Litterære verkemiddel «I mål»-oppgåve i kapittel 1 «Lesekurs litterære verkemiddel» Å finne og tolke språkbilete i ein tekst Eg greier å finne samanlikningar med som i ein tekst. Eg greier å finne samanlikningar med som i ein tekst. Eg kan forklare kva ein metafor er, og eg greier å finne metaforar i ein tekst. Eg greier å finne samanlikningar med som i ein tekst. Eg kan forklare kva ein metafor er, finne metaforar i ein tekst og tolke dei. Eg har funne Ja Nei samanlikningar med som metaforar
Å skrive intervju Oppgåve 5 i kapittel 2 «Humor» Å skrive intervju Stille spørsmål Eg stiller nokre spørsmål. Eg stiller nokre spørsmål, og eg svarer på spørsmåla. Eg stiller spørsmål med ulike spørjeord, og eg svarer med fullstendige setningar på alle spørsmåla. Tittel, mellomtitlar, ingress og byline Eg har tittel på intervjuet. Eg har tittel, ingress og byline til intervjuet. Eg har tittel, mellomtitlar, ingress og byline til intervjuet. Bilete Eg har eitt bilete i teksten. Eg har fleire bilete i teksten. Eg har bilete på høvelege stader i teksten. stilt spørsmål og skrive svara tittel, mellomtitlar, ingress og byline illustrasjonar med bilettekst kontrollert teiknsetjing og rettskriving
Opplesing av dikt Oppgåve 8 i kapittel 2 «Humor», oppgåve 3 i kapittel 3 «Vurder litteratur», oppgåve 3 i kapittel 4 «Sorg», oppgåve 3 i kapittel 7 «Møte» Å lese opp dikt Lese med tydeleg og variert røyst og ha augekontakt med publikum Eg greier å lese diktet. Eg greier å lese opp diktet med høg røyst. Eg greier å lese opp diktet med innleving og med tydeleg og variert røyst. Eg ser på publikum av og til. Setje musikk eller lyd til diktet Eg greier å setje musikk eller lyd til diktet. Eg greier å setje musikk eller lyd til diktet som passar nokså bra til innhaldet. Eg greier å setje musikk eller lyd til diktet som passar svært godt til innhaldet. Vurder kvarandre: Den som presenterte diktet, Ja Nei las tydeleg varierte røysta brukte musikk eller lyd i presentasjonen såg på publikum
Litterær samtale Oppgåve 15 i kapittel 2 «Humor» Å halde ein litterær samtale Snakke om ein skjønnlitterær tekst Eg greier å seie noko om eit par av punkta på plakaten «Litterær samtale». Eg greier å seie noko om nesten alle punkta på plakaten «Litterær samtale». Eg greier å seie noko om alle punkta på plakaten «Litterær samtale». Lytte til andre, snakke etter tur Eg lyttar av og til til andre. Eg lyttar til andre og greier av og til å vente til det er min tur til å snakke. Eg lyttar til andre og greier å vente til det er min tur til å snakke. Eg greier Ja Nei å seie noko om alle punkta på plakaten «Litterær samtale» å lytte til det andre seier å vente til det er min tur
Å skrive dagbok Oppgåve 16 i kapittel 2 «Humor» Å skrive dagbok Eg greier å skrive om éin dag og fortelje litt om det eg gjorde. Eg greier å skrive om éin dag og fortelje ein del om det eg gjorde. Eg greier å skrive om éin dag og fortelje om det eg gjorde. Eg har også skrive om kva eg tenkte og følte. fortalt om éin dag skrive i eg-person skrive noko om tankane og kjenslene mine
Å skrive bokmelding Oppgåve 6 i kapittel 3 «Vurder litteratur», «I mål»-oppgåve 2c i kapittel 6 «Spenning» Å skrive ei bokmelding Eg kan skrive nokre ei bok og eit kort handlingsreferat. Eg kan skrive ei bokmelding med overskrift, faktaopplysningar og eit handlingsreferat. Eg grunngir kva eg synest om boka. Eg kan skrive ei bokmelding der eg også gir nokre døme på litterære verkemiddel, skriv kven boka passar for, og grunngir kva eg synest om boka. overskrift faktaopplysningar handlingsreferat skrive eigne meiningar om teksten grunngitt meiningane mine avslutning kontrollert rettskriving kontrollert teiknsetjing
Å skrive filmmelding Oppgåve 19 i kapittel 5 «Film ein samansett tekst» Å skrive ei filmmelding Eg kan skrive nokre ein film og eit kort handlingsreferat. Eg kan skrive ei filmmelding med overskrift, faktaopplysningar og eit handlingsreferat. Eg grunngir kva eg synest om filmen. Eg kan skrive ei filmmelding med overskrift, faktaopplysningar og eit handlingsreferat. Eg grunngir kva eg synest om filmen. Eg skriv også noko om lyden og om kven filmen passar for. overskrift faktaopplysningar handlingsreferat skrive kva eg sjølv synest om filmen grunngitt meiningane mine avslutning
Å skrive dikt Oppgåve 22 i kapittel 7 «Møte» Å skrive dikt Eg greier å skrive dikt. Eg greier å setje ein illustrasjon til diktet og gi det ei overskrift som passar. Eg greier å skrive dikt med samanlikningar. Eg greier å setje ein illustrasjon til diktet og gi det ei overskrift som passar. Eg greier å skrive dikt med samanlikningar, metaforar og oppatttakingar. Eg greier å setje ein illustrasjon og lyd til diktet og gi det ei overskrift som passar. overskrift samanlikningar metaforar oppatt-takingar illustrasjon lyd til diktet
Å skrive sjølvbiografi Oppgåve 7 i kapittel 8 «Biografi» Å skrive sjølvbiografi Eg kan skrive nokre meg sjølv. Eg kan skrive ein sjølvbiografi med meg sjølv. Eg kan fortelje om viktige hendingar i livet mitt. Eg kan skrive ein sjølvbiografi med meg sjølv. Eg kan fortelje om viktige hendingar i livet mitt og noko om kva tankar eg har om framtida. Sjølvbiografien har ei overskrift som fortel noko om meg. Eg har skrive Ja Nei faktaopplysningar om viktige hendingar noko om framtida overskrift