM DD = måned = dag Forutsetter at alle voksne skal registrere sin søknad på Web Dato blir satt når kandidaten krysser av for ett eller flere av feltene veiledning, realkompetansevurdering eller videregående opplæring som ligger på web Søkerdato er den første dato søknaden er registrerte på Web på ønsket sluttkompetanse Saksbehandler kan påføre eller fjerne datoen etter samtale med kandidaten Datofeltet låses når saksbehandler starter saksbehandlingen av kandidaten I de tilfeller hvor det ikke er samsvar mellom dato og søkt kode (VV, VR eller VO) er det gjort en vurdering av saksbehandler i samtale med kandidaten iskole Voksen Finnes ikke i Finnes ikke i Finnes ikke i iskole Søknad veiledning / Søknad realkomp / Søknad opplæring Søknad om veiledning / Søknad om realkompetansevurdering / Søknad om videregående opplæring Registreringshåndbok Side 5

E7 Søkt veiledning/realkompetansevurdering/opplæring Sist endret 13052015 Definisjon Hva kandidaten søker til VO = Voksen Opplæring VR = Voksen Realkompetansevurdering VV = Voksen Veiledning (kvitteres ut) En kandidat kan søke en eller flere av kodene Disse feltene blir valgt av kandidaten ved søking på web og kan ikke endres av saksbehandler iskole/tp Voksen Finnes ikke i Finnes ikke i Finnes ikke i iskole/tp Ønsker veiledning / Ønsker realkomp / Ønsker opplæring Søknad om veiledning / Søknad om realkompetansevurdering / Søknad om videregående opplæring Registreringshåndbok Side 6