PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Like dokumenter
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MUSIKKENS HUNDRE SPRÅK.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR MARS 2015 HJØRNETANNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet Mars 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hei alle sammen. (Her ser vi på et blåskjell og lurer på hvordan vi kan finne ut hva som er inni)

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Bukkene bruse

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET FEBRUAR 2018

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan for Mars 2018 Karius

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for mars. Tilbakeblikk på februar. Mars

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

HALVÅRSPLAN JANUAR 2019 JUNI 2019 VÅR Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

FEBRUAR PÅ STJERNE AVDELING

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Bukkene bruse. Mai mai og bevegelsesglede

Månedsbrev mars 2019 Andedammen

De yngste har hatt fotmaling og vannlek.

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013

AUGUST VELKOMMEN TIL ET NYTT BARNEHAGEÅR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODEPLAN FOR JANUAR OG FEBRUAR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TEMA PLAN SKOGSTJERNA Birkeland barnehage

MÅNEDSRAPPORT FOR MARS 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV SEPTEMBER

Leirelvaposten. Mars God påske frå alle oss på Leirelva!

Transkript:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL 2014. Hei alle sammen! Da er april måned også forbi og vi på Sølje har hatt en fin måned. Denne måneden har våre små vikinger fått erfaringer med påsken, samtidig som vi har gjort mange andre kjekke ting som turer, ute lek, viking hus og blomsterkrans binding i fin været! Prosjekt: Vikingene på Sølje vet godt hva en viking er. Vi har begynt å snakke litt med barna om hva vikinger er for å se hva barna husker og har lært gjennom prosjektet. Mai måned blir siste måned med dette årets prosjekt og vi har bestemt oss for en skikkelig Viking avslutning på Fritidsgården med grilling og lek i slutten av mai. Frem til nå har vi hatt mye fokus på hva en viking er, hvilke fremkomstmiddel de hadde, hvilken mat de spiste, hvilke klær de hadde på seg og hvordan vikingene levde. Det vi har fortsatt og jobbet med i april er å ferdigstille huset til vikingene. Vi er fortsatt ikke ferdige, men barna elsker å lime, plassere og finne naturmaterial til prosjektet.

Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst, kunst, kultur og kreativitet og nærmiljø og samfunn. Tema: Påsken: I rammeplanen står det at barn skal få kjennskap til kristen tradisjon og lære. Vi syns påsken er vanskelig å formidle på liten avdeling og har valgt å ha fokuset på å pynte til påske, lage påskepynt, snakke om påskekyllinger, hilse på påskekyllinger, (både ekte og uekte) vi har hatt besøk av påske haren og vært på jakt etter påske egg i skogen. Påske eggene smakte fortreffelig og flere barns reaksjon var, MER Vi lager påskekyllinger: Her lager barna sine egne påskekyllinger. Vi har brukt hendene deres til å klippe ut føtter med og akkurat dette var litt voksenstyrt. Barna valgte selv hvordan de vil plassere både nebbet, øynene, føttene og om de ville ha fjærer på. Kyllingene ble skikkelig sjarmerende og kom ut i mange forskjellige varianter.

Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet og etikk, religion og filosofi. Tur til Fritidsgården for å hilse på kyllingene: Da vi fikk høre det hadde kommet små kyllinger på Fritidsgården måtte vi ta turen opp for å hilse på og se hvordan dem var i virkeligheten.

Fagområde: Kropp, bevegelse og helse, Kommunikasjon, språk og tekst og nærmiljø og samfunn. Påske samlinger: I samlingene har vi hilst på noen små kyllinger som lager lyd og barna elsker dem. De har gått mye på rundgang og alle sitter så fint i ro og venter på sin tur. I tillegg har vi sunget sangen; En liten kylling i egget lå. Banket og banket og banket på. Her er så trangt jeg vil ut å gå. Pep den og ynket seg der den lå. Hakk, hakke hakk, Egget det sprak, og en liten kylling ut av det stakk. På jakt etter påske egg i skogen: Påske jakt i skogen syns barna var spennende. Vi hadde på forhånd vist barna hva vi skulle lete etter. Da påskeharen hadde vært og banket på ruten vår, kledde vi på oss og gikk på jakt. Amanuel var den som ledet vei og han fant alle eggene. Det var noen svært fornøyde barn som spiste eggene.

Påskefrokost: Tusen takk til alle dere foreldre som kom og var med på påskefrokost. Det betyr mye for barna at dere setter av morningen sammen med oss i barnehagen! Ute lek: Vi har jo også fått kjenne på våren. Fantastisk deilig med jakke og sko og ikke dress. Vi har noen glade barn som elsker å være ute å kose seg. Ute lek er ikke bare lek, med mye læring som vi ikke alltid tenker over.

Fagområder: Kropp, bevegelse og helse, natur, miljø og teknikk og kommunikasjon, språk og tekst. Informasjon: Fredag 16. mai skal vi feire 17. Mai i Gauselbakken Barnehage. Monica har jo som tidligere nevnt begynt på kjøkkenet som kokk og vi ønsker Elin hjertelig velkommen til oss i en 40 % stilling og Silje opp i 100 % stilling. Ta gjerne med to bleie pakker om gangen, bleiene går fort når en glemmer pakken hjemme og er uten bleier en hel uke. ;) Vi begynner gradvis med tilvenning på stor avdeling nå. Vennlig hilsen avdeling Sølje v/elisabeth Grønnevik