Lokal samarbeidsavtale om introduksjonsprogrammet ved NAV [lokal]

Like dokumenter
Barne-, likestillings-og inkluderingsdepartementet Arbeids- og sosialdepartementet

SAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE

A-27/2007 Samarbeid mellom kommunen og Arbeids- og velferdsetaten om introduksjonsordning for nyankomne innvandrere

Bjugn. SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten. kommune 1 / Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet.

SAMORDNING AV KOMMUNALE TJENESTER INNENFOR INTRODUKSJONSLOVEN

FAUSKE KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJONEN Flyktningekontoret SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAUSKE KOMMUNE OG NAV FAUSKE

SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAUSKE KOMMUNE OG NAV FAUSKE

Fra introdeltaker til ansatt

Veileder for Arbeids- og velferdsetatens samarbeid med de kommunale introduksjonsprogrammene for nyankomne innvandrere

Seyed Y. Pishtaz, Veileder ved NAV, 04.februar Overgang fra introduksjonsprogram til arbeid

Delavtale 2. Samarbeidsavtale om oppfølging av ungdom i oppfølgingstjenestens målgruppe

Kort innføring i introduksjonsprogrammet

EVALUERING AV INTRODUKSJONSPROGRAMMET I STORBYENE

Samarbeid NAV-Intro Øke samordningen mellom NAVs tiltak og kurs for brukere og Introduksjonsprogrammets tilbud til deltakere

Notat INTERGRERING AV FLYKTNINGER I ASKØY KOMMUNE. Barn og familie Sak nr. 2013/ Utvalg for oppvekst og levekår.

Individuell plan. NAV sin rolle // Kirsti Korsbrekke Ringdal

Standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet

RUTINEBESKRIVELSE AV GANGEN I INTRODUKSJONSPROGRAMMET MED ANSVAR FOR UTFØRELSE

Samarbeid NAV - kommune om introduksjonsprogram En kartlegging

Kommunale utviklingsmidler Hege V. Aspelund Integrerings og mangfoldsdirektoratet IMDi Øst Seniorrådgiver

ÅFJORD KOMMUNE. Levende samfunn med glød, glede og utvikling. Nord Fosen modellen

Strategi for bosetting og integrering

TILSYNSRAPPORT. Kommunens forvaltning av lov om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere. Skien kommune.

Endringsforslaget: 1. Bakgrunn

Samarbeidsavtale mellom

Velkommen til faglig forum. Onsdag 2.mars 2016 Quality Sarpsborg

Introduksjonslova og tilsyn

Strategidokument for risikoutsatte barn og unge

Avtale om bruk av Modia Arbeidsrettet Oppfølging for deltakere i Kvalifiseringsprogrammet

Opplæring til arbeid

Endringer i introduksjonsloven

Samarbeidsavtale mellom Hordaland fylkeskommune og NAV Hordaland om oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

Endelig rapport fra tilsyn med Re kommune. Februar mai 2015

Kunnskapsdepartementets instruks for økonomi- og virksomhetsstyring i Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi)

Nasjonalt tilsyn etter introduksjonsloven Om deltakerne får et introduksjonsprogram som er helårlig og på fulltid

Justis- og beredskapsdepartementets instruks for økonomi- og virksomhetsstyring i Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi)

Oppfølging av programdeltakere

Modulforsøk viktig i mange av regjeringens satsinger

Melding om vedtak: Høring - endringer i introduksjonsloven - introduksjonsprogrammet og opplæring i norsk og samfunnskunnskap

SaLTo-rutiner. oppfølging av personer som kan bli rekruttert til, eller som har deltatt i, konflikter eller kamphandlinger i privat regi i utlandet

Statsbudsjettet JD Oppdragsbrev til Kompetanse Norge tillegg 01/18

Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid. Kurs for nyansatte,

ORGANISERING AV ARBEIDET MED INTEGRERING AV FLYKTNINGER - FLYKTNINGTJENESTEN

Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet

Endring i introduksjonsloven - høringsuttalelse fra Bodø kommune

Erfaring med prosjektarbeid ved Nav Nøtterøy Linda Heidi Paulsen og Runa Løwe

Introduksjonsordningen hva virker?

Tillegg nr. 2 til tildelingsbrev til Integrerings- og mangfoldsdirektoratet for 2018

Fylkemanneni Østfold 1 - j /

Saksbehandler: Anders Glette Saksnr.: 17/ Rådmannens innstilling: Sak om integrering av flyktninger i Ås kommune tas til orientering

Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementets instruks for økonomi- og virksomhetsstyring i Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi)

Kvalifisering av flyktninger

Bosetting og kvalifisering av innvandrere - KS interessepolitiske perspektiv

Integrering av flyktninger på arbeidsmarkedet

Integrerings- og mangfoldsdirektoratet KOMMUNEUNDERSØKELSEN Hele landet

Evaluering av introduksjonsprogram i storbyene

Veileder. Plikt til kommunal internkontroll. introduksjonsloven

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

NYTT FRA IMDi Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet

- i Sel kommune TIDLIG INNSATS

Meld. St. 16 ( ) Fra utenforskap til ny sjanse - Samordnet innsats for voksnes læring

Delavtale 3. Samarbeidsavtale om lærekandidater og lærlinger med nedsatt funksjonsevne

Oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring utanfor arbeid og opplæring

Årsrapport 2012/ 2013 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING

Samarbeidsavtale. Flyktningtjenesten og Sjefsgården

Felles innsats for voksnes læring

Tilsynssamling om introduksjonslova

MØTEINNKALLING. Gyldig forfall meldes til sekretariatet, e-post

Hvor avklarte skal arbeidssøkere være før inntak til Arbeid med bistand? Magne Søvik og Nina Strømmen Arbeids- og velferdsdirektoratet

NAV i fengsel. Nasjonal konferanse om aktivitetstilbudet i kriminalomsorgen , Inger Lise Skog Hansen

Kvinner i kvalifisering. Introduksjonsprogram for nyankomne flyktninger med liten utdanning og store omsorgsoppgaver. Anne Britt Djuve, Fafo

Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet

Eksempelskjema for kommuneundersøkelsen 2015

AVTALE OM INTERKOMMUNALT SAMARBEID MELLOM SIGDAL KOMMUNE, KRØDSHERAD KOMMUNE OG MODUM KOMMUNE

Veiledning til skjema 11b

Rutiner for oppfølging av sykemeldte

FYLKESMANNEN I NORDLAND. Tilsynsrapport. Deltakerne får et introduksjonsprogram som er helårlig og på fulltid. Narvik kommune

NAV kontor hva gjør vi. NAV-kontor i Østfold

Integreringsmottak i Steinkjer

For å gå direkte til spørreskjema for bydeler klikk her. Spørreskjemaet til kommuner starter rett under innledningen.

i n Hvordan oppnå gode resultater for deltakere i introduksjonsprogram i p s

Justis- og beredskapsdepartementets instruks for økonomi- og virksomhetsstyring i Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi)

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune

Avtale mellom [NAV enhet] og [Tiltaksarrangør] om gjennomføring av. arbeidsrettede tiltak

Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen

Lokal samarbeidsavtale mellom NAV Oslo og Bydel Østensjø

Prosjekt Bosetting av flyktninger i Østfold. Fylkesmannens bidrag til kommunenes bosettingsarbeid Rapportering 1. tertial

Voksenopplæring. Karasjok kommune

INTRODUKSJONSORDNINGEN. Velkommen til deg som skal begynne på introduksjonsprogram!

Flyktningsituasjonen og NAV Kommunekonferanser i regi av IMDi og fylkesmannen

Utfordringer i kvalifisering, rekruttering og integrering av innvandrere //Jon Bernt Hansen, NAV Hedmark

Gjelder for: Steinkjer Kommune Godkjent av Koordinerende enhets systemnivå Avdelingsforum:

Endringer på tiltaksområdet fra 1. januar 2016

HANDLINGSPLAN Intensjonsavtale om et mer inkluderende arbeidsliv

Opplæring til arbeid

INDIVIDUELL PLAN. Åfjord kommune Flyktningtjenesten. for deltakelse i introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap

INDIVIDUELL PLAN. Åfjord kommune Flyktningtjenesten. for deltakelse i introduksjonsprogram. Denne planen tilhører: Spørsmål 2.2.

SAKSFRAMLEGG. Saksgang

Transkript:

Lokal samarbeidsavtale om introduksjonsprogrammet ved NAV [lokal] Avtalen består av [to deler]. Avtaledokumentet inkludert konkretisering av rutiner for samarbeid, signert av partene på s.4 [, samt følgende vedlegg:] [vedlegg 1] [vedlegg 2] [vedlegg 3] [Innenfor rammen av avtaledokumentet kan vedleggene justeres og videreutvikles der samarbeidspartene er enige, uten at avtaledokumentet må signeres på nytt.] Parter Avtalen er inngått på initiativ fra enhetsleder(e) ved NAV [lokal] [kan med fordel spesifiseres lokalt på avdelingsnivå ved behov]. Overordnet denne avtalen er lokal partnerskapsavtale og sentral samarbeidsavtale mellom NAV Oslo og Oslo kommune. Formål Avtalen gjelder samarbeid om virkemidler for å sikre overgang til arbeid og utdanning (heretter kalt måloppnåelse) for kontorets deltakere i introduksjonsprogrammet ved NAV [lokal]. Avtalen skal bidra til at partene samhandler godt for å få til en bedre, tidligere og større arbeidsretting av programmet og at programmets muligheter og handlingsrom utnyttes optimalt for brukerne. Samarbeidet skal muliggjøre at tilbudet til introduksjonsprogramdeltakere differensieres, slik at deltakere med ulik kompetanse, ulike ferdigheter og ulike mål får et så individualisert program som mulig. Avtalen skal sikre ansvarsdeling, informasjonsflyt og samarbeidsrutiner mellom partene. Den skal bidra til å unngå dobbeltarbeid, samt bidra til et effektivt og målrettet introduksjonsprogram for den enkelte deltaker. Taushetsplikt Utveksling av informasjon om den enkelte deltaker mellom partene skal skje i henhold til forvaltningsloven 13. Informasjonsdeling mellom partene forutsetter skriftlig samtykke fra deltakeren, jf. personopplysningsloven 8. [Veileder kommune] er ansvarlig for at samtykke om utveksling av relevant og nødvendig informasjon foreligger. Det skal foreligge et særskilt samtykke for utveksling av helseinformasjon. Varighet Avtalen gjelder fra dato for signering og så lenge partene er enige om avtalens innhold. Avtalen kan revideres ut fra lokalkontorets behov, initiert av en eller begge parter. Måned og årstall for oppdatering påføres under avtaletittel. Evaluering Samarbeidet skal evalueres hvert år med bakgrunn i denne avtalens innhold. Evaluering skal initieres av [enhetsleder(e)], eller settes som et fast punkt på dagsorden i partnerskapsmøtet årlig. 1

SAMARBEIDSRUTINER 1.0 Ansvarsfordeling Kommunen har hovedansvar for introduksjonsprogrammet. Dette innebærer å: tilrettelegge for introduksjonsprogram i henhold til introduksjonsloven utarbeide fulltids- og helårlig program med deltaker samordne relevante virkemidler i program, som eksempelvis voksenopplæring og arbeidsmarkedstiltak, i en individuell plan saksbehandle søknader i Socio registrere opplysninger om deltakernes programgjennomføring i Nasjonalt introduksjonsregister (NIR) sørge for KOSTRA-rapportering på området sørge for opplæring i norsk og samfunnskunnskap (se egen samarbeidsavtale om introduksjonsordningen mellom NAV-kontorene og Oslo VO, 2016) tilby grunnskoleopplæring for deltakere som har behov for og rett til slik opplæring, samt videregående opplæring for deltakere som har behov for og rett til slik opplæring Arbeids- og velferdsetaten skal bistå kommunen med å: dele generell informasjon om arbeidsmarkedet og NAVs virkemiddelapparat gi informasjon og veiledning til enkeltdeltakere registrere og saksbehandle i Arena utarbeide behovs- og arbeidsevnevurdering formidle deltakere til arbeid involvere seg tidlig i programmet og bidra til at deltakerne utarbeider en individuell plan for programmet bidra til at introduksjonsprogrammets muligheter og handlingsrom utnyttes, og fange opp deltakere som kan dra nytte av tidlig arbeidsmarkedskvalifisering delta i samarbeidsmøter om enkeltdeltakere ved behov vurdere egnede arbeidsmarkedstiltak i løpet av program følge opp deltakere som deltar på tiltak i regi av Arbeids- og velferdsetaten gjøre overgangen til arbeidsrettet aktivitet smidig dersom deltaker ikke går direkte til arbeid eller utdanning etter endt program 1.1 Ledernivå Det er ledelsen som har det overordnede ansvaret for at samarbeidet fungerer, gjennom å: sikre at saksbehandlere/veiledere følger opp avtalen i praksis følge opp mål, resultatkrav og rapporteringsrutiner innen samarbeidet (se avtalens punkt 4.0) legge til rette for godt samarbeid avholde et evalueringsmøte minimum en gang i året ([kontaktperson kommune] innkaller) legge føringer for samarbeidet om introduksjonsprogrammet for kommende år 2

1.2 Saksbehandler-/veiledernivå Det er saksbehandlere (programrådgivere, veiledere e.l.) som iverksetter og følger opp avtalen i praksis, gjennom å: sikre progresjon i program for den enkelte informere om og henvise potensielle deltakere til introduksjonsprogram registrere og saksbehandle i fagsystemene sørge for god kommunikasjon mellom partene om introduksjonsprogrammet og dets deltakere 2.0 Samarbeidsformer Ved NAV [lokal] skal samarbeid om introduksjonsprogrammet foregå etter følgende bestemmelser: [x faste samarbeidsmøter på veiledernivå] [x faste samarbeidsmøter på ledernivå] [ansvarlig for møteinnkalling ledernivå] [ansvarlig for møteinnkalling veiledernivå] [ansvarlig for rapportering] [eventuelle frister, viktige perioder i året e.l.] 2.1 Kontaktpersoner Det er [enhetsleder(e)] som har ansvar for å følge opp kontakt og sikre informasjonsutveksling mellom avtalepartene. 2.2 Rutiner for informasjonsutveksling og samhandling Enhetsleder, eller den enhetsleder har delegert ansvaret til, skal innkalle til samarbeidsmøter [x ganger] der informasjon om status i aktuelle samarbeidspunkter skal deles. Temaer som skal informeres om, er bydelens årlige bosettingskvote bosatte som har rett/plikt til introduksjonsprogram nye deltakere for øvrig, herunder arbeidsrelaterte målsettinger i individuell plan endringer i tilbud og regelverk som gjelder målgruppen for introduksjonsprogrammet arbeidsmarkedet og arbeidsrettede tiltak Temaer som skal drøftes, er deltakere som kan være aktuelle for raskere kvalifisering og deltakelse i arbeidsrettede tiltak deltakere med kort programtid igjen deltakere med lite progresjon deltakere som har arbeidsmarkedstiltak i sitt program Samarbeidet skal evalueres løpende og være tema på et samarbeidsmøte i forkant av det årlige evalueringsmøtet mellom ledere. 3

2.3 [Spesifikke lokale samarbeidspunkter] Under dette punktet anbefales det at det nedtegnes noen få lokale mål og prioriteringer. Det kan være viktig å lage konkrete punkter som gir mening med bakgrunn i det lokale utfordringsbilde, være seg nye lokale arenaer for samhandling eller felles mål. 4

3.0 Oppfølging fra Arbeids- og velferdsetaten Kommunal kontaktperson skal orientere statlig kontaktperson med en gang det oppstår utfordringer i enkeltdeltakeres programgjennomføring som kan løses i samarbeid. Statlig kontaktperson skal sikre at veiledere ved behov bistår på følgende stoppunkter: Oppstart sikre at deltaker er registrert i Arena gjennomføre behovsvurdering og eventuell Arbeidsevnevurdering avklare hvorvidt nystartede deltakere kan raskt inn i arbeidsrettede tiltak, evt. i kombinasjonsløp Lav progresjon i program gjennomføre ny behovsvurdering og eventuelt arbeidsevnevurdering vurdere alternative arbeidsrettede tiltak i program og søke inn ved behov Kort programtid igjen evaluere hvorvidt deltaker kan komme i ordinært lønnet arbeid vurdere alternative virkemidler bidra inn i videre handlingsplaner og bidra til at informasjon tilflyter nye veiledere for bruker Programslutt veilede for bruk av eventuelle tiltak og virkemidler sikre videre, målrettet oppfølging 4.0 Felles mål, indikatorer og rapportering I Oslo kommune er det overordnede målet at minst 55 % av de avsluttede introduksjonsdeltakerne går over til arbeid eller utdanning direkte etter endt program, og minst 70 % skal være i arbeid eller utdanning året etter endt program. Arbeids- og velferdsetaten og kommunen skal samarbeide om å nå dette målet. Det er videre en ambisjon å bedre tilgangen på og bruken av det statlige virkemiddelapparatet for deltakere i programmet for deltakere som vurderes å stå nærmere arbeidslivet. 4.1 Indikatorer Indikatorer på om NAV [lokal] lykkes med samarbeidet for å bidra til økt måloppnåelse for introduksjonsdeltakere, er 1. Antall deltakere som hadde arbeidsrettede tiltak i sitt program innen de seks første månedene av programtiden 2. Antall deltakere som hadde innvilget permisjon begrunnet i tilbud om heltidsarbeid 3. Andel med overgang til arbeid og utdanning 4.2 Rapportering Partene skal orientere hverandre om disse indikatorene, og det skal ajourholdes av [kontaktperson kommune eller kontaktperson stat] hvert tertial. De skal orienteres om til andre involverte i samarbeidet ved NAV-kontoret ved behov, og på årets siste samarbeidsmøte (jf. punkt 2.2.). NAV-kontoret skal dokumentere indikatorene ved årsslutt gjennom [en hensiktsmessig form for kontoret, f.eks. et eget Excel-skjema eller enkel årsrapport]. 5

Oslo, den.. enhetsleder [kommune] enhetsleder [stat] 6