DEMENS OG PALLIASJON: Å SE MED HJERNEN OG MED HJERTET INA RIMBERG SYKEHJEMSLEGE LAMBERTSETER ALDERS OG SYKEHJEM

Like dokumenter
1. Seksjon Palliasjon - organisering. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud

Kurs i Lindrende Behandling

Ditt medmenneske er her

Refleksjonsoppgaver modul B

PALLIASJON OG DEMENS Styrke kunnskap og kompetanse. Siren Eriksen, sykepleier, PhD forsker/redaktør. Leve et godt liv hele livet

LIVETS SISTE DAGER - LOVER, RETNINGSLINJER OG REGLER. Tysvær,

Lorentz Nitter Tidl. fastlege og sykehjemslege. PMU, Oslo

DEN AVKLARENDE SAMTALEN

Fagdag innen palliasjon Symptomkartlegging. Karen J.H.Tyldum Kreftsykepleier

Hva er palliasjon? Sunniva senter, Haraldsplass Diakonale Sykehus Kompetansesenter i lindrende behandling Helseregion Vest

Hva er palliasjon Hvordan implementere? Stein Kaasa. Om onkologien idag

De døende gamle. Retningslinjer for. etiske avgjørelser. om avslutning. av livsforlengende. behandlingstiltak. Bergen Røde Kors Sykehjem

PALLIATIVT TILBUD VED BERGEN RØDE KORS SYKEHJEM

Marit Sjørengen. Etikk konferansen i Hedmark, 3. mars 2011

PALLIASJON OG DEMENS. Demensdage i København Siren Eriksen. Professor / forsker. Leve et godt liv hele livet

Moderne etiske dilemma Norsk forskning: Overbehandling er et problem i norsk medisin

Livshjelp til det sviktende hjertet palliasjon på hjerteavdelingen

Palliativ medisin og kommunikasjon. Raymond Dokmo Litt over gjennomsnittet opptatt av kommunikasjon

FAGDAG INNEN PALLIASJON OG DEMENS Hildegunn Ervik Sønning

UTVIKLINGSMÅL Ottestad sykehjem, Undervisningssykehjem i Hedmark

Anne Marie Mork Rokstad Nasjonalt kompetansesenter for aldring og helse

SAMTYKKEKOMPETANSE Blidensol. Ass.fylkeslege Harald Bjarne Hellesen 1

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

Den største lidelsen av alle menneskelige lidelser, er barn som lider FAGDAG I SMERTEBEHANDLING I BARNEPALLIASJON NORDRE AASEN

DEN GODE SAMTALEN. Tid som gave III Seminar i Mosjøen 14.oktober 2016

Palliasjon Ernæring/ væskebehandling. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud

Palliasjon i sykehjem. Anne-Marthe B. Hydal

Stolt over å jobbe på sykehjem. Når skal sykehjemspasienten innlegges på sykehus?

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen v/psykologspesialist Nina Lang

Livets siste dager ved kognitiv svikt

Lindrende behandling - omsorg ved livets slutt Innledning. UNN Tromsø 2014

DEN DØENDE PASIENTEN. Av Cheneso Moumakwa koordinerende sykehjemslege Rissa sykehjem

Smertelindring til personer med demens

Verdier ved livets slutt. Sykehusprest Helge Hansen Seksjon prestetjeneste, etikk og livssyn

Disposisjon. Utfordringer. Kreftomsorg. Å få kreft

Trengs det leger på sykehjem?

Underernæring og sykdom hos eldre

Det døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig.

Veileder Forhåndssamtaler; felles planlegging av tiden fremover og helsehjelp ved livets slutt for pasienter på sykehjem

Veileder Forhåndssamtaler; felles planlegging av tiden fremover og helsehjelp ved livets slutt for pasienter på sykehjem

Samarbeide med pårørende...?

Hva gjør en lindrende jobb med oss som personale? Aart Huurnink Sandefjord

ANSATTHISTORIE. Helsepedagogikk Sidsel Riisberg Paulsen. I motsetning til Pasienthistorie, Brukerhistorie?

Beslutningsprosesser ved begrensning av livsforlengende behandling IS Reidun Førde Senter for medisinsk etikk, Universitetet i Oslo

MOBID-2. Prosjektgruppa MÅL Langesund 11 og 12 april 2016

Mot til å møte Det gode møtet

Hva er demens og hva trenger personer med demens? Knut Engedal, prof.em. dr.med. Leder av rådet for demens Nasjonalforeningen for folkehelsen

Å komme på besøk for en stund- åndelig/eksistensiell omsorg. Sykehusprest Helge Hansen, 25. april 2018

Sunniva avdeling for lindrende behandling. Sebastian von Hofacker, seksjonsoverlege Fanny Henriksen, avdelingsleder

Pasienter med demens Diskusjon av pasientcase fra sykehjem

Smerte og smertekartlegging

Skrøpelige syke eldre

Vanskelige behandlingsavgjørelser: Etikk, livsverdi og dine behandlingsvalg

BLINDHEIM OMSORGSSENTER

Interkommunalt tverrfaglig samarbeidsprosjekt i palliasjon

Beslutningsprosesser for begrensning av behandling. Torbjørn Folstad Morten Magelssen Gunhild Holmaas

Kursopplegg Lindrende omsorg Kommunene Vest-Agder 3.samling

Far Vel den siste tiden og Liverpool Care Pathway (LCP)

Forhåndssamtaler. et verktøy i møte med alvorlig kronisk syke. Omsorg ved livets slutt, Bergen,

SAMTYKKEKOMPETANSE HVA, HVORDAN, MED HVEM

Hvilken pasienter retter lindrende behandling seg mot? Anette Ester Bergen Røde Kors Sykehjem NSH-Konferanse,

VEILEDNING TIL PÅRØRENDE

Hva er demens? Dette må jeg kunne, introduksjon til helse- og omsorgsarbeid

Del 1 Alderdommen... 13

Palliative fagdager 2016 Kommunikasjon med alvorlig syke

Kognitive funksjonsvansker ved schizofreni- BETYDNING FOR Å VURDERE SAMTYKKEKOMPETANSE. Merete Glenne Øie


Sosialt arbeid og lindrende behandling -hva sier nasjonale føringer?

Etiske vurderinger. Bjarte Skille LØKTA

Hva går pengene til? Forskning Aktivitetsvenner opplevelser og friminutt Informasjon, åpenhet, forståelse

Når er en pasient døende?

Oslo universitetssykehus Stab samhandling og internasjonalt samarbeid v/ Elisabeth Alstad

Veileder Forberedende samtaler; felles planlegging av tiden fremover og helsehjelp ved livets slutt

Samtalene med legen. Pål Friis Overlege i geriatri Leder av klinisk etikk-komite

Kroniske sykdommer utfordringer i allmennpraksis.

Når avslutte livsforlengende behandling på sykehjem? Robert Montsma Sykehjemslege 1 Ski kommune

Forhåndsamtaler. Pål Friis

Empowerment og Brukermedvirkning

Disposisjon. Demografi og epidemologi. Kreftomsorg. Økningen i antall nye krefttilfeller

Bachelor i sykepleie

Geriatri. Jurek 2016

Arbeidsgruppen. Nye retningslinjer for å avslutte livsforlengende behandling. HLR minus: vanskelig å tolke (erstattet med nye veilederen)

«Når sjela plager kroppen»

Palliasjon hos gamle og multisyke særlige utfordringer

Samtykkeprosessen. Reidar Pedersen Senter for medisinsk etikk Universitetet i Oslo Helse Møre og Romsdal 8. nov. 2011

De siste dager og timer. Bettina og Stein Husebø Medlex Forlag 2005 Tlf:

Pasienter og pårørendes ønsker om medvirkning i den siste fase av livet - hva viser forskningen?

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

Aktivt miljøarbeid - Føringer og erfaringer. Anne Marie Mork Rokstad Nasjonalt kompetansesenter for aldring og helse

MOBID-2. Hvordan kartlegge smerter hos pasienter med kognitiv svikt?

Fremtidens helsetjeneste krever ny kunnskap? Elizabeth Kimbell Sykehjemslege Levanger kommune

God kommunikasjon gir god helse. Victoria Telle Hjellset Folkehelsevitenskap

Omsorg i livets siste fase.

Pårørende Rådgiver/psykologspesialist Kari Bøckmann

DEMENS FOR FOLK FLEST. Audhild Egeland Torp Overlege medisinsk avdeling, Sørlandet sykehus Arendal

7 Helsearbeideren og døden 8 Jakten på dømmekraft. Døden i helsetjenesten. MAa

Etikk rundt beslutningsprosesser ved begrensning av livsforlengende behandling (IS-2091)

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

Transkript:

DEMENS OG PALLIASJON: Å SE MED HJERNEN OG MED HJERTET INA RIMBERG SYKEHJEMSLEGE LAMBERTSETER ALDERS OG SYKEHJEM 13.10.2017

EIT ORD - Ein stein i ei kald elv. Ein stein til. Eg må ha fleire steinar skal eg kome over. Olav H. Hauge

LEGE-EDEN Aldri skade. Av og til helbrede. Ofte lindre. Alltid trøste

NÅ: Om alderdom, sykehjem og endrede mål Om etiske spørsmål Om alderdom med demens og en god død Om faglighet, ansvar, selvfølelse og kommunikasjonens kunst (eller er det virkelig en kunst?)

DE GAMLE, KLOKE PLATON (347 f.kr): Den største feilen legene gjør, er at de prøver å helbrede kroppen uten å forsøke å helbrede sinnet. Men kropp og sjel er ett, og må ikke behandles hver for seg MARCUS AURELIUS (180 e.kr): Tren deg opp til å høre på det en annen sier med udelt oppmerksomhet, og sett deg inn i den talendes personlighet så vidt det er mulig

OG INTUITIV KUNNSKAP Camilla, 4.klasse: Bank på døra. Gå inn og se hvem som er der. Det er den syke. Sett deg der inne og stryk den på kinnet. Det varmer dens hjerte

PÅ SYKEHJEM Flertallet av de som dør i Norge er gamle Flertallet av de som dør, dør i institusjon eller på sykehjem 80 % av mennesker på sykehjem har demens (50 % er diagnostisert) Fødes som kopier, dør som originaler mangfoldighet! Økende alder økende ulikhet Ulike mennesker = ulike behov, ønsker, håp Hjelpetrengende, tap, sorg, bekymring, ensomhethvem er jeg nå?

OM ALDERDOM Når er det å bli gammel en sykdom? - Fysisk aldring er naturlig - Kognitiv/ psykologisk aldring - Endret sosialt liv - Økende opptatthet av de store spørsmål Skrøpelighet: svekket fysiologisk homeostase, økt sårbarhet, mindre reservekapasitet Flere kroniske sykdommer, flere medisiner Mindre fysiologisk og kognitiv kapasitet til å håndtere akutt sykdom Uspesifikke symptomer, vanskeligere å oppdage Hvilken status har det å være gammel?

ALDERDOM OG SYKDOM Gerontologi: læren om aldersprosessene Geriatri: læren om sykdomsprosesser i alderdom Sykehjemspasienten: Minst 3 kroniske sykdommer/ tilstander, for eksempel - Benskjørhet, høyt blodtrykk, hjertesvikt, hjerte/karsykdom, diabetes, KOLS, depresjon, reumatisme, artrose, underernæring, nyresvikt, demens, sekveler etter tidligere sykdom, nevropati og falltendens osv

ETIKK I SYKEHJEM Selvbestemmelse vs trygghet? For hvem? Samtykkekompetanse? Behandlingsintensitet- hvem bestemmer? Uenighet- hva gjør vi da? Avslutte livsforlengende behandling Fra veiledning til tvang Over- og undermedisinering/ behandling Ressurser i sykehjem, moralsk stress Lav status- mindre fokus

DEMENS Hjerneorganisk sykdom, svekker hjernens evner- etterhvert på mange områder. Ulike typer, ulike manifestasjoner ulik tilnærming! Gjennomsnittlig levetid: 10 år, ikke lineær utvikling Alvorlig, livsforkortende sykdom Initialt: hjernens evne til hukommelse, tenke og resonnere svekkes Etter hvert: også fysiske svekkelser Mange ulike former: Alzheimers demens, vaskulær demens, Levy- Body-demens, frontotemporal demens, blandingsdemens, demens ved Parkinsons sykdom, sekundær demens. Viktig å stille diagnosen! Ingen kur, men forebygging

HVA ER BEHANDLINGSMÅLET? Forebygge? Helbrede? Forlenge livet? Lindre symptomer? Livskvalitet, sørge for en god avslutning på livet? Ta vare på etterlatte? NÅR er vi i de ulike fasene? Risiko for både OVER- og UNDERbehandling Glidende overgang mellom livsforlengende tiltak og palliasjon hos eldre!

PALLIASJON Del av all ivaretakelse av mennesker best mulig livskvalitet Må være inntonet og tilpasset den enkelte gruppe og det enkelte menneske Noen særlige forhold i sykehjem: Støttende og lindrende behandling må oftest starte FØR pasienten er døende Kognitivt klar eller ikke? Samtykkekompetent -eller kanskje ikke?

PASIENT En som lider og er tålmodig Dette er en hedersbetegnelse! Livet er ikke for amatører- og alderdommen er ikke for pyser!

PALLIASJON TIL MENNESKER MED DEMENS- OG DERES PÅRØRENDE Personsentrert omsorg Planlegge behandling og pleie- på forhånd: Forberedende samtaler Vurdere prognose, og forstå når pasienten er døende Helhetlig støtte: også psykososial, åndelig, eksistensiell

EN GOD DØD I SYKEHJEM Erkjenne at personen er døende Optimal smertebehandling og symptombehandling Trygghet Ivaretakelse av pårørende Ikke unødig livsforlengende behandling Respekt for pasient og pårørende Systematikk i observasjonene God dokumentasjon, og gode rutiner for oppfølging God kompetanse på lindrende behandling Kontinuitet i relasjoner, god kommunikasjon mellom pasient, pårørende, ansatte Gjerberg, E. Bjørndal, A.: Vitenskapelig artikkel: Hva er en god død i sykehjem? Sykepleien Forskning nr 4, 2007

SÆRLIGE UTFORDRINGER 1. Mennesker med demens som dør av en annen sykdom, for eksempel kreft, før de har utviklet alvorlig demens 2. Mennesker med demens med et komplekst sykdomsog symptombilde på grunn av uttalt komorbiditet 3. Mennesker som dør av alvorlig demens

SÆRLIGE UTFORDRINGER: Manglende evne til kommunikasjon (redusert hukommelse, språk, refleksjon, forventning) I varierende grad i stand til å formidle ubehag, smerte, lidelse, ønsker, behov Komplekse symptombilder Mye baseres på helsearbeiderens objektive symptomvurdering: - kroppsspråk, lyder, avverge, MOBID, forvirring, endring? - forutsetning: kjenne pasient og pårørende Vet vi hva pasienten ville ha ønsket? Ventesorg for pårørende

SÆRLIGE UTFORDRINGER: Eldre døende får dårligere symptomlindring- særlig hvis de har kognitiv svikt! Hvem tar beslutninger på mine vegne dersom jeg ikke er samtykkekompetent? Hvordan kommunisere med et menneske med alvorlig demenssykdom? - Opplevelser, følelser har ikke demens - Hjertet mitt har ikke demens (Myskja) - Hva er verdighet for meg?

IVARETAKELSE AV PERSONER MED DEMENS Hvordan vet vi hva folk ønsker? VI MÅ SNAKKE Kommunikasjon: Å gjøre felles Respekt: Å se igjen, å se en gang til Mot: å gjøre noe man ikke tør, men som man vet er det rette Relasjonsmot (M. Aakre): våge å være i relasjonen

KUNNSKAP- OM FAGET OG OM DET MENNESKELIGE Faglig kunnskap- er en forutsetning! Relasjonell kunnskap- er også en forutsetning, men er vi gode nok? Hvordan henger kunnskap, holdninger og atferd sammen? Hva mener pasienten EGENTLIG? Fra Den lille prinsen (Saint-Exupéry, 1970): Min hemmelighet er ganske liketil: Kun med hjertet kan man se riktig. Det vesentlige er skjult for øyet

Palliasjon og kommunikasjon- Lindring og kommunikasjon bør være tilstede hele tiden! Vær forberedt på og åpen for møtet med den andre, ikke planlagt Tillit, respekt. Folkeskikk. Mot til å skape og å stå i en relasjon. Evne til å se -og å benytte seg av- de gylne øyeblikk. Klare å skape kontakt, samhørighet, trygghet Reflektere over verbal og non-verbal kommunikasjon Reflektere over når jeg ikke lyktes, og over hva som virket Dette er jo faktisk vår jobb, vår oppgave, vårt ansvar i kraft av å være helsearbeidere

LIV OG LÆRE? Faglig kompetanse og ansvarstagning er en forutsetning for oss som helsearbeidere- men er ikke alltid til stede Dette er på individnivå- MITT valg AKKURAT NÅ har betydning. Tør jeg å uttrykke mine tanker? Tør jeg å ta initiativ uten å vente på instruks eller aksept? Vår hverdag er på individnivå- og jeg tror det er lurt å være litt mer oppmerksom på hva som faktisk skjer akkurat i det øyeblikket en person velger: Sånn gjør jeg det! Dette velger jeg å prioritere! Dette velger jeg å unngå- eller stå imot.

PETER HJORT: Hva er det med dem som har grepet? - Faglig kompetanse - Trygghet på seg selv, både faglig og menneskelig - Menneskelig innsikt og engasjement- på ekte! - Kunnskap: 1. Faktisk kunnskap 2. Taus kunnskap - Evne og vilje til å informere (realisme OG håp!) - Tid (visittkrakk) - Kontinuitet

Per Fugelli: Dødens tre diamanter Viljen og evnen til å bry seg om, å ville andre vel, være snill Ærlighet og sannhet Commond ground- dele makten. Møtet mellom helsepersonell og pasient = møtet mellom to som er eksperter på hvert sitt felt

VÆR DEN DU ØNSKER Å MØTE Hvordan oppfører vi oss som helsearbeidere? Min påstand: I vanskelige situasjoner trengs mer kommunikasjon Det er vår jobb å stå i situasjonen Forstår jeg mitt ansvar og min påvirkningskraft? MINE valg har store ringvirkninger Hvordan er MIN evne til å skape et godt møte? Jeg tror vi undervurderer egen evne til å skape gode møter Kommunikasjon og tillit er ferskvare