FIRST LEGO League Sarpsborg 2012 Presentasjon av laget Bestemors favoritter Vi kommer fra Moss Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 2 jenter og 1 gutt. Vi representerer Nøkkeland skole Type lag: Skolelag Lag nr: 20 Lagdeltakere: Aurora Baker Jente 15 år 5 Tobias Baker Gutt 13 år 7 Ingrid Berg Jente 13 år 2
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Problem? Eldre får utfordringer med muskler og ledd, svakere, de tåler mindre, musklene blir svakere. Og etter ett uhell eller to,merker man d mye bedre. Mange eldre er i rullestol, og kan ikke bevege bena i det hele tatt. Når du sitter i rullestol er mulighetene veldig redusert. -du blir delvis eller helt avhengi av andres hjelp. -du blir «latere» og orker mindre,og mindre, -det er mer tungvindt og komme seg ut i verden for å oppleve ting. -man blir veldig hjemmeværende. Vår løsning : robotic legs. De finnes ute i verden, men vi norge ser ikke veldig mye til dem. I et så rikt og moderne samfunn som vi lever i, med all slags teknologi, har vi ennå ikke funnet en mulighet til å gi våre eldre og bevegelseshemmede bedre liv. Etter litt reaserch fant vi flere muligheter for disse hjelpe bena. Våre favoritter : HONDA: http://www.youtube.com/watch?v=6pwvxa4jvbc men den klare favoritten er hal. HAL: http://www.cyberdyne.jp/english/robotsuithal/index.html når et menneske skal til å bevege seg blir signaler sent fra hjernen til musklene via «motonerons» som beveger muskelsystemet. På dette tidspunktet veldig svake biosignaler kan bli oppdaget på overflaten av huden. «HAL» fanger disse signalene igjennom en sensor festet på huden til bæreren. Basert på signalet som er fanget opp,er aggregatet styrt til å beveges i felles samklang med bærerens muskelbevegelser. HAL (Hybrid Assistive Limb) kan brukes på både armer og ben.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Roboten har firehjuls design,dette gjør den ekstra stabil og mer nøyaktig kjøring.den kjører som en tanks, sø hjulene kan kjøre i motsatte retninger samtidig, og vi trenger ikke bruke et ekstra hjul på baksiden. Vi har brukt mange lys sensorer, fire foran,så vi kan følge linjer. Roboten har et stort karoseri, så det er lettvint og feste verktøy til den. vi har lært å bruke looper i programmet, så vi kan bruke flere hjul og sensorer samtidig.
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Som årets tema, er profilerings oppgaven om eldre, så det er hva vi har gjort. Piten skal minne om koselig stue, som en til bestemor, vi har blitt sponset av bestefars favoritter. Som kostymer, skal vi gå med vester, og fikset glatt hår. Siden vi i forsknings oppgaven snakker om robot-hjelpe ben, som et alternativ til rullestoler, så skal vi gå med noe lignene robot ben på bena. I pit presentasjonen skal vi vise frem et lite hefte med ideene, tankekart, tegninger og stikkord for å beskrive idè prossesen. i tillegg til alt dette,siden eldre ofte er så glad i klassisk musikk,skal vi prøve å få fremført en tango for cello og fiolin.
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? I år stiller vi med et ganske lite lag, i forhold til tidligere år, har vi merket at lite ikke nødvendigvis er så negativt. laginsatsen har hvert fantastisk, alle har fått delta like mye, det er ikke en som gjør masse og noen som bare sitter rundt og tuller. alle har deltatt, og vi har alle merket at det er lettere å få stemmen sin hørt i år. alle har hvert venner, så alt har gått ganske "smooth" i år. alle har deltatt på alt,vi har ikke delt i grupper, men vi har dratt hele lasset sammen.
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Ingen kilder oppgitt